Anda di halaman 1dari 36

KISI – KISI PENULISAN SOAL

UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)


TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
MEMBACA 3.1 Memberi dan Meminta saran ASKING & GIVING XI / GASAL L1 Mengidentifikasi makna
Menerapkan fungsi sosial, struktur dan tawaran SUGGESTION ungkapan Memberi dan
teks, dan unsur kebahasaan teks Makna ungkapan Meminta saran dan
interaksi transaksional lisan dan tulis tawaran
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi
terkait saran dan tawaran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan
should, can)
4.1
Menyusun teks interaksi
transaksional, lisan dan tulis, pendek
dan sederhana, yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta
informasi terkait saran dan tawaran,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
3. 4 membedakan fungsi sosial, Struktur Teks News Item XII / GASAL L3 Menyimpulkan gambaran
struktur teks, dan unsur kebahasaan Gambaran umum umum (topic)
beberapa teks news item lisan dan teks
tulis dengan memberi dan meminta (topik)
informasi terkait berita sederhana
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 1
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
dari koran/radio/TV, sesuai dengan
konteks penggunaannya
4.4 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks news items lisan dan tulis,
dalam bentuk berita sederhana
koran/radio/TV
MEMBACA 3.1 Memberi dan Meminta saran ASKING & GIVING XI / GASAL L1 Mengidentifikasi makna
Menerapkan fungsi sosial, struktur dan tawaran SUGGESTION ungkapan Memberi dan
teks, dan unsur kebahasaan teks Makna ungkapan Meminta saran dan
interaksi transaksional lisan dan tulis tawaran
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi
terkait saran dan tawaran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan
should, can)
4.1
Menyusun teks interaksi
transaksional, lisan dan tulis, pendek
dan sederhana, yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta
informasi terkait saran dan tawaran,
dengan memperhatikan fungsi
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 2
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
3.1 menerapkan fungsi sosial, Unsur Kebahasaan Pronoun X / GASAL L1 Mengidentifikasi pronoun
struktur (Subjective, yang tepat dalam kalimat
teks, dan unsur kebahasaan teks Objective, rumpang terkait jati diri
interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan
Possessive) dan hubungan keluarga
memberi dan meminta informasi
terkait jati diri dan hubungan
keluarga, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan
unsur
kebahasaan pronoun: subjective,
objective, possessive)
4.1 menyusun teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan memberi
dan
meminta informasi terkait jati
diri,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai
konteks

Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 3


KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
MEMBACA 3.2 Memberi dan meminta ASKING & GIVING XI / GASAL L2 Mengidentifikasi fungsi
Menerapkan fungsi sosial, struktur Pendapat dan Pikiran OPINION ungkapan Memberi dan
teks, dan unsur kebahasaan teks FUNGSI ungkapan meminta Pendapat dan
interaksi transaksional lisan dan tulis Pikiran
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi
terkait pendapat dan pikiran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan I
think, I suppose, in my opinion)
4.2
Menyusun teks interaksi
transaksional, lisan dan tulis, pendek
dan sederhana, yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta
informasi terkait pendapat dan
pikiran, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
MEMBACA 3.7 KATA SAMBUNG SEBAB CAUSE & EFFECT XI / GENAP L2 Mengidentifikasi unsur
Menerapkan fungsi sosial, struktur AKIBAT CONJ. kebahasaan dari kata
teks, dan unsur kebahasaan teks Unsur Bahasa sambung (Cause and
interaksi transaksional lisan dan tulis Effect)
yang melibatkan tindakan memberi
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 4
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
dan meminta informasi terkait
hubungan sebab akibat, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan
because of ..., due to ..., thanks to
...).
4.7
Menyusun teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait hubungan
sebab akibat, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai konteks.
MEMBACA 3.6 Teks khusus dalam bentuk PRIVATE LETTER XI / GENAP L2 Menjelaskan Informasi rinci
Membedakan fungsi sosial, struktur surat pribadi Rincian peristiwa dari peristiwa secara
teks, dan unsur kebahasaan TERSIRAT
beberapa teks khusus dalam bentuk
surat pribadi dengan memberi dan
menerima informasi terkait kegiatan
diri sendiri dan orang sekitarnya,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.6 Teks surat pribadi 4.6.1
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 5
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
Menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk surat
pribadi terkait kegiatan diri sendiri
dan orang sekitarnya
4.6.2
Menyusun teks khusus dalam bentuk
surat pribadi terkait kegiatan diri
sendiri dan orang sekitarnya, lisan
dan tulis, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks

3.4 membedakan fungsi sosial, Struktur Teks  News Item XII / GASAL L3 Menyimpulkan gambaran
struktur teks, dan unsur kebahasaan  Gambaran umum umum (ide pokok)
beberapa teks news item lisan dan teks (ide pokok)
tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait berita sederhana
dari koran/radio/TV, sesuai dengan
konteks penggunaannya
4.4 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 6
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
teks news items lisan dan tulis,
dalam bentuk berita sederhana
koran/radio/TV
3.4 membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks news item lisan dan
tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait berita sederhana
dari koran/radio/TV, sesuai dengan
konteks penggunaannya
4.4 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks news items lisan dan tulis,
dalam bentuk berita sederhana
koran/radio/TV
3.3 menerapkan fungsi sosial, Unsur Kebahasaan Memberi dan X / GASAL L2 Mengidentifikasi referensi
struktur meminta informasi grammatika yang tepat
teks, dan unsur kebahasaan teks terkait niat (will atau to be going to)
interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan
melakukan dalam kalimat rumpang
memberi dan meminta informasi sesuatu/kegiatan. tentang niat melakukan
terkait niat melakukan suatu (Unsur sesuatu/kegiatan
tindakan/kegiatan, sesuai kebahasaan; be
dengan going to, would like
konteks penggunaannya. to)
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 7
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
(Perhatikan unsur kebahasaan
be
going to, would like to)
3.4 membedakan fungsi sosial, Topik Teks Teks Descriptive X / GASAL L3 Menyimpulkan topic dari
struktur teks, dan unsur tentang Tourism teks descriptive tentang
kebahasaan beberapa teks objects tourism object
deskriptif lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta informasi
Topic
terkait tempat wisata dan
bangunan bersejarah terkenal,
pendek dan sederhana, sesuai
dengan konteks penggunaannya
4.4 teks deskriptif
4.4.1 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks deskriptif, lisan
dan tulis, pendek dan sederhana
terkait tempat wisata dan
bangunan bersejarah terkenal
MEMBACA 3.6 Teks khusus dalam bentuk PERSONAL LETTER XI / GENAP L3 Menyimpulkan
Membedakan fungsi sosial, struktur surat pribadi Fungsi sosial tujuan/fungsi sosial
teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks khusus dalam bentuk
surat pribadi dengan memberi dan
menerima informasi terkait kegiatan
diri sendiri dan orang sekitarnya,
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 8
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.6 Teks surat pribadi 4.6.1
Menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk surat
pribadi terkait kegiatan diri sendiri
dan orang sekitarnya
4.6.2
Menyusun teks khusus dalam bentuk
surat pribadi terkait kegiatan diri
sendiri dan orang sekitarnya, lisan
dan tulis, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks

3.5 membedakan fungsi sosial, Fungsi sosial Teks X / GASAL L2 Menentukan tujuan dari
struktur teks, dan unsur announcement teks announcement yang
kebahasaan beberapa teks Fungsi / Tujuan diberikan
khusus
dalam bentuk pemberitahuan
(announcement), dengan
memberi
dan meminta informasi terkait
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 9
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
kegiatan sekolah, sesuai dengan
konteks penggunaannya
4.5 teks pemberitahuan
(announcement)
4.5.1 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks khusus dalam
bentuk pemberitahuan
(announcement)
MEMBACA 3.3 Teks khusus dalam bentuk Invitation Card XI / GASAL L3 Menyimpulkan Gambaran
Membedakan fungsi sosial, struktur undangan resmi Gambaran Umum Umum Tersirat
teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks khusus dalam bentuk
undangan resmi dengan memberi
dan meminta informasi terkait
kegiatan sekolah/tempat kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.3 Teks undangan resmi
4.3.1
Menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk undangan
resmi lisan dan tulis, terkait kegiatan

Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 10


KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
sekolah/tempat kerja 4.3.2
Menyusun teks khusus dalam bentuk
undangan resmi lisan dan tulis,
terkait kegiatan sekolah/tempat
kerja, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks

3.3 membedakan fungsi sosial, Fungsi sosial Caption XII / GASAL L3 Menentukan fungsi sosial
struktur teks, dan unsur kebahasaan Tujuan Sosial
beberapa teks khusus dalam bentuk
teks caption, dengan memberi dan
meminta informasi terkait gambar
/foto /tabel/grafik/ bagan, sesuai
dengan konteks penggunaannya
4.3 teks penyerta gambar (caption)
4.3.1 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk caption
terkait
gambar/foto/tabel/grafik/bagan
4.3.2 menyusun teks khusus dalam
bentuk teks caption terkait
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 11
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
gambar/foto/tabel/grafik/bagan,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks
3.2 membedakan fungsi sosial, Fitur Bahasa Surat Lamaran XII / GASAL L2 Mengidentifikasi referensi
struktur teks, dan unsur kebahasaan pekerjaan makna
beberapa teks khusus dalam bentuk Referensi makna
surat lamaran kerja, dengan
memberi dan meminta informasi
terkait jati diri, latar belakang
pendidikan/pengalaman kerja,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.2 surat lamaran kerja 4.2.1
menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk surat
lamaran kerja, yang memberikan
informasi antara lain jati diri, latar
belakang pendidikan/pengalaman
kerja 4.2.2 menyusun teks khusus
surat lamaran kerja, yang
memberikan informasi antara lain
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 12
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
jati diri, latar belakang
pendidikan/pengalaman kerja,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks
3.6 menerapkan fungsi sosial, Unsur kebahasaan Past simple, X / GENAP L1 Mengidentifikasi referensi
struktur present perfect grammatika yang tepat
teks, dan unsur kebahasaan teks (past simpe atau present
interaksi transaksional lisan dan
perfect) dalam kalimat
tulis yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi rumpang tentang kejadian
terkait keadaan/tindakan/ di masa lampau
kegiatan/ kejadian yang
dilakukan/terjadi di waktu
lampau
yang merujuk waktu terjadinya
dan
kesudahannya, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan
simple past tense vs present
perfect
tense)

Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 13


KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
3.2 membedakan fungsi sosial, Struktur teks Surat lamaran XII / GASAL L2 Membandingkan struktur
struktur teks, dan unsur kebahasaan Struktur surat surat lamaran
beberapa teks khusus dalam bentuk lamaran
surat lamaran kerja, dengan
memberi dan meminta informasi
terkait jati diri, latar belakang
pendidikan/pengalaman kerja,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.2 surat lamaran kerja 4.2.1
menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk surat
lamaran kerja, yang memberikan
informasi antara lain jati diri, latar
belakang pendidikan/pengalaman
kerja 4.2.2 menyusun teks khusus
surat lamaran kerja, yang
memberikan informasi antara lain
jati diri, latar belakang
pendidikan/pengalaman kerja,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 14
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
konteks

MEMBACA 3.3 Teks khusus dalam bentuk INVITATION CARD XI / GASAL L2 Menjelaskan rincian
Membedakan fungsi sosial, struktur undangan resmi Informasi rinci peristiwa
teks, dan unsur kebahasaan tersirat
beberapa teks khusus dalam bentuk
undangan resmi dengan memberi
dan meminta informasi terkait
kegiatan sekolah/tempat kerja
sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.3 Teks undangan resmi
4.3.1
Menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk undangan
resmi lisan dan tulis, terkait kegiatan
sekolah/tempat kerja 4.3.2
Menyusun teks khusus dalam bentuk
undangan resmi lisan dan tulis,
terkait kegiatan sekolah/tempat

Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 15


KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
kerja, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks

3.2 membedakan fungsi sosial, Fitur Bahasa Surat lamara XII / GASAL L2 Mengidentifikasi fitur
struktur teks, dan unsur kebahasaan Conjunction bahasa
beberapa teks khusus dalam bentuk
surat lamaran kerja, dengan
memberi dan meminta informasi
terkait jati diri, latar belakang
pendidikan/pengalaman kerja,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.2 surat lamaran kerja 4.2.1
menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk surat
lamaran kerja, yang memberikan
informasi antara lain jati diri, latar
belakang pendidikan/pengalaman
kerja 4.2.2 menyusun teks khusus
surat lamaran kerja, yang
memberikan informasi antara lain
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 16
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
jati diri, latar belakang
pendidikan/pengalaman kerja,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks
3.7 membedakan fungsi sosial, Struktur teks Teks tulis recount X / GENAP L2 Menentukan informasi
struktur teks, dan unsur berupa biografi spesifik berdasarkan teks
kebahasaan beberapa teks tokoh dunia recount berupa biografi
recount
tokoh dunia yang diberikan
lisan dan tulis dengan memberi
dan Informasi Spesifik
meminta informasi terkait
peristiwa
bersejarah sesuai dengan
konteks
penggunaannya
4.7 teks recount – peristiwa
bersejarah
4.7.1 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks recount lisan
dan
tulis terkait peristiwa bersejarah

Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 17


KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
3.7 menafsirkan fungsi sosial dan Fitur bahasa Song lyric XII / GENAP L2 Mengidentifikasi unsur
unsur kebahasaan lirik lagu terkait Conjunction bahasa
kehidupan remaja
SMA/MA/SMK/MAK
4.7 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait
kehidupan remaja SMA/MA/
SMK/MAK
3.7 membedakan fungsi sosial, Struktur teks Teks tulis recount X / GENAP L3 Menganalisis hubungan
struktur teks, dan unsur berupa biografi antar paragraph dalam teks
kebahasaan beberapa teks tokoh dunia recount berupa biografi
recount
tokoh dunia
lisan dan tulis dengan memberi
dan
meminta informasi terkait
peristiwa
bersejarah sesuai dengan
konteks
penggunaannya
4.7 teks recount – peristiwa
bersejarah
4.7.1 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks recount lisan
dan

Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 18


KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
tulis terkait peristiwa bersejarah
3.7 membedakan fungsi sosial, Unsur Kebahasaan Teks tulis recount X / GENAP L2 Menentukan referensi
struktur teks, dan unsur tentang peristiwa makna dari pronoun yang
kebahasaan beberapa teks bersejarah ada dalam teks tulis
recount
lisan dan tulis dengan memberi
recount tentang peristiwa
dan bersejarah
meminta informasi terkait
peristiwa
bersejarah sesuai dengan
konteks
penggunaannya
4.7 teks recount – peristiwa
bersejarah
4.7.1 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks recount lisan
dan
tulis terkait peristiwa bersejarah
3.8 membedakan fungsi sosial, Struktur teks Teks X / GENAP L3 Menemukan pesan moral
struktur teks, dan unsur narrative dalam teks narrative
kebahasaan beberapa teks berbetuk (legenda rakyat)
naratif legenda
lisan dan tulis dengan memberi
dan
meminta informasi terkait
legenda

Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 19


KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
rakyat, sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya
4.8 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks naratif, lisan
dan
tulis sederhana terkait legenda
rakyat
3.7 membedakan fungsi sosial, Struktur Teks Teks tulis recount X / GENAP L3 Menganalisis informasi
struktur teks, dan unsur tentang peristiwa tersirat dalam teks tulis
kebahasaan beberapa teks bersejarah recount tentang peristiwa
recount
Menangkap bersejarah
lisan dan tulis dengan memberi
dan
meminta informasi terkait
peristiwa
bersejarah sesuai dengan
konteks
penggunaannya
4.7 teks recount – peristiwa
bersejarah
4.7.1 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks recount lisan
dan
tulis terkait peristiwa bersejarah

Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 20


KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
3.7 menafsirkan fungsi sosial dan Fungsi sosial Song lyric XII / GENAP L2 Mengidentifikasi nilai atau
unsur kebahasaan lirik lagu terkait NIlai yang diusung pesan yang diusung
kehidupan remaja sebuah lagu
SMA/MA/SMK/MAK
4.7 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait
kehidupan remaja SMA/MA/
SMK/MAK
3.3 membedakan fungsi sosial, Fitur bahasa Caption XII / GASAL L3 Menentukan persamaan
struktur teks, dan unsur kebahasaan Persamaan kata kata (Synonym)
beberapa teks khusus dalam bentuk (Sinonim)
teks caption, dengan memberi dan
meminta informasi terkait gambar
/foto /tabel/grafik/ bagan, sesuai
dengan konteks penggunaannya
4.3 teks penyerta gambar (caption)
4.3.1 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk caption
terkait
gambar/foto/tabel/grafik/bagan
4.3.2 menyusun teks khusus dalam
bentuk teks caption terkait
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 21
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
gambar/foto/tabel/grafik/bagan,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks
3.4 membedakan fungsi sosial, Struktur teks Teks descriptive X / GASAL L3 Menentukan pokok pikiran
struktur teks, dan unsur tentang tourism paragraf selanjutnya dari
kebahasaan beberapa teks object teks descriptive tentang
deskriptif lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta informasi
tourism object yang
terkait tempat wisata dan diberikan
bangunan bersejarah terkenal,
pendek dan sederhana, sesuai
dengan konteks penggunaannya
4.4 teks deskriptif
4.4.1 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks deskriptif, lisan
dan tulis, pendek dan sederhana
terkait tempat wisata dan
bangunan bersejarah terkenal
3.2 membedakan fungsi sosial, Fungsi sosial Surat lamaran XII / GASAL L2 Menjelaskan tujuan
struktur teks, dan unsur kebahasaan Tujuan surat penulisan surat lamaran
beberapa teks khusus dalam bentuk lamaran
surat lamaran kerja, dengan
memberi dan meminta informasi
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 22
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
terkait jati diri, latar belakang
pendidikan/pengalaman kerja,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.2 surat lamaran kerja 4.2.1
menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks khusus dalam bentuk surat
lamaran kerja, yang memberikan
informasi antara lain jati diri, latar
belakang pendidikan/pengalaman
kerja 4.2.2 menyusun teks khusus
surat lamaran kerja, yang
memberikan informasi antara lain
jati diri, latar belakang
pendidikan/pengalaman kerja,
dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai
konteks

Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 23


KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
3.5 membedakan fungsi sosial, Fungsi sosial Annouce-ment X / GASAL L2 Menyimpulkan apa yang
struktur teks, dan unsur Text akan dilakukan pembaca
kebahasaan beberapa teks setelah membaca teks tulis
khusus
dalam bentuk pemberitahuan
announcement yang
(announcement), dengan diberikan
memberi
dan meminta informasi terkait
kegiatan sekolah, sesuai dengan
konteks penggunaannya
4.5 teks pemberitahuan
(announcement)
4.5.1 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks khusus dalam
bentuk pemberitahuan
(announcement)
MEMBACA 3.2 Memberi dan Meminta saran FUNGSI ungkapan XI / GASAL L1 Mengidentifikasi Fungsi
Menerapkan fungsi sosial, struktur dan tawaran ungkapan Memberi dan
teks, dan unsur kebahasaan teks Meminta saran dan
interaksi transaksional lisan dan tulis tawaran
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi
terkait pendapat dan pikiran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan I

Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 24


KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
think, I suppose, in my opinion)
4.2
Menyusun teks interaksi
transaksional, lisan dan tulis, pendek
dan sederhana, yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta
informasi terkait pendapat dan
pikiran, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
3.7 menafsirkan fungsi sosial dan Fitur bahasa Song lyric XII / GENAP L2 Mengidentifikasi unsur
unsur kebahasaan lirik lagu terkait Tenses kebahasaan
kehidupan remaja
SMA/MA/SMK/MAK
4.7 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait
kehidupan remaja SMA/MA/
SMK/MAK
MEMBACA 3.4 ANALYTICAL EXPOSITION Persamaan Kata XI / GASAL L2 Mengidentifikasi
Membedakan fungsi sosial, struktur TEXT persamaan kata
teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks eksposisi analitis lisan
dan tulis dengan memberi dan
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 25
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
meminta informasi terkait isu aktual,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.4 Teks eksposisi analitis
4.4.1
Menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks eksposisi analitis lisan dan tulis,
terkait isu aktual
4.4.2
Menyusun teks eksposisi analitis
tulis, terkait isu aktual, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai konteks

3.8 membedakan fungsi sosial, Struktur teks Teks X / GENAP L3 Menentukan informasi
struktur teks, dan unsur narrative yang tidak ada dalam teks
kebahasaan beberapa teks berbetuk narrative berbentuk
naratif legenda
lisan dan tulis dengan memberi
legenda
dan
meminta informasi terkait
legenda
rakyat, sederhana, sesuai dengan
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 26
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
konteks penggunaannya
4.8 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks naratif, lisan
dan
tulis sederhana terkait legenda
rakyat
MEMBACA 3.4 ANALYTICAL EXPOSITION Ide Pokok XI / GASAL L3 Menyimpulkan Ide Pokok
Membedakan fungsi sosial, struktur TEXT Arguments
teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks eksposisi analitis lisan
dan tulis dengan memberi dan
meminta informasi terkait isu aktual,
sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.4 Teks eksposisi analitis
4.4.1
Menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks eksposisi analitis lisan dan tulis,
terkait isu aktual
4.4.2
Menyusun teks eksposisi analitis
tulis, terkait isu aktual, dengan
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 27
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai konteks
3.7 menafsirkan fungsi sosial dan Fitur Bahasa Song lyric XII / GENAP L2 Mengidentifikasi unsur
unsur kebahasaan lirik lagu terkait Preposition kebahasaan
kehidupan remaja
SMA/MA/SMK/MAK
4.7 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait
kehidupan remaja SMA/MA/
SMK/MAK
3.6 membedakan fungsi sosial, Struktur Teks Procedure XII / GENAP L1 Menyebutkan struktur teks
struktur teks, dan unsur kebahasaan Generic structure
beberapa teks prosedur lisan dan
tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait manual
penggunaan teknologi dan kiat-kiat
(tips), pendek dan sederhana, sesuai
dengan konteks penggunaannya
4.6 teks prosedur
4.6.1 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks prosedur lisan dan tulis, dalam
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 28
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
bentuk manual terkait penggunaan
teknologi dan kiat-kiat (tips)
4.6.2 menyusun teks prosedur, lisan
dan tulis, dalam bentuk manual
terkait penggunaan teknologi dan
kiat-kiat (tips), dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai konteks

MEMBACA 3.5 PASSIVE VOICE Unsur Kebahasaan XI / Gasal L3 Mengidentifikasi Unsur


Menerapkan fungsi sosial, struktur Kebahasaan dari Passive
teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi
terkait keadaan /tindakan / kegiatan
/kejadian tanpa perlu menyebutkan
pelakunya dalam teks ilmiah, sesuai
dengan konteks penggunaanya.
(Perhatikan unsur kebahasaan
Passive Voice)
4.5
Menyusun teks interaksi
transaksional, lisan dan tulis, pendek
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 29
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
dan sederhana, yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta
informasi terkait keadaan /tindakan
/ kegiatan /kejadian tanpa perlu
menyebutkan pelakunya dalam teks
ilmiah, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
3.6 membedakan fungsi sosial, Fitur bahasa Procedure XII / GENAP L1 Menyebutkan referensi
struktur teks, dan unsur kebahasaan Word reference kata
beberapa teks prosedur lisan dan
tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait manual
penggunaan teknologi dan kiat-kiat
(tips), pendek dan sederhana, sesuai
dengan konteks penggunaannya
4.6 teks prosedur
4.6.1 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks prosedur lisan dan tulis, dalam
bentuk manual terkait penggunaan
teknologi dan kiat-kiat (tips)
4.6.2 menyusun teks prosedur, lisan
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 30
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
dan tulis, dalam bentuk manual
terkait penggunaan teknologi dan
kiat-kiat (tips), dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai konteks
3.6 membedakan fungsi sosial, Fungsi social PROCEDURE XII / GENAP L1 Mengidentifikasi konteks
struktur teks, dan unsur kebahasaan Konteks penggunaan teks
beberapa teks prosedur lisan dan penggunaan procedure
tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait manual
penggunaan teknologi dan kiat-kiat
(tips), pendek dan sederhana, sesuai
dengan konteks penggunaannya
4.6 teks prosedur
4.6.1 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks prosedur lisan dan tulis, dalam
bentuk manual terkait penggunaan
teknologi dan kiat-kiat (tips)
4.6.2 menyusun teks prosedur, lisan
dan tulis, dalam bentuk manual
terkait penggunaan teknologi dan
kiat-kiat (tips), dengan
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 31
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai konteks

MEMBACA 3.5 PASSIVE VOICE Unsur Kebahasaan XI / Gasal L2 Menyusun kalimat Passive
Menerapkan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi
terkait keadaan /tindakan / kegiatan
/kejadian tanpa perlu menyebutkan
pelakunya dalam teks ilmiah, sesuai
dengan konteks penggunaanya.
(Perhatikan unsur kebahasaan
Passive Voice)
4.5
Menyusun teks interaksi
transaksional, lisan dan tulis, pendek
dan sederhana, yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta
informasi terkait keadaan /tindakan
/ kegiatan /kejadian tanpa perlu
menyebutkan pelakunya dalam teks

Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 32


KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
ilmiah, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
3.4 membedakan fungsi sosial, Struktur Teks News item XII / GASAL L3 Menyusun kembali sebuah
struktur teks, dan unsur kebahasaan Alur pikiran teks dari kalimat acak
beberapa teks news item lisan dan
tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait berita sederhana
dari koran/radio/TV, sesuai dengan
konteks penggunaannya
4.4 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks news items lisan dan tulis,
dalam bentuk berita sederhana
koran/radio/TV
3.4 membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks news item lisan dan
tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait berita sederhana
dari koran/radio/TV, sesuai dengan
konteks penggunaannya

Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 33


KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
4.4 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks news items lisan dan tulis,
dalam bentuk berita sederhana
koran/radio/TV
3.2 menerapkan fungsi sosial, Unsur Kebahasaan Ungkapan untuk X / GASAL L2 Melengkapi dialog
struktur memberikan rumpang terkait tindakan
teks, dan unsur kebahasaan teks ucapan selamat memuji bersayap
interaksi interpersonal lisan dan dan (extended), dengan
tulis yang melibatkan tindakan memuji bersayap ungkapan memuji
memberikan ucapan selamat dan (extended), bersayap yang tepat
memuji bersayap (extended),
serta
menanggapinya, sesuai dengan
konteks penggunaannya
4.3 menyusun teks interaksi
transaksional lisan dan tulis
pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan memberi
dan
meminta informasi terkait niat
melakukan suatu
tindakan/kegiatan, dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan
sesuai
Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 34
KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
konteks

3.7 menafsirkan fungsi sosial dan Fungsi social Song lyric XII / GENAP L2 Mengidentifikasi fungsi
unsur kebahasaan lirik lagu terkait social
kehidupan remaja
SMA/MA/SMK/MAK
4.7 menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi sosial dan
unsur kebahasaan lirik lagu terkait
kehidupan remaja SMA/MA/
SMK/MAK
MEMBACA 3.8 EXPLANATION TEXT Ide Pokok XI / Genap L2 Membandingkan ide pokok
Membedakan fungsi sosial, struktur paragraph 2 & 3
teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks explanation lisan dan
tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait gejala alam atau
sosial yang tercakup dalam mata
pelajaran lain di kelas XI, sesuai
dengan konteks penggunaannya
4.8
Menangkap makna secara

Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 35


KISI – KISI PENULISAN SOAL
UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER DAN SMARTPHONE (UT-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JUMLAH SOAL : 45 SOAL
PEMINATAN : MIPA/IPS/BAHASA DAN BUDAYA* PENYUSUN : TIM MGMP
KURIKULUM : 2013

LINGKUP MATERI
KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR dan RUANG LINGKUP MATERI DAN KELAS / LEVEL INDIKATOR PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI
(Permendikbud No 37 Tahun 2018) MATERI (Permendikbud 21 MATERI ESENSIAL SEMESTER KOGNITIF KOMPETENSI (IPK)
th 2016)
1 2 3 4 5 6 7 8
kontekstual terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks explanation lisan dan tulis,
terkait gejala alam atau sosial yang
tercakup dalam mata pelajaran lain
di kelas XI
*) Coret salah satu

Kisi-kisi Penulisan Soal UT-BKS 2020 36