RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

SEMESTER/BULAN/MINGGU : II/2/I
TEMA/SUB TEMA/SUB-SUB TEMA : ALAM SEMESTA/ MATAHARI/WAKTU
KELOMPOK USIA : A USIA 4-5 TAHUN
HARI/TANGGAL :
ALOKASI WAKTU : ±(150 menit)
Kompetensi Dasar
1.1 - Mempercayai adanya Tuhan melalui CiptanNya (NAM)
3.3 - Mengenal anggota tubuh,fungsi dan gerakan untuk mengembangkan motorik kasar dan motorik halus
2.2 - Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu (Kognitif)
2.11 - Memiliki perilaku yang dapat menyusuaikan diri (SOSEM)
3.10 - Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca) (Bahasa)
3.15 - Mengenal berbagai karya dan aktifitas seni (SENI)
A. Materi kegiatan
1. Doa sebelum dan sesudah pembelajaran
2. Menyebutkan waktu matahari terbit dan tenggelam
3. Materi dalam kegiatan
B. Materi yang masuk dalam pembiasaan (SOP)
1. Memberi salam saat datang dan pulang sekolah
2. Berdoa sebelum belajar
3. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
C. Alat dan bahan
1. Gambar matahari
2. Cermin
3. Kartu huruf
4. LKA
5. Cat warna
D. Kegiatan motorik kasar
1. Senam irama
E. Pembukaan
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Bernyanyi lagu-lagu tema
3. Bercerita tentang keadaan waktu (pagi,siang, malam)
F. Kegiatan inti
1. Mengamati
- Guru Mengajak anak mengamati alat dan bahan yang di sediakan
2. Menanya
- Guru menanyakan konsep bentuk dan warna yang ada pada bahan yang di gunakan
3. Mengumpulkan informasi
- Guru memperlihatkan gambar kegiatan/aktifitas pada waktu siang,sore,malam hari
- Guru mengajak anak menyebutkan nama-nama hari dalam seminggu
- Guru mengajak anak menyusun kata M-a-t-a-h-a-r-i
Kegiatan 1
- Demonstrasi memantulkan cahaya matahari melalui cermin
Kegiatan 2
- Menciplak bentuk lingkaran
Kegiatan 3
- Usap abur gerhana matahari
Kegiatan 4
- Menyanyikan lagu matahari
4. Menalar
- Anak dapat mengetahui cara memantulkan cahaya matahari ke suatu benda
- Anak dapat mengetahui waktu dan hari
- Anak dapat melahakukan kegiatan usap abur gerhana matahari
5. Mengkomunikasikan
- Anak dapat bercerita tentang waktu
- Anak dapat menyajikan hasil karyanya
- Anak menceritakan kegiatan mainnya
G. Istirahat
- Cuci tangan sebelum makan
- Istirahat/Main bersama
H. Penutup
- Guru menanyakan perasaan anak hari ini
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang dilakukan hari ini,dan kegiatan apa yang paling d sukai
- Guru menyampaikan kegiatan esok hari
- Guru menyampaikan pesan-pesan dan salam
- Syair pulang sekolah