Anda di halaman 1dari 3

Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 2

Bab 1:
Penyelesaian Masalah Inventif
Menggunakan Kaedah TRIZ

1.3 Percanggahan Fizikal


1.3.1 Mengenal pasti dan menganalisis percanggahan fizikal

RBT@cikgu_hanis
Bab 1: Penyelesaian Masalah Inventif Menggunakan Kaedah TRIZ
Peruntukan Jam: 6 Jam (3 minggu = 6 hari)

Standard Kandungan:

1.3 Percanggahan Fizikal

Standard Pembelajaran:
Murid boleh:
1.3.1 Mengenal pasti dan menganalisis percanggahan fizikal

Objektif Pembelajaran:
1. Murid dapat menjelaskan maksud percanggahan
2. Murid dapat menjelaskan kategori percanggahan

Peruntukan Waktu: 30 minit


Percanggahan
Fizikal
Percanggahan perlu dikenal pasti dan difahami supaya mudah diatasi.

Percanggahan Fizikal
Percanggahan Fizikal adalah percanggahan yang melibatkan suatu parameter sahaja seperti
Panjang, luas, isipadu.

Pemisahan masa
Pemisahan ruang percanggahan berlaku pada masa yang
Percanggahan berlaku pada ruang berbeza
/tempat yang berbeza T1:………………
T2:………………
Soalan pemisahan ruang/tempat T3:………………
Di mana saya mahu cawan kopi menjadi Soalan pemisahan masa /berlaku di masa yang
panas? # Jawab - di dalam cawan berbeza
Di mana saya mahu cawan kopi menjadi Bilakah saya mahu cawan kopi menjadi panas?
sejuk? # Jawab - di luar cawan #Jawapan - apabila saya tidak hendak minum
Bilakah saya mahu cawan kopi menjadi sejuk?#
Jawapan - apabila saya hendak minum