Presentaron:

Mtra. Ana Lilia Mares Arias, Mtra. Blanca Beatriz Mejía Ramírez, Mtra. Ileana Amezcua Díaz.
` Analizar los aspectos económicos,
políticos, sociales y culturales en cada
una de las etapas históricas, que se
reflejaron en el Diseño de Interiores
é
en México.
` Identificar las características particulares de
cada tendencia (materiales, acabados,
mobiliario, elementos ornamentales, entre
otros)

` Identificar y registrar,
registrar espacios interiores que
prevalezcan y den testimonio de la época.

` Analizar la factibilidad y la pertinencia de la

aplicación de las tendencias en el diseño
interior actual.
` Al tener mayor conocimiento de las
diferentes etapas por las cuales ha transitado
el diseño de interiores en México,
México se tendrá
una visión más amplia sobre la importancia
de esta disciplina y sus aportaciones en el
desarrollo de la vida cotidiana.
 El PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN
Planteamiento del problema

Hipótesis.
j o Diseño
Plan de trabajo
Básico de Investigación Objetivo general y objetivos particulares.
Planeación
(protocolo) Marco referencial.

Recopilación Documental Fichas de

Registro
Elaborar fichas de O
R A Procesamiento De Campo
Trabajo
G N
* Digesto A Á
N L Se formula una explicación
p
*Resumen I I Interpretación
Z S En base a ratificar, rectificar o
*Cita textual A I negar la Hipótesis
N S
*Datos aislados DATOS Exposición

SÍNTESIS

Se comunican o informan los resultados obtenidos Aplicando rigor científico en cuánto a la forma de expresión
en el trabajo inquisitivo y a las características de redacción y estilo

CONCLUSIONES ORTOGRAFÍA
` Conocer lo que otros han hecho.
` Apuntalar
p con opiniones
p de autoridad en la
materia, nuestras modestas proposiciones.
` Ofrecer un estudio completo de una
situación, un hecho (conocer sus características).
` Contribuir con un trabajo personal al tema
elegido.
` Demostrar capacidad en el dominio del tema
tema.
` Copiar notas de aquí y de allá (transcribir o
copiar y pegar)

` Realizar
R li un trabajo
b j mínimo
í i d
de observación
b ió y
abultarlo, artificialmente con fotografías
diagramas y dibujos
dibujos. (investigación superficial).
superficial)

` Plagiar la información, no citar las fuentes.

` Documental: Información q g en documentos, todo
que se recoge
material permanente al que se puede recurrir como fuente o
referencia.

` De campo: Es aquella en que el mismo objeto de estudio sirve

de fuente de información para el investigador; consiste en la
b ió di
observación t y en vivo
directa i d t i t d
de cosas, comportamiento de
personas, circunstancias en que ocurren ciertos hechos.
 BIBLIOTECA
HEMEROTECA
ARCHIVOS históricos y administrativos
AUDIOTECA O FONOTECA
VIDEOTECA O CINETECA
DOCUMENTALES ICONOTECA O MUSEO
PINACOTECA
MAPOTECA
CENTRO DE INFORMACIÓN
BANCO DE DATOS
CENTRO DIGITALIZADO
CENTROS DE DOCUMENTACIÓN
INTEGRAL
 OBSERVACIÓN

INTERROGACIÓN
DE CAMPO ENTREVISTA

ENCUESTA

MUESTREO

fuentes: encuestas, entrevistas, grabación, filmación, fotografía, se

pueden emplear una o varias de estas técnicas depende del trabajo a
realizar.
` 1.
1 Método deductivo: La deducción parte
de la observación de fenómenos generales
para identificar casos particulares.

` 2. Método inductivo: La inducción p

parte de
la observación de fenómenos particulares
para llegar a la formulación de
generalizaciones
li i o conclusiones.
l i
` 3.Método analítico: El análisis separa los
elementos que componen un fenómeno
para conocer cada una de sus partes y
establecer su relación.

` 4. Método sintético: La síntesis reúne los

elementos dispersos
p de un fenómeno,, para
p
conocerlo y estudiarlo como unidad.
Capítulos (números romanos) I , II , III , IV, V.
Subcapítulos (letras mayúsculas) A , B , C, D, E ...
Apartados (números arábigos) 1. 2. 3. 4. 5. 6 ...
Incisos (letras minúsculas) a. b. c. d. e. F...
Párrafos (arábigos con medio 1), 2), 3), 4), 5), 6)...
paréntesis)

Acápites (minúsculas con a)

a), b)
b), c)
c), d)
d), e)
e), f)
f)...
medio paréntesis)
 Aparato crítico o notas, es la sección de la
presentación de la investigación que incluye
todas las referencias bibliográficas así como
otros comentarios o adiciones al texto.

El aparato crítico se conforma por las

siguientes partes:

` Notas de pie de página

` Referencias bibliográficas
` Citas bibliográficas
` Fuentes
` Para dar crédito a los diversos autores de los cuales
hayamos tomado, ya sea textualmente o no, alguna
p
idea o concepto.

` Para referir a los lectores a las fuentes de información

en q
que basamos nuestra investigación.
g

` Permite confrontar ideas afines o disímbolas entre

dos o más autores.

` Permite hacer adiciones o comentarios (ampliaciones

de una idea).

` Para hacer referencia a la misma investigación en sus

partes anteriores o en las partes que se tratarán
posteriormente.
posteriormente
` Se da la fuente exacta de nuestra mención
(referencia bibliográfica)
` Dan las fuentes exactas de hechos, ideas y
opiniones particulares.
` La definición del término o concepto que
empleamos
` La explicación complementaria
complementaria, idea secundaria o
argumento.
` Las notas de referencia cruzada que conducen al
lector a otra página
página, otra sección o capítulo del
mismo trabajo para relacionar o complementar
los datos.
` La indicación de nota se hace con una llamada
de atención dentro del texto que puede ser
una numeración progresiva.

` Respecto a su posición, las notas se colocan a

pie de página
página.

` En general las notas se escriben en un tipo de

letra más pequeño que la del texto.
` Los conflictos derivados de la tenencia de la
tierra son tan viejos como la misma historia
del país, estos, a través del tiempo, han dado
lugar a enfrentamientos armados como la
Independencia (1810) y la Revolución (1910),
generadores
g de cambios sociales
trascendentes.¹

BERNAL, Ignacio. Historia General de México, Formación y derecho de

1.

México, T. I,, 3ª. ed. México,, El Colegio

g de México,, 1981,, p
pág.
g 150
FICHAS UTILIZADAS
EN LA
INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
` Nombre completo del autor, (apellido en mayúscula)
` Título de la obra, letra cursiva
` Editor, prologuista y/o traductor de la obra, si es
necesario.
` Número total de volúmenes si son más de uno uno.
` Número de edición.
` Pie de imprenta o datos de publicación que son tres:
lugar de publicación, casa editora, año de
publicación.
` Número de volumen consultado,
consultado si no se leyeron
todos.
` Número total de páginas.
` Nombre y número de la colección.
` MARX,Carlos. El capital: Crítica de
l economía
la í política
líti . Trad.
T d Por
P
Wenceslao Roces. 3 vols. 3a. ed.
México, Fondo de Cultura
Económica,, 1964. Vol. I. 769 ppágs.
g
` Nombre del autor siguiendo los lineamentos
dados para las referencias bibliográficas
bibliográficas.

` Título del artículo entrecomillado.

` La preposición "en".

` La referencia de la revista electrónica.

` En caso de tratarse de un artículo con autoría,

señalar la pagina.
` ‐DELORS, J. (Comp.) Los cuatro pilares de la educación 
“La
La educación encierra un tesoro
educación encierra un tesoro” México, 1996, 
México 1996
UNESCO, en: 
www.unesco.org/education/pdf/DELORS_S.PDF, 28 
diciembre 2008
diciembre 2008

` ‐Revista Iberoamericana de Educación, OEI Chile 
“Id tid d J
“Identidad Juvenil“, 2007 en revista electrónica: 
il“ 2007 it l tó i
http:www.rieoei.org/experiencias67, 3 julio 2007.

` Á
‐Orientación Vocacional, Área Tecnología de Información 
en la UNAM, en: http://www.orientacionvocacional.net/, 
30 julio 2007
` Nombre del autor, si lo hay.

` Título del artículo, entrecomillado.

` N
Nombre
b d de revista,
i lletra cursiva.
i

` Volumen y número si lo hay

` Fecha o entrega
g

` Números de páginas en que se encuentra el

artículo.
tí l
` MÁRQUEZ RODRÍGUEZ,
RODRÍGUEZ Alexis.
Al i “El
barroco literario latinoamericano”.
C
Casa d las
de l A é i . Año
Américas Añ XXX,
XXX
núm.117. Noviembre – diciembre,
1989 Págs.58-72
1989. Pá 58 72
` Nombre del artículo, si lo hay.

` Título del artículo entrecomillado.

` Nombre del periódico, letra cursiva.

` Lugar de la publicación
publicación, sino va incluido en el nombre del
periódico.

` Número de edición, cuando se trata de una distinta de la

matutina.

` Día, mes y año de publicación.

` Sección, si la hay.

` Número de página o páginas.

` REVUELTAS,José. “Juliao pasa
México . El Día
por México” Día. México.
México
14 de marzo de 1963.Pág.3
` Voz consultada, entrecomillada.
` Nombre de la enciclopedia, letra cursiva.
` Año de edición.
` Volumen consultado.
` Página o páginas donde aparece el vocablo.

Ejemplo:

“Realismo”. Enciclopedia Hispánica . 1979. Vol. VIII.

Pág.448
` Nombre del autor

` Título entrecomillado

` La palabra inédita

` El nombre del lugar donde se presentó

` La frase tesis presentada para aspirar al grado de y enseguida

ell grado
d correspondiente
di

` Nombre de la universidad o institución

` Año en que se presentó

` Número de páginas.
` ROMERO GRIEGO,
GRIEGO Miguel.
Mi l “Ideas
“Id
estéticas de José Revueltas". Inédita.
Mé i
México. T i
Tesis presentada
d para
aspirar al grado de Licenciado en
Fil
Filosofía.
fí U i
Universidad
id d N i
Nacional l
Autónoma de México. 1980. 104
págs.
á
` Apellido y nombre del compositor.

` Titulo de la obra principal.

` Nombre y apellido del director.

` Nombre del grupo musical.

` Nombre de otros interpretes si se considera necesario.

` Marca (casa editora).

` Letras y número de serie.

` Tipo de grabación (33 1/3, 45, 78 rpm; disco compacto; cinta;

cassette).

` C l
Colección,
ió sii la
l hay
h entre
t paréntesis.
é t i
` MOZART, Wolfgang Amadeus. Concierto
núm.21 en do mayor y para p
p piano y
orquesta (K.467) Director: Herbert Von
Karajan. Orquesta de Lucerna. Pianista :
D. Lipatti. Columbia
l b QC 5046, 25/33
rpm.
` Título letra cursiva.

` Nombre del país de la productora.

` Año de realización.

` Compañía productora.

` Nombre y apellido del director.

` Del argumentista y /o adaptador.

` Del fotógrafo.

` Del músico
músico.

` Del ingeniero de sonido.

` Del escenógrafo.

` Del editor.

` De los principales interpretes.

` C
Compañía
ñí distribuidora.
d b d

` Tiempo de duración.
` Así se quiere en Jalisco. México, 1942.Grovas.
Director:
Di Fernando
F d ded Fuentes.
F Argumentista:
A i
Gus Águila, inspirado en la obra de Carlos
Amiches: Fernando de Fuentes. Fotógrafos:
John W. Boyle y Agustín Martínez Solares.
Músico: Manuel Esperón. Ingenieros de sonido:
Howard Randall y José B.
B Carles.
Carles Escenógrafo:
Jorge Fernández. Editor: Mario González.
Interpretes:
p Jorge
g Negrete,
g , María Elena
Marqués, Carlos López Moctezuma. 128 min.
` Título
í l ded la
l serie, si lo
l hay,
h letra
l cursiva.
` Emisora de televisión o radio.
` Día, mes y año de la emisión.
` Título
Tít l entrecomillado
t ill d ddell programa en
particular.
` N b y apellido
Nombre llid ddell conductor,
d sii llo h
hay,
participantes o intérpretes si se considera
conveniente.
` Economía
E í y nación.
ió XEUN,
XEUN Radio
R di universidad.
i id d
14 de julio de 1990. “La Universidad de
Puebla”. Salvador Martínez de la Roca
Puebla Roca,
conductor.

` Enfoque periodístico. Canal once. 7 de

febrero de 1990. “ Panamá. Roberto
Rodríguez
í Baños, conductor.
` o b e y ape
Nombre do de la
apellido a pe so a o pe
persona so as
personas
entrevistadas o del grupo en su caso.

` Ocupación , cargo o su relación con el tema

tratado; mención de que se trata de una
entrevista
t i t personal.l

` Lugar y fecha con día

día, mes y año de la
realización de la entrevista.
` Díaz, Socorro, Senadora. Entrevista
personal. Senado de la República. 5 de
septiembre de 1987.

` Tradición oral. Informante: María

Teresa Miaja. Monterrey, Nuevo León,
1951.
` ANDERSON, Jonathan. DURSTON. H., Berry. POOLE, Millicent.
trad. Andrés. Ma. Mateo. Redacción de tesis y trabajos escolares,
16 reimp. DIANA, México, 1994, 174pp.
` BAENA Guillermina.
BAENA, G ill i I t
Instrumentos
t d de iinvestigación.
ti ió T Tesis
i
profesionales y trabajos académicos.17va.reimp. Editores
Mexicanos Unidos. México, 1993.134pp.
` GARZA, Mercado Ario. Manual de técnicas de investigación para
GARZA Mercado,
estudiantes de ciencias sociales. 4a.ed.EL COLEGIO DE MEXICO-
HARLA. México, 1988. 351pp.
` GONZALEZ Reyna, Susana. Manual de redacción e investigación
documental. 4a. Ed. TRILLAS, 1990. 204pp.
` GUTIERREZ Sáenz, Raúl. Introducción al método científico.7a.ed.
ESFINGE,, México,, 1993,272pp.
, pp
` KREIMERMAN, Norma. Métodos de investigación para tesis y
trabajos semestrales. 2a. reimp. TRILLAS, México, 1994. 131pp.
` MENDIETA Alatorre, Ángeles.
g Tesis p
profesionales.19.ed. rev. y
enriquecida. PORRUA, México, 1990, 306 pp.
` PARDINAS, Felipe. Metodología y técnicas de investigación en
ciencias sociales. 26.ed. México,1983. 211pp.
` RODRIGUEZ Estrada, Mauro. Creatividad en la investigación
científica. TRILLAS, México, 1991.93 pp.
` ROJAS Soriano, Raúl. Investigación - Acción en el aula. Enseñanza-
aprendizaje de la metodología. PLAZA y VALDEZ. México, 1995.
285pp.
285
` ROSENBLUETH, Arturo. El método científico. CENTRO DE
INVESTIGACION Y DE ESTUDIOS AVANZADOS DEL INSTITUTO
POLITECNICO NACIONAL. México, 1995. 94pp.
` TABORGA , H Huáscar.
á C
Como hacer
h una tesis.
i 13ava.ed.Tratados
13 dT d y
manuales GRIJALBO, México, 1992. 219pp.
` TAMAYO y Tamayo, Mario. Diccionario de la investigación científica.
NORIEGA, 2a. ed. México, 1988. 242pp.
` TAMAYO
TAMAYO, T Tamayo, M i El proceso d
Mario. de lla iinvestigación
i ió científica.
i ífi
Incluye glosario y manual de evaluación de proyectos. LIMUSA,
México, 1995, 231pp.