ISL: Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan

Sosioemosi Kanak-Kanak (6-12 Tahun)

corak kehidupan di rumah, makanan,
asuhan dan status ekonomi mempengaruhi
KELUARGA perbezaan perkembangan setiap individu
Kanak-kanak diasuh dengan cara yang baik
mengalami perkembangan potensi, tingkah
laku dan emosi dengan sempurna

mempengaruhi perkembangan intelek,

PENGARUH sosial, emosi dan sahsiah kanak-kanak
RAKAN Kanak-kanak yang bersosialisasi dengan
SEBAYA rakan sebaya yang bersopan santun akan
Perkembangan Sosio-Emosi Kanak-kanak

menyerap nilai-nilai murni yang positif dan

Faktor-faktor yang Mempengaruhi

pembentukan sahsiah yang baik

Guru yang penyayang dan cekap
menguruskan aktiviti pengajaran dan
pembelajarannya dalam bilik darjah akan
melahirkan pelajar yang berilmu, pintar,
berakhlak dan bertanggungjawab
GURU DAN
SEKOLAH Iklim sekolah yang kondusif serta dilengkapi
dengan kemudahan-kemudahan
pengajaran-pembelajaran akan membantu
perkembangan kognitif, afektif dan
psikomotor kanak-kanak
KEBUDAYAAN perbezaan pegangan agama dan
DAN pantang larang kaum akan
KEPERCAYAAN membezakan corak hidup dan
MASYARAKAT perlakuan

maklumat-maklumat yang diperolehi

daripada bahan-bahan bacaan seperti
surat khabar, majalah, iklan, filem, radio,
televisyen dan komputer
SUMBER
TEKNOLOGI kanak-kanak didedahkan kepada sumber
teknologi yang berunsur keganasan,
kuning atau kezaliman, akan membentuk
personaliti yang negatif.