Anda di halaman 1dari 10

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI PAUD

NURUL HIKMAH
Mei 18, 2017

Dosen Pembimbing : Dr.Drs.Arcadius Benawa,M,Pd.


Kelas :LJ21
Kelompok :- Arvin Adiputra (2001570825) (Anggota)
- Fadel Radhika Pratama (2001568713) (Anggota)
- Jeremy Gabriel (2001577106) (Anggota)
- Kelvin Satrio Pradewo (2001573272) (Ketua)
- Muhamad Alwin R. T. (2001617570) (Anggota)
- Yodi Aaron (2001590101) (Anggota)

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR


MENGAJAR DI PAUD NURUL HIKMAH

PENDAHULUAN

Pada kesempatan ini, kami ikut serta dalam kegiatan mengajar Pendidikan Anak
Usia Dini atau yang disebut PAUD. Kami melakukan kegiatan kepada siswa dan siswi
PAUD NURUL HIKMAH sebagai wujud bantuan sosialisasi sesuai kemampuan kami.
Selain itu, kegiatan ini sangat berguna bagi kami dalam meningkatkan rasa kepedulian
kepada anak di usia dini atau adik-adik kita. Daripada itu, kegiatan ini sebagai wujud
kami dalam memenuhi tugas dari mata kuliah CB (Character Building). Semoga dengan
adanya tuggas ini, bisa memberikan ilmu dan membangun terhadap sekitar bagi adik-
adik PAUD.

TUJUAN
Dengan adanya kegiatan ini, kelompok kami memiliki tujuan sebagai berikut:
- Melaksanakan dan memenuhi tugas yang diberikan kepada kami untuk mata kuliah
Character Building Pancasila.
- Menjalin hubungan silahturahmi dengan pihak/lembaga Pendidikan (PAUD) yang kami
pilih.
- Memberikan ilmu dan nilai-nilai moral bagi anak-anak didik yang ada di PAUD.
- Meningkatkan sikap kebersamaan dan kehamornisan diantara anggota kelompok.
- Mengasah kemampuan kami dalam mengajar dan bekerja sama dalam tim.

MASALAH
Selama kegiatan mengajar di PAUD kami menghadapi beberapa masalah-masalah
yang pertama yaitu, ini pengalaman pertama kami dalam mengajar di sebuah lembaga
pendidikan. Juga kadang, kami mengalami sedikit kesulitan dalam mengendalikan kelas
untuk tetap kondusif. Namun dengan adanya masalah yang ada membuat kami
tertantang untuk melaksanakan kegiatan ini. Dari kegiatan ini, kami merasakan
pentingnya menumbuhkan nilai-nilai moral bagi adik-adik kita. Oleh karena itu, kami
melaksanakan kegiatan mengajar di PAUD.

METODE KEGIATAN
Kami mengambil metode kegiatan yang sesuai dengan situasi dan keadaan yang
ada di PAUD. Kami mengikuti sesuai dengan materi yang ada di PAUD. Kami
menggunakan sistem belajar yang santai, agar anak-anak didik tetap tertarik dan fokus
pada KBM. Metode kegiatan yang kami lakukan yaitu memberi pengetahuan dan ilmu
dasar seperti membaca, menggambar, menulis, dan berhitung serta memberikan
pengetahuan dasar umum. Kami melaksanakan kegiatan mengajar selama 4 hari
pertemuan. Dimana dalam seminggu, kami melakukan pertemuan 2 hari seminggu. Satu
pertemuan kami laksanakan dalam 2 jam. Kegiatan ini kami adakan pada hari Senin
tanggal 27 Maret, Kamis tanggal 30 Maret, Senin tanggal 3 April dan Selasa tanggal 4
April. Materi yang kami berikan kepada anak-anak Paud berbeda di tiap pertemuannya.
Kami datang di Paud satu jam sebelum kelas dimulai. Kami pun mengadakan briefing
sebelum kelas dimulai. Kami juga berkoordinasi dengan wali kelas yang ada untuk
mengajar para anak murid.

TEORI KONSEP
Kelompok kami menggunakan konsep belajar yang santai, sehingga para anak
didik tidak merasa bosan atau terpaksa selama kegiatan belajar mengajar. Kami
meminta saran dari wali kelas yang ada tentang bagaimana cara mengajar para anak
didik yang ada dimasing-masing kelas. Kami pun juga mengikuti materi pembelajaran
sesuai dengan yang ada pada buku modul belajar PAUD tersebut. Kami juga
mengajarkan nilai-nilai moral dan etika dalam bersosialisasi. Sehingga para anak didik
yang ada bias tahu bagaimana bersikap dan bertingkah laku sopan dalam kegiatan
sosialnya.
Pelaksanaan
a. Tempat Dan Waktu Kegiataan Pelaksanaan :

§ Hari/Tanggal :
- Jumat, 24 Maret 2017 : Survei dan Perjanjian.
- Senin, 27 Maret 2017 : Mulai mengajar, mengajar tentang sila-sila dalam pancasila
serta belajar nempel serpihan kecil origami pada sebuah gambar.
- Kamis, 30 Maret 2017 : Mengenalkan nama-nama hewan dan belajar menggambar
dan mewarnai gambar hewan.
- Senin, 3 April 2017 : Mengenalkan nama-nama buah dalam bahasa inggris.
- Selasa, 4 April 2017 : Mengajarkan Berhitung. Dimulai dari 1-10. Serta belajar
menyebut angka dalam bahasa inggris.

b. Bentuk Kegiatan:
- pertemuan 1 : survei dan perijinan mengajar
- pertemuan 2-4: kegiatan mengajar

c. susunan kegiatan :

hari/tanggal waktu kegiatan


7:30 Briefing
7:45 Doa untuk memulai pelajaran
Kegiatan mengajar : mengajarkan pancasila,
8:00 bernyanyi lagu nasional, mengajarkan
Senin, 27 Maret
menempel origami pada gambar
2017
9:00 Istirahat
9:15 Kembali Belajar
9:30 Persiapan pulang dan doa pulang
9:45 Selesai
7:30 Briefing
7:45 Doa untuk memulai pelajaran

Kamis, 30 Maret Kegiatan mengajar : belajar mengenal nama-


8:00 nama hewan dan belajar menggambar serta
2017
mewarnai gambar hewan
9:00 Istirahat
9:15 Kembali belajar
9:30 Persiapan pulang dan doa pulang
9:45 Selesai
7:30 Briefing
7:45 Doa untuk memulai pelajaran

8:00 Kegiatan mengajar : mengajarkan nama-nama


buah dalam bahasa inggris
Senin, 3 April 2017
9:00 Istirahat
9:15 Kembali belajar
9:30 Persiapan pulang dan doa pulang
9:45 Selesai
7:30 Briefing
7:45 Doa untuk memulai pelajaran
8:00 Kegiatan mengajar : belajar berhitung
Selasa, 4 April
2017 9:00 Istirahat
9:15 Kembali belajar
9:30 Persiapan pulang dan doa pulang
9:45 Selesai

d. susunan anggota :
- ketua : Kelvin Satrio Pradewo
- dokumentasi : - Jeremy Gabriel
- Yodi Aaron
-seksi perlengkapan : - Arvin Adiputra
- Fadel Radhika
- Muhamad Alwin R.T.

e. anggaran kegiatan :
Pemasukan : - Arvin Adiputra = Rp 52.000,-
- Fadel Radhika P = Rp 52.000,-
- Jeremy Gabriel = Rp 52.000,-
- Kelvin Satrio P = Rp 52.000,-
- Muhamad Alwin = Rp 52.000,-
- Yodi Aaron = Rp 52.000,-
____________+
Total = Rp 312.000,-

Pengeluaran :- Print Materi = Rp 80.000,-


- Bingkisan (Snack) = Rp 80.000,-
- Parcel = Rp 150.000,-
___________+
Total = Rp 310.000,-
Sisa : Rp 2.000,-

KESIMPULAN
Dari kegiatan mengajar kami selama berada di paud. Membuat kami membangun
rasa kepedulian terhadap sesama terutama terhadap pendidikan dan adik-adik kita.
Selain membangun rasa kepedulian. Kegiatan ini membantu kami dalam membangun
hubungan silahturahmi dengan orang lain. Dari kegiatan ini, kami menyadari bahwa
pendidikan serta nilai-nilai moral dan budaya yang ada, sangat penting untuk kita
tanamkan pada adik-adik kita yang berguna untuk masa depan mereka kedepannya.

FORM PENILAIAN SELAMA KEGIATAN


DIMASUKKAN KE DALAM LAMPIRAN I

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI PAUD NURUL HIKMAH


Mei 18, 2017

Dosen Pembimbing : Dr.Drs.Arcadius Benawa,M,Pd.


Kelas :LJ21
Kelompok :- Arvin Adiputra (2001570825) (Anggota)
- Fadel Radhika Pratama (2001568713) (Anggota)
- Jeremy Gabriel (2001577106) (Anggota)
- Kelvin Satrio Pradewo (2001573272) (Ketua)
- Muhamad Alwin R. T. (2001617570) (Anggota)
- Yodi Aaron (2001590101) (Anggota)

LAPORAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI PAUD NURUL HIKMAH

PENDAHULUAN

Pada kesempatan ini, kami ikut serta dalam kegiatan mengajar Pendidikan Anak Usia
Dini atau yang disebut PAUD. Kami melakukan kegiatan kepada siswa dan siswi PAUD
NURUL HIKMAH sebagai wujud bantuan sosialisasi sesuai kemampuan kami. Selain itu,
kegiatan ini sangat berguna bagi kami dalam meningkatkan rasa kepedulian kepada anak di
usia dini atau adik-adik kita. Daripada itu, kegiatan ini sebagai wujud kami dalam memenuhi
tugas dari mata kuliah CB (Character Building). Semoga dengan adanya tuggas ini, bisa
memberikan ilmu dan membangun terhadap sekitar bagi adik-adik PAUD.
TUJUAN
Dengan adanya kegiatan ini, kelompok kami memiliki tujuan sebagai berikut:
- Melaksanakan dan memenuhi tugas yang diberikan kepada kami untuk mata kuliah
Character Building Pancasila.
- Menjalin hubungan silahturahmi dengan pihak/lembaga Pendidikan (PAUD) yang kami
pilih.
- Memberikan ilmu dan nilai-nilai moral bagi anak-anak didik yang ada di PAUD.
- Meningkatkan sikap kebersamaan dan kehamornisan diantara anggota kelompok.
- Mengasah kemampuan kami dalam mengajar dan bekerja sama dalam tim.

MASALAH
Selama kegiatan mengajar di PAUD kami menghadapi beberapa masalah-masalah yang
pertama yaitu, ini pengalaman pertama kami dalam mengajar di sebuah lembaga pendidikan.
Juga kadang, kami mengalami sedikit kesulitan dalam mengendalikan kelas untuk tetap
kondusif. Namun dengan adanya masalah yang ada membuat kami tertantang untuk
melaksanakan kegiatan ini. Dari kegiatan ini, kami merasakan pentingnya menumbuhkan
nilai-nilai moral bagi adik-adik kita. Oleh karena itu, kami melaksanakan kegiatan mengajar
di PAUD.

METODE KEGIATAN
Kami mengambil metode kegiatan yang sesuai dengan situasi dan keadaan yang ada di
PAUD. Kami mengikuti sesuai dengan materi yang ada di PAUD. Kami menggunakan sistem
belajar yang santai, agar anak-anak didik tetap tertarik dan fokus pada KBM. Metode
kegiatan yang kami lakukan yaitu memberi pengetahuan dan ilmu dasar seperti membaca,
menggambar, menulis, dan berhitung serta memberikan pengetahuan dasar umum. Kami
melaksanakan kegiatan mengajar selama 4 hari pertemuan. Dimana dalam seminggu, kami
melakukan pertemuan 2 hari seminggu. Satu pertemuan kami laksanakan dalam 2 jam.
Kegiatan ini kami adakan pada hari Senin tanggal 27 Maret, Kamis tanggal 30 Maret, Senin
tanggal 3 April dan Selasa tanggal 4 April. Materi yang kami berikan kepada anak-anak Paud
berbeda di tiap pertemuannya. Kami datang di Paud satu jam sebelum kelas dimulai. Kami
pun mengadakan briefing sebelum kelas dimulai. Kami juga berkoordinasi dengan wali kelas
yang ada untuk mengajar para anak murid.

TEORI KONSEP
Kelompok kami menggunakan konsep belajar yang santai, sehingga para anak didik
tidak merasa bosan atau terpaksa selama kegiatan belajar mengajar. Kami meminta saran
dari wali kelas yang ada tentang bagaimana cara mengajar para anak didik yang ada
dimasing-masing kelas. Kami pun juga mengikuti materi pembelajaran sesuai dengan yang
ada pada buku modul belajar PAUD tersebut. Kami juga mengajarkan nilai-nilai moral dan
etika dalam bersosialisasi. Sehingga para anak didik yang ada bias tahu bagaimana bersikap
dan bertingkah laku sopan dalam kegiatan sosialnya.

Pelaksanaan
a. Tempat Dan Waktu Kegiataan Pelaksanaan :

§ Hari/Tanggal :
- Jumat, 24 Maret 2017 : Survei dan Perjanjian.
- Senin, 27 Maret 2017 : Mulai mengajar, mengajar tentang sila-sila dalam pancasila serta
belajar nempel serpihan kecil origami pada sebuah gambar.
- Kamis, 30 Maret 2017 : Mengenalkan nama-nama hewan dan belajar menggambar dan
mewarnai gambar hewan.
- Senin, 3 April 2017 : Mengenalkan nama-nama buah dalam bahasa inggris.
- Selasa, 4 April 2017 : Mengajarkan Berhitung. Dimulai dari 1-10. Serta belajar menyebut
angka dalam bahasa inggris.

b. Bentuk Kegiatan:
- pertemuan 1 : survei dan perijinan mengajar
- pertemuan 2-4: kegiatan mengajar

c. susunan kegiatan :
hari/tanggal waktu kegiatan
7:30 Briefing
7:45 Doa untuk memulai pelajaran
Kegiatan mengajar : mengajarkan pancasila,
8:00 bernyanyi lagu nasional, mengajarkan
Senin, 27 Maret
menempel origami pada gambar
2017
9:00 Istirahat
9:15 Kembali Belajar
9:30 Persiapan pulang dan doa pulang
9:45 Selesai
7:30 Briefing
7:45 Doa untuk memulai pelajaran

Kegiatan mengajar : belajar mengenal nama-


8:00 nama hewan dan belajar menggambar serta
Kamis, 30 Maret
2017 mewarnai gambar hewan
9:00 Istirahat
9:15 Kembali belajar
9:30 Persiapan pulang dan doa pulang
9:45 Selesai
7:30 Briefing
7:45 Doa untuk memulai pelajaran

8:00 Kegiatan mengajar : mengajarkan nama-nama


buah dalam bahasa inggris
Senin, 3 April 2017
9:00 Istirahat
9:15 Kembali belajar
9:30 Persiapan pulang dan doa pulang
9:45 Selesai
7:30 Briefing
Selasa, 4 April
2017 7:45 Doa untuk memulai pelajaran
8:00 Kegiatan mengajar : belajar berhitung
9:00 Istirahat
9:15 Kembali belajar
9:30 Persiapan pulang dan doa pulang
9:45 Selesai

d. susunan anggota :
- ketua : Kelvin Satrio Pradewo
- dokumentasi : - Jeremy Gabriel
- Yodi Aaron
-seksi perlengkapan : - Arvin Adiputra
- Fadel Radhika
- Muhamad Alwin R.T.
e. anggaran kegiatan :
Pemasukan : - Arvin Adiputra = Rp 52.000,-
- Fadel Radhika P = Rp 52.000,-
- Jeremy Gabriel = Rp 52.000,-
- Kelvin Satrio P = Rp 52.000,-
- Muhamad Alwin = Rp 52.000,-
- Yodi Aaron = Rp 52.000,-
____________+
Total = Rp 312.000,-

Pengeluaran :- Print Materi = Rp 80.000,-


- Bingkisan (Snack) = Rp 80.000,-
- Parcel = Rp 150.000,-
___________+
Total = Rp 310.000,-
Sisa : Rp 2.000,-

KESIMPULAN
Dari kegiatan mengajar kami selama berada di paud. Membuat kami membangun rasa
kepedulian terhadap sesama terutama terhadap pendidikan dan adik-adik kita. Selain
membangun rasa kepedulian. Kegiatan ini membantu kami dalam membangun hubungan
silahturahmi dengan orang lain. Dari kegiatan ini, kami menyadari bahwa pendidikan serta
nilai-nilai moral dan budaya yang ada, sangat penting untuk kita tanamkan pada adik-adik
kita yang berguna untuk masa depan mereka kedepannya.

FORM PENILAIAN SELAMA KEGIATAN


DIMASUKKAN KE DALAM LAMPIRAN I

Berikut refleksi tiap anggota kelompok :


Arvin Adiputra (2001570825)
Mengajar serta mempersiapkan materi dan perlengkapan mengajar.
Kesan : Dapat pengalaman bagaimana menjadi seorang bagi anak-anak bagaimana menjadi
seorang guru dan seorang pembimbing yang baik.
Pesan : Semoga apa yang kita lakukan bisa berguna bagi orang lain dan bisa membuahkan
bibit bangsa yang baik.

Fadel Radhika Pratama (2001568713)


Mengajar serta mempersiapkan materi dan perlangkapan mengajar.
Kesan : Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi saya karna meningkatkan rasa sosialisasi dalam
membantu pengajaran disana dan dapat lebih menghargai dan mengerti bagaimana sulit dan
sabarnya guru mengajar kita.
Pesan : Pesan saya terhadap tugas ini semoga kedepannya dapat lebih baik dan menjadikan
mahasiswa binus lebih berkarakter yang istimewa.

Jeremy Gabriel (2001577106)


Mengajar serta bertugas mendokumentasi kegiatan.
Kesan : Dalam pengajaran tersebut banyak banget hal-hal yang saya dapat. Yang pasti lebih
menghargai guru yang telah ngajarin kita. Karena sekarang gua udah dirasakan jadi guru tuh
nggak enak kalau nggak dihargai sama muridnya. Mungkin kedepannya saya bisa belajar
agar bisa lebih empati dan simpati terhadap orang-orang.
Pesan : Mungkin kedepannya lebih giat lagi dalam mengerjakan sesuatu yang sudah menjadi
tanggungjawab kita.

Kelvin Satrio P (2001573272)


Memberikan arahan kepada para anggota kelompok.
Kesan : jujur ini pengalaman pertama saya mengajar. Saya sudah mengerti bagaimana
menyampaikan materi serta mendidik adik-adik kita bukanlah suatu hal yang mudah. Dari
kegiatan ini saya banyak belajar bagaimana saya harus mendidikan dan mengajarkan adik-
adik kita dengan baik. Terutama dalam memberikan nilai-nilai moral dan etika pada adik-
adik kita.
Pesan : Semoga dari kegiatan ini, bisa menjadi contoh yang baik untuk kita semua. Serta
menambah kepekaan kita kepada keadaan social yang ada disekitar kita.

Muhamad Alwin R.T. (2001617570)


Mengajar serta mempersiapkan materi dan perlengkapan mengajar.
Kesan : sangat terkesan atas kegiatan belajar mengajar dengan paud
Pesan : semoga anak-anak murid terwujud cita-citanya.

Yodi Aaron (2001590101)


Mengajar serta bertugas mendokumentasi kegiatan.
Kesan : Selama saya mengajar dan bermain bersama anak-anak di paud, saya merasa senang
dapat membantu kegiatan belajar mengajar di PAUD, saya merasa senang dapat membantu
kegiatan belajar mengajar di PAUD. Dan banyak pelajaran yang saya dapat bahwa mengajar
atau menjadi seorang guru bukanlah hal yang mudah.
Pesan : pesan saya terhadap tugas ini, mudah-mudahan semua apa yang telah kita lakukan
dapat bermanfaat.

LAMPIRAN

Nama PAUD : PAUD NURUL HIKMAH


Alamat : Jl. Raya Bhayangkara 1, Kunciran Pinang, Tangerang Selatan, Komplek
Perumahan Duta Bintaro Tampak Siring Masjid Jami Baitul Hikmah, Kec. Tangerang, 15138
Telpon : (021) 53129313
Jumlah Guru : 6 Orang termasuk Kepala Sekolah
Jumlah Murid : 40 Orang

Berikut foto-foto kami selama kegiatan :


Dimasukkan lampiran