Anda di halaman 1dari 6

KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER

SMK MUHAMMADIYAH I PROBOLINGGO


TAHUN PELAJARAN 2016 - 2017
Mata Pelajaran : Teknik Layanan Program Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Kelas / Semester : XI TKJ/1 Kompetensi Keahlian : TKJ
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essay
Disusun Oleh : Zeny Dwi Martha Hariyanti, S.Pd

No Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Skor
No Soal Waktu
Melaksanakan tugas spesifik dengan 3.1 Memahami ragam aplikasi Definisi komunikasi data Definisi
3.1.1 Menjelaskan
komunikasiberbagai
data jenis 1,2,11 3 1
1
menggunakan alat, informasi, dan prosedur komunikasi data aplikasi komunikasi data
kerja yang lazim dilakukan serta 3.1 Memahami ragam aplikasi • Komunikasi audio 3.1.1 Menjelaskan berbagai jenis 7 3 1
2 memecahkan masalah sesuai dengan bidang komunikasi data • Komunikasi video aplikasi komunikasi data
kerja Teknik Komputer dan Jaringan. • Komunikasi audio video
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan 3.2 Menganalisis berbagai standar Definisi standar 3.2.1 Menjelaskan standar 5, 6, 9 3 1
dengan mutu dan kuantitas yang terukur komunikasi data komunikasi data komunikasi data
3 sesuai dengan standar kompetensi kerja. 3.2.2 Menentukan standar
Menunjukkan keterampilan menalar, klasifikasi komunikasi data
mengolah, dan menyaji secara efektif, 3.2 Menganalisis berbagai standar OSI Layer 3.2.1 Menjelaskan standar 3,4,8 3 1
kreatif, produktif, kritis, mandiri, komunikasi data komunikasi data
4 kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam 3.2.2 Menentukan standar
ranah abstrak terkait dengan pengembangan klasifikasi komunikasi data
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta 3.5 Menganalisis kebutuhan • Analisis dan peninjauan 3.5.1 Menjelaskan kebutuhan 12-20 3 1
mampu melaksanakan tugas spesifik di telekomunikasi dalam jaringan lapangan telekomunikasi dalam jaringan
bawah pengawasan langsung. • Analisis kebutuhan 3.5.2 Menentukan spesifikasi
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, sumber daya dalam kebutuhan telekomunikasi dalam
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak telekomunikasi jaringan
5 mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah • Analisis kebutuhan
konkret terkait dengan pengembangan dari perangkat dalam
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu telekomunikasi
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

Mengetahui, Probolinggo,..........................
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi
Dra. TRI GUSMIENARTI Zeny Dwi Martha Hariyanti, S.Pd
NBM. 898 203
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER
SMK MUHAMMADIYAH I PROBOLINGGO
TAHUN PELAJARAN 2016 - 2017
Mata Pelajaran : Sistem Komputer Program Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Kelas / Semester : X TKJ/1 Kompetensi Keahlian : TKJ
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essay
Disusun Oleh : Zeny Dwi Martha Hariyanti, S.Pd

No Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Skor
No Soal Waktu
1 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 4.1 Mengkonversikan sistem bilangan • Sistem bilangan biner 4.1.1 Mengkonversikan biner ke 2, 3, 4, 3 1
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, (Desimal, Biner, Heksadesimal) dalam • Sistem bilangan oktal desimal dan sebaliknya 5, 6,
konseptual, operasional dasar, dan memecahkan masalah konversi • Sistem bilangan 4.1.2 Mengkonversikan oktal ke 7,9, 10
metakognitif sesuai dengan bidang dan heksadesimal desimal dan sebaliknya
lingkup kerja Teknik Komputer dan • Konversi antar bilangan Definisi
4.1.3 Mengkonversikan
komunikasi data
Informatika pada tingkat teknis, spesifik, heksadesimal ke desimal dan
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu sebaliknya
2 pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan 3.2 Menganalisis relasi logika dasar, • Gerbang AND,OR dan 3.2.3 Menjelaskan simbol 11, 12, 3 1
humaniora dalam konteks pengembangan kombinasi dan sekuensial (NOT, NOT gerbang-gerbang logika dasar dan 13, 14,
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, AND, OR); (NOR,NAND, EXOR, •Gerbang NAND,NOR, fungsi keluaranya 15, 16
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat EXNOR); (Flip Flop, counter) EXOR, EXNOR
3 nasional, regional, dan internasional. 3.3 Menerapkan operasi logika • Penjumlahan dalam sistim 3.3.2 Menerapkan operasi 17, 18, 3 1
Aritmatik (Half-Full Adder, Ripple bilangan biner, oktal, aritmatika dalam rangkaian digital 19, 20
Carry Adder) heksadesimal (half,full adder dan subtractor)
• Pengurangan dalam sistim
bilangan biner, oktal,
heksadesimal

Mengetahui, Probolinggo,..........................
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

Dra. TRI GUSMIENARTI Zeny Dwi Martha Hariyanti, S.Pd


NBM. 898 203
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER
SMK MUHAMMADIYAH I PROBOLINGGO
TAHUN PELAJARAN 2016 - 2017
Mata Pelajaran : Simulasi Digital Program Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Kelas / Semester : X TKJ/1 Kompetensi Keahlian : TKJ,FR,AK,KP
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essay
Disusun Oleh : Zeny Dwi Martha Hariyanti, S.Pd

No Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Skor
No Soal Waktu
1 Melaksanakan tugas spesifik dengan 3.1 Menerapkan logika dan algoritma Konsep logika dan 3.1.1 Menjelaskan konsep logika 1,8,9,10 3 1
menggunakan alat, informasi, dan prosedur computer algoritma
2 kerja yang lazim dilakukan serta 3.1 Menerapkan logika dan algoritma Konsep logika dan 3.1.2 Mengurutkan prosedur 2,3,4 3 1
memecahkan masalah sesuai dengan computer algoritma fungsi- fungsi algoritma
lingkup kajian Simulasi dan Komunikasi sederhana dalam kehidupan
Digital. Menampilkan kinerja di bawah sehari- hari
3 bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang 3.1 Menerapkan logika dan algoritma Notasi flowchart 3.1.2 Mengurutkan prosedur 5,6,7 3 1
terukur sesuai dengan standar kompetensi computer fungsi- fungsi algoritma
kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, sederhana dalam kehidupan
mengolah, dan menyaji secara efektif, sehari- hari
4 kreatif, produktif, kritis, mandiri, 3.2 Menerapkan metode peta- minda Metode peta-minda untuk 3.2.1 Menjelaskan metode peta- 11 3 1
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam penguraian masalah minda
5 ranah abstrak terkait dengan pengembangan 4.3 Menyusun kembali format Pemformatan dokumen 4.3.1 Memodifikasi dokumen 13, 14, 3 1
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta dokumen pengolah kata karya tulis menggunakan karya tulis menggunakan 15, 16
mampu melaksanakan tugas spesifik di perangkat lunak pengolah perangkat lunak pengolah kata
bawah pengawasan langsung. Menunjukkan kata 4.3.2 Membuat karya tulis
keterampilan mempersepsi, kesiapan, 4.3.3 Mengembangkan dokumen
meniru, membiasakan, gerak mahir, karya tulis menggunakan
menjadikan gerak alami dalam ranah perangkat lunak pengolah kata
6 konkret terkait dengan pengembangan dari 4.4 Mengoperasikan perangkat lunak • Operasi perhitungan 4.4.1 Menggunakan formula pada 17,18,19, 3 1
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu pengolah angka matematika pemrosesan data 20
melaksanakan tugas spesifik di bawah • Perangkat lunak pengolah 4.4.2 Menampilkan data dalam
pengawasan langsung. angka bentuk grafis
• Fungsi logika pada
perangkat lunak pengolah
angka
• Referensi berdasarkan sel
• Referensi berdasarkan
nilai
• Grafik dan diagram

Mengetahui, Probolinggo,..........................
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

Dra. TRI GUSMIENARTI Zeny Dwi Martha Hariyanti, S.Pd


NBM. 898 203
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER
SMK MUHAMMADIYAH I PROBOLINGGO
TAHUN PELAJARAN 2016 - 2017
Mata Pelajaran : Sistem Komputer Program Studi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Kelas / Semester : X TKJ/1 Kompetensi Keahlian : TKJ
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essay
Disusun Oleh : Zeny Dwi Martha Hariyanti, S.Pd

No Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Skor
No Soal Waktu
1 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 4.1 Mengkonversikan sistem bilangan • Sistem bilangan biner 4.1.1 Mengkonversikan biner ke 2, 3, 4, 3 1
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, (Desimal, Biner, Heksadesimal) dalam • Sistem bilangan oktal desimal dan sebaliknya 5, 6,
konseptual, operasional dasar, dan memecahkan masalah konversi • Sistem bilangan 4.1.2 Mengkonversikan oktal ke 7,9, 10
metakognitif sesuai dengan bidang dan heksadesimal desimal dan sebaliknya
lingkup kerja Teknik Komputer dan • Konversi antar bilangan Definisi
4.1.3 Mengkonversikan
komunikasi data
Informatika pada tingkat teknis, spesifik, heksadesimal ke desimal dan
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu sebaliknya
2 pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan 3.2 Menganalisis relasi logika dasar, • Gerbang AND,OR dan 3.2.3 Menjelaskan simbol 11, 12, 3 1
humaniora dalam konteks pengembangan kombinasi dan sekuensial (NOT, NOT gerbang-gerbang logika dasar dan 13, 14,
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, AND, OR); (NOR,NAND, EXOR, •Gerbang NAND,NOR, fungsi keluaranya 15, 16
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat EXNOR); (Flip Flop, counter) EXOR, EXNOR
3 nasional, regional, dan internasional. 3.3 Menerapkan operasi logika • Penjumlahan dalam sistim 3.3.2 Menerapkan operasi 17, 18, 3 1
Aritmatik (Half-Full Adder, Ripple bilangan biner, oktal, aritmatika dalam rangkaian digital 19, 20
Carry Adder) heksadesimal (half,full adder dan subtractor)
• Pengurangan dalam sistim
bilangan biner, oktal,
heksadesimal

Mengetahui, Probolinggo,..........................
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

Dra. TRI GUSMIENARTI Zeny Dwi Martha Hariyanti, S.Pd


NBM. 898 203