HASIL JAWABAN SISWA UJICOBA MODEL OPERASIO

MODEL PEMBELAJARAN START UP BISNIS KULINER MELAL

TAHUN 2019
I. Aspek Tampilan
No. Resp. Nomor Butir Instrumen
Jumlah
1 2 3 4 5 6 7
1 4 4 3 4 3 3 4 25
2 4 5 4 4 5 4 4 30
3 4 3 4 5 4 4 4 28
4 3 3 4 4 4 3 3 24
5 5 5 4 3 4 4 4 29
6 5 5 5 5 5 5 5 35
7 4 3 4 4 4 4 4 27
8 4 4 3 3 4 4 4 26
9 4 4 4 4 3 4 4 27
10 5 4 4 4 5 4 4 30
11 4 4 3 4 2 4 4 25
12 4 4 3 3 3 4 4 25
13 4 4 4 4 4 4 3 27
14 4 5 4 4 4 4 4 29
15 3 2 4 4 4 4 4 25
16 4 4 3 3 4 4 4 26
17 4 4 4 4 4 4 4 28
18 4 4 4 4 4 4 4 28
19 5 4 5 5 4 4 4 31
20 4 4 4 4 4 4 5 29
Jumlah 82 79 77 79 78 79 80 554
Rata-rata 4.1 3.95 3.85 3.95 3.9 3.95 4 27.70
 VALIDASI INSTRUMEN OLEH AHLI MATERI UJICOBA MODEL OPERASIONAL III
MODEL PEMBELAJARAN START UP BISNIS KULINER MELALUI METODE KIK
TAHUN 2019

Skor Ahli Materi Jumlah / RataRata

No Indikator I II Ahli /Ahli Nilai
Materi Materi
1 Kelengkapan materi 4 3 7 3.5 Baik
2 Kelengkapan dan kejelasan bagian pendahuluan 3 4 7 3.5 Baik
3 Kedalaman materi 4 3 7 3.5 Baik
4 Keluasan materi 3 3 6 3 Cukup
5 Keterkaitan materi dengan tema 5 4 8 4 Baik
6 Keruntutan materi dari sederhana ke kompleks 4 3 6 3 Cukup
7 Kesesuaian dan ke dalaman rumusan tes formatif 4 4 8 4 Baik
8 Keterkaitan materi dengan pengalaman peserta didik 4 3 6 3.5 Cukup
9 Ketepatan pemilihan gambar untuk memperjelas materi 5 4 8 4 Baik
10 Kesesuaian daftar isi dengan keruntutan materi 4 4 8 4 Baik
11 Kejelasan uraian materi pembelajaran 4 4 8 4 Baik
12 Kejelasan contoh dan non contoh dalam pembelajaran 3 4 7 3.5 Baik
13 Kesesuaian antara table, bagan, gambar/ilustrasi dan materi 4 4 8 4 Baik
14 Kejelasan pemilihan isi rangkuman 3 3 6 3 Cukup
15 Kejelasan petunjuk mengerjakan soal 4 4 7 3.5 Baik
16 Ketepatan dan ke dalaman soal latihan 5 4 8 4 Baik
17 Kejelasan bagian rangkuman pada akhir pembelajaran 4 4 8 4 Baik
18 Ketepatan pemilihan gaya bahasa 3 4 7 3.5 Baik
19 Kesesuaian EYD 3 4 6 3 Cukup
20 Bahasa efektif dan efisien 4 3 7 3.5 Baik
 Jumlah 77 73 136 72
Baik
Rata-rata/Ahli Materi 3.6 3.65 6.65 3.6
 VALIDASI INSTRUMEN OLEH AHLI MATERI UJICOBA MODEL OPERASIONAL III
MODEL PEMBELAJARAN START UP BISNIS KULINER MELALUI METODE KIK
TAHUN 2019

A. ASPEK KELAYAKAN ISI

No Kriteri Skor Penilaian
1 Kelengkapan materi 5
2 Keluasan materi. 4
3 Kedalaman materi 5
4 Keakuratan konsep dan definisi. 4
5 Keakuratan prinsip. 4
6 Keakuratan fakta dan data. 4
7 Keakuratan contoh 3
8 Keakuratan soal 5
9 Keakuratan gambar, diagram dan ilustrasi. 4
10 Keakuratan notasi, simbol, dan ikon. 3
11 Keakuratan acuan pustaka. 5
12 Penalaran 3
13 Keterkaitan 5
14 Komunikasi 3
15 Penerapan 3
16 Kemenarikan materi 5
17 Mendorong untuk mencari informasi lebih jauh 4
18 Kesesuaian materi dengan perkembangan ilmu. 5
19 Gambar, diagram dan ilustrasi aktual. 4
20 Menggunakan contoh kasus di dalam dan luar Kalimantan Tengah 4
21 Kemutakhiran pustaka. 5
Jumlah 87

B. ASPEK KELAYAKAN PENYAJIAN

No Kriteri Skor Penilaian
1 Konsistensi sistematika sajian dalam kegiatan belajar. 5
2 Keruntutan penyajian. 3
3 Soal evaluasi pada akhir kegiatan 4
4 Umpan balik soal latihan. 4
5 Pengantar. 5
6 Glosarium 3
7 Daftar Pustaka. 5
8 Rangkuman 5
9 Keterlibatan peserta didik. 4
10 Bagian pendahuluan 5
11 Bagian Isi 5
12 Bagian Penutup 4
 Jumlah 52

B. ASPEK PENILAIAN BAHASA

No Kriteri Skor Penilaian
1 Ketepatan struktur kalimat. 5
2 Keefektifan kalimat. 5
3 Kebakuan istilah. 4
4 Keterbacaan pesan 4
5 Ketepatan penggunaan kaidah bahasa 3
6 Kemampuan memotivasi pesan atau informasi. 4
7 Kemampuan mendorong berpikir kritis. 5
8 Kesesuaian perkembangan intelektual peserta didik. 4
9 Kesesuian dengan tingkat perkembangan emosional peserta didik. 4
10 Keruntutan dan keterpaduan antar kegiatan belajar 3
11 Keruntutan dan keterpaduan antar paragraf 5
12 Konsistensi penggunaan istilah. 3
13 Konsistensi penggunaan simbol atau ikon. 4
Jumlah 53