@1. Silabus B. Inggris Semua Kls K 13 Revisi PER KELAS OKAY NEW

SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 LAHAT

Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Durasi (Waktu) : 344 JP
KI-1 (Spritual) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 (Sosial) : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Bahasa Inggris pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian/kerja Bahasa Inggris menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standard kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan menyusun teks deskriptif lisan dan tulis, pendek dan sederhana, pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
KELAS : X
3.1 Menganalisis fungsi 3.1.1 Mengidentifikasi fungsi
Teks lisan dan tulis a. Pengetahu 1. Forward An
sosial, struktur sosial, struktur teks dan 6 1. Mengamati teks tulis
tentang menanyakan an : English 1
teks, dan unsur unsur kebahasaan dalam dan lisan tentang
dan memaparkan jati
kebahasaan teks teks mengenai jati diri - Tes - Shyla K.
diri dan hubungan jati diri dan
interaksi dan hubungan keluarga
keluarga tertulis Lande dan
transaksional lisan hubungan keluarga;
3.1.2 Menerapkan fungsi - Tes lisan Eka Mulya
dan tulis yang 2. Mengidentifikasi
sosial, struktur teks dan a. Fungsi Sosial :
melibatkan - Penugas Astuti.
unsur kebahasaan dalam fungsi sosial,
tindakan Untuk memperkenalkan an Penerbit
teks mengenai jati diri struktur teks dan
memberi dan dan menyebutkan
dan hubungan keluarga - Kinerja Erlangga
meminta identitas diri dan unsur kebahasaan
informasi terkait 3.1.3 Menganalisis fungsi sosial, hubungan keluarga dan - Proyek 2. Bahasa Inggris
yang terdapat dalam
jati diri dan struktur teks dan unsur untuk mengembangkan - Portofoli Kelas X
hubungan kebahasaan dari komunikasi dan menjalin teks tentang jati diri
keluarga, sesuai ungkapan meminta dan o SMA/MA/SMK/
hubungan interpersonal dan keluarga;
dengan konteks memberi informasi dengan yang lain MAK
3. Dalam kelompok,
penggunaannya. mengenai jati diri dan - Utami
hubungan keluarga formal b. Struktur Teks : mengumpulkan data
Widiati,
dan tidak formal - Ungkapan Pembuka mengenai fungsi
b. Keteramp Zuliati
- Ungkapan pertukaran sosial, struktur teks
ilan : Rohmah,
4.1.1 Menyusun teks lisan dan informasi tentang jati dan unsur
- Penilaian dan
4.1 Menyusun teks tulis mengenai jati diri diri: kebahasaan dari
Kinerja Furaidah.
interaksi dan hubungan keluarga ungkapan meminta
transaksional lisan dengan menggunakan  May I know your - Proyek Kemedikbud
name, please? dan memberi
dan tulis pendek struktur teks dan unsur - Portofolio RI
dan sederhana kebahasaan yang tepat  What is your address? informasi tentang
yang melibatkan sesuai dengan konteks
 My name is Ali.
tindakan memberi penggunaan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
dan meminta 4.1.2 Meminta informasi  I’m a worker. jati diri dan 3. English
informasi terkait mengenai jati diri dan  I have two sisters and hubungan keluarga; SMK/MAK
jati diri, dengan hubungan keluarga
memperhatikan dengan menggunakan no brother. 4. Mendiskusikan, Grade X
fungsi sosial, struktur teks dan unsur  I like cooking and membedakan dan - Muhammad
struktur teks, dan kebahasaan yang tepat watching movies. mengelompokkan Nurdin.
unsur kebahasaan sesuai dengan konteks
- Ungkapan Penutup fungsi sosial, struktur PT.Bumi
yang benar dan penggunaan
sesuai konteks teks dan unsur Aksara
4.1.3 Memberi informasi
penggunaannya. kebahasaan dari
mengenai jati diri dan
hubungan keluarga c. Unsur Kebahasaan : berbagai ungkapan
dengan menggunakan - Kosakata terkait jati diri tentang jati diri dan
struktur teks dan unsur
dan hubungan keluarga: hubungan keluarga
kebahasaan yang tepat
sesuai dengan konteks name, address, age, 5. Menerapkan
penggunaan education, job, family, dll penggunaan fungsi
- Tata bahasa: sosial, struktur teks
 Pronouns (subjective, dan unsur
objective, possessive, kebahasaan dari
adjectives) ungkapan jati diri
 Simple Present Tense dan hubungan
 Linking verbs keluarga ke dalam
- Ejaan dan tanda baca latihan lisan dan tulis
yang jelas, rapi dan dengan tepat sesuai
tepat dengan konteks
- Ucapan, tekanan kata & penggunaan
intonasi yang jelas dan 6. Menyusun teks lisan
tepat ketika dan tulis tentang
mempresentasikan meminta dan
secara lisan memberi informasi
tentang jati diri dan
hubungan keluarga
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks
penggunaan;
7. Mengkomunikasikan
teks tulis dan lisan
tentang jati diri dan
hubungan keluarga
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
a. Pengetah
3.2 Menganalisis 3.2.1 Mengidentifikasi fungsi Teks lisan dan tulis 6 1. Mengamati teks tulis
fungsi sosial, sosial, struktur teks dan uan :
tentang ucapan selamat dan lisan tentang
struktur teks, dan unsur kebahasaan dalam - Tes
unsur kebahasaan teks tulis dan lisan mengucapkan selamat
tertulis
teks interaksi mengenai ungkapan a. Fungsi Sosial : dan responnya;
interpersonal lisan memberikan ucapan - Tes lisan
Untuk memberi ucapan 2. Dalam kelompok,
dan tulis yang selamat bersayap. - Penugas
selamat dan untuk mengumpulkan data
melibatkan an
3.2.2 Menerapkan ungkapan menjaga hubungan mengenai fungsi
tindakan
memberikan ucapan - Kinerja
memberikan interpersonal dengan sosial, struktur teks
selamat bersayap. - Proyek
ucapan selamat yang lain dan unsur kebahasaan
bersayap 3.2.3 Menganalisis fungsi - Portofoli
(extended), dan sosial, struktur teks dan dari ungkapan
o
responnya, sesuai unsur kebahasaan dalam b. Struktur Teks : memberikan ucapan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
dengan konteks mengenai ungkapan - Ungkapan pembuka selamat dan
penggunaannya. memberikan ucapan - Ungkapan pertukaran responnya;
selamat bersayap.
informasi tentang 3. Mendiskusikan,
4.2.1 Memberi ucapan selamat ucapan selamat : membedakan dan b. Keterampi
dengan menggunakan lan :
4.2 Menyusun teks struktur teks dan unsur  Excellent! mengelompokkan
interaksi kebahasaan yang tepat  You really did it well, fungsi sosial, struktur - Penilaian
interpersonal lisan sesuai dengan konteks Ali! teks dan unsur Kinerja
dan tulis penggunaan - Proyek
sederhana yang  I’m so proud of you. kebahasaan dari
4.2.2 Merespon ucapan ungkapan-ungkapan - Portofolio
melibatkan
selamat dengan
tindakan - Ungkapan merespon: tentang memberikan
menggunakan struktur
memberikan
teks dan unsur  Thank you. ucapan selamat dan
ucapan selamat
kebahasaan yang tepat  That’s very kind of responnya;
bersayap
sesuai dengan konteks
(extended), dan you. 4. Menerapkan
penggunaan
responnya dengan
penggunaan ucapan
memperhatikan 4.2.3 Menyusun teks lisan dan
fungsi sosial, tertulis mengenai c. Unsur Kebahasaan : selamat dan
struktur teks, dan ungkapan mengucapkan - Kosakata: yang terkait responnya dalam
unsur kebahasaan selamat dengan topik latihan lisan dan
yang benar dan
sesuai konteks. - Grammar: tertulis dengan tepat
 Adjective: great, sesuai dengan konteks
fantastic, awesome. penggunaan
 Simple Present Tense 5. Menganalisis fungsi
 Simple Past Tense sosial, struktur teks
- Ejaan dan tanda baca dan unsur kebahasaan
yang jelas, rapi dan dari ungkapan
tepat memberikan ucapan
- Ucapan, tekanan kata & selamat dan
intonasi yang jelas dan responnya yang
tepat ketika terdapat dalam teks;
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
mempresentasikan 6. Menyusun teks lisan
secara lisan dan tulis tentang
mengucapkan selamat
dan responnya;
tentang ucapan
selamat dan
responnya dengan
teks dan unsur
kebahasaan yang
tepat sesuai konteks
penggunaan
Teks lisan dan tulis a. Pengetahu
3.3 Menganalisis fungsi 3.3.1 Mengidentifikasi fungsi 6 1. Mengamati teks lisan
tentang niat melakukan an:
sosial, struktur sosial, struktur teks dan dan tulis tentang niat
sesuatu tidakan/kegiatan
teks, dan unsur unsur kebahasaan dalam - Tes
kebahasaan teks teks mengenai niat melakukan sesuatu
a. Fungsi Sosial : tertulis
interaksi melakukan sesuatu tindakan/kegiatan
transaksional lisan tindakan/kegiatan Untuk menanyakan dan - Tes lisan
2. Dalam kelompok,
dan tulis yang menyatakan niat/rencana - Penugas
3.3.2 Menerapkan makna, mengumpulkan data
melibatkan an
fungsi sosial, struktur teks melakukan sesuatu tentang fungsi sosial,
tindakan memberi
dan unsur kebahasaan - Kinerja
dan meminta tindakan/kegiatan dan struktur teks dan unsur
dari berbagai ungkapan - Proyek
informasi terkait untuk mengembangkan kebahasaan dari
mengenai niat melakukan
niat melakukan - Portofoli
sesuatu tindakan/kegiatan komunikasi dan hubungan ungkapan niat
suatu
interpersonal dengan yang o
tindakan/kegiatan 3.3.3 Menganalisis fungsi sosial, melakukan sesuatu
, sesuai dengan struktur teks dan unsur lain tindakan/kegiatan;
konteks kebahasaan dari berbagai
penggunaannya. ungkapan mengenai niat 3. Mendiskusikan,
(Perhatikan unsur b. Struktur Teks : membandingkan dan
kebahasaan be
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
going to, would melakukan sesuatu - Ungkapan pembuka mengelompokkan b. Keterampi
like to) tindakan/kegiatan - Ungkapan pertukaran fungsi sosial, struktur lan:
informasi tentang niat teks dan unsur - Penilaian
melakukan sesuatu: kebahasaan dari Kinerja
4.3.1 Menyusun teks lisan dan  I’m going to continue ungkapan niat - Proyek
4.3 Menyusun teks
interaksi tertulis mengenai niat my study abroad. melakukan sesuatu - Portofolio
transaksional lisan melakukan sesuatu  I’d like to tell you my tindakan/kegiatan;
dan tulis pendek tindakan/kegiatan dengan
menggunakan struktur educational 4. Menerapkan
dan sederhana
yang melibatkan teks dan unsur background. penggunaan fungsi
tindakan memberi kebahasaan yang tepat  I will tell you about sosial, struktur teks
dan meminta sesuai dengan konteks
my new job in dan unsur kebahasaan
informasi terkait penggunaan
niat melakukan Jakarta. dari ungkapan niat
4.3.2 Mengkomunikasikan
suatu secara lisan dan tulis niat - Ungkapan penutup melakukan sesuatu ke
tindakan/kegiata melakukan sesuatu dalam latihan lisan dan
n, dengan tindakan/kegiatan dengan c. Unsur Kebahasaan : tertulis dengan tepat
memperhatikan menggunakan struktur
fungsi sosial, - Kosakata yang terkait sesuai dengan konteks
teks dan unsur
struktur teks, dan kebahasaan yang tepat dengan topik penggunaan;
unsur kebahasaan sesuai dengan konteks - Tata Bahasa: 5. Menganalisis fungsi
yang benar dan penggunaan
sesuai konteks  Future Tense sosial, struktur teks
penggunaannya.  Modal dan unsur kebahasaan
(Would like to, will, dari ungkapan tentang
be going to) niat melakukan
- Ejaan dan tanda baca sesuatu
yang jelas, rapi dan tindakan/kegiatan
tepat yang terdapat dalam
- Ucapan, tekanan kata & teks
intonasi yang jelas dan 6. Menyusun teks lisan
tepat ketika dan tulis tentang niat
melakukan sesuatu
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
mempresentasikan tindakan/kegiatan
secara lisan dengan menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan;
ungkapan mengenai
niat melakukan
sesuatu
tindakan/kegiatan
dengan menggunakan
bahasa yang tepat
sesuai konteks
penggunaan
Teks deskriptif lisan dan a. Pengetahu
3.4 Menganalisis fungsi 3.4.1 Mengidentifikasi fungsi 12 1. Mengamati teks lisan
tulis tentang orang, benda an:
sosial, struktur sosial, struktur teks dan dan tulis tentang teks
dan tempat
kebahasaan teks deskriptif terkait deskripsif terkait
a. Fungsi Sosial : tertulis
beberapa teks orang, benda dan tempat orang, benda dan
deskriptif lisan sesuai dengan konteks - Tes lisan
Untuk mendeskripsikan tempat;
dan tulis dengan penggunaannya. - Penugas
orang, benda dan tempat 2. Mengumpulkan data
memberi dan an
3.4.2 Menerapkan fungsi dan untuk mengenai fungsi
meminta informasi
sosial, struktur teks dan mengembangkan - Kinerja
pendek dan sosial, struktur teks
unsur kebahasaan dari komunikasi interpersonal - Proyek
sederhana terkait dan unsur
berbagai teks deskriptif dengan yang lain
orang, benda - Portofoli
terkait orang, benda dan kebahasaan dari teks
dan tempat b. Struktur Teks :
tempat sesuai dengan o
sesuai dengan Descriptive text: deskriptif terkait
konteks penggunaannya.
konteks
penggunaannya. - Identification
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.4.3 Menganalisis fungsi - Description orang, benda dan
sosial, struktur teks dan c. Unsur Kebahasaan : tempat
unsur kebahasaan dari b. Keterampi
berbagai teks deskriptif - Kosakata yang terkait 3. Mendiskusikan dan
lan:
terkait orang, benda dan dengan topik menganalisis fungsi
- Penilaian
tempat sesuai dengan - Grammar: sosial, struktur teks
konteks penggunaannya. Kinerja
 Noun phrase dan unsur
- Proyek
 Adjective kebahasaan dalam
- Portofolio
4.4 Menyusun teks 4.4.1 Menyusun teks tulis dan  Simple Present teks deskritifi terkait
deskriptif lisan dan lisan mengenai deskriptif Tenses orang, benda dan
tulis, pendek dan sederhana terkait orang,
sederhana, terkait benda dan tempat  Linking verbs tempat;
orang, benda dan dengan menggunakan - Ejaan dan tanda baca 4. Menerapkan fungsi
tempat, dengan struktur teks dan unsur yang jelas dan rapi. sosial, struktur teks
memperhatikan kebahasaan yang tepat
fungsi sosial, sesuai dengan konteks - Ucapan, tekanan kata & dan unsur
struktur teks, dan penggunaannya. intonasi yang tepat kebahasaan yang
unsur kebahasaan, ketika mempresentasikan terdapat dalam teks
secara benar dan
secara lisan dan tulis teks secara lisan deskriptif terkait
sesuai konteks
deskriptif terkait orang, orang, benda dan
benda dengan
menggunakan struktur tempat;
teks dan unsur 5. Menganalisis
kebahasaan yang tepat penggunaan fungsi
sosial, struktur teks
penggunaan
dan unsur
kebahasaan dalam
teks deskriptif terkait
orang, benda dan
tempat ke dalam
latihan lisan dan tulis
dengan tepat sesuai
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
dengan konteks
penggunaan;
6. Menyusun teks lisan
dan tulis tentang teks
deskriptif terkait
orang, benda dan
tempat dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan;
secara lisan dan tulis
ungkapan mengenai
teks deskriptif terkait
orang, benda dan
tempat dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
6 a. Pengetahu
3.5 Menganalisis fungsi 3.5.1 Mengidentifikasi fungsi Teks lisan dan tulis 1. Mengamati teks lisan
sosial, struktur sosial, struktur teks dan an:
tentang pengumuman dan tulis tentang
kebahasaan teks mengenai pemberitahuan
tertulis
beberapa teks pemberitahuan a. Fungsi Sosial: (announcement);
khusus dalam (announcement) sesuai - Tes lisan
bentuk
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
pemberitahuan dengan konteks 2. Menerapkan fungsi - Penugas
Untuk memberitahukan
(announcement) penggunaannya. sosial, struktur teks an
suatu informasi kepada
, dengan memberi
3.5.2 Menerapkan fungsi publik dan unsur bahasa - Kinerja
dan meminta
sosial, struktur teks dan yang terdapat dalam - Proyek
informasi terkait
unsur kebahasaan dari
kegiatan teks pemberitahuan - Portofoli
berbagai ungkapan
sekolah/tempat
mengenai pemberitahuan b. Struktur Teks : (announcement); o
kerja, sesuai
(announcement) sesuai - Ungkapan Pembuka 3. Mengumpulkan data
dengan konteks
dengan konteks
penggunaannya - Isi pengumuman mengenai fungsi
penggunaannya.
- Ungkapan Penutup sosial, struktur teks,
3.5.3 Menganalisis fungsi b. Keterampi
sosial, struktur teks dan dan unsur
unsur kebahasaan dari c. Unsur Kebahasa an : kebahasaan dari lan:
berbagai ungkapan - Kosakata yang terkait berbagai contoh teks - Penilaian
mengenai pemberitahuan Kinerja
(announcement) sesuai dengan topik pemberitahuan
dengan konteks - Tata bahasa: (announcement); - Proyek
penggunaannya.  Simple Present tense 4. Mendiskusikan dan - Portofolio
 Future tense menganalisis fungsi

4.5 Menyusun teks 4.5.1 Menyusun teks lisan dan  Simple Past tense sosial, struktur teks,
khusus dalam tertulis mengenai  Passive Voice dan unsur
bentuk pemberitahuan
 Gerund kebahasaan dari
pemberitahuan (announcement) sesuai
(announcement) dengan konteks - Ejaan dan tulisan tangan berbagai teks
, lisan dan tulis, penggunaannya. dan cetak yang jelas dan pemberitahuan
pendek dan (announcement);
4.5.2 Mengkomunikasikan rapi.
sederhana, dengan
secara lisan dan tertulis - Ucapan, tekanan kata, 5. Menganalisis struktur
memperhatikan
pemberitahuan
fungsi sosial, intonasi yang tepat ketika teks, dan unsur
(announcement) dengan
struktur teks, dan mempresentasikan secara kebahasaan dari teks
unsur kebahasaan,
teks dan unsur bahasa lisan pemberitahuan
secara benar dan
yang tepat sesuai dengan (announcement) ke
sesuai konteks
konteks penggunaan
dalam latihan lisan
dan tertulis dengan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
tepat sesuai dengan
konteks penggunaan;
dan tulis tentang
teks pemngumuman
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks
penggunaan;
teks pemberitahuan
(announcement)
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
Teks lisan dan tulis a.
3.6 Menganalisis fungsi 3.6.1 Mengidentifikasi fungsi 9 1. Mengamati teks tulis
sosial, struktur sosial, struktur teks dan tentang Pengetahu
dan lisan tentang
teks, dan unsur unsur kebahasaan dalam keadaan/kejadian yang di an:
kebahasaan teks teks mengenai memberi meminta dan
waktu lampau - Tes
interaksi dan meminta informasi memberi informasi
transaksional lisan terkait kejadian di waktu (Past Simple dan Present tertulis
terkait kejadian di
dan tulis yang lampau sesuai dengan Perfect Tense) - Tes lisan
waktu lampau;
melibatkan konteks penggunaannya.
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
tindakan memberi 3.6.2 Menerapkan fungsi a. Fungsi Sosial : 2. Menerapkan fungsi - Penugas
dan meminta sosial, struktur teks dan sosial, struktur teks an
informasi terkait unsur bahasa dari Untuk menanyakan dan
keadaan/tindakan/ berbagai ungkapan menceritakan dan unsur - Kinerja
kegiatan/ mengenai memberi dan keadaan/kejadian di masa kebahasaan dari - Proyek
kejadian yang meminta informasi terkait lampau yang merujuk ungkapan tentang - Portofoli
dilakukan/terjad kejadian di waktu lampau waktu terjadinya dengan
yang nerujuk pada kejadian di waktu o
i di waktu sesuai dengan konteks
lampau yang penggunaannya. kesudahannya lampau yang
merujuk waktu terdapat dalam teks;
3.6.3 Menganalisis n fungsi
terjadinya dan 3. Mengumpulkan data
sosial, struktur teks dan b. Struktur Teks :
kesudahannya, b. Keteram
unsur bahasa dari  I left my dictionary at mengenai fungsi
sesuai dengan
berbagai ungkapan pilan:
konteks school this afternoon. sosial, struktur teks
mengenai memberi dan
penggunaannya. dan unsur - Penilaian
meminta informasi terkait  I have prepared
(Perhatikan unsur Kinerja
kejadian di waktu lampau everything for the kebahasaan dari
kebahasaan simple
sesuai dengan konteks berbagai ungkapan - Proyek
past tense vs examination.
penggunaannya. - Portofolio
present perfect tentang kejadian di
tense)
c. Unsur Kebahasaan : waktu lampau;
- Kosakata: yang terkait 4. Mendiskusikan,
dengan topik membedakan dan
4.6.1 Menyusun teks lisan dan - Grammar: mengelompokkan
tertulis mengenai  Simple Past Tense fungsi sosial, struktur
kejadian di waktu lampau
 Present Perfect teks dan unsur
dengan menggunakan
struktur teks dan unsur Tense kebahasaan dari
4.6 Menyusun teks
kebahasaan yang tepat - Ejaan dan tanda baca berbagai teks tentang
interaksi
transaksional, lisan yang jelas dan rapi. memberi dan
penggunaannya.
dan tulis, pendek meminta informasi
dan sederhana,
- Ucapan, tekanan kata
dan intonasi yang terkait kejadian di
yang melibatkan
4.6.2 Mengkomunikasikan waktu lampau
tindakan unsur dan tepat ketika
meminta informasi 5. Menganalisis
ungkapan tentang
terkait
kejadian di waktu lampau penggunaan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
keadaan/tindakan/ dengan menggunakan mempresentasikan ungkapan memberi
kegiatan/ struktur teks dan unsur secara lisan dan meminta
kejadian yang kebahasaan yang tepat
dilakukan/terjad sesuai dengan konteks informasi terkait
i di waktu penggunaan kejadian di waktu
lampau yang lampau ke dalam
merujuk waktu
latihan lisan dan
terjadinya dan
kesudahannya, tertulis dengan tepat
dengan sesuai dengan
memperhatikan konteks penggunaan
fungsi sosial,
struktur teks, dan
unsur kebahasaan 6. Menyusun teks lisan
yang benar dan dan tulis tentang
sesuai konteks memberi dan
meminta informasi
terkait kejadian di
waktu lampau
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan;
ungkapan mengenai
memberi dan
meminta informasi
terkait kejadian di
waktu lampau
dengan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
3.7 Menganalisis fungsi 3.7.1 Mengidentifikasi fungsi 9 1. Mengamati teks

Teks Recount a. Pengetahu
sosial, struktur sosial, struktur teks dan recount lisan dan
teks, dan unsur unsur kebahasaan dalam an:
kebahasaan teks recount sesuai tulis;
a. Fungsi Sosial : - Tes
beberapa teks dengan konteks 2. Menerapkan fungsi
Untuk menceritakan tertulis
recount lisan dan penggunaannya. sosial, struktur teks
tulis dengan kejadian di masa lampau - Tes lisan
3.7.2 Menerapkan fungsi dan unsur
memberi dan - Penugas
sosial, struktur teks dan kebahasaan yang
meminta informasi b. Struktur Teks : an
terkait Teks Recount terdapat dalam teks
beberapa teks recount - Kinerja
peristiwa/pengala - Pembuka recount;
sesuai dengan konteks - Proyek
man sesuai dengan - Peristiwa
penggunaannya. 3. Mengumpulkan data
konteks - Penutup - Portofoli
penggunaannya 3.7.2 Menganalisis fungsi mengenai fungsi
o
sosial, struktur teks dan c. Unsur Kebahasaan : sosial, struktur teks
unsur kebahasaan dari - Kosakata: yang terkait
beberapa teks recount dan unsur
dengan topik
sesuai dengan konteks - Grammar: kebahasaan dari teks
penggunaannya.  Simple Past recount b. Keteram
4. 7 Menyusun teks Tense 4. Mendiskusikan dan pilan:
recount lisan dan  Simple Past
tulis, pendek dan 4.7.1 Menyusun teks lisan dan menganalisis fungsi - Penilaian
Continuous
sederhana, terkait tertulis mengenai teks  Present Perfect sosial, struktur teks Kinerja
peristiwa/pengala recount dengan Tense dan unsur
man, dengan menggunakan struktur - Proyek
memperhatikan teks dan unsur bahasa kebahasaan dari - Portofolio
- Ejaan dan tanda baca
fungsi sosial, yang tepat sesuai yang jelas, rapi dan berbagai teks recount
struktur teks, dan dengan konteks tepat 5. Menganalisis fungsi
unsur kebahasaan, penggunaannya.
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
secara benar dan 4.7.2 Mendemonstrasikan - Ucapan, tekanan kata & dan unsur
sesuai konteks secara lisan dan tulis teks intonasi yang jelas dan kebahasaan yang
recount dengan tepat ketika
menggunakan struktur mempresentasikan terdapat dalam teks
teks dan unsur secara lisan recount;
kebahasaan yang tepat 6. Mengkomunikasikan
informasi dan isi dari
penggunaan
teks recount dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
7. Menceritakan kembali
isi dari teks recount
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
8. Menyusun secara
lisan dan tulis tentang
teks recount dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur
kebahasaanteks dan
unsur kebahasaan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
yang tepat sesuai
konteks penggunaan;
9. Menyajikan secara
lisan dan tulis tentang
teks recount dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur
kebahasaanteks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan;
3.8 Menganalisis fungsi 3.8.1 Mengidentifikasi fungsi 1. Mengamati teks naratif

Teks Naratif 9 a. Pengetahu
sosial, struktur sosial, struktur teks dan lisan dan tulis dalam
teks, dan unsur unsur kebahasaan dalam an:
kebahasaan beberapa teks naratif a. Fungsi Sosial : bentuk legenda rakyat
- Tes
beberapa teks lisan dan tulis dengan - Untuk menghibur sederhana;
naratif lisan dan memberi dan meminta - Untuk memperkenalkan tertulis
2. Menerapkan fungsi
tulis dengan informasi terkait legenda nilai moral - Tes lisan
memberi dan rakyat sederhana sesuai - Untuk memperkenalkan - Penugas
meminta informasi dengan konteks nilai budaya dan unsur kebahasaan
terkait legenda penggunaannya. an
tentang teks naratif
rakyat sederhana, - Kinerja
3.8.2 Menerapkan fungsi b. Struktur Teks : dalam bentuk legenda
sesuai dengan - Proyek
sosial, struktur teks dan Teks Naratif: rakyat sederhana
konteks
unsur kebahasaan dari - Portofoli
penggunaannya - Orientasi 3. Mengumpulkan data
beberapa teks naratif o
lisan dan tulis dengan - Kompleksitas mengenai fungsi sosial,
memberi dan meminta - Resolusi struktur teks dan unsur
informasi terkait legenda kebahasaan dari
rakyat sederhana sesuai
c. Unsur Kebahasaan : beberapa teks naratif
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
dengan konteks - Kosakata: yang terkait lisan berupa legenda b. Keterampi
penggunaannya. dengan topik rakyat sederhana; lan:
3.8.3 Menganalisis fungsi - Grammar: 4. Mendiskusikan dan - Penilaian
sosial, struktur teks dan  Simple Past Tense menganalisis fungsi Kinerja
beberapa teks naratif  Reported Speech sosial, struktur teks - Proyek
lisan dan tulis dengan - Ejaan dan tanda baca dan unsur kebahasaan - Portofolio
memberi dan meminta yang jelas, rapi dan dalam beberapa teks -
informasi terkait legenda
rakyat sederhana sesuai tepat naratif berupa legenda
dengan konteks - Ucapan, tekanan kata rakyat sederhana
penggunaannya. & intonasi yang jelas 5. Menganalisis
dan tepat ketika penggunaan struktur
4.8 Menyajikan teks
mempresentasikan teks dan unsur
naratif pendek dan 4.8.1 Menyusun teks lisan dan
sederhana terkait tertulis mengenai kebahasaan dalam
secara lisan
legenda rakyat beberapa teks naratif teks naratif berupa
secara lisan dan dengan memberi dan legenda rakyat ke
tulis dengan meminta informasi terkait dalam latihan lisan
memperhatikan legenda rakyat sederhana dan tertulis dengan
fungsi sosial, sesuai dengan konteks tepat sesuai dengan
struktur teks dan penggunaannya.
konteks penggunaan
unsur kebahasaan
secara benar dan 6. Mengkomunikasikan
sesuai konteks 4.8.2 Mengkomunikasikan penggunaan struktur
secara lisan dan tertulis teks dan unsur
teks naratif berupa kebahasaan dalam
legenda rakyat sederhana teks naratif berupa
dengan menggunakan
legenda rakyat ke
kebahasaan yang tepat dalam latihan lisan
sesuai dengan konteks dan tertulis dengan
penggunaan tepat sesuai dengan
konteks penggunaan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
7. Menceritakan kembali
isi dari teks naratif
dalam bentuk legenda
dengan menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
naratif berupa legenda
rakyat dengan
teks dan unsur
kebahasaan yang
penggunaan;
9. Menyajikan teks lisan
naratif berupa legenda
rakyat dengan
teks dan unsur
kebahasaan yang
penggunaan;
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
a. Pengetahu
3.9 Menganalisis fungsi 3.9.1 Mengidentifikasi fungsi • Teks memo 12 1. Mengamati teks
social, struktur teks sosial, struktur teks dan an:
• Teks menu berupa memo, menu,
dan unsur unsur kebahasaan dalam - Tes
kebahasaan teks berupa memo,  Teks jadwal schedule dan signs
tertulis
beberapa teks menu, schedule dan signs  Teks Tanda/Rambu 2. Menerapkan fungsi
khusus dalam sesuai dengan konteks - Tes lisan
bentuk memo, penggunaannya. - Penugas
dan unsur
menu, schedule an
3.9.2 Menerapkan fungsi a. Fungsi Sosial : kebahasaan yang
dan signs dengan
sosial, struktur teks dan - Kinerja
memberi dan - Untuk memberi arahan/ terdapat dalam teks
unsur kebahasaan dari - Proyek
meminta informasi informasi mengenai berbentuk memo,
beberapa teks berupa
terkait kegiatan sesuatu dalam bentuk - Portofoli
memo, menu, schedule menu, schedule dan
sekolah atau memo, menu, jadwal
dan signs sesuai dengan o
tempat kerja, dan tanda/rambu di signs
konteks penggunaannya.
sesuai dengan tempat umum 3. Mengumpulkan data
konteks 3.9.3 Menganalisis fungsi
penggunaannya di sosial, struktur teks dan mengenai fungsi
b. Struktur Teks :
dunia kerja. unsur kebahasaan dari sosial, struktur teks
Memo: b. Keterampi
beberapa teks berupa dan unsur
memo, menu, schedule - Pembuka lan:
- Bagian isi kebahasaan dari teks
dan signs sesuai dengan - Penilaian
konteks penggunaannya. - Penutup berupa memo, menu,
Kinerja
schedule dan signs
c. Unsur kebahasaan: - Proyek
4. Mendiskusikan dan
4.9.1 Menyusun teks lisan dan - Portofolio
- Kosa kata: yang terkait menganalisis fungsi
tertulis mengenai teks
4.9 Menyusun teks berbentuk memo, menu, dengan topik sosial, struktur teks
khusus dalam schedule dan signs - Tata Bahasa: dan unsur
bentuk memo, dengan menggunakan  Simple Present Tense
menu, jadwal dan struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks
 Simple sentences berupa memo, menu,
tanda-tanda bahasa yang tepat sesuai
(signs) lisan dan dengan konteks  Imperative sentences schedule dan signs
tulis, pendek dan penggunaannya.
5. Menganalisis
sederhana, dengan
4.9.2 Mengkomunikasikan - Ejaan dan tanda baca penggunaan struktur
memperhatikan
secara lisan dan tulis teks yang jelas, rapi dan
fungsi sosial, teks dan unsur
berupa memo, menu,
struktur teks dan tepat
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
unsur kebahasaan schedule dan signs kebahasaan dalam
secara benar dan dengan menggunakan - Ucapan, tekanan kata & teks berupa memo,
sesuai konteks. struktur teks dan unsur
bahasa yang tepat sesuai intonasi yang jelas dan menu, schedule dan
dengan konteks tepat ketika signs ke dalam latihan
penggunaan mempresentasikan lisan dan tertulis
secara lisan dengan tepat sesuai
dengan konteks
penggunaan
berupa memo, menu,
schedule dan signs
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan;
teks berupa memo,
menu, schedule dan
signs dengan
memberi dan
meminta informasi
terkait kegiatan
sekolah atau tempat
kerja dengan
menggunakan
struktur teks dan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
9 a. Pengetahu
3.10 Menerapkan 3.10.1 Mengidentifikasi fungsi Teks lisan dan tulis 1. Mengamati teks lisan
fungsi social, sosial, struktur teks dan tentang perbandingan an:
dan tulis tentang
struktur teks dan unsur kebahasaan dalam kata sifat - Tes
unsur teks tentang ungkapan meminta
tertulis
kebahasaan teks perbandingan kata sifat dan memberi
a. Fungsi Sosial : - Tes lisan
interaksi sesuai dengan konteks informasi terkait
transaksional penggunaannya. Membandingkan sifat - Penugas
perbandingan kata
lisan dan tulis tentang sesuatu atau an
3.10.2 Menerapkan fungsi sifat tentang sesuatu
yang melibatkan seseorang untuk
tindakan mengembangkan atau seseorang;
unsur kebahasaan dalam - Proyek
memberi dan komunikasi interpersonal 2. Mengumpulkan data
teks tentang
meminta dengan yang lain - Portofoli
perbandingan kata sifat mengenai struktur
informasi terkait
sesuai dengan konteks o
perbandingan teks dan unsur
penggunaannya.
kata sifat sesuai b. Struktur Teks : kebahasaan dari
dengan bidang - The Earth is larger in
keahlian dan ungkapan tentang
konteks diameter than the moon. perbandingan kata
b. Keteram
penggunaannya. - Reading books is more sifat tentang
pilan:
interesting than listening sesuatu/seseorang;
- Penilaian
to music. 3. Mendiskusikan dan
Kinerja
- Rain water is purer than menganalisis struktur
4.10 Menyusun teks 4.10.1 Menyusun teks lisan dan - Proyek
interaksi tertulis mengenai any other water. teks dan unsur
- Portofolio
transaksional perbandingan kata sifat - My deskmate’s grade is kebahasaan dari
lisan dan tulis dengan menggunakan -
better than mine. ungkapan
yang melibatkan struktur teks dan unsur
tindakan member bahasa yang tepat sesuai perbandingan kata
dan meminta dengan konteks c. Unsur Kebahasaan : sifat tentang
informasi terkait penggunaannya. - Kosakata yang terkait sesuatu/seseorang;
perbandingan
dengan topik
kata sifat dengan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
memperhatikan 4.10.2 Mengkomunikasikan - Grammar: 4. Menerapkan fungsi
fungsi social, secara lisan dan tertulis  Adjective sosial, struktur teks
struktur teks dan mengenai perbandingan
unsur kata sifat dengan  Linking verbs dan unsur
kebahasaan yang menggunakan struktur kebahasaan dari
benar dan sesuai teks dan unsur bahasa - Ejaan dan tanda baca ungkapan tentang
konteks. yang tepat sesuai dengan
yang jelas, rapi dan perbandingan kata
konteks penggunaan
tepat sifat ke dalam latihan
lisan dan tertulis
- Ucapan, tekanan kata, dengan tepat sesuai
intonasi yang tepat dengan konteks
ketika penggunaan;
mempresentasikan 5. Menyusun ungkapan
secara lisan mengenai
perbandingan kata
sifat tentang
seseorang/seseorang
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
ungkapan mengenai
perbandingan kata
sifat tentang
seseorang/seseorang
dengan
menggunakan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
struktur teks dan uns
ur bahasa yang tepat
sesuai konteks
penggunaan
a. Pengetahu
3.11 Menganalisis 3.11.1 Mengidentifikasi fungsi Teks lisan dan tulis 9 1. Mengamati teks lisan
fungsi sosial, sosial, struktur teks dan tentang meminta dan an:
dan tulis tentang
struktur teks dan unsur kebahasaan memberi petunjuk arah - Tes
unsur dalam teks mengenai meminta dan
tertulis
kebahasaan teks meminta dan memberi memberi informasi
interaksi informasi petunjuk arah petunjuk arah;
transaksional sesuai dengan konteks Untuk meminta dan - Penugas
lisan dan tulis penggunaannya. memberi informasi an
yang melibatkan sosial, struktur teks
3.11.2 Menerapkan fungsi petunjuk arah dalam - Kinerja
tindakan mengembangkan dan unsur
sosial, struktur teks dan - Proyek
memberi dan komunikasi interpersonal kebahasaan dari
meminta dengan orang lain - Portofoli
berbagai ungkapan ungkapan tentang
informasi tentang
mengenai meminta dan o
petunjuk arah meminta dan
memberi informasi
(direction) b. Struktur Teks : memberi petunjuk
petunjuk arah sesuai
sesuai dengan - Could you show me
dengan konteks arah yang terdapat
konteks
penggunaannya. where the nearest ATM dalam teks;
penggunaannya b. Keteram
di dunia kerja. 3.11.3 Menganalisis fungsi is? 3. Mengumpulkan data
sosial, struktur teks dan pilan:
- Excuse me. How do I get mengenai fungsi
unsur kebahasaan dari - Penilaian
berbagai ungkapan to the railway station, sosial, struktur teks,
Kinerja
mengenai meminta dan please? dan unsur
memberi informasi - Proyek
- It’s about a five- minute kebahasaan dari
petunjuk arah sesuai - Portofolio
walk from here. berbagai contoh teks
dengan konteks
penggunaannya. - Just go across the meminta dan
roundabout and take the memberi petunjuk
first turning. You can’t arah;
4.11.1 Menyusun teks lisan dan
4.11 Menyusun teks tertulis mengenai miss it!
interaksi mengenai meminta dan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
transaksional memberi informasi 4. Mendiskusikan dan
lisan dan tulis, tentang petunjuk arah c. Unsur Kebahasaan : menganalisis fungsi
pendek dan sesuai dengan konteks
sederhana, yang penggunaannya. - Kosakata: yang terkait sosial, struktur teks,
melibatkan dengan topik dan unsur
tindakan - Grammar: kebahasaan dari
memberi dan 4.11.2 Mengkomunikasikan
 Preposition of place berbagai teks
meminta secara lisan dan tertulis
informasi tentang mengenai mengenai  Modal auxiliary meminta dan
petunjuk arah meminta dan memberi verbs memberi petunjuk
(direction) informasi tentang  Imperative arah;
dengan petunjuk arah dengan
memperhatikan menggunakan struktur sentences 5. Menganalisis struktur
fungsi social, teks dan unsur teks, dan unsur
struktur teks dan kebahasaan yang tepat - Ejaan dan tanda baca kebahasaan dari teks
unsur sesuai dengan konteks
kebahasaan yang penggunaan yang jelas, rapi dan meminta dan
benar dan sesuai tepat memberi petunjuk
konteks di dunia - Ucapan, tekanan kata, arah ke dalam latihan
kerja.
intonasi yang tepat lisan dan tertulis
ketika dengan tepat sesuai
mempresentasikan dengan konteks
secara lisan penggunaan;
dan tulis tentang
ungkapan mengenai
meminta dan
memberi petunjuk
arah dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
penggunaan;
teks meminta dan
memberi petunjuk
arah secara lisan dan
tulis dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan
a. Pengetahu
fungsi social, sosial, struktur teks dan tentang kegiatan rutin an:
dan tulis tentang
struktur teks dan unsur kebahasaan sederhana - Tes
unsur dalam teks terkait kegiatan rutin
tertulis
kebahasaan teks kegiatan rutin sederhana;
interaksi sederhana sesuai 2. Menerapkan fungsi
transaksional dengan konteks Untuk meminta dan - Penugas
yang melibatkan penggunaannya. memberi informasi tentang an
tindakan dan unsur
3.12.2 Menerapkan fungsi kegiatan rutin sederhana - Kinerja
memberi dan untuk mengembangkan kebahasaan tentang
sosial, struktur teks dan - Proyek
meminta komunikasi interpersonal kegiatan rutin
unsur bahasa dari
informasi terkait dengan orang lain - Portofoli
berbagai ungkapan sederhana yang
kegiatan/tugas
mengenai kegiatan rutin o
-tugas rutin terdapat dalam teks;
sederhana sesuai
sederhana b. Struktur Teks : 3. Mengumpulkan data
dengan konteks
(simple routine - Sheila writes letters
penggunaannya. mengenai fungsi
tasks) sesuai
dengan konteks 3.12.3 Menganalisis fungsi every day. sosial, struktur teks,
b. Keteram
penggunaan di sosial, struktur teks dan dan unsur
dunia kerja. unsur kebahasaan pilan:
kebahasaan dari
dalam teks terkait
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
kegiatan rutin - I do some photocopying berbagai contoh teks - Penilaian
sederhana sesuai and go back to my kegiatan rutin Kinerja
dengan konteks
penggunaannya. classroom. sederhana; - Proyek
4. Mendiskusikan dan - Portofolio
4.12 Menyusun teks
interaksi c. Unsur Kebahasaan : menganalisis fungsi -
4.12.1 Menyusun teks lisan dan
transaksional - Kosakata: yang terkait sosial, struktur teks,
tulis mengenai kegiatan
lisan dan tulis, dengan topik dan unsur
rutin sederhana dengan
pendek dan
menggunakan struktur - Grammar: kebahasaan dari
sederhana yang
teks dan unsur bahasa  Simple Present kegiatan rutin
melibatkan
yang tepat sesuai
tindakan Tense sederhana;
dengan konteks
memberi dan
penggunaannya.  Adverb of time 5. Menganalisis struktur
meminta
informasi terkait  Adverb of frequency teks, dan unsur
kegiatan/tugas - Ejaan dan tanda baca kebahasaan dari teks
-tugas rutin
secara lisan dan tertulis yang jelas, rapi dan kegiatan rutin
sederhana
tentang kegiatan rutin tepat sederhana ke dalam
(simple routine
sederhana dengan
tasks) dengan - Ucapan, tekanan kata, latihan lisan dan
memperhatikan intonasi, ketika tertulis dengan tepat
teks dan unsur bahasa
fungsi social,
yang tepat sesuai mempresentasikan sesuai dengan
struktur teks dan
dengan konteks secara lisan konteks penggunaan;
unsur
penggunaan
kebahasaan yang 6. Menyusun teks lisan
benar dan sesuai
dan tulis tentang
konteks dunia
kerja. ungkapan mengenai
teks kegiatan rutin
sederhana dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan;
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
teks kegiatan rutin
sederhana secara
lisan dan tulis
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan
6 a. Pengetahu
3.13 Menganalisis 3.13.1 Mengidentifikasi fungsi Teks tulis dan lisan 1. Mengamati teks lisan
fungsi sosial, sosial, struktur teks dan dan tulis tentang an:
tentang meminta dan
struktur teks, dan unsur kebahasaan meminta dan - Tes
unsur dalam teks tentang memberi saran dan memberi saran dan tertulis
kebahasaan teks meminta dan memberi tawaran tawaran;
interaksi saran dan tawaran 2. Menerapkan fungsi - Tes lisan
transaksional sesuai dengan konteks sosial, struktur teks - Penugas
lisan dan tulis penggunaannya. a. Fungsi Sosial : dan unsur bahasa an
yang melibatkan tentang meminta
3.13.2 Menerapkan fungsi Untuk meminta dan - Kinerja
tindakan dan memberi saran
sosial, struktur teks dan memberi saran dan - Proyek
memberi dan dan tawaran yang
unsur bahasa dari tawaran untuk menjaga
meminta terdapat dalam teks; - Portofoli
berbagai ungkapan hubungan interpersonal
informasi terkait 3. Mengumpulkan data
mengenai memberi dan dengan orang lain o
saran dan mengenai fungsi
meminta informasi
tawaran, sesuai sosial, struktur teks,
tentang saran dan
dengan konteks dan unsur
tawaran sesuai dengan b. Struktur Teks :
konteks - Ungkapan Pembuka berbagai contoh teks b. Keterampi
penggunaannya. - Pertukaran informasi : meminta dan
3.13.3 Menganalisis fungsi  Do you think I should memberi saran dan lan:
sosial, struktur teks dan continue my study? tawaran; - Penilaian
unsur bahasa dari  Do you have time? I 4. Mendiskusikan dan Kinerja
berbagai ungkapan need your suggestion. menganalisis fungsi
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
mengenai memberi dan  Why don’t you sosial, struktur teks, - Proyek
meminta informasi consult about your dan unsur - Portofolio
tentang saran dan problem with your kebahasaan dari
tawaran sesuai dengan teacher? berbagai teks
konteks  What about doing the meminta dan
penggunaannya. task together after memberi saran dan
school? tawaran;
 You should be careful 5. Menganalisis struktur
4.13.1 Menyusun teks lisan dan when going abroad teks, dan unsur
4.13 Menyusun teks tertulis mengenai alone. kebahasaan dari teks
interaksi meminta dan memberi meminta dan
-Ungkapan Penutup
transaksional, saran dan tawaran memberi saran dan
lisan dan tulis, dengan menggunakan tawaran ke dalam
pendek dan struktur teks dan unsur c. Unsur Kebahasaan : latihan lisan dan
sederhana, yang kebahasaan yang tepat - Kosakata yang terkait tertulis dengan tepat
melibatkan sesuai dengan konteks dengan topik sesuai dengan
tindakan penggunaannya. - Grammar konteks penggunaan;
memberi dan  Modal auxiliary 6. Menyusun teks lisan
meminta verbs dan tulis tentang
informasi terkait 4.13.2 Mengkomunikasikan  Simple Present ungkapan mengenai
saran dan secara lisan dan tertulis Tense teks meminta dan
tawaran, ungkapan tentang  Gerund memberi saran dan
dengan meminta dan memberi tawaran dengan
memperhatikan saran dan tawaran - Ejaan dan tanda baca menggunakan
fungsi sosial, dengan menggunakan yang jelas, rapi dan struktur teks dan
struktur teks, dan struktur teks dan unsur tepat unsur bahasa yang
unsur kebahasaan yang tepat tepat sesuai konteks
kebahasaan yang sesuai dengan konteks - Ucapan, tekanan kata, penggunaan;
benar dan sesuai penggunaan intonasi yang tepat 7. Mengkomunikasikan
konteks ketika mempresentasikan ungkapan meminta
secara lisan dan memberi saran
dan tawaran secara
lisan dan tulis
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
penggunaan
KELAS XI
3.14 Menganalisis 3.14.1 Mengidentifikasi fungsi Teks lisan dan tulis a. Pengeta
fungsi sosial, sosial, struktur teks dan 9 1. Mengamati teks lisan
struktur teks, dan unsur kebahasaan tentang meminta dan huan:
dan tulis tentang
unsur kebahasaan dalam teks mengenai memberi pendapat - Tes
meminta dan
teks interaksi meminta dan memberi tertulis
transaksional lisan pendapat sesuai dengan memberi pendapat;
dan tulis yang konteks penggunaannya a. Fungsi Sosial : - Tes lisan
melibatkan - Penugas
Untuk menanyakan dan sosial, struktur teks
tindakan memberi an
dan meminta 3.14.2 Menerapkan fungsi menyatakan pendapat dan unsur bahasa
- Kinerja
informasi terkait sosial, struktur teks dan dalam menjaga hubungan tentang ungkapan
pendapat dan unsur kebahasaan dari - Proyek
interpersonal dengan orang meminta dan
pikiran, sesuai berbagai ungkapan - Portofoli
dengan konteks mengenai meminta dan lain memberi pendapat
o
penggunaannya. memberi pendapat yang terdapat dalam
sesuai dengan konteks b. Struktur Teks : teks;
penggunaannya.
- Ungkapan Pembuka 3. Mengumpulkan data
3.14.3 Menganalisis fungsi - Ungkapan meminta & mengenai fungsi
sosial, struktur teks dan b. Keteram
unsur kebahasaan memberi pendapat sosial, struktur teks,
pilan:
dalam teks mengenai dan unsur
- What is your opinion - Penilaian
meminta dan memberi about…? kebahasaan dari
pendapat sesuai dengan Kinerja
- What do you think berbagai contoh teks
konteks penggunaannya of….? - Proyek
tentang meminta dan
- How do you feel about - Portofolio
4.14 Menyusun teks 4.14.1 Menyusun teks lisan dan that? memberi pendapat;
interaksi tulis mengenai - I think … 4. Mendiskusikan dan
transaksional, lisan ungkapan meminta - In my opinion … menganalisis fungsi
dan tulis, pendek pendapat dan - I believe that…
- I feel that… sosial, struktur teks,
dan sederhana, responnya dengan
yang melibatkan memperhatikan fungsi - I consider that… dan unsur
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
tindakan memberi sosial, struktur teks, dan - I totally agree with kebahasaan dari
dan meminta unsur kebahasaan yang you. berbagai teks
informasi terkait benar dan sesuai - I think so, too.
pendapat dan konteks. - I don’t think so. meminta dan
pikiran, dengan - I disagree with that memberi pendapat;
4.14.2 Mengkomunikasikan teks
memperhatikan opinion. 5. Menganalisis struktur
lisan dan tulis mengenai
fungsi sosial,
ungkapan meminta teks, dan unsur
struktur teks, dan
pendapat serta respon c. Unsur Kebahasaan : kebahasaan dari teks
unsur kebahasaan
setuju dan tidak setuju
yang benar dan meminta dan
dengan memperhatikan - Kosa kata terkait
sesuai konteks memberi pendapat
fungsi sosial, struktur konteks.
teks, dan unsur ke dalam latihan lisan
kebahasaan yang benar - Grammar
dan tertulis dengan
dan sesuai konteks  Kalimat tanya
tepat sesuai dengan
 Kata sifat
konteks penggunaan;
yang jelas, rapi dan
dan tulis tentang
tepat
ungkapan meminta
dan memberi
& intonasi ketika
pendapat dengan
mempresentasikan
menggunakan
secara lisan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan;
teks meminta dan
memberi pendapat
dengan
menggunakan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
a. Pengeta
3.15 Menerapkan fungsi 3.15.1 Mengidentifikasi fungsi Teks lisan dan tulis 12 1. Mengamati teks lisan
sosial, struktur sosial, struktur teks dan tentang pesan sederhana dan tulis berupa huan:
teks dan unsur unsur kebahasaan lewat telephone pesan sederhana - Tes
kebahasaan teks dalam teks pesan lewat telephone; tertulis
a. Fungsi Sosial :
interaksi sederhana lewat 2. Menerapkan fungsi
transaksional yang telephone terkait tempat Untuk meminta dan sosial, struktur teks - Tes lisan
melibatkan kerja sesuai dengan memberi informasi dalam dan unsur - Penugas
tindakan memberi konteks pesan sederhana lewat kebahasaan yang an
dan meminta penggunaannya. telephone untuk terdapat dalam teks
informasi terkait mengembangkan pesan sederhana - Kinerja
3.15.2 Menerapkan fungsi - Proyek
pesan komunikasi interpersonal lewat telephone;
sosial, struktur teks dan
sederhana lewat dengan orang lain 3. Mengumpulkan data - Portofoli
telephone mengenai fungsi
berbagai ungkapan o
(taking simple sosial, struktur teks,
dalam teks pesan b. Struktur Teks :
phone message) dan unsur
sederhana lewat - Could I leave a message,
sesuai dengan kebahasaan dari
telephone terkait tempat please?
konteks berbagai contoh teks
kerja sesuai dengan - Any message?
penggunaannya di pesan sederhana b. Keteram
konteks
dunia kerja lewat telephone;
penggunaannya. c. Unsur Kebahasaan : pilan:
- Kosakata: yang terkait
menganalisis fungsi - Penilaian
dengan topik
4.15 Menuliskan sosial, struktur teks, Kinerja
- Tata Bahasa:
kembali teks dan unsur
 Modal auxiliary - Proyek
pesan 4.15.1 Menuliskan kembali teks kebahasaan dari
 Simple Present - Portofolio
sederhana lewat lisan dan tertulis berupa berbagai teks pesan
 Indirect spech
telephone terkait pesan sederhana lewat sederhana lewat
tempat kerja telephone terkait tempat telefon;
dengan kerja sesuai dengan 5. Menuliskan kembali
memperhatikan konteks teks lisan dan tulis
tepat
fungsi sosial, penggunaannya. tentang pesan
struktur teks dan sederhana lewat
unsur kebahasaan telefone dengan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
secara benar dan 4.15.2 Menyusun secara lisan - Ucapan, tekanan kata, menggunakan
sesuai konteks dan tertulis tentang intonasi yang tepat struktur teks dan
dunia kerja pesan sederhana lewat ketika unsur bahasa yang
telephone terkait tempat mempresentasikan tepat sesuai konteks
kerja dengan secara lisan penggunaan;
teks dan unsur 6. Menyusun pesan
kebahasaan yang tepat sederhana lewat
sesuai dengan konteks telephone secara
penggunaan lisan dan tulis
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
a. Pengeta
fungsi sosial, sosial, struktur teks dan huan:
berbentuk undangan dan tulis tentang
struktur teks, dan unsur kebahasaan - Tes
unsur kebahasaan dalam teks undangan resmi undangan resmi
tertulis
beberapa teks resmi sesuai dengan sederhana;
khusus dalam konteks - Tes lisan
bentuk undangan penggunaannya. a. Fungsi Sosial : - Penugas
resmi dengan Untuk mengundang an
memberi dan seseorang ke suatu
meminta informasi kebahasaan yang
unsur kebahasaan dari tempat atau untuk - Proyek
terkait kegiatan terdapat dalam teks
berbagai teks undangan melakukan sesuatu dalam
sekolah/tempat - Portofoli
resmi sesuai dengan undangan resmi
kerja sesuai menjaga hubungan
konteks o
dengan konteks sederhana;
penggunaannya. transaksional dengan
penggunaannya 3. Mengumpulkan data
3.16.3 Menganalisis fungsi orang lain
sosial, struktur teks dan mengenai fungsi
unsur kebahasaan sosial, struktur teks,
b. Keteram
dalam teks undangan b. Struktur Teks : dan unsur
resmi sesuai dengan pilan:
- Ungkapan mengundang: kebahasaan dari
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
konteks  Would you like to come berbagai contoh teks - Penilaian
penggunaannya. to...? undangan resmi Kinerja
4.16 Menyusun teks
khusus dalam  I would like to invite sederhana; - Proyek
bentuk undangan 4.16.1 Menyusun teks lisan dan you to.... 4. Mendiskusikan dan - Portofolio
resmi lisan dan tulis mengenai
tulis, terkait undangan resmi dengan  Would you like to come menganalisis fungsi
kegiatan menggunakan struktur to the exhibition? sosial, struktur teks,
sekolah/tempat teks dan unsur  Is it possible for you to dan unsur
kerja, dengan kebahasaan yang tepat
memperhatikan sesuai dengan konteks attend ....? kebahasaan dari
fungsi dan unsur, penggunaannya. berbagai teks
struktur teks, dan -Ungkapan merespon undangan resmi
unsur kebahasaan,
secara lisan dan tulis undangan: sederhana;
secara benar dan
mengenai undangan  Yes, I’d love to. 5. Menganalisis struktur
sesuai konteks
resmi dengan
menggunakan struktur  That would be a great teks, dan unsur
teks dan unsur fun. kebahasaan dari teks
kebahasaan yang tepat  I’m afraid I can’t, undangan resmi
 How about some sederhana ke dalam
penggunaan
other time? latihan lisan dan tulis
dengan tepat sesuai
Stuktur teks surat
undangan sederhana: dengan konteks
1. Invitee (pihak yang penggunaan;

diundang) 6. Menyusun teks lisan
2. Salutation (salam dan tulis tentang
pembuka)
teks undangan resmi
3. Body of invitation ( Isi sederhana dengan
undangan)
menggunakan
 Occasion ( untuk acara
struktur teks dan
apa)
 Day & Date (Hari dan unsur bahasa yang
tanggal) tepat sesuai konteks
 Time (Waktu undangan) penggunaan;
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
 Place (tempat undangan 7. Mengkomunikasikan
) teks undangan resmi
4. Complimentary close
(salam penutup) sederhana secara
5. Signature (tanda tangan) lisan dan tulis
6. Inviter: pihak yang dengan
mengundang
menggunakan
c. Unsur Kebahasaan : struktur teks dan
- Kosa kata terkait topik unsur bahasa yang
- Tata bahasa: tepat sesuai konteks
 Modal auxiliary verbs penggunaan
 Simple Present Tense
 Simple Future Tense
tepat
dan intonasi yang jelas
dan tepat ketika
mempresentasikan
secara lisan
Teks surat pribadi a. Pengeta
3.17 Membedakan 3.17.1 Mengidentifikasi fungsi 9 1. Mengamati teks
a. Fungsi Sosial : surat pribadi;
unsur kebahasaan dalam teks surat pribadi 2. Menerapkan fungsi
Menjalin hubungan tertulis
beberapa teks dengan memberi dan sosial, struktur teks
interpersonal dengan - Tes lisan
khusus dalam menerima informasi dan unsur
bentuk surat terkait kegiatan diri orang lain dengan - Penugas
kebahasaan yang
pribadi dengan sendiri dan orang memberi kabar pribadi an
memberi dan sekitarnya sesuai terdapat dalam teks
secara tertulis - Kinerja
menerima surat pribadi;
informasi terkait
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
kegiatan diri dengan konteks 3. Mengumpulkan data - Proyek
b. Struktur Teks :
sendiri dan penggunaannya. mengenai fungsi - Portofoli
orang Ungkapan dalam surat
3.17.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, o
sekitarnya, pribadi:
sosial, struktur teks dan dan unsur
sesuai dengan  Dear....
konteks kebahasaan dari
berbagai teks surat  How are you?
penggunaannya
pribadi dengan memberi berbagai contoh teks
 How is everything?
dan menerima informasi surat pribadi; b. Keteram
terkait kegiatan diri  I am writing to...
4. Mendiskusikan dan pilan:
sendiri dan orang  That’s all for now
sekitarnya sesuai menganalisis fungsi - Penilaian
 I hope to hear from
dengan konteks sosial, struktur teks, Kinerja
penggunaannya. you soon.
dan unsur - Proyek
 Yours sincerely,
3.17.3 Menganalisis fungsi kebahasaan dari - Portofolio
sosial, struktur teks dan Struktur teks surat
unsur kebahasaan dari berbagai teks surat
berbagai teks surat pribadi: pribadi;
pribadi dengan memberi  Date 5. Menganalisis struktur
dan menerima informasi
 Salutation teks, dan unsur
terkait kegiatan diri
sendiri dan orang  Opening paragraph kebahasaan dari teks
sekitarnya sesuai  Body/Content surat pribadi ke dalam
dengan konteks latihan dengan tepat
penggunaannya.  Closing/conclusion
 Complimentary close sesuai dengan
4.17 Menyusun teks
 Signature konteks penggunaan;
khusus dalam
4.17.1 Menyusun teks surat 6. Menyusun teks surat
bentuk surat c. Unsur Kebahasaan :
pribadi dengan memberi
pribadi terkait - Kosa kata terkait topik pribadi dengan
dan menerima informasi
kegiatan diri - Gaya bahasa bebas
terkait kegiatan diri menggunakan
sendiri dan orang namun sopan
sendiri dan orang struktur teks dan
sekitarnya, lisan disesuaikan dengan
sekitarnya sesuai
dan tulis, dengan pihak yang dituju unsur kebahasaan
dengan konteks
memperhatikan - Tata Bahasa: yang tepat sesuai
penggunaannya.
fungsi sosial,  Simple Present
struktur teks, dan 4.17.2 Mengkomunikasikan Tense konteks penggunaan;
unsur kebahasaan, surat pribadi dengan  Simple Past Tense
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
secara benar dan memberi dan menerima  Simple Future tense 7. Mengkomunikasikan
sesuai konteks informasi terkait - Ejaan dan tanda baca teks surat pribadi
kegiatan diri sendiri dan yang jelas, rapi dan
orang sekitarnya dengan tepat dengan
menggunakan struktur menggunakan
teks dan unsur struktur teks dan
unsur kebahasaan
penggunaan yang tepat sesuai
konteks penggunaan.
12 a. Pengeta
3.18 Menganalisis 3.18.1 Mengidentifikasi fungsi Teks prosedur berupa 1. Mengamati teks lisan
manual dan tips dan tulis tentang
struktur teks, dan unsur kebahasaan dalam - Tes
unsur kebahasaan teks prosedur berupa prosedur berupa
tertulis
beberapa teks manual dan tips sesuai manual dan tips;
prosedur lisan dan dengan konteks - Tes lisan
tulis dengan penggunaannya. a. Fungsi Sosial : - Penugas
memberi dan an
Untuk menyelesaikan suatu dan unsur
meminta informasi 3.18.2 Menerapkan fungsi
terkait manual sosial, struktur teks dan pekerjaan/memakai/mengope - Kinerja
kebahasaan dalam
penggunaan unsur bahasa dari rasikan suatu alat/produk - Proyek
teks prosedur berupa
teknologi dan berbagai teks prosedur melalui serangkaian langkah - Portofoli
kiat-kiat (tips), berupa manual dan tips manual dan tips;
secara lengkap dan urut o
pendek dan sesuai dengan konteks 3. Mengumpulkan data
sederhana, sesuai penggunaannya. mengenai fungsi
dengan bidang
keahlian dan 3.18.3 Menganalisis fungsi b. Struktur Teks : sosial, struktur teks,
konteks sosial, struktur teks dan 1. Tujuan dan unsur
b. Keteram
penggunaannya unsur bahasa dari kebahasaan dari
2. Bahan/Alat pilan:
berbagai teks prosedur
3. Daftar langkah- berbagai contoh teks
berupa manual dan tips - Penilaian
sesuai dengan konteks langkah secara berurut prosedur berupa
Kinerja
penggunaannya. manual dan tips;
- Proyek
c. Unsur Kebahasaan : - Portofolio
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
4.18.1 Menyusun teks lisan dan - Kosakata terkait topik 4. Mendiskusikan dan
tertulis mengenai teks - Uraian langkah dalam menganalisis fungsi
prosedur berupa teks
4.18 Menyusun teks Present tense & dalam sosial, struktur teks,
manual dan tips
prosedur, lisan dan kalimat perintah dan unsur
dengan menggunakan
tulis, dalam bentuk
struktur teks dan unsur (imperatives & action kebahasaan dari
manual terkait
bahasa yang tepat
penggunaan verbs) berbagai teks
teknologi dan  Use warm iron prosedur berupa
penggunaannya.
kiat-kiat (tips),
dengan  Do not bleach manual dan tips;
4.18.2 Mengkomunikasikan - Kata penghubung 5. Menganalisis struktur
memperhatikan
secara lisan dan tertulis
fungsi sosial, langkah/urutan (first, teks, dan unsur
tentang teks prosedur
struktur teks, dan
berupa manual dan tips second, next, then, kebahasaan dari teks
unsur kebahasaan,
dengan menggunakan until, while , finally, at prosedur berupa
secara benar dan
sesuai konteks last) manual dan tips ke
bahasa yang tepat
sesuai dengan konteks - frase kata benda dalam latihan lisan
penggunaan  Fresh orange dan tertulis dengan
juice tepat sesuai dengan
 Washing konteks penggunaan;
machine 6. Menyusun teks lisan
 Colored paper dan tulis prosedur
 Boiling water berupa manual dan
- Kata penunjuk tips dengan
ukuran menggunakan
 A glass of water struktur teks dan
 A sheet of unsur bahasa yang
paper tepat sesuai konteks
 One half of the penggunaan;
orange 7. Mengkomunikasikan
- Ejaan dan tulisan yang teks prosedur berupa
jelas dan tepat manual dan tips
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
- Ucapan, tekanan kata secara lisan dan tulis
dan intonasi yang jelas dengan
dan tepat saat menggunakan
mempresentasikan struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan
9 a. Pengeta
3.19 Menganalisis 3.19.1 Mengidentifikasi fungsi Teks lisan dan tulis 1. Mengamati teks lisan
tentang tindakan/ke dan tulis tentang
unsur kebahasaan dalam teks mengenai jadian tanpa perlu tindakan/kejadian
tertulis
teks interaksi meminta dan memberi menyebutkan pelakunya tanpa perlu
transaksional lisan informasi terkait - Tes lisan
menyebutkan
dan tulis yang tindakan/ kejadian - Penugas
pelakunya;
melibatkan tanpa perlu a. Fungsi Sosial : an
tindakan memberi menyebutkan pelakunya 2. Menerapkan fungsi
dan meminta dalam teks ilmiah sesuai Untuk menanyakan dan - Kinerja
informasi terkait dengan konteks menyatakan tentang - Proyek
dan unsur
keadaan penggunaannya. tindakan/kejadian tanpa - Portofoli
/tindakan/ kebahasaan dari teks
3.19.2 Menerapkan fungsi perlu menyebutkan o
kegiatan/ kejadian tentang
tanpa perlu pelakunya tindakan/kejadian
unsur bahasa dari
menyebutkan
beberapa teks mengenai tanpa perlu
pelakunya dalam
meminta dan memberi menyebutkan
teks ilmiah, sesuai b. Struktur Teks : b. Keteram
informasi tentang
dengan konteks Passive voice pattern: pelakunya;
tindakan/ kejadian pilan:
penggunaannya.
tanpa perlu Subject + to be + verb 3 3. Mengumpulkan data
- Penilaian
menyebutkan pelakunya mengenai fungsi
 Insects are Kinerja
dalam teks ilmiah
sesuai dengan konteks considered dangerous sosial, struktur teks,
- Proyek
penggunaannya. animals. dan unsur
- Portofolio
3.19.3 Menganalisis fungsi kebahasaan dari
-
sosial, struktur teks dan beberapa teks
unsur bahasa dari
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
beberapa teks mengenai  The sodium hydroxide tentang tindakan/ke
meminta dan memberi was dissolved in jadian tanpa perlu
informasi tentang
tindakan/ kejadian water. menyebutkan
tanpa perlu  A high intake of pelakunya;
menyebutkan pelakunya broccoli has been 4. Mendiskusikan dan
dalam teks ilmiah
found to reduce the menganalisis fungsi
penggunaannya. risk of prostate cancer. sosial, struktur teks,
4.19 Menyusun teks dan unsur
interaksi
c. Unsur Kebahasaan : kebahasaan dari
transaksional lisan 4.19.1 Menyusun teks lisan dan
dan tulis yang tertulis meminta dan - Kosa kata terkait topik berbagai teks tentang
melibatkan memberi informasi - Kata kerja akademis: tindakan/ke jadian
tindakan memberi mengenai tindakan/  It is assumed that... tanpa perlu
dan meminta kejadian tanpa perlu
informasi terkait menyebutkan pelakunya  It is predicted that.... menyebutkan
keadaan/tindakan/ dalam teks ilmiah sesuai  It was said that.... pelakunya;
kegiatan/kejadian dengan konteks - Ejaan dan tanda baca 5. Menganalisis struktur
tanpa perlu penggunaannya.
yang jelas, rapi dan teks, dan unsur
menyebutkan
4.19.2 Mengkomunikasikan tepat kebahasaan dari teks
pelakunya dalam
secara lisan dan tertulis
teks ilmiah, - Ucapan, tekanan kata tindakan/ke jadian
meminta dan memberi
dengan
informasi tentang dan intonasi yang jelas tanpa perlu
memperhatikan
tindakan/ kejadian dan tepat ketika menyebutkan
fungsi sosial,
tanpa perlu
struktur teks, dan mempresentasikan pelakunya ke dalam
menyebutkan pelakunya
unsur kebahasaan secara lisan latihan lisan dan
dalam teks ilmiah
yang benar dan
dengan menggunakan tertulis dengan tepat
sesuai konteks
struktur teks dan unsur sesuai dengan
bahasa yang tepat
sesuai dengan konteks konteks penggunaan;
penggunaan 6. Menyusun teks lisan
dan tulis tentang
ungkapan mengenai
teks tindakan/ke
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
jadian tanpa perlu
menyebutkan
pelakunya dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan;
teks tentang
tindakan/ke jadian
tanpa perlu
menyebutkan
pelakunya secara
lisan dan tulis
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan
Teks lisan dan tulis 12 a. Pengeta
3.20 Menganalisis 3.20.1 Mengidentifikasi fungsi 1. Mengamati teks
fungsi sosial, sosial, struktur teks dan tentang pengandaian huan:
lisan dan tulis
struktur teks, dan unsur kebahasaan suatu keadaan/peristiwa - Tes
unsur kebahasaan dalam teks mengenai tentang pengandaian
di waktu yang akan tertulis
untuk menyatakan pengandaian suatu suatu
dan menanyakan keadaan/ peristiwa di datang - Tes lisan
keadaan/peristiwa di
tentang waktu yang akan datang - Penugas
waktu yang akan
pengandaian sesuai dengan konteks an
suatu keadaan/ penggunaannya. a. Fungsi Sosial : datang
kejadian/peristi - Kinerja
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
wa di waktu 3.20.2 Menerapkan fungsi 2. Menerapkan fungsi - Proyek
Untuk menanyakan dan
yang akan sosial, struktur teks dan sosial, struktur teks - Portofoli
datang, sesuai unsur kebahasaan dari menyatakan tentang
dengan konteks berbagai ungkapan dan unsur o
pengandaian suatu
penggunaannya mengenai pengandaian kebahasaan dari teks
keadaan/kejadian di waktu
suatu keadaan/ pengandaian suatu
peristiwa di waktu yang yang akan datang
keadaan/ peristiwa di
akan datang sesuai
waktu yang akan b. Keteram
dengan konteks b. Struktur Teks :
penggunaannya. datang; pilan:
-If clause (simple present)
3.20.3 Menganalisis fungsi 3. Mengumpulkan data - Penilaian
+ main clause (future
sosial, struktur teks dan tense/infinitive/modal+invi mengenai fungsi Kinerja
unsur kebahasaan dari nitive) - Proyek
sosial, struktur teks,
berbagai ungkapan
dan unsur - Portofolio
mengenai pengandaian
suatu keadaan/  I won’t be able to
kebahasaan dari
peristiwa di waktu yang work if I don’t have a
berbagai contoh teks
akan datang sesuai quiet room.
dengan konteks pengandaian suatu
 If you see Donna, tell
penggunaannya. keadaan/peristiwa di
her to e-mail me.
waktu yang akan
4.20 Menyusun teks  If he goes by plane, it
4.20.1 Menyusun teks lisan dan datang;
lisan dan tulis will take 8 hours.
tertulis mengenai 4. Mendiskusikan dan
untuk menyatakan
pengandaian suatu menganalisis fungsi
dan menanyakan
tentang sosial, struktur teks,
waktu yang akan datang c. Unsur Kebahasaan :
pengandaian dan unsur
jika terjadi - Kosa kata terkait topik
suatu keadaan/ - Tata bahasa:
kejadian/peristi 4.20.2 Mengkomunikasikan berbagai teks
 Simple Present Tense
wa di waktu secara lisan dan tertulis pengandaian suatu
yang akan tentang pengandaian  Simple Future tense
datang, dengan suatu keadaan/
memperhatikan peristiwa di waktu yang waktu yang akan
- Ejaan dan tanda baca yang
fungsi sosial, akan datang dengan datang;
struktur teks, dan menggunakan struktur jelas, rapi dan tepat
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
unsur kebahasaan teks dan unsur bahasa 5. Menganalisis struktur
yang benar dan yang tepat sesuai - Ucapan, tekanan kata dan teks, dan unsur
sesuai konteks. dengan konteks
penggunaan intonasi yang jelas dan kebahasaan dari teks
tepat ketika pengandaian suatu
mempresentasikan secara keadaan/ kejadian di
lisan waktu yang akan
datang ke dalam
latihan lisan dan tulis
dengan tepat sesuai
dengan konteks
penggunaan;
dan tulis tentang
teks pengandaian
jika terjadi suatu
keadaan/ kejadian di
waktu yang akan
datang dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan;
teks pengandaian
suatu keadaan/
peristiwa di waktu
yang akan datang
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
9 a. Pengeta
3.21 Menganalisis 3.21.1 Mengidentifikasi fungsi 1. Mengamati teks lisan
struktur teks dan sosial, struktur teks dan Teks ilmiah faktual huan:
unsur kebahasaan unsur kebahasaan - Tes
untuk dalam teks ilmiah a. Fungsi Sosial : ilmiah faktual;
tertulis
melaksanakan faktual sesuai dengan 2. Menerapkan fungsi
Menguraikan gambaran - Tes lisan
fungsi sosial teks konteks umum tentang orang, sosial, struktur teks
faktual report penggunaannya. benda, binatang, gejala - Penugas
dan unsur
dengan dan peristiwa alam dan an
3.21.2 Menerapkan fungsi kebahasaan yang
menyatakan dan sosial berdasarkan hasil
menanyakan observasi dan analisis terdapat dalam teks
unsur kebahasaan dari - Proyek
tentang teks secara objektif dan ilmiah ilmiah faktual;
berbagai teks ilmiah
ilmiah faktual - Portofoli
faktual sesuai dengan 3. Mengumpulkan data
tentang orang,
konteks b. Struktur Teks : o
binatang, benda, mengenai fungsi
penggunaannya.
gejala dan 1. Introducing the topic by sosial, struktur teks,
peristiwa alam dan 3.21.3 Menganalisis fungsi mentioning the object b. Keteram
sosial, sederhana, sosial, struktur teks dan dan unsur
to be observed pilan:
sesuai dengan unsur kebahasaan dari kebahasaan dari
2. Giving general - Penilaian
konteks berbagai teks ilmiah classification berbagai contoh teks
pembelajaran di faktual sesuai dengan 3. Giving Kinerja
ilmiah faktual;
pelajaran lain konteks identification/detail - Proyek
penggunaannya. 4. Mendiskusikan dan
description on names, - Portofolio
parts, kinds and menganalisis fungsi
general characteristics sosial, struktur teks,
4.21.1 Menyusun teks lisan dan of the object
4.21 Menyusun teks tertulis mengenai teks dan unsur
ilmiah faktual ilmiah faktual dengan kebahasaan dari
(factual report), menggunakan struktur
lisan dan tulis, teks dan unsur
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
sederhana, kebahasaan yang tepat berbagai teks ilmiah
c. Unsur Kebahasaan :
tentang orang, sesuai dengan konteks faktual;
binatang, benda, penggunaannya. - Kosa kata ilmiah
gejala dan 5. Menganalisis struktur
tentang
peristiwa alam dan teks, dan unsur
benda/binatang/ gejala
sosial, terkait 4.21.2 Mengkomunikasikan kebahasaan dari teks
dengan mata secara lisan dan tertulis alam yang diamati
ilmiah faktual ke
pelajaran lain tentang teks ilmiah
- Tata bahasa: dalam latihan lisan
faktual dengan
menggunakan struktur  Kalimat dalam Simple dan tertulis dengan
teks dan unsur Present Tense tepat sesuai dengan
 Kata kerja untuk konteks penggunaan;
penggunaannya menggambarkan 6. Menyusun teks lisan
laporan faktual: be, dan tulis tentang
have, look, need, dll teks ilmiah faktual
 Kata sifat dan kata dengan
benda untuk menggunakan
menggambarkan struktur teks dan
laporan faktual unsur bahasa yang
- Ejaan dan tanda baca tepat sesuai konteks
yang jelas, rapi dan penggunaan;
tepat 7. Mengkomunikasikan
- Ucapan, tekanan kata teks ilmiah faktual
dan intonasi yang jelas secara lisan dan tulis
dan tepat ketika dengan
mempresentasikan menggunakan
secara lisan struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
a. Pengeta
3.22 Menganalisis 3.22.1 Mengidentifikasi fungsi Teks eksposisi analitis 12 1. Mengamati teks lisan
struktur teks, dan unsur kebahasaan a. Fungsi Sosial : - Tes
unsur kebahasaan dalam teks eksposisi eksposisi analitis;
Untuk mempengaruhi tertulis
beberapa teks analitis sesuai dengan 2. Menerapkan fungsi
eksposisi konteks pembaca/pendengar - Tes lisan
analitis lisan dan penggunaannya. dengan menyatakan - Penugas
tulis dengan dan unsur bahasa
3.22.2 Menerapkan fungsi pendapat tentang topik an
memberi dan yang terdapat dalam
sosial, struktur teks dan yang aktual secara - Kinerja
meminta informasi teks eksposisi analitis;
unsur bahasa dari - Proyek
terkait isu aktual, bertanggung jawab
berbagai teks eksposisi 3. Mengumpulkan data
sesuai dengan - Portofoli
analitis sesuai dengan mengenai fungsi
konteks
konteks o
penggunaannya b. Struktur Teks : sosial, struktur teks,
penggunaannya.
dan unsur kebahasaan
1. Pernyataan Pendapat
(thesis); dari berbagai contoh
3.22.3 Menganalisis fungsi
2. Argumentasi (state the teks eksposisi analitis;
sosial, struktur teks dan b. Keteram
topic sentence and
unsur bahasa dari pilan:
elaborate with 4. Mendiskusikan dan
berbagai teks eksposisi
supporting senetences); - Penilaian
analitis sesuai dengan menganalisis fungsi
3. Penegasan ulang Kinerja
konteks sosial, struktur teks,
pendapat
penggunaannya. - Proyek
(Reiteration/Make dan unsur kebahasaan
conclusion which - Portofolio
dari berbagai teks
support the thesis) -
4.22 Menyusun teks 4.22.1 Menyusun teks lisan dan eksposisi analitis;
eksposisi tertulis mengenai teks
c. Unsur Kebahasaan : 5. Menganalisis struktur
analitis tulis, eksposisi analitis dengan
terkait isu aktual, menggunakan struktur - Kosa kata yang terkait teks, dan unsur
dengan teks dan unsur topik kebahasaan dari teks
memperhatikan kebahasaan yang tepat - Tata bahasa: eksposisi analitis ke
fungsi sosial, sesuai dengan konteks  Kalimat dalam
struktur teks, dan penggunaannya. dalam latihan lisan dan
Simple Present
unsur kebahasaan, Tenses tertulis dengan tepat
 Enumerical phrases
to number the
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
secara benar dan 4.22.2 Mengkomunikasikan arguments (Firstly, sesuai dengan konteks
sesuai konteks secara lisan dan tertulis Secondly, The last penggunaan;
teks eksposisi analitis thing)
dengan menggunakan 6.Menyusun teks lisan
struktur teks dan unsur - Ejaan dan tanda baca dan tulis tentang teks
kebahasaan yang tepat yang jelas, rapi dan eksposisi analitis
sesuai dengan konteks tepat
dengan menggunakan
penggunaan
- Ucapan, tekanan kata struktur teks dan
dan intonasi yang jelas unsur bahasa yang
dan tepat ketika tepat sesuai konteks
mempresentasikan
secara lisan penggunaan;
7.Mengkomunikasikan
teks eksposisi analitis
dengan menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan
3.23 Menganalisis 3.23.1 Mengidentifikasi fungsi Teks biografi tokoh 1. Mengamati teks lisan a. Pengeta
fungsi sosial, sosial, struktur teks dan 12
dan tulis tentang teks huan:
struktur teks dan unsur kebahasaan
a. Fungsi Sosial : biografi tokoh; - Tes
unsur kebahasaan dalam teks biografi
pada teks tokoh sesuai dengan Menceritakan biografi 2. Menerapkan fungsi tertulis
biografi tokoh konteks tokoh untuk meneladani sosial, struktur teks - Tes lisan
sesuai dengan penggunaannya. nilai-nilai moral dan
dan unsur bahasa yang - Penugas
konteks kebaikan dari tokoh yang
3.23.2 Menerapkan fungsi terdapat dalam teks an
penggunaannya. digambarkan.
unsur bahasa dari biografi tokoh; - Kinerja
berbagai ungkapan b. Struktur Teks : 3. Mengumpulkan data - Proyek
dalam teks biografi - Introduction/Orientasi mengenai fungsi
tokoh sesuai dengan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
konteks sosial, struktur teks, - Portofoli
Penjelasan pendek secara
penggunaannya. dan unsur kebahasaan o
umum
3.23.3 Menganalisis fungsi dari berbagai contoh
- Peristiwa dan Masalah
sosial, struktur teks dan teks biografi tokoh;
unsur bahasa dari Menyebutkan urutan
berbagai ungkapan peristiwa secara kronologis 4. Mendiskusikan dan
dalam teks biografi dan runtut tentang menganalisis fungsi b. Keteram
tokoh sesuai dengan pendidikan, karir, sosial, struktur teks, pilan:
konteks pekerjaan, prestasi, dll - Penilaian
penggunaannya. dari tokoh yang dan unsur kebahasaan
4.23 Menyusun teks diceritakan dari berbagai teks Kinerja
biografi tokoh biografi tokoh; - Proyek
- Reorientasi
lisan dan tulis, 4.23.1 Menyusun teks lisan dan - Portofolio
5. Menganalisis struktur
pendek dan tertulis mengenai teks Kesimpulan tentang
sederhana, dengan biografi tokoh dengan kontribusi terpenting dari teks, dan unsur
memperhatikan menggunakan struktur tokoh yang diceritakan. kebahasaan dari teks
fungsi sosial, teks dan unsur
biografi tokoh ke dalam
struktur teks, dan kebahasaan yang tepat c. Unsur Kebahasaan :
unsur kebahasaan sesuai sesuai dengan - Kata-kata terkait dengan latihan lisan dan
yang benar dan konteks perjuangan hidup, tertulis dengan tepat
sesuai konteks. penggunaannya. - Tata Bahasa: sesuai dengan konteks
 Simple Past Tense penggunaan;
 Past Perfect tense
4.23.2 Mengkomunikasikan 6. Menyusun teks lisan
 Noun phrases
secara lisan dan tertulis dan tulis tentang
 Auxiliary verbs
tentang teks biografi
 Connector words biografi tokoh dengan
tokoh dengan
menggunakan struktur - Ejaan dan tanda baca menggunakan struktur
teks dan unsur yang jelas, rapi dan tepat teks dan unsur
- Ucapan, tekanan kata dan kebahasaan yang
intonasi yang jelas dan tepat sesuai konteks
penggunaan
tepat ketika
penggunaan;
mempresentasikan secara
lisan 7. Mengkomunikasikan
teks biografi tokoh
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
dengan menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks
penggunaannya.
KELAS XII
3.24 Menganalisis 3.24.1 Mengidentifikasi fungsi 12 a.

Teks tentang hubungan 1. Mengamati teks
fungsi sosial, sosial, struktur teks dan
sebab akibat Pengetahua
struktur teks, dan unsur kebahasaan tentang hubungan
unsur kebahasaan dalam teks mengenai n:
sebab akibat;
teks interaksi hubungan sebab akibat a. Fungsi Sosial : - Tes
transaksional lisan sesuai dengan konteks 2. Menerapkan fungsi
dan tulis yang penggunaannya. Untuk menjelaskan tertulis
melibatkan hubungan sebab dan - Tes lisan
tindakan memberi akibat tentang sesuatu - Penugas
sosial, struktur teks dan kebahasaan yang
dan meminta
unsur kebahasaan dari an
informasi terkait terdapat dalam teks
berbagai ungkapan b. Struktur Teks : - Kinerja
hubungan sebab hubungan sebab
mengenai hubungan - Pernyataan umum
akibat, sesuai - Proyek
sebab akibat sesuai - Isi/informasi tentang akibat;
dengan konteks - Portofoli
dengan konteks 3. Mengumpulkan data
penggunaannya. penyebab dan akibat dari
penggunaannya. o
(Perhatikan unsur sesuatu yang diterangkan mengenai fungsi
kebahasaan 3.24.3 Menganalisis fungsi - Interpretasi b. Keteram
because of ..., due sosial, struktur teks dan pilan:
to ..., thanks to ...) unsur kebahasaan dari dan unsur
Contoh: - Penilaian
berbagai ungkapan kebahasaan dari
mengenai hubungan - Due to bad weather the Kinerja
sebab akibat sesuai match was cancelled - Proyek
dengan konteks - Jasmine’s printer broke hubungan sebab
- Portofolio
penggunaannya. down therefore she was akibat;
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
unable to hand in her 4. Mendiskusikan dan
4.24.1 Menyusun teks lisan dan assignment on time. menganalisis fungsi
tulis mengenai sosial, struktur teks,
4.24 Menyusun teks c. Unsur Kebahasaan :
hubungan sebab akibat dan unsur
interaksi - Kata-kata terkait dengan
dengan menggunakan
transaksional lisan topik, kebahasaan dari
dan tulis yang - Tata Bahasa:
kebahasaan yang tepat berbagai teks
melibatkan
sesuai dengan konteks  Simple Past Tense hubungan sebab
tindakan memberi
penggunaannya.  Past Perfect tense
dan meminta akibat;
informasi terkait  Noun phrases
hubungan sebab  Conjuncions of cause
4.24.2 Mengkomunikasikan teks, dan unsur
akibat, dengan and effect
memperhatikan kebahasaan dari teks
ungkapan tentang
fungsi sosial, - Ejaan dan tanda baca hubungan sebab
hubungan sebab akibat
struktur teks, dan yang jelas, rapi dan tepat
dengan menggunakan akibat ke dalam
unsur kebahasaan
yang benar dan latihan dengan tepat
kebahasaan yang tepat - Ucapan, tekanan kata dan
sesuai konteks sesuai dengan
sesuai dengan konteks intonasi yang jelas dan
penggunaan tepat ketika konteks penggunaan;
mempresentasikan secara 6. Menyusun teks
lisan hubungan sebab
akibat dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks
penggunaan;
teks hubungan sebab
akibat dengan
menggunakan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
a.
3.25 Menganalisis 3.25.1 Mengidentifikasi fungsi Teks laporan sederhana 14 1. Mengamati teks
fungsi sosial, sosial, struktur teks dan Pengetahua
tentang laporan
struktur teks dan unsur kebahasaan n:
a. Fungsi Sosial : sederhana;
unsur kebahasaan dalam teks laporan - Tes
teks interaksi sederhana sesuai Untuk menulis laporan 2. Menerapkan fungsi
transaksional yang dengan konteks dalam bentuk yang tertulis
melibatkan penggunaannya. sederhana - Tes lisan
dan unsur
tindakan memberi - Penugas
3.25.2 Menerapkan fungsi kebahasaan yang
dan meminta
sosial, struktur teks dan b. Struktur Teks : an
informasi terkait terdapat dalam teks
unsur kebahasaan dari - Kinerja
penulisan The outline of the report : laporan sederhana;
laporan sederhana
laporan - Proyek
sesuai dengan konteks  Title 3. Mengumpulkan data
sederhana
penggunaannya.  Content page - Portofoli
mengenai fungsi
 Acknowledgment o
3.25.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks,
 Introduction
 Background dan unsur
unsur kebahasaan b.
 Methodology
dalam teks laporan kebahasaan dari
 Conclusion Keteram
sederhana sesuai berbagai contoh teks
 Recommendations
dengan konteks pilan:
 References laporan sederhana;
penggunaannya. - Penilaian
Kinerja
4.25 Menyusun teks c. Unsur Kebahasaan : menganalisis fungsi
4.25.1 Menyusun teks lisan dan - Proyek
interaksi - Kosa kata terkait topik sosial, struktur teks,
tertulis mengenai - Portofolio
transaksional tulis - Tata Bahasa: dan unsur
laporan sederhana
yang melibatkan  Passive Voice
dengan menggunakan kebahasaan dari
tindakan memberi  Simple Past Tense
struktur teks dan unsur berbagai teks laporan
dan meminta  Simple Present
informasi terkait tense sederhana;
penulisan  Conjunctions
penggunaannya.
laporan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
sederhana 4.25.2 Mengkomunikasikan - Ejaan dan tanda baca 5. Menganalisis struktur
dengan secara lisan dan tertulis yang jelas, rapi dan teks, dan unsur
memperhatikan tentang laporan tepat
fungsi social, sederhana dengan kebahasaan dari teks
struktur teks dan menggunakan struktur - Ucapan, tekanan kata laporan sederhana
unsur kebahasaan teks dan unsur dan intonasi yang ke dalam latihan
yang benar dan kebahasaan yang tepat tepat ketika
dengan tepat sesuai
sesuai dengan sesuai dengan konteks mempresentasikan
konteks penggunaan secara lisan dengan konteks
penggunaannya di penggunaan;
dunia kerja. 6. Menyusun teks
laporan sederhana
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks
penggunaan;
teks laporan
sederhana dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
3.26 Menganalisis 3.26.1 Mengidentifikasi fungsi Penyajian laporan 1. Mengamati teks

fungsi sosial, sosial, struktur teks dan 14 lisan tentang
struktur teks dan unsur kebahasaan a. Fungsi Sosial : penyajian laporan;
unsur kebahasaan dalam penyajian laporan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
teks interaksi sesuai dengan konteks 2. Menganalisis fungsi
Untuk menyajikan laporan
transaksional yang penggunaannya. sosial, struktur teks
melibatkan sederhana dan unsur
3.26.2 Menerapkan fungsi
tindakan memberi kebahasaan yang
sosial, struktur teks dan b. Struktur Teks :
dan meminta terdapat dalam teks
unsur bahasa dari 1. Opening
informasi terkait
berbagai ungkapan
penyajian laporan;
penyajian 2. Introducing the topic
dalam penyajian laporan 3. Meneraplkan data
laporan secara 3. Elaborating the topic
sesuai dengan konteks mengenai fungsi
lisan (report 4. Closing
penggunaannya. sosial, struktur teks,
presentation) dan unsur
3.26.3 Menganalisis fungsi - Tips menyajikan
kebahasaan dari
sosial, struktur teks dan laporan:
unsur kebahasaan  How to open a
speech penyajian laporan;
dalam penyajian laporan 4. Mendiskusikan dan
sesuai dengan konteks  How to propose
idea menganalisis fungsi
penggunaannya. sosial, struktur teks,
 How to elaborate
idea dan unsur
 How to close a kebahasaan dari
speech berbagai teks
4.26.1 Menyusun teks lisan dan penyajian laporan;
tertulis mengenai  How to handle
questions 5. Menganalisis struktur
4.26 Menyusun teks penyajian laporan teks, dan unsur
interaksi dengan menggunakan  How to use body
language kebahasaan dari teks
transaksional lisan struktur teks dan unsur penyajian laporan
yang melibatkan kebahasaan yang tepat  How to maintain
audience attention ke dalam latihan
tindakan memberi sesuai dengan konteks
 How to use dengan tepat sesuai
dan meminta penggunaannya.
presentation aids dengan konteks
informasi terkait
4.26.2 Menyajikan laporan penggunaan;
penyajian
dengan menggunakan c. Unsur Kebahasaan : 6. Menyusun teks
laporan dengan
struktur teks dan unsur - Kosa kata terkait topik tentang penyajian
memperhatikan
kebahasaan yang tepat - Tata Bahasa: laporan dengan
fungsi social,
sesuai dengan konteks  Simple Present Tense menggunakan
struktur teks dan
penggunaan  Simple Past Tense struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang benar dan  Conjunction words unsur bahasa yang
sesuai dengan  Connector words tepat sesuai konteks
konteks penggunaan;
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
penggunaannya di - Ejaan dan tanda baca 7. Menyajikan laporan
dunia kerja. yang jelas, rapi dan secara lisan dengan
tepat menggunakan
struktur teks dan
- Ucapan, tekanan kata, unsur bahasa yang
intonasi yang tepat tepat sesuai konteks
ketika penggunaan
mempresentasikan
secara lisan
a.
3.27 Menganalisis Teks lisan dan tulis untuk 1. Mengamati teks lisan
3.27.1 Mengidentifikasi fungsi 10 Pengetahua
fungsi sosial, menawarkan jasa dan dan tulis tentang
struktur teks, dan responnya menawarkan jasa n:
dan unsur kebahasaan
unsur kebahasaan dan responnya; - Tes
pada ungkapan
teks interaksi 2. Menerapkan fungsi
menawarkan jasa dan a. Fungsi Sosial : tertulis
interpersonal lisan sosial, struktur teks
responnya, sesuai
dan tulis yang Menawarkan jasa dengan dan unsur - Tes lisan
dengan konteks
melibatkan baik dalam menjaga kebahasaan dari teks - Penugas
penggunaannya.
tindakan hubungan interpersonal menawarkan jasa
menawarkan 3.27.2 Menerapkan fungsi dengan orang lain dan responnya; an
jasa, serta sosial, struktur teks dan 3. Mengumpulkan data - Kinerja
b. Struktur Teks :
menanggapinya, unsur bahasa dari mengenai fungsi - Proyek
 Are you busy? I need
sesuai dengan berbagai ungkapan sosial, struktur teks,
your help. - Portofoli
konteks mengenai menawarkan dan unsur
 May I help you? o
penggunaannya. jasa dan responnya kebahasaan dari
 Do you need my help?
sesuai dengan konteks berbagai contoh teks
 You can call me if you
penggunaannya. menawarkan jasa
need my help.
dan responnya;
3.27.3 Menganalisis fungsi  Thanks for the offer.
sosial, struktur teks dan  No, thank you. b.
menganalisis fungsi
unsur bahasa dari
sosial, struktur teks, Keteramp
berbagai ungkapan
dan unsur ilan:
mengenai menawarkan c. Unsur Kebahasaan :
kebahasaan dari
jasa dan responnya - Kosa kata terkait topik - Penilaian
berbagai teks
sesuai dengan konteks Kinerja
- Tata bahasa menawarkan jasa
penggunaannya.
dan responnya; - Proyek
 Simple present tense
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
 Simple Past Tense 5. Menganalisis struktur - Portofolio
 Modal auxiliary teks, dan unsur -
4.27.1 Menyusun teks lisan
kebahasaan dari teks
dan tulis tentang
- Ejaan dan tanda baca menawarkan jasa
menawarkan jasa dan
yang jelas, rapi dan dan responnya ke
4.27 Menyusun teks responnya dengan
tepat dalam latihan lisan
interaksi memperhatikan fungsi
dan tertulis dengan
interpersonal lisan sosial, struktur teks,
- Ucapan, tekanan kata tepat sesuai dengan
dan tulis dan unsur kebahasaan
dan intonasi yang jelas konteks penggunaan;
sederhana yang yang tepat dan sesuai
dan tepat ketika 6. Menyusun teks lisan
melibatkan dengan konteks
mempresentasikan dan tulis mengenai
tindakan penggunaannya
secara lisan teks menawarkan
menawarkan
4.27.2 Mengkomunikasikan jasa dan responnya
jasa, dan
secara lisan dan dengan
menanggapinya
tertulis tentang menggunakan
dengan
menawarkan jasa dan struktur teks dan
memperhatikan
responnya dengan unsur bahasa yang
fungsi sosial,
menggunakan struktur tepat sesuai konteks
struktur teks, dan
teks dan unsur penggunaan;
unsur kebahasaan
kebahasaan yang 7. Mengkomunikasikan
yang benar dan
tepat sesuai dengan teks menawarkan
sesuai konteks
konteks penggunaan jasa dan responnya
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan
3.28 Menganalisis 3.28.1 Mengidentifikasi fungsi Teks surat lamaran kerja 1. Mengamati teks
14 a. Pengetahu
fungsi sosial, sosial, struktur teks, dan surat lamaran kerja;
struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 2. Menerapkan fungsi an:
unsur kebahasaan teks surat lamaran kerja sosial, struktur teks - Tes
a. Fungsi Sosial :
beberapa teks sesuai dengan konteks dan unsur
khusus dalam penggunaannya. Membuat surat lamaran kebahasaan tentang tertulis
bentuk surat kerja dengan baik untuk teks surat lamaran - Tes lisan
lamaran kerja, membuat pembaca
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
dengan memberi 3.28.2 Membedakan fungsi terkesan sehingga yang terdapat dalam - Penugas
dan meminta sosial, struktur teks dan mencapai tujuannya. teks; kerja; an
informasi terkait unsur bahasa dari 3. Mengumpulkan data
jati diri, latar berbagai surat lamaran mengenai fungsi - Kinerja
b. Struktur Teks : - Proyek
belakang kerja sesuai dengan sosial, struktur teks,
- Parts of letter:
pendidikan/pengal konteks dan unsur - Portofoli
 The letter head
aman kerja, sesuai penggunaannya. kebahasaan dari
 Date o
dengan konteks berbagai contoh teks
 Inside address
penggunaannya surat lamaran kerja;
 Opening salutation
3.28.3 Menganalisis fungsi 4. Mendiskusikan dan
 The body/content
sosial, struktur teks, dan menganalisis fungsi
 Closing salutation
unsur kebahasaan dari sosial, struktur teks, b. Keteramp
 Signature
teks surat lamaran kerja dan unsur
sesuai dengan konteks kebahasaan dari ilan:
penggunaannya. c. Unsur Kebahasaan : berbagai teks surat - Penilaian
lamaran kerja; Kinerja
- Kosa kata yang lazim
digunakan dalam surat - Proyek
4.28 Menyusun teks teks, dan unsur
4.28.1 Menyunting surat lamaran kerja - Portofolio
khusus surat kebahasaan dari teks
lamaran kerja, dengan
lamaran kerja, - Tata Bahasa: surat lamaran kerja
memperhatikan fungsi
yang memberikan ke dalam latihan
sosial, struktur teks, dan  Simple present Tense
informasi antara dengan tepat sesuai
unsur kebahasaan yang  Simple Past Tense
lain jati diri, latar dengan konteks;
tepat dan sesuai  Present Perfect tense
belakang 6. Menyunting surat
konteks.  Auxiliary verb
pendidikan/pengal lamaran kerja,
aman kerja, dengan
4.28.2 Menyusun surat lamaran
dengan - Ejaan dan tulisan tangan memperhatikan
kerja, dengan
memperhatikan dan cetak yang jelas fungsi sosial, struktur
memperhatikan fungsi
fungsi sosial, dan rapi teks, dan unsur
sosial, struktur teks, dan
struktur teks, dan kebahasaan yang
unsur kebahasaan yang
unsur kebahasaan, tepat dan sesuai
tepat dan sesuai
secara benar dan konteks.
konteks
sesuai konteks 7. Menyusun surat
lamaran kerja
dengan
menggunakan
struktur teks dan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks.
a.
3.29 Menganalisis 3.29.1 Mengidentifikasi fungsi Teks tentang meminta dan 18 1. Mengamati teks lisan
fungsi sosial, sosial, struktur teks dan memberi informasi terkait dan tulis tentang Pengetahua
struktur teks, dan unsur kebahasaan jati diri dalam konteks meminta dan memberi n:
unsur kebahasaan dalam teks mengenai pekerjaan (wawancara informasi terkait jati - Tes
teks interaksi meminta dan memberi pekerjaan) diri dalam konteks
transaksional lisan informasi terkait jati diri pekerjaan (wawancara tertulis
yang melibatkan dalam konteks pekerjaan); - Tes lisan
a. Fungsi Sosial :
tindakan memberi pekerjaan (wawancara 2. Menerapkan fungsi - Penugas
Untuk memberi dan
dan meminta pekerjaan) sesuai sosial, struktur teks
meminta informasi an
informasi terkait dengan konteks dan unsur
dengan cara yang baik - Kinerja
jati diri dalam penggunaannya. kebahasaan dalam
dan mengesankan terkait
konteks pekerjaan teks meminta dan - Proyek
3.29.2 Menerapkan fungsi jati diri dalam konteks
(wawancara memberi informasi
sosial, struktur teks dan wawancara pekerjaan - Portofoli
pekerjaan) terkait jati diri dalam
unsur bahasa dari o
konteks pekerjaan
berbagai ungkapan b. Struktur Teks :
(wawancara
mengenai meminta dan -Personal Identity
pekerjaan) ;
memberi informasi - Family
3. Mengumpulkan data
terkait jati diri dalam - Educational
mengenai fungsi
konteks pekerjaan Background b.
(wawancara pekerjaan) - Personal Plan for career
dan unsur Keteramp
kebahasaan dari ilan:
penggunaannya. c. Unsur kebahasaan :
- Kosakata: yang terkait - Penilaian
3.29.3 Menganalisis fungsi meminta dan
dengan topik Kinerja
sosial, struktur teks dan memberi informasi
- Grammar:
unsur kebahasaan terkait jati diri dalam - Proyek
 Adjective
dalam teks mengenai konteks pekerjaan
 Passive Voice - Portofolio
meminta dan memberi (wawancara
 Simple Past Tense
informasi terkait jati diri pekerjaan);
 Simple Present
dalam konteks 4. Mendiskusikan dan
tense
pekerjaan (wawancara menganalisis fungsi
pekerjaan) sesuai sosial, struktur teks,
dan unsur
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
dengan konteks - Ucapan, tekanan kata, kebahasaan dari
penggunaannya. dan intonasi yang berbagai teks
4.29 Menyusun teks
jelas dan tepat ketika meminta dan
interaksi
mempresentasikan memberi informasi
transaksional lisan
4.29.1 Menyusun teks lisan dan secara lisan terkait jati diri dalam
yang melibatkan
tertulis mengenai konteks pekerjaan
tindakan memberi
meminta dan memberi (wawancara
dan meminta
informasi terkait jati diri pekerjaan);
informasi terkait
dalam konteks 5. Menganalisis struktur
jati diri dalam
pekerjaan (wawancara teks dan unsur
konteks pekerjaan
pekerjaan) sesuai kebahasaan dari teks
(wawancara
dengan konteks meminta dan
pekerjaan),
penggunaannya. memberi informasi
dengan
terkait jati diri dalam
memperhatikan 4.29.2 Mengkomunikasikan
konteks pekerjaan
fungsi sosial, secara lisan dan tertulis
(wawancara
struktur teks, dan memberi dan meminta
pekerjaan) ke dalam
unsur kebahasaan informasi tentang
latihan lisan dan
yang benar dan meminta dan tertulis dengan tepat
sesuai konteks memberi informasi sesuai dengan
penggunaannya di terkait jati diri dalam konteks penggunaan;
dunia kerja. konteks pekerjaan 6. Menyusun teks lisan
(wawancara dan tulis tentang
pekerjaan)dengan ungkapan mengenai
menggunakan struktur meminta dan
teks dan unsur bahasa memberi informasi
yang tepat sesuai terkait jati diri dalam
dengan konteks konteks pekerjaan
penggunaan (wawancara
pekerjaan) dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan;
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
ungkapan meminta
dan memberi
informasi terkait jati
diri dalam konteks
pekerjaan
(wawancara
pekerjaan) secara
lisan dan tulis
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan
a.
3.30 Menganalisis 3.30.1 Mengidentifikasi fungsi Teks tentang ungkapan 16 1. Mengamati teks lisan
fungsi sosial, sosial, struktur teks, dan menyatakan keharusan dan tulis tentang Pengetahua
struktur teks, dan unsur kebahasaan dari ungkapan n:
unsur kebahasaan ungkapan tentang menyatakan - Tes
a. Fungsi Sosial :
untuk menyatakan keharusan dan keharusan;
dan menanyakan responsnya, sesuai Menanyakan dan 2. Menerapkan fungsi tertulis
tentang dengan konteks menyatakan keharusan sosial, struktur teks - Tes lisan
keharusan, penggunaannya. untuk menyarankan dan dan unsur bahasa - Penugas
sesuai dengan mengingatkan orang lain tentang teks
3.30.2 Menerapkan fungsi an
konteks tentang sesuatu yang ungkapan
sosial, struktur teks, dan - Kinerja
penggunaannya. harus dilakukan menyatakan
unsur kebahasaan pada
keharusan; - Proyek
ungkapan tentang
3. Mengumpulkan data
keharusan dan b. Struktur Teks : - Portofoli
mengenai fungsi
responsnya sesuai - You are supposed to o
dengan konteks hand in your assignment
dan unsur
penggunaannya. today.
kebahasaan dari
3.30.3 Menganalisis fungsi berbagai contoh teks
- She is to meet the
sosial, struktur teks, dan tentang ungkapan
principal as soon as
unsur kebahasaan dari menyatakan
possible
ungkapan tentang keharusan;
keharusan dan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
responsnya, sesuai c. Unsur Kebahasaan : 4. Mendiskusikan dan b.
dengan konteks - Kosakata: yang terkait menganalisis fungsi Keteramp
penggunaannya. dengan topik sosial, struktur teks,
- Tata Bahasa: dan unsur ilan:
Modal auxiliary verbs: kebahasaan dari - Penilaian
 be supposed to berbagai teks Kinerja
 be to ungkapan
4.30.1. Menyusun teks lisan dan - Proyek
menyatakan
4.30 Menyusun teks tulis tentang ungkapan - Portofolio
- Ejaan dan tanda baca keharusan;
lisan dan tulis menanyakan dan
yang jelas, rapi dan 5. Menganalisis struktur
untuk menyatakan menyatakan keharusan
tepat teks, dan unsur
dan menanyakan
4.30.2. Mengkomunikasikan teks kebahasaan dari teks
tentang
tentang menyatakan ungkapan
keharusan, - Ucapan, tekanan kata
dan menanyakan menyatakan
dengan dan intonasi yang jelas
keharusan yang keharusan ke dalam
memperhatikan dan tepat ketika
berkaitan sesuai dengan latihan lisan dan
fungsi sosial, mempresentasikan
konteks tertulis dengan tepat
struktur teks, dan secara lisan
penggunaannya. sesuai dengan
unsur kebahasaan
konteks penggunaan;
yang benar dan
sesuai konteks.
dan tulis tentang
ungkapan
menyatakan
keharusan dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan;
teks) tentang
ungkapan
menyatakan
keharusan secara
lisan dan tulis
dengan
menggunakan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
struktur teks dan
unsur bahasa yang
penggunaan
3.31 Menganalisis 3.31.1 Mengidentifikasi fungsi 1. Mengamati teks lisan
Teks berita 16 a. Pengetahu
fungsi sosial, sosial, struktur teks dan dan tulis tentang teks
struktur teks, dan unsur kebahasaan berita; an:
unsur kebahasaan dalam teks berita sesuai a. Fungsi Sosial : 2. Menerapkan fungsi - Tes
beberapa teks dengan konteks sosial, struktur teks
Memberi informasi kepada tertulis
news item lisan penggunaannya. dan unsur
pembaca/pendengar
dan tulis dengan kebahasaan yang - Tes lisan
3.31.2 Menerapkan fungsi mengenai berita/kejadian
memberi dan terdapat dalam teks - Penugas
sosial, struktur teks dan yang menarik dan layak
meminta informasi berita;
unsur bahasa dari menjadi berita dengan cara an
terkait berita 3. Mengumpulkan data
berbagai ungkapan pemberitaan yang - Kinerja
sederhana dari mengenai fungsi
dalam teks berita mengundang perhatian
koran/radio/TV, sosial, struktur teks, - Proyek
sesuai dengan dan unsur
penggunaannya. b. Struktur Teks : - Portofoli
konteks kebahasaan dari
1. Main/newsworthy Event o
penggunaannya 3.31.3 Menganalisis fungsi berbagai contoh teks
2. Background Event /
sosial, struktur teks dan berita;
Elaboration:
unsur bahasa dari 4. Mendiskusikan dan
3. Source
berbagai ungkapan menganalisis fungsi
dalam teks berita sosial, struktur teks,
c. Unsur Kebahasaan : b. Keteram
sesuai dengan konteks dan unsur
1. Kata dan ungkapan
penggunaannya. kebahasaan dari pilan:
yang menarik perhatian
berbagai teks berita; - Penilaian
tentang isi berita pada
judul (headline) Kinerja
4.31 Menangkap makna 4.31.1 Mengkonstruksi teks teks, dan unsur
2. Penghilangan kata-kata - Proyek
secara kontekstual lisan dan tertulis kebahasaan dari teks
fungsional atau
terkait fungsi mengenai suatu berita berita ke dalam - Portofolio
gramatikal (kata kerja
sosial, struktur sesuai dengan konteks latihan lisan dan
bantu, artikel,dll)
teks, dan unsur penggunaannya. tertulis dengan tepat
3. Kalimat langsung
kebahasaan teks sesuai dengan
4.31.2 Merancang kembali dengan kutipan dan
news items lisan konteks penggunaan;
secara lisan dan tertulis kalimat tidak langsung
dan tulis, dalam 6. Mengkonstruksi teks
tentang teks berita 4. Kalimat pasif
bentuk berita berita lisan dan tulis
dengan menggunakan
dengan
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
sederhana struktur teks dan unsur 5. Frasa adverbial dan kata menggunakan
koran/radio/TV kebahasaan yang tepat depan tentang waktu, struktur teks dan
sesuai dengan konteks tempat dan cara unsur bahasa yang
penggunaan. 6. Ucapan, tekanan kata tepat sesuai konteks
dan inrtonasi yang tepat penggunaan;
ketika 7. Merancang kembali
mempresentasikan teks berita secara
secara lisan lisan dan tulis
7. Ejaan dan tanda baca dengan
yang jelas, rapi dan menggunakan
tepat struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang tepat sesuai
konteks penggunaan
a.
3.32 Menganalisis 3.32.1 Mengidentifikasi fungsi Teks pengandaian diikuti 14 1. Mengamati teks lisan
fungsi sosial, sosial, struktur teks dan oleh perintah/saran dan tulis tentang Pengetahua
struktur teks, dan unsur kebahasaan ungkapan n:
unsur kebahasaan dalam teks mengenai pengandaian diikuti - Tes
a. Fungsi Sosial :
teks interaksi pengandaian diikuti oleh oleh perintah/saran;
transaksional lisan perintah/saran sesuai Menyatakan pengandaian 2. Menerapkan fungsi tertulis
dan tulis yang dengan konteks yg diikuti perintah/saran sosial, struktur teks - Tes lisan
melibatkan penggunaannya. untuk meyarankan atau dan unsur - Penugas
tindakan memberi memerintah orang lain kebahasaan yang
3.32.2 Menerapkan fungsi an
dan meminta melakukan sesuatu terdapat dalam teks
informasi terkait tentang pengandaian
pengandaian diikuti oleh - Proyek
berbagai ungkapan b. Struktur Teks :
diikuti oleh perintah/saran;
mengenai pengandaian If clause (present - Portofoli
perintah/saran, 3. Mengumpulkan data
diikuti oleh tense) + main clause o
sesuai dengan mengenai fungsi
perintah/saran sesuai (suggestion/advice)
bidang keahlian sosial, struktur teks,
dengan konteks
dan konteks dan unsur
penggunaannya. - If you want to get a
good job, why don’t you
3.32.3 Menganalisis fungsi berbagai contoh teks
study hard? b.
sosial, struktur teks dan pengandaian diikuti
- If you want to be a chef,
unsur kebahasaan oleh perintah/saran); Keteramp
continue your study to
dalam teks mengenai 4. Mendiskusikan dan ilan:
culinary academic.
pengandaian diikuti oleh menganalisis fungsi
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
perintah/saran sesuai sosial, struktur teks, - Penilaian
dengan konteks dan unsur Kinerja
penggunaannya. c. Unsur Kebahasaan : kebahasaan dari
- Kosa kata teerkait topik berbagai teks - Proyek
- Tata Bahasa: pengandaian diikuti - Portofolio
4.32.1 Menyusun teks lisan dan  Kalimat imperative di oleh perintah/saran);
tulis mengenai awali ‘if’ 5. Menganalisis struktur
pengandaian diikuti oleh  Simple Present teks, dan unsur
4.32 Menyusun teks
perintah/saran sesuai Tense kebahasaan dari teks
interaksi
dengan konteks pengandaian diikuti
transaksional lisan
penggunaannya. - Ucapan, tekanan kata oleh perintah/saran
dan tulis yang
dan intonasi yang tepat ke dalam latihan lisan
melibatkan 4.32.2 Mengkomunikasikan
dan tertulis dengan
tindakan memberi secara lisan dan tulis
- Ejaan dan tanda baca tepat sesuai dengan
dan meminta ungkapan tentang
yang jelas dan rapi konteks penggunaan;
informasi terkait pengandaian diikuti oleh
pengandaian perintah/saran dengan
dan tulis tentang
diikuti oleh menggunakan struktur
ungkapan mengenai
perintah/saran, teks dan unsur
teks pengandaian
dengan kebahasaan yang tepat
diikuti oleh
memperhatikan sesuai dengan konteks
perintah/saran
fungsi sosial, penggunaan
dengan
struktur teks, dan
menggunakan
unsur kebahasaan
struktur teks dan
yang benar dan
unsur bahasa yang
sesuai konteks
penggunaan;
teks pengandaian
diikuti oleh
perintah/saran
dengan
menggunakan
struktur teks dan
unsur bahasa yang
Alokasi
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7
penggunaan

@1. Silabus B. Inggris Semua Kls K 13 Revisi PER KELAS OKAY NEW

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

@1. Silabus B. Inggris Semua Kls K 13 Revisi PER KELAS OKAY NEW

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 LAHAT

KI-1 (Spritual) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

 Future tense menganalisis fungsi

3.7 Menganalisis fungsi 3.7.1 Mengidentifikasi fungsi 9 1. Mengamati teks

3.8 Menganalisis fungsi 3.8.1 Mengidentifikasi fungsi 1. Mengamati teks naratif

1. Invitee (pihak yang penggunaan;

3.24 Menganalisis 3.24.1 Mengidentifikasi fungsi 12 a.

3.26 Menganalisis 3.26.1 Mengidentifikasi fungsi Penyajian laporan 1. Mengamati teks

Anda mungkin juga menyukai