Satuan Acara Penyuluhan

6 LANGKAH MENCUCI TANGAN DENGAN BENAR

OLEH:

Nama : Sarindah Uli Sihaloho

Npm : 190202107
Kelompok :B
Dosen Pembimbing : Ns. Ranikawati Damanik, M.kep
Dosen Penguji : Ns. Novita Ariyani, M.kep

PROGRAM STUDI NERS

FAKULTAS FARMASI DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
2019
 SATUAN ACARA PENYULUHAN
(SAP)

Masalah : Kurangnya Informasi Tentang 6 langkah cuci tangan

Pokok Bahasan : Pengendalian Infeksi
Sub Pokok Bahasan : 6 Langkah cuci tangan yang benar
Sasaran : klien dan keluarga
Waktu : 15 menit
Tanggal : 8 November 2019
Tempat : Ruang rindu B 4 anak RSUP H. Adam Malik Medan

I. Tujuan Instruksional Umum (TIU)

Setelah dilakukan penyuluhan , klien mampu memahami tentang 6 Langkah
cuci tangan yang benar

II. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

Setelah diberikan penyuluhan selama 15 menit, diharapkan klien dapat :
a. Menyebutkan pengertian dari cuci tangan
b. Menyebutkan alasan dari pentingnya mencuci tangan
c. Meyebutkan manfaat melakukan 6 Langkah cuci tangan yang benar
d. Menyebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan sehari-hari
e. Menyebutkan 5 waktu penting melakukan cuci tangan di lingkungan
rumah sakit
f. Mampu menjelaskan dan memperagakan 6 langkah cuci tangan dengan
benar menggunakan sabun dan hand rub

III. Materi Penyuluhan

a. Pengertian mencuci tangan
b. Pentingnya mencuci tangan
c. Manfaat melakukan 6 langkah cuci tangan yang benar
d. 5 waktu penting melakukan cuci tangan sehari-hari

1
 e. 5 waktu penting melakukan cuci tangan di lingkungan rumah sakit

IV. Metode Pembelajaran

a. Metode : Ceramah dan diskusi
b. Langkah-langkah kegiatan :
1) Kegiatan pra pembelajaran
- Mempersiapkan materi, media dan tempat
- Kontrak waktu
2) Kegiatan membuka pembelajaran
- Memberi salam
- Perkenalan
- Menyampaikan pokok bahasan
- Menjelaskan tujuan
- Apersepsi
3) Kegiatan inti
- Penyuluh memberikan materi
- Sararan menyimak materi
- Sasaran mengajukan pertanyaan
- Penyuluh menjawab pertanyaan
4) Kegiatan menutup pembelajaran
- Melakukan post test (memberi pertanyaan secara lisan)
- Menyimpulkan materi
- Memberi salam

V. Media dan Sumber

Media : Leaflet
Handrub

2
VI. Evaluasi
Prosedur : Post test
Jenis tes : Pertanyaan secara lisan
Butir-butir pertanyaan :
a. Sebutkan pengertian mencuci tangan
b. Sebutkan pentingnya mencuci tangan
c. Sebutkan tujuan mencuci tangan
d. Sebutkan 2 cara mencuci tangan
e. Sebutkan 5 waktu melaksanakan cuci tangan dalam kegiatan sehari-hari
f. Sebutkan 5 waktu melaksanakan cuci tangan di lingkungan rumah sakit
g. Peragakan 6 langkah cuci tangan yang benar

3
LAMPIRAN
MATERI PENYULUHAN

A. PENGERTIAN MENCUCI TANGAN

Mencuci tangan adalah menggosok kedua pergelangan tangan dengan
kuat secara bersamaan menggunakan zat pembersih yang sesuai dan dibilas
dengan air mengalir dengan tujuan menghilangkan mikroorganisme sebanyak
mungkin.
Kegagalan untuk melakukan kebersihan dan kesehatan tangan yang tepat
dianggap sebagai sebab utama infeksi nosokomial yang menular di pelayanan
kesehatan, penyebaran mikroorganisme multiresisten dan telah diakui sebagai
kontributor yang penting terhadap timbulnya wabah.

B. PENTINGNYA MENCUCI TANGAN

Penularan lewat Tangan
- Infeksi fecal-oral: gastroenteritis (virus, kuman, parasit), kolera,
disenteri, tifus, cacingan, hepatitis A, leptospirosis, candidiasis, polio.
- Tak langsung lewat tangan: SARS, flu burung.
- Langsung lewat kuku tangan: bisul, jerawat, makanan tercemar (basi)

C. TUJUAN MENCUCI TANGAN

- Supaya tangan bersih
- Membebaskan tangan dari kuman dan mikroorganisme
- Menghindari masuknya kuman ke dalam tubuh
- Mencegah penularan melalui kontak

D. CUCI TANGAN ADA 2 CARA :

1. Menggunakan sabun dengan air mengalir dengan kandungan
chlorhexidine 2% selama 40-60 detik.

4
 2. Menggunakan handrub dengan kandungan chlorhexidine 0,5% selama 20-
30 detik.

E. WAKTU PENTING MELAKUKAN CUCI TANGAN SEHARI-HARI

- Sebelum menghidangkan makanan
- sebelum makan
- setelah membersihkan anak yang buang air besar
- setelah dari jamban
- setelah memegang hewan / benda kotor

F. 5 WAKTU PENTING MELAKUKAN CUCI TANGAN DI

LINGKUNGAN RUMAH SAKIT
1. Sebelum Kontak dengan pasien
2. Sebelum tindakan asepsis
3. Setelah terkena cairan tubuh pasien
4. Setelah kontak dengan pasien
5. Setelah kontak dengan lingkungan pasien

G. Cara Cuci Tangan 6 Langkah Yang Baik dan Benar

Menurut Depkes (2009), cuci tangan rutin atau membersihkan tangan dengan sabun
dan air harus dilakukan seperti dibawah:
a) Basahi tangan dengan air mengalir yang bersih
b) Tuangkan sabun secukupnya, pilih sabun cair
c) Ratakan dengan kedua telapak tangan
d) Gosok punggung dan sela-sela jari tangan kiri dengan tangan kanan dan
sebaliknya
e) Gosok dengan kedua telapak tangan dan sela-sela jari
f) Jari-jari sisi dalam dari kedua tangan saling mengunci

5
g) Gosok ibu jari kiri putar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan
sebaliknya
h) Gosok dengan memutar ujung jari-jari di telapak tangan kiri dan
sebaliknya
i) Bilas kedua tangan dengan air mengalir
j) Keringkan tangan dengan handuk sekali pakai atau tissue towel sampai
benar-benar kering
k) Gunakan handuk sekali pakai atau tissue towel untuk menutup kran

6
 DAFTAR PUSTAKA

A.Potter, Patricia, Pery. 2002. Keterampilan dan Prosedur Dasar. Mosby : Elsevier
Science

Aanfien.wordpress.com. Satuan Acara Penyuluhan Cuci Tangan. diakses April 2017

Semuana.blogspot.com. cara mencuci tangan yang benar. Diakses April 2017

Efriani, I K. 2012. Pengaruh Supervisi Terhadap Kepatuhan Perawat Dalam

Melaksanakn Five Moment Hand Hygiene Di Ruang Triage IRD RSUP Sanglah
Denpasar. Skripsi tidak diterbitkan. Denpasar : Program Studi Ilmu Keperawatan
Fakultas Kedokteran Universitas Udayana

Muttaqin, A. 2010. Buku ajar asuhan keperawatan Kliendengan Gangguan sistem

Persyarafan. Jakarta: salemba Medika

Potter, Patricia A & Anne Griffin Perry. 2010. Buku Ajar Fundamental Keperawatan:
Konsep, Proses, dan Praktik. Jakarta: EGC