PUSAT PEMBANGUNAN KEMAHIRAN SARAWAK

JALAN CANNA OFF JALAN WAN ALWI,

TABUAN JAYA, 93350 KUCHING, SARAWAK

PELAN MENGAJAR – TEORI

( THEORY LESSON PLAN )

KOD DAN NAMA

PROGRAM / PROGRAM Z-009-1:2015 KEBOLEHAN TERAS
CODE AND NAME

TAHAP / LEVEL SATU (1)

NO DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI /
CA02 KEMAHIRAN TINGKAH LAKU PERSONAL
COMPETENCY UNIT NO.
AND TITLE

NO DAN PERNYATAAN
AKTIVITI KERJA / WORK 02.01 PAMERKAN KEJUJURAN DAN INTEGRITI
ACTIVITIES NO AND 02.02 AMALKAN KETEPATAN MASA
STATEMENT
02.03 PAMERKAN KERJA BERPASUKAN

Muka Surat / Page : 1

NO. KOD / CODE NO. Z-009-1:2015 – M02/P(1/3)PM Drp / Of : 8
 TEMPOH /
TEMPAT / PLACE : NO. KOD / CODE NO.: Muka Surat / Page : 2
DURATION:
KELAS H1-3 Z-009-1:2015 – M02/P(1/3)PM Drp / Of : 8
4 JAM

TAJUK / TITLE :
KEJUJURAN DAN INTEGRITI

TUJUAN PENGAJARAN / INSTRUCTIONAL AIMS :

Pelatih-pelatih mesti boleh:-

1. Huraikan konsep kejujuran dan etika

2. Terangkan prinsip kerahsiaan

3. Nyatakan amalan standards

4. Senaraikan garis panduan etika

ALAT BANTUAN MENGAJAR / NO. KOD /

TAJUK / TITLE
INSTRUCTIONAL AIDS CODE NO.

BAHAN PEMBELAJARAN /
KERTAS PENERANGAN
LEARNING MATERIALS M02/P(1/3)
Z-009-1:2015 – M02/P(1/3)
KERTAS TUGASAN
M02/T(1/3)
Z-009-1:2015 – M02/T(1/3)

ALAT PANDANG DENGAR / POWER POINT PP

AUDIO VISUAL AIDS
WHITE BOARD WB

KUANTITI /
PERALATAN, KELENGKAPAN DAN QUANTITY
BAHAN /
TOOLS, EQUIPMENTS AND LCD 1
MATERIALS
LAPTOP 1
MARKER PEN 1
NO. KOD / CODE NO.: Z-009-1:2015 – M02/P(1/3)PM Muka Surat / Page : 3 Drp / Of : 8
ALAT BANTUAN
AKTIVITI PENGAJARAN MENGAJAR /
MASA / TIME
( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) INSTRUCTIONAL
AIDS

PERSEDIAAN / PREPARATION :

1. Selesakan pelatih dengan ucapan alu-aluan / tanya

khabar / pastikan keselesaan dalam kelas.

2. Semak senarai kehadiran

3. Tekan aspek disiplin / beri kerjasama / pakaian / merokok /

telefon bimbit / tata-tertib / kebersihan

4. Mulakan perbincangan dengan motivasi / perbincangan dua

hala / minta bertenang / ceria / jaga kesihatan

5. Dapatkan perhatian dan timbulkan minat kepada pelatih

- kaitkan idea / kemahiran dengan pengalaman kerja atau
pembelajaran lepas untuk dapatkan tajuk. WB 15 Minit

6. Nyatakan tajuk dan tuliskan di “White Board”

TAJUK : KEJUJURAN DAN INTEGRITI
7. Berikan tujuan dan tuliskan di “White Board”
- Huraikan konsep kejujuran dan etika

- Terangkan prinsip kerahsiaan

- Nyatakan amalan standards

- Senaraikan garis panduan etika

8. Nyatakan tujuan / kepentingan / faedah dari pelajaran ini.
9. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan
dipelajari melalui sessi soal-jawab
- Secara spontan, apakah maksud kejujuran dan integrity
mengikut pemahaman anda?
NO. KOD / CODE NO.: Z-009-1:2015 – M02/P(1/3)PM Muka Surat / Page : 4 Drp / Of : 8

ALAT BANTUAN
TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN
MENGAJAR /
( INSTRUCTIONAL ( INSTRUCTIONAL MASA / TIME
INSTRUCTIONAL
TOPIC ) ACTIVITIES )
AIDS

PENYAMPAIAN /
PRESENTATION :
1. Huraikan konsep Definisi intergriti
kejujuran dan etika Kamus oxford Advance Learner
- Kualiti untuk menjadi jujur
dengan prinsip-prinsip moral
yang kuat.
Kamus Macmilan – kualiti yang
sentiasa berkelakuan mengikut
prinsip-prinsip moral yang anda
percayai supaya orang akan
menghormati dan mempercayai
anda
Defenisi Kejujuran
Kamus oxford Advance Learner
– sentiasa bercakap benar, tidak
pernah mencuri atau menipu.
WB
3 JAM
PP
Kamus Macmilan – seseorang
yang tidak berbohong atau
mematuhi undang-undang.

Integriti di tempat kerja

i. Persekitaran kerja yang
sihat
ii. Berkerja tepat pada
waktunya
iii. Mematuhi polisi syarikat
iv. Menghormati rakan
sekerja dan membina
kepercayaan
NO. KOD / CODE NO.: Z-009-1:2015 – M02/P(1/3)PM Muka Surat / Page : 5 Drp / Of : 8

ALAT BANTUAN
TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN
MENGAJAR /
( INSTRUCTIONAL ( INSTRUCTIONAL MASA / TIME
INSTRUCTIONAL
TOPIC ) ACTIVITIES )
AIDS

PENYAMPAIAN /
PRESENTATION :
v. Pamer kelakuan
bertanggungawab
vi. Kepentingan integrity di
tempat kerja

2.1 definisi kerahsiaan

2. Terangkan prinsip
Kerahsiaan maklumat atau data
kerahsiaan
yang disimpan adalah rahsia
atau bersipat peribadi dan tidak
boleh diberitahu atau dikongsi
dengan orang lain

Kategori maklumat sulit WB

a. Maklumat kakitangan PP
b. Maklumat pengurusan
c. Maklumat perniagaan

3. Nyatakan amalan Kaedah oleh pekerja untuk

mengamalkan kerahsia tempat
standards
kerja.

i. Menjalani latihan mengenai

dasar-dasar polisi dan
prosedur syarikat
ii. Mmahami latihan
iii. Rujuk polisi dan prosedur
secara berkala
iv. Mematuhi dasar dan
prosedur
v. Cadang penambahbaikan
berkala
NO. KOD / CODE NO.: Z-009-1:2015 – M02/P(1/3)PM Muka Surat / Page : 6 Drp / Of : 8

ALAT BANTUAN
TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN
MENGAJAR /
( INSTRUCTIONAL ( INSTRUCTIONAL MASA / TIME
INSTRUCTIONAL
TOPIC ) ACTIVITIES )
AIDS

PENYAMPAIAN /
PRESENTATION :
4. Senaraikan garis Maksud etika
panduan etika Etika merujuk kepada system
luar peraturan dan undang-
undang. Ada ganjaran apabila
garis panduan etika diikuti dan
dipatuhi.

Cara menggunakan kod etika

a. Memahami kod etika
b. Merujuk kepada kod etika
secara berkala
c. Mematuhi kod etika
d. Cadangkan
penambahbaikan yang
WB
berterusan atau maklum
PP
balas yang membina.
NO. KOD / CODE NO.: Z-009-1:2015 – M02/P(1/3)PM Muka Surat / Page : 7 Drp / Of :8

ALAT BANTUAN
AKTIVITI PENGAJARAN MENGAJAR /
MASA / TIME
( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) INSTRUCTIONAL
AIDS

PENGGUNAAN / APPLICATION :

1. Edarkan Kertas Penerangan .

2. Beri masa untuk pelatih membaca dan memahami

Kertas Penerangan yang diberi.

3. Minta pelatih bertanya sekiranya tidak faham.

4. Uji kefahaman pelatih dengan bertanyakan soalan

berkaitan tajuk yang telah dipelajari

S1 : nyatakan salah satu cara menggunakan kod etika?

J1 : mematuhi Kod Etika M02/P(1/3) 15 MINIT
WB
S2 : nyatakan 3 kategori maklumat sulit
J2 : maklumat kakitangan, maklumat pengurusan dan
maklumat perniagaan

- minta pelatih jawab

5. Segera bantu / perbetulkan kesilapan pelatih dan akui

jawapan yang diberi serta beri pujian / motivasi.
 Muka Surat / Page : 8 Drp / Of : 8
NO. KOD / CODE NO.: Z-009-1:2015 – M02/P(1/3)PM

ALAT BANTUAN
AKTIVITI PENGAJARAN MENGAJAR /
MASA / TIME
( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) INSTRUCTIONAL
AIDS

PENGESAHAN / CONFIRMATION :

1. Beritahu pelatih semua soalan adalah berdasarkan

kepada pelajaran yang telah dipelajari.

2. Edarkan Kertas Tugasan.

3. Beri peluang kepada pelatih untuk mendapat penjelasan

atau bertanya.

M02/T(1/3) 30 MINIT
4. Nyatakan tempoh menyiapkan tugasan.

5. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan

faedahnya

6. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta

bersedia.
 TAJUK : KETEPATAN MASA
7. Ucap salam.