SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Mata Pelajaran : UKUR TANAH
Kelas /Semester : X/ 1 dan 2
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-
aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
1.1 Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
1.2 Menambah keimanan
dengan menyadari
hubungan keteraturan
dan kompleksitas alam
terhadap kebesaran
Tuhan yang
menciptakannya
2.1 Memiliki motivasi
internal, kemampuan
bekerjasama, konsisten,
sikap disiplin, rasa
percaya diri, dan sikap
toleransi dalam
perbedaan strategi
berpikir dalam memilih
 menyelesaikan masalah
2.2 Menunjukkan perilaku
ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif;
jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati;
bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli
lingkungan) dalam
aktifitas sehari-hari
sebagai wujud hasil
pembelajaran
kontekstual
3.1 Menerapkan prinsip-  Deskripsi ukur tanah/
prinsip ukur tanah
4.1 Mengidentifikasikan  Ruang lingkup pekerjaan
ruang lingkup
pekerjaan ukur tanah
Mengamati : Observasi : 12 JP  Buku BSE Tek. Survei &
survey pemetaan  Proses bereksperimen Pemetaan Jilid 1.
 Mengamati ruang lingkup
mendeskripsikan survey  Ilmu Ukur Tanah,
ukur tanh
ukur tanah pemetaan. Wongtjitro 1980, Kanisius
 Mengamati kajian konsep
Jogyakarta.
ukur tanah
Tes:  Ilmu Ukur Tanah, Slamet
Menanya : Basuki, UGM 2011.
 Tes lisan/ tertulis terkait
 Mengkondisikan situasi  Buku referensi dan artikel
dengan deskripsi, survey
belajar untuk yang sesuai
pemetaan.
membiasakan mengajukan
pertanyaan secara aktif
dan mandiri tentang
deskripsi survey pemetaan.
Pengumpulan Data :
 Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan
menentukan sumber
(melalui benda konkrit,
dokumen, buku,
eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan
yang diajukan tentang
deskripsi survey pemetaan.
Mengasosiasi :
 Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya,

3.2 Memahami jenis-jenis Jenis-jenis peralatan survey
peralatan survei dan pemetaan
pemetaan  Alat ukur jarak dan
alat ukur sederhana
4.2 Mengoperasikan  Pengenalan alat ukur
peralatan survey dan
optik
pemetaan.  Mengoperasikan alat
ukur optik
selanjutnyanya disimpulkan
dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks terkait
dengan deskripsi survey
pemetaan.
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
deskripsi survey pemetaan.
Mengamati : Observasi : 28 JP  Buku BSE Tek. Survei &
 Proses bereksperimen Pemetaan Jilid 1.
 Mengamati peralatan
menggunakan peralatan  Ilmu Ukur Tanah,
survey pemetaan.
survey pemetaan dan Wongtjitro 1980, Kanisius
Menanya : Jogyakarta.
kelengkapannya.
 Mengkondisikan situasi  Ilmu Ukur Tanah, Slamet
Basuki, UGM 2011.
belajar untuk Tes:
membiasakan  Buku referensi dan artikel
 Tes lisan/ tertulis terkait
mengajukan yang sesuai
dengan deskripsi,
pertanyaan secara aktif
identifikasi jenis-jenis
dan mandiri tentang
peralatan survey
identifikasi peralatan
pemetaan.
survey pemetaan.
Pengumpulan Data :
 Mengumpulkan data
yang dipertanyakan
dan menentukan
sumber (melalui benda
konkrit, dokumen,
buku, eksperimen)
untuk menjawab
pertanyaan yang
diajukan tentang
identifikasi peralatan
survey pemetaan.
 Melakukan eksperimen
menggunakan
peralatan
Mengasosiasi :
 Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai
pada yang lebih
kompleks terkait
dengan identifikasi
peralatan survey
pemetaan.
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
identifikasi peralatan
survey pemetaan.

3.3 Menganalisis jenis-jenis Jenis-jenis pekerjaan survey Mengamati : Observasi : 40 JP  Buku BSE Tek. Survei &
pekerjaan survey dan pemetaan  Proses bereksperimen Pemetaan Jilid 1.
 Mengamati pekerjaan
pemetaan.  Pengukuran luas menggunakan peralatan  Ilmu Ukur Tanah,
survey pemetaan.
metode titik koordinat survey pemetaan dan Wongtjitro 1980, Kanisius
4.3 Melakukan pekerjaan  Pengukuran luas metode Menanya : Jogyakarta.
kelengkapannya.
dasar-dasar survey dan garis koordinat  Mengkondisikan situasi  Ilmu Ukur Tanah, Slamet
pemetaan dengan  Pengukuran pekerjaan belajar untuk Tes: Basuki, UGM 2011.
menggunakan alat konstruksi membiasakan  Buku referensi dan artikel
 Tes lisan/ tertulis terkait
sederhana  Pengukuran bangunan mengajukan yang sesuai
dengan identifikasi
air pertanyaan secara aktif
jenis-jenis pekerjaan
 Pengukuran jalan dan mandiri tentang,
survey pemetaan.
 Pemasangan papan pekerjaan survey
duga pemetaan.
Pengumpulan Data :
 Mengumpulkan data
yang dipertanyakan
dan menentukan
sumber (melalui benda
konkrit, dokumen,
buku, eksperimen)
untuk menjawab
 pertanyaan yang
diajukan tentang
pekerjaan survey
pemetaan.
 Melakukan eksperimen
pengukuran
Mengasosiasi :
Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai
pada yang lebih
kompleks terkait
dengan pekerjaan
survey pemetaan.
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
pekerjaan survey
pemetaan.

3.4 Menerapkan teknik  Pengoperasian alat sipat
pengoperasian alat sipat datar (leveling) dan alat
datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit)..
sipat ruang (theodolit).  Melaksanakan levelling
pada pekerjaan kontruksi
4.4 Melaksanakan gedung
 Melaksanakan levelling
pengukuran dengan alat
sipat datar (leveling) bangunan air
dan alat sipat ruang  Melaksanakan levelling
(theodolit) jalan dan jembatan
Mengamati :
 Mengamati pengoperasian
alat sipat datar (leveling)
dan alat sipat ruang
(theodolit).
Menanya :
 Mengkondisikan situasi
belajar untuk
membiasakan mengajukan
pertanyaan secara aktif
dan mandiri tentang:
pengoperasian alat sipat
datar (leveling) dan alat
sipat ruang (theodolit)..
Pengumpulan data :
Tugas: 38 JP
 Hasil pekerjaan
pelaksanaan
pengoperasian alat
sipat datar (leveling)
dan alat sipat ruang
(theodolit)
Observasi:
 Proses pelaksanaan
pengoperasian alat
sipat datar (leveling)
dan alat sipat ruang
(theodolit)
 BSE, Teknik Survei dan
Pemetaan Jld 1, Iskandar
Muda P.
 Ilmu Ukur Tanah,
Wongtjitro 1980, Kanisius
Jogyakarta.
 Pengukuran Topografi dan
teknik pemetaan, Gayo,
Yusuf dkk,PT.Pradjna,
Paramita, 2005 Jkt.
 Working with Microsoft
office exel 2007, Raddini G
R, Mugi.
  Mengumpulkan data yang Portofolio terkait kemampuan
dipertanyakan dan dalam pengoperasian alat
menentukan sumber sipat datar (leveling) dan alat
(melalui benda konkrit, sipat ruang (theodolit).
dokumen, buku,
eksperimen) untuk Tes:
menjawab pertanyaan  Tes lisan/ tertulis yang
yang diajukan tentang terkait dengan
pengoperasian alat sipat pengoperasian alat sipat
datar (leveling) dan alat datar (leveling) dan alat
sipat ruang (theodolit). sipat ruang (theodolit)
 Melakukan eksperimen
pengukuran
Mengasosiasi :
 Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks terkait
pengoperasian alat sipat
datar (leveling) dan alat
sipat ruang (theodolit)..
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
pengoperasian alat sipat
datar (leveling) dan alat
sipat ruang (theodolit).

3.5 Menerapkan teknik Teknik perawatan jenis optik Mengamati :
perawatan jenis optik
 Mengamati teknik
4.5 Melakukan perawatan perawatan jenis optik.
alat jenis optik Menanya :
 Mengkondisikan situasi
belajar untuk
membiasakan
mengajukan pertanyaan
Tugas: 12 JP  Buku BSE Tek. Survei &
 Hasil pekerjaan Pemetaan Jilid 1.
perawatan jenis optik  Ilmu Ukur Tanah,
Wongtjitro 1980, Kanisius
Jogyakarta.
Observasi:
 Ilmu Ukur Tanah, Slamet
 Proses perawatan jenis
Basuki, UGM 2011.
optik
 Buku referensi dan artikel
yang sesuai
 secara aktif dan mandiri Portofolio terkait kemampuan
tentang: teknik dalam perawatan jenis optik.
perawatan jenis optik..
Pengumpulan data : Tes:
 Mengumpulkan data  Tes lisan/ tertulis yang
yang dipertanyakan dan terkait dengan
menentukan sumber perawatan jenis optik
(melalui benda konkrit,
dokumen, buku,
eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan
yang diajukan tentang
teknik perawatan jenis
optik.
Mengasosiasi :
 Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks
terkait teknik perawatan
jenis optik.
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
teknik perawatan jenis
optik.
3.6 Menerapkan teknik Teknik pengecekan alat jenis Mengamati : Tugas: 14 JP  Buku BSE Tek. Survei &
pengecekan alat jenis optik  Hasil pekerjaan Pemetaan Jilid 1.
 Mengamati teknik
optik. pengecekan alat jenis  Ilmu Ukur Tanah,
pengecekan alat jenis
optik Wongtjitro 1980, Kanisius
4.6 Melakukan pengecekan optik.
Jogyakarta.
alat jenis optik Menanya :  Ilmu Ukur Tanah, Slamet
Observasi:
 Mengkondisikan situasi Basuki, UGM 2011.
 Proses pelaksanaan
belajar untuk  Buku referensi dan artikel
pengecekan alat jenis
membiasakan mengajukan yang sesuai
optik
 pertanyaan secara aktif
dan mandiri tentang: Portofolio terkait kemampuan
teknik pengecekan alat dalam pengecekan alat jenis
jenis optik. optik.
Pengumpulan data :
Tes:
 Mengumpulkan data yang
dipertanyakan dan  Tes lisan/ tertulis yang
menentukan sumber terkait dengan
(melalui benda konkrit, pengecekan alat jenis
dokumen, buku, optik
eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan
yang diajukan tentang
teknik pengecekan alat
jenis optik.
Mengasosiasi :
 Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya,
selanjutnyanya disimpulkan
dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks terkait
teknik pengecekan alat
jenis optik.
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
pengoperasian alat teknik
pengecekan alat jenis
optik.
3.7 Menerapkan proses Proses pengecekan kebenaran Mengamati : Tugas: 16 JP  Buku BSE Tek. Survei &
pengecekan data pengukuran  Hasil pekerjaan Pemetaan Jilid 1.
 Mengamati proses
kebenaran data pengecekan kebenaran  Ilmu Ukur Tanah,
 pengecekan kebenaran
pengukuran data pengukuran Wongtjitro 1980, Kanisius
data pengukuran.
Jogyakarta.
4.7 Melakukan Menanya :  Ilmu Ukur Tanah, Slamet
Observasi:
pengecekan  Mengkondisikan situasi Basuki, UGM 2011.
kebenaran data  Proses pengecekan
belajar untuk  Buku referensi dan artikel
pengukuran. kebenaran data
membiasakan yang sesuai
pengukuran
 mengajukan pertanyaan
secara aktif dan mandiri Portofolio terkait kemampuan
tentang: proses dalam pengecekan kebenaran
pengecekan kebenaran data pengukuran.
data pengukuran.
Pengumpulan data : Tes:
 Mengumpulkan data yang  Tes lisan/ tertulis yang
dipertanyakan dan terkait dengan
menentukan sumber pengecekan kebenaran
(melalui benda konkrit, data pengukuran
dokumen, buku,
eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan
yang diajukan tentang
proses pengecekan
kebenaran data
pengukuran.
Mengasosiasi :
 Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks
terkait proses pengecekan
kebenaran data
pengukuran.
Mengkomunikasikan :
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
proses pengecekan
kebenaran data
pengukuran.