Askep Keluarga
Askep Keluarga
TINJAUAN KASUS
A. Pengkajian
1. Data Umum
a. Nama KK : Tn. W
b. Usia : 43 tahun
c. Pendidikan : SD
d. Pekerjaan KK : Pedagang
e. Alamat : Semarang
f. Komponen Keluarga :
Imunisasi
u DPT Polio c Hepatitis
Nama
Hubungan m B a
No Anggota JK Pendidikan Pekerjaan m
dengan KK u C
Keluarga 1 2 3 1 2 3 4 p 1 2 3 4
r G a
k
1 Tn. W L KK 43 SD Pedagang √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
5 An. S P Anak ke 3 2 - - √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
g. Tumbuh Kembang
An. F
61
Pada usia 9 bulan anak mulai berdiri dengan pegangan
An. S
h. Genogram
Tn.W Ny.N
(43 th) (40 th)
62
Keterangan :
: meninggal
: nikah
: tinggal serumah
: klien
karena sudah tua tahun 2001. Bapak Ny.N meninggal karena sakit DM
tahun 2003, Ibu Ny.N meninggal karena jatuh di kamar mandi tahun
2007. Kakak Ny.N mengalami TB Paru pada tahun 2007, lalu dia rutin
i. Tipe Keluarga
j. Suku Bangsa
juga bahasa Indonesia, karena keluarga Tn. W berasal dari Jawa, dalam
makanannya halal, keluarga Tn.W pada jam makan pagi dan malam
63
hari pasti makan bersama-sama, tetapi sebelum makan Ny.N nyuapin
An.S.
k. Agama
atau sebagainya.
64
2. Riwayat dan Tahap Perkembangan Keluarga
Pada saat ini keluarga Tn. W sedang berada pada tahap perkembangan
keluarga yaitu pada tahap keluarga dengan anak usia sekolah. Tugas
adalah:
serius, baru Ny.N saja yang mengalami penyakit serius, yang biasa
diderita keluarga hanya batuk panas dan pilek saja. Keluarga juga
dasar lengkap.
65
d. Riwayat Keluarga Sebelumnya
akhirnya bisa sembuh, dan ibu dari Tn. W telah meninggal karean
minum OAT selama 6 bulan teratur. Tn. W dan anak-anaknya pun ikut
3. Pengkajian Lingkungan
a. Karakteristik Rumah
Rumah Tn. W terdiri dari ruang tamu, ruang keluarga, 3 kamar tidur,
66
b. Denah rumah
Kamar Tn. W U
KM/ dapur Kamar An.F Ny. N
An. S
WC
R. Keluarga R. Makan
S
Terasi Garasi
67
disekitar rumah, Ny. N dan Tn. W dan An. D dapat bersosialisasi
masyarakat yang lain. An. D juga dapat bergaul dengan baik dengan
4. Struktur Keluarga
musyawarah bersama.
c. Struktur Peran
a. Tn. W
68
Peran non formal sebagai kepala keluarga, suami dan pencari
nafkah keluarga.
b. Ny. N
c. An. D
d. An. F
e. Nilai
mengingatkannya.
69
5. Fungsi Keluarga
a. Fungsi Afektif
perhatian dan kasih sayang antar anggota keluarga yang lain. Ny. N
menyatakan sedih sekali jika ada salah satu anggota keluarganya yang
mempunyai masalah.
b. Fungsi Sosial
baik.
yang tepat bila ada anggota keluarga yang sakit. Keluarga belum
d. Fungsi Reproduksi
70
Keluarga mengatakan tidak akan mempunyai anak lagi karena sudah
merasa anaknya cukup dengan 3 orang anak saja dan sekarang fokus
e. Fungsi Ekonomi
semua.
membuat jengkel keluarga, bila hal itu tidak mempan Ny.N dan Tn.W
71
7. Pemeriksaan Fisik
72
73
Mulut dan Bibir cukup lembab, Bibir kering, tidak Bibir lembab, tidak Bibir lembab, tidak Bibir lembab, tidak
Tenggorokan tidak ada stomatitis stomatitis, tidak ada ada stomatitis, tidak ada stomatitis, tidak ada stomatitis, tidak
nyeri telan ada nyeri telan ada nyeri telan ada nyeri telan
Leher Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada
pembesaran kelenjar pembesaran kelenjar pembesaran kelenjar pembesaran kelenjar pembesaran kelenjar
tiroid tiroid tiroid tiroid tiroid
Dada Simetris, vesikuler Simetris, tidak Simetris, tidak Simetris, tidak Simetris, tidak
terdengar bunyi terdengar bunyi terdengar bunyi terdengar bunyi
gallop, terdengar gallop, vesikuler gallop, vesikuler gallop, vesikuler
bunyi whezing
Abdomen Datar, tidak ada luka Datar, bising usus Datar, bising usus Datar, bising usus Datar, bising usus
terdengar normal, terdengar normal, terdengar normal, terdengar normal,
tidak ada luka tidak ada luka tidak ada luka tidak ada luka
Ekstremitas Berfungsi dengan Berfungsi dengan Berfungsi dengan Berfungsi dengan Berfungsi dengan
baik tidak ada baik tidak ada baik tidak ada baik tidak ada baik tidak ada
kelainan kelainan kelainan kelainan kelainan
Kulit Sawo matang, tidak Sawo matang, tidak Sawo matang, tidak Sawo matang, tidak Sawo matang, tidak
ada alergi, bersih ada alergi, bersih ada alergi, bersih ada alergi, bersih ada alergi, bersih
Genital
74
8. Harapan keluarga
berfungsi dengan baik, mampu memberikan pelayanan yang baik dan tepat
74
B. Analisa Data
Masalah
Tgl Data Fokus Etiologi
Keperawatan
29-12-08 DS : Keluarga mengatakan Ketidakefekifan Ketidakmampuan
08.30 sudah 1 bulan lebih bersihan jalan nafas keluarga merawat
Ny.N mengeluh sering pada Ny.N di keluarga anggota keluarga
bauk-batuk, cenderung Tn.W dengan TB Paru
terjadi pada malam hari
sampai pagi hari, Ny.N
mudah kelelahan.
DO : Ny.N kooperatif
29-12-08 DS : - Ny.N mengatakan Risiko tinggi Ketidakmampuan
18.05 mengeluh sakit dada penyebaran infeksi keluarga dalam
di sebelah kiri. ulang pada keluarga memodifikasi
- Keluarga mengatakan Tn. W khususnya Ny. lingkungan yang
sudah 1 bulan lebih N dapat mempengaruhi
tejadi batuk-batuk. kesehatan Ny. N.
- Keluarga mengatakan,
di keluarga (kakak
Ny.N) pernah
mengalami TB Paru
- Keluarga mengatakan
takut kalau anak-
anaknya dan Tn. W
tertular juga.
DO : Ny. N tampak cemas.
75
C. Skoring
76
D. Diagnosa Keperawatan
E. Prioritas Masalah
77
F. Rencana Keperawatan Keluarga
78
79
4. Keluarga mampu Verbal Memodifikasi lingkungan yang 1. Kaji keluarga mengenai
memodifikasi Psikomotor dapat dilakukan adalah: modifikasi lingkungan yang
lingkungan yang Memberikan ventilalasi rumah dapat dilakukan untuk
berkaitan dengan yang baik agar udara dan sinar menunjang perawtan TB paru
perawatan TB matahari bisa masuk dalam 2. Jelaskan pada keluarga
paru ruangan, menjemur kasur lingkungan yang sehat bagi
meningkatkan daya tahan tubuh penderita TB paru
dengan gizi seimbang 4 sehat 5 3. Motivasi keluarga untuk
sempurna menjelaskan kembali
5. Keluarga mampu Verbal Fasilitas layanan kesehatan yang 1. Kaji keluarga tentang
memanfaatkan Psikomotor dapat dimanfaatkan adalah: penggunaan layanan kesehatan
fasilitas kesehatan a. Puskesmas : Tempat untuk
yang ada untuk konsultasi masalah kesehatan,
menunjang pengobatan
perawatan pada b. Dokter praktek tempat untuk
anggota keluarga berobat
dengan TB paru c. Rumah sakit tempat untuk
perawatan, pengobatan dan
konsultasi masalah kesehatan
2 Resiko tinggi penyebaran infeksi Setelah 1. Keluarga dapat Verbal a. Dapat menyebutkan 1. Kaji pengetahuan keluarga
ulang pada keluarga Tn. W dilakukan memenuhi pengertian makanan yang tentang makanan yang bergizi
khususnya Ny. N berhubungan kunjungan makanan yang bergizi 2. Kaji pengetahuan keluarga
dengan ketidakmampuan keluarga bergizi yang b. Dapat menyebutkan jenis tentang jenis makanan tinggi
keluarga dalam memodifikasi diharapkan dibutuhkan oleh makanan yang tinggi kalori kalori tinggi protein
lingkungan yang dapat mampu tubuh terutama tinggi protein 3. Kaji pengetahuan keluarga
mempengaruhi kesehatan Ny. N memelihara tinggi kalori c. Dapat menyebutkan manfaat tentang manfaat dan makanan
lingkungan tinggi protein dan makanan yang bergizi yang bergizi
rumah yang (TKTP)
sehat
80
2. Keluarga dapat Verbal Keluarga mampu menyebutkan 3 Jelaskan kepada keluarga tentang
menyebutkan syarat rumah yang sehat syarat rumah yang sehat
beberapa syarat
rumah sehat
3. Keluarga dapat Verbal Keluarga mampu menyebutkan 2 Jelaskan kepada keluarga tentang
menyebutkan dari 3 manfaat rumah yang bersih hal- hal yang dapat terjadi akibat
kembali dampak rumah yang kurang sehat (lembab,
dari lingkungan kurang sinar matahari lalat,
rumah yang tidak perabotan yang tidak teratur.
sehat
81
G. Implementasi
No.
Tgl Tujuan Khusus (TUK) Implementasi Hasil Formatif TT
Dx
29 Des 2008 1 Keluarga mampu Menanyakan kepada keluarga tentang S : Keluarga mengatakan Ny.N
menjelaskan pengertian, masalah kesehatan yang dialami menderita TB paru
tanda dan gejala serta keluarga O : Klien sering batuk, Hasil lab
penyebab dari penyakit TB BTA positif, rontgen thorax
paru positif TB paru
81
sirkulasi udara / ventilasi
kurang, didapur tampak
tumpukan barang yang tidak
teratur.
31 des 2008 1 Keluarga mampu Memberikan pendidikan kesehatan S : Keluarga mengatakan senang
menjelaskan pengertian pada keluarga mengenai penyakit TB karena telah diberi penyuluhan
tanda dan gejala serta paru, membuka tanya jawab, tentang penyakit yang diderita
penyebab dari penyakit TB mengevaluasi hasil pendidikan Ny.N dan menanyakan tentang
paru kesehatan, melakukan terminasi akibat lanjut penyakit TB paru
O : Pendidikan kesehatan hanya
dihadiri Ny.N, Ny.N kooperatif
memperhatikan dan aktif
bertanya, Ny.N belum mampu
menjawab dari perawat
mengenai masalah TB paru
2 Keluarga dapat Menanyakan syarat rumah yang sehat S : Ny. N mengatakan rumah yang
menyebutkan beberapa bersih dan tidak kotor.
syarat rumah yang sehat. O : Ny. N tampak tenang dan Tn.
W hanya senyum.
1 Jan 2009 2 Keluarga dapat Memberitahu beberapa syarat rumah S : Ny. N mengatakan jendela
menyebutkan syarat rumah yang sehat. jarang dibuka, rumah disapu 1
yang sehat. kali, lantai dipel hanya 1
minggu sekali.
O : Rumah Tn. W diapit oleh
rumah tetangganya, jendela
hanya ada 1 di ruang tamu dan
di kamar yang lain tidak ada
jendela, ventilasi di rumah Tn.
W kurang.
Keluarga dapat menjaga Memotivasi keluarga untuk membuka S : Ny. N mengatakan selalu
kebersihan lingkungan jendela setiap hari dan membersihkan menyapu tiap hari tapi jarang
rumah. rumah setiap hari agar terhindar dari membuka jendela karena tidak
debu dan kuman. sempat untuk membuka
jendela, setelah anak berangkat
82
sekolah Ny. N langsung
berangkat bekerja (penjualan),
Ny. N mengatakan terima kasih
atas masukan yang telah
diberikan untuk keluarga.
O : Ny. N kooperatif
2 Keluarga dapat Memberi tahu kalau rumah yang tidak S : Ny. N mengatakan akan
menyebutkan kembali sehat dapat mempengaruhi kesehatan membuka jendela setiap kali
dampak dari lingkungan keluarga. ketika sempat. Setelah dirinya
rumah yang tidak sehat. pulang kerja akan merapikan
baju-baju yang bergantungan,
Ny N akan selalu mengepel
lantainya bila sempat.
O : Ny. N paham.
01 jan 2009 1 Keluarga mampu Mengevaluasi pendkesh yang telah S : Keluarga mengatakan bahwa
menjelaskan pengartian, diberikan, memberikan pendkesh ulang TB paru itu bisa menular,
tanda dan gejala serta pada keluarga mengenai penyakit TB keluarga mengatakan sudah
penyebabnya dari penyakit paru, membuka tanya jawab, lupa apa yang dijelaskan
TB paru mengevaluasi hasil pendkesh kemarin, keluarga menanyakan
bagaimana cara perawatan pada
penderita TB paru
O : Keluarga kooperatif, mau
memperhatikan pendidikan
kesehatan dari perawat,
keluarga mudah lupa
Keluarga dapat mengambil
keputusan tentang tindakan
yang tepat.
3 Jan 2009 1 Keluarga mampu melakukan Menajarkan batuk efektif, S : Keluarga mengatakan sangat
perawatan pada anggota menganjurkan keluarga untuk sering senang sekali diajarkan cara
keluarga dengan TB paru memeriksakan dahak, mengajarkan batuk yang benar dan efektif,
cara mengeluarkan dahak dengan keluarga mengatakan akan
minum air hangatdan manis pada sering memeriksakan
malam hari sebelum tidur dahaknya,keluarga sangat
83
berterimakasih sudah diajari
semuanya
O : Keluarga kooperatif, keluarga
memperhaikan pada waktu
diberikan pendidikan kesehatan,
pendkesh hanya dihadiri oleh
Ny.N dan An.D
2 Keluarga dapat memenuhi Memberi informasi tentang apa itu S : Ny. N mengatakan kalau
makanan yang bergizi yang makanan bergizi dan kegunaan bagi makanan yang bergizi adalah
dibutuhkan oleh tubuh tubuh. makan yang terdiri dari 4 sehat
terutama tinggi kalori tinggi 5 sempurna. Ny. N mengatakan
protein (TKTP) bahwa dikeluarganya sudah
sering mengkonsumsi makanan
4 sehat 5 sempurna. Makan
sehari-harinya sering
mengkonsumsi nasi, sayur,
tahu, tempe, telur, ikan sebulan
sekali menyempatkan untuk
beli daging, minumnya setiap
pagi hari susu, dan di meja
makannya juga disediakan
buah-buahan.
O : Ny. N kooperatif.
2 Keluarga dapat menjaga Menjelaskan cara membuang dahak S : Ny. N mengatakan sudah
kebersihan lingkungan (sputum) dengan benar. paham yaitu dengan cara di
rumah dengan cara buang dengan air sampai bersih,
membuang dahak (sputum) kalau dibuang di luar rumah
dengan benar. langsung ditutup dengan pasir
dan kalau dibuang di tempat
kaleng pembuangan sputum
harus ditutup rapat.
O : Klien sudah memahami
84
1, 2 Keluarga mampu Memotivasi Ny. N untuk mengontrol S : Ny. N mengatakan bersedia
memanfaatkan pelayanan diri ke Puskesmas atau Rumah Sakit. untuk mengontrol diri ke
kesehatan yang ada. Puskesmas / rumah sakit dan
Ny. N mengatakan akan
membawa anak-anaknya ke
tempat pelaanan kesehatan
untuk diperiksa, agar
kesehatannya terjaga.
O : Klien tampak semangat, klien
kooperatif.
85
H. Evaluasi Sumatif
batuk efektif
bertambah.
P : Lanjutkan intervensi.
86
terjadi penularan, Ny. N juga paham kalau
O : Ny. N kooperatif
P : Lanjutkan intervensi.
87