B.

URAIAN TUGAS WALI KELAS

Wali Kelas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
1. Pengelolaan kelas yang meliputi ketersediaan :

 denah tempat duduk siswa,

 bendera Merah Putih
 papan absensi siswa,
 daftar pelajaran kelas,
 daftar piket kelas,
 buku absensi kelas,
 buku kegiatan pembelajaran / buku agenda kelas, dan
 jam dinding
 tanaman/penghijauan kelas
 tata tertib kelas.

2. penyusunan / pembuatan statistik kehadiran dan prestasi bulanan siswa,

3. pembuatan daftar kumpulan nilai siswa (legger),
4. pembuatan catatan khusus tentang siswa,
5. pencatatan mutasi siswa,
6. mengingatkan kewajiban administrasi keuangan siswa di kelasnya
7. pengisian buku Laporan Penilaian Hasil Belajar/rapor
8. pembagian buku Laporan Penilaian Hasil Belajar/rapor
9. Berkoordinasi dengan guru BK untuk melaksanakan penangan siswa dan home visit
C. URAIAN TUGAS GURU
1. Membuat dan menyiapkan program serta perangkat pembelajaran

2. Melakukan sosialisasi Kompetensi Dasar (KD), Standar Kompetensi, Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), Sistem
dan prosedur penilaian kepada siswa di awal pertemuan sebelum proses belajar mengajar awal dimulai
3. Melaksanakan kegiatan penilaian berkesinambungan
4. Membuat daftar nilai
5. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
6. Melaksanakan kegiatan membimbing siswa dalam kegiatan pembelajaran
7. Membuat bahan ajar
8. Membuat alat peraga/pelajaran
9. Membuat media pembelajaran
10. Melaksanakan tugas tambahan di sekolah
11. Mengadakan pengembangan setiap bidang pelajaran yang menjadi tanggungjawabnya
12. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa yang diajarnya

13. Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran

14. Ikut berperan aktif dalam menegakan disiplin siswa
15. Bertanggung jawab terhadap kebersihan dan penghijauan ruang kelas dan ruang praktikum
16. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkatnya
17. Berkoordinasi dengan guru BK untuk melaksanakan penangan siswa dan home visit
18. Berkoordinasi dengan seluruh wakabid

GURU MATA PELAJARAN

 Membuat Perangkat Pembelajaran
 Melaksanakan kegiatan pembelajaran
 Melaksanakan kegiatan Penilaian Proses Belajar, Ulangan Harian, Ulangan Umum, Ujian Akhir
 Melaksanakan analisis hasil ulangan harian
 Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
 Mengisi daftar nilai siswa
 Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan) kepada guru lain dalam proses kegiatan belajar
mengajar
 Membuat alat pelajaran / alat peraga
 Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni
 Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum
 Melaksanakan tugas tertentu di sekolah
 Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya
 Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar
 Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran
 Mengatur keberhasilan ruang kelas dan pratikum
 Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan perangkatnya
D. URAIAN TUGAS GURU PIKET
1. Bertanggungjawab atas ketertiban dan kelancaran kegiatan belajar mengajar
2. Mencatat kehadiran guru yang bertugas pada hari yang bersangkutan
3. Mengontrol keadaan kelas
4. Mencari dan mencatat guru pengganti yang sejenis berserta jumlah jamnya
5. Menandatangasi surat ijin masuk/keluar bagi siswa yang terlambat atau yang meninggalkan sekolah selama
KBM berlangsung
6. Menerima dan melayani tamu
7. Mengisi pelanggaran siswa sesuai dengan jenis pelanggarannya
8. Membuat laporan harian selama menjalankan tugas piket KBM dalam buku piket harian.

E. URAIAN TUGAS BENDAHARA SEKOLAH

1. Menyiapkan, mengelola dan mempertanggungjawabkan anggaran pendapatan dan belanja sekolah yang
berorientasi pada program pengembangan sekolah secara transparan
2. Menggali sumber dana dari pemerintah, masyarakat, orang tua siswa dan sumbangan lain yang sah
3. Mengembangkan kegiatan sekolah yang berorientasi pada income generating activities
4. Mengelola akuntasi keuangan sekolah
5. Membuat aplikasi dan proposal untuk mendapatkan dana dari penyandang dana
6. Melaksanakan pelaporan pertanggungjawaban penggunaan keuangan sekolah secara akuntabel

F. URAIAN TUGAS TATA USAHA

1. Melaksanakan administrasi sekolah secara terartur dan tertib
2. Mencatat surat masuk dan keluar secara teratur
3. Membuat surat surat yang diperlukan sekolah
4. Menyimpan arsip surat surat dan dokumen sekolah
5. Memngerjakan buku induk siswa maupun pegawai sekolah
6. Membantu WK Sarana prasarana dalam pembelian peralatan dan perlengkapan sekolah
7. Membantu WK Sarana Prasarana dalam pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah.
Uraian Tugas Guru Mata Pelajaran/Guru Kelas

Jenis tugas guru sebagaimana yang tercantum dalam Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru
Pasal 52 dapat dikategorikan sebagai kegiatan tatap muka atau bukan tatap muka seperti yang tercantum dalam
Tabel 1. di bawah ini.

Tabel 1. Kategori Jenis Kerja Guru

Nomor Jenis Kerja Guru Tatap Muka Bukan Tatap Muka

1. Merencanakan Pembelajaran V

2. Melaksanakan Pembelajaran V

3. Menilai Hasil Pembelajaran V* V**

Membimbing & Melatih Peserta

4. Didik V*** V****

5. Melaksanakan Tugas Tambahan V

Keterangan:

* = menilai hasil pembelajaran yang dilaksanakan secara terintegrasi dengan tatap muka seperti ulangan harian

** = menilai hasil pembelajaran yang dilaksanakana dalam waktu tertentu seperti ujian tengah semester dan akhir
semester

*** = membimbing dan melatih peserta didik yang dilaksanakan secara terintegrasi dengan proses
pembelajaran/tatap muka

membimbing dan melatih peserta didik yang dilaksanakan pada kegiatan pengembangan diri / ekstrakurikuler

Uraian jenis kerja guru tersebut di atas adalah sebagai berikut:

a. Merencanakan Pembelajaran

Guru wajib membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada awal tahun atau awal semester, sesuai
dengan rencana kerja sekolah/madrasah.

b. Melaksanakan Pembelajaran

Melaksanakan pembelajaran merupakan kegiatan interaksi edukatif antara peserta didik dengan guru. Kegiatan
tersebut merupakan kegiatan tatap muka sebagaimana dimaksud dalam Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun
2008 tentang Guru. Penjelasan kegiatan tatap muka adalah sebagai berikut:

 Kegiatan tatap muka atau pembelajaran terdiri dari kegiatan penyampaian materi pelajaran, membimbing
dan melatih peserta didik terkait dengan materi pelajaran, dan menilai hasil belajar yang terintegrasi dengan
pembelajaran dalam kegiatan tatap muka,
 Menilai hasil belajar yang terintegrasi dalam proses pelaksanaan pembelajaran tatap muka antara lain
berupa penilaian akhir pertemuan atau penilaian akhir tiap pokok bahasan merupakan bagian dari kegiatan
tatap muka,
 Kegiatan tatap muka dapat dilakukan secara langsung atau termediasi dengan menggunakan media antara
lain video, modul mandiri, kegiatan observasi/eksplorasi,
 Kegiatan tatap muka dapat dilaksanakan antara lain di ruang teori/kelas, laboratorium, studio, bengkel atau
di luar ruangan,
 Waktu pelaksanaan kegiatan pembelajaran atau tatap muka sesuai dengan durasi waktu yang tercantum
dalam struktur kurikulum sekolah/madrasah

Sebelum pelaksanaan kegiatan tatap muka, guru diharapkan melakukan persiapan, antara lain pengecekan
dan/atau penyiapan fisik kelas/ruangan, bahan pelajaran, modul, media, dan perangkat administrasi.

c. Menilai Hasil Pembelajaran

Menilai hasil pembelajaran merupakan serangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis, dan menafsirkan
data tentang proses dan hasil belajar peserta didik yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan.
Melalui penilaian hasil pembelajaran diperoleh informasi yang bermakna untuk meningkatkan proses pembelajaran
berikutnya serta pengambilan keputusan lainnya. Menilai hasil pembelajaran dilaksanakan secara terintegrasi
dengan tatap muka seperti ulangan harian dan kegiatan menilai hasil belajar dalam waktu tertentu seperti ujian
tengah semester dan akhir semester.

Pelaksanaan penilaian dilakukan dengan menggunakan tes dan nontes. Penilaian nontes dapat berupa
pengamatan dan pengukuran sikap serta penilaian hasil karya dalam bentuk tugas, proyek fisik atau produk jasa.

1) Penilaian dengan tes.

 Tes dilakukan secara tertulis atau lisan, dalam bentuk ulangan harian, tengah semester, dan ujian akhir
semester. Tes ini dilaksanakan sesuai dengan kalender pendidikan atau jadwal yang telah ditentukan.
 Tes tertulis dan lisan dilakukan di dalam kelas.
 Pengolahan hasil tes dilakukan di luar jadwal pelaksanaan tes.
2) Penilaian nontes berupa pengamatan dan pengukuran sikap.
 Pengamatan dan pengukuran sikap sebagai bagian tidak terpisahkan dari proses pendidikan, dilaksanakan
oleh guru dengan tujuan untuk melihat hasil pendidikan yang tidak dapat diukur dengan tes tertulis atau lisan.
 Pengamatan dan pengukuran sikap dapat dilakukan di dalam kelas menyatu dengan proses tatap muka, dan
atau di luar kelas.
 Pengamatan dan pengukuran sikap yang dilaksanakan di luar kelas merupakan kegiatan di luar jadwal tatap
muka.
3) Penilaian nontes berupa penilaian hasil karya.
 Penilaian hasil karya peserta didik dalam bentuk tugas, proyek fisik atau produk jasa, portofolio, atau bentuk
lain dilakukan di luar jadwal tatap muka.
 Adakalanya dalam penilaian ini, guru harus menghadirkan peserta didik agar untuk menghindari kesalahan
pemahaman dari guru, jika informasi dari peserta didik belum sempurna.
d. Membimbing dan Melatih Peserta Didik

Membimbing dan melatih peserta didik dibedakan menjadi tiga kategori yaitu membimbing atau melatih peserta
didik dalam proses tatap muka, intrakurikuler, dan ekstrakurikuler.

1) Bimbingan dan latihan pada proses tatap muka

Bimbingan dan latihan pada kegiatan pembelajaran adalah bimbingan dan latihan yang dilakukan agar peserta didik
dapat mencapai kompetensi yang telah ditetapkan.

2) Bimbingan dan latihan pada kegiatan intrakurikuler

 Bimbingan dalam kegiatan intrakurikuler terdiri dari pembelajaran perbaikan (remedial teaching) dan
pengayaan (enrichment) pada mata pelajaran yang diampu guru.
 Kegiatan pembelajaran perbaikan merupakan kegiatan bimbingan dan latihan kepada peserta didik yang
belum menguasai kompetensi yang harus dicapai.
 Kegiatan pengayaan merupakan kegiatan bimbingan dan latihan kepada peserta didik yang telah menguasai
kompetensi yang ditentukan lebih cepat dari alokasi waktu yang ditetapkan dengan tujuan untuk memperluas
atau memperkaya perbendaharaan kompetensi.
 Bimbingan dan latihan intrakurikuler dilakukan dalam kelas pada jadwal khusus, disesuaikan dengan
kebutuhan, tidak harus dilaksanakan dengan jadwal tetap setiap minggu.
3) Bimbingan dan latihan dalam kegiatan ekstrakurikuler.
 Kegiatan ekstrakurikuler bersifat pilihan dan wajib diikuti peserta didik.
 Kegiatan ekstrakurikuler dilakukan sesuai jadwal yang telah ditentukan.
 Jenis kegiatan ekstrakurikuler antara lain adalah: Pramuka, Olimpiade/Lomba Kompetensi Siswa, Olahraga,
Kesenian, Karya Ilmiah Remaja, Kerohanian, Paskibra, Pecinta Alam, Palang Merah Remaja (PMR),
Jurnalistik, Unit Kesehatan Sekolah (UKS),Fotografi,
e. Melaksanakan Tugas Tambahan

Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru Pasal 24 ayat (7) menyatakan bahwa guru dapat diberi
tugas tambahan sebagai kepala satuan pendidikan, wakil kepala satuan pendidikan, ketua program keahlian satuan
pendidikan, pengawas satuan pendidikan, kepala perpustakaan, kepala laboratorium, bengkel, atau unit produksi.
Selanjutnya, sesuai dengan isi Pasal 52 ayat (1) huruf e, guru dapat diberi tugas tambahan yang melekat pada
tugas pokok misalnya menjadi pembina pramuka, pembimbing kegiatan karya ilmiah remaja, dan guru piket.

XVI. BENDAHARA BOS ( PEMEGANG KAS DANA BOS )

1. Selaku Pemegang Kas Keuangan dana BOS
2. Menyusun dan membuat program penggunaan, pengeluaran dana BOS
3. Melayani kebutuhan sehari-hari perkantoran
4. Melakukan pengeluaran keuangan sekolah setelah mendapat persetujuan kepala sekolah
5. Bersama-sama dengan pejabat yang lain menyusun RAPBS dan RKS
6. Membuat pelaporan/ pertanggungjawaban keuangan dana BOS kepada yang berwenang
7. Melakukan konsultasi dengan kepala sekolah perihal kebijakan keuangan
8. Membuat administrasi pembukuan dana BOS
9. Tugas-tugas lain yang sesuai dengan kewenangannya.
XIII. GURU MATA PELAJARAN
a. Menyusun Program Pembelajaran
1. Program Tahunan
2. Rincian Minggu Efektif
3. Program Semester (Promes)
4. Pengembangan Silabus
5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
b. Menyajikan program pembelajaran atau praktik.
c. Menyusun alat evaluasi
1. Pemetaan SK dan KD bahan evaluasi
2. Menyusun kisi-kisi
3. Merakit soal
4. Menguji cobakan soal
5. Analisis Butir soal
6. Menentukan soal yang baik untuk evaluasi
d. Melaksanakan evaluasi belajar
e. Melaksanakan analisis hasil evaluasi belajar
f. Menyusun dan pelaksanaan program perbaikan dan pengayaan.
g. Membimbing siswa dalam kegiatan ektrakurikuler.

WALI KELAS
Membantu Kepala sekolah dalam kegiatan sebagai berikut :
a. Pengelolaan Kelas
b. Penyelenggaraan administrasi kelas
c. Menyusun /membuat statistik bulanan siswa.
d. Pengisian daftar nilai siswa
e. Membuat catatan khusus tentang siswa.
f. Mencatat mutasi siswa.
g. Pengisian buku laporan pendidikan dan legger.
h. Pembagian rapor.
i. Mengantrol kebersihan kelas yang menjadi tanggungjawabnya

XXV. PETUGAS JAGA MALAM

1. Sebagai petugas jaga malam
2. Menyapu dan membersihkan Ruang Kepala Sekolah dan Ruang Guru, TU dan BK.
3. Menutup pintu gerbang depan pada malam hari
4. Menghidupkan lampu di sore hari
5. Mengontrol seluruh pintu dan jendela dalam keadaan terkunci
6. Mematikan Lampu di pagi hari.
7. Membuka semua pintu ruang kelas, kantor
8. Menaikan bendera didepan ruang kantor