Anda di halaman 1dari 5

Contoh Soal dan Pembahasan Kisi Kisi Ujian Nasional Tahun 2018/2019

Pada Indikator Nomor 19 – 24

19. Membuktikan simpulan dengan data pada karya sastra (bukti watak, setting, nilai)

• Bukti watak

Contoh soal:

(1) “Saya tidak suka kamu menasehati saya”, kata Namsu sambil menunjuk jidat Kusni,
“janganlah merasa punya ilmu banyak!”
(2) “Bukan begitu, Nam, hidup ini harus saling mengisi, mengingatkanlah,” Kusni sedikit
membela.
(3) “Boleh kamu mengingatkan dengan pengetahuanmu, tapi jangan lagi kepada saya!”
kata Namsu ketus sambal meloyor entah ke mana.
(4) Kusni terdiam lama di bangku tunggu yang di teras telurahan sambal mengelus-elus
dahinya.
Bukti watak tokoh Namsu seorang sombong terdapat pada nomor …
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (4)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (3) dan (4)

• Bukti setting

Contoh soal:

• Bukti nilai

20. Mengaitkan isi dengan kehidupan saat ini

21. Menilai keunggulan/kelemahan karya sastra

• Keunggulan pada karya sastra

Contoh soal:

Cermati ilustrasi berikut!


Judul novel : Lelaki Tua dan Laut/The Old Man and The Sea
Pengarang/Penerjemah : Emest Hemingway/Sapardi Djoko Damono
Penerbit : PT Dunia Pustaka
Di sisi lain, untaian, menghempas membuat pengalaman tersendiri pada pembaca persis
seperti Gerakan ombak laut. Dengan kemampuannya, pembaca tanpa dipaksa seolah olah
sedang berhadapan dengan teror hiu yang ingin menguasai tangkapan ikan.
Kalimat resensi yang tepat untuk menyatakan keunggulan novel tersebut adalah …
A. Sedikit sekali penulis berani mengangkat ide cerita dari kaum pinggiran seperti
nelayan. Namun, Hemingway berani mengangkatnya menjadi sebuah cerita yang
penuh ketegangan ditinjau dari kekuatan bahasanya.
B. Penulis agak lambat menciptakan ketegangan-ketegangan dalam cerita, Pembaca
menjadi kurang bergairah karena setting yang di suguhkan terlalu mononton, yaitu
laut dan laut.
C. Hemingway dan ketangkasannya berbahasa tak peril diragukan lagi. Haya saja,
khusus pada novel ini tema yang diambil kurang menarik.
D. Bahasa dan cara penuturan Hemingway pada novel ini sangat melompat-lompat persis
alunan ombak laut yang mengguncang-guncang perahu.
E. Meskipun buku ini banyak dibaca orang, terlihat banyak kekurangan tentang
kebiasaan di laut yang mungkin Hemingway sendiri dapat merasakannya.

• Kelemahan pada karya sastra

Contoh soal:

Bacalah panggalan resensi buku berikut ini!


(1) Keunggulan buku ini adalah ceritanya yang menarik, menggunakan bahasa
yang mudah di mengerti, dan alur cerita yang tidak membosankan sehingga pembaca
ingin membaca buku ini hingga halaman terakhir. (2) Pesan moral yang disampaikan pun
sangat baik sehingga memotivasi pembaca agar bias mengejar impian mereka dan
membuat jadi nyata. (3) Namun, akhir cerita di novel ini terlalu naif. (4) sekelompok
sahabat itu masih saja mempunyai “ruh” kaum muda meski sudah memiliki keturunan
dan hal tersebut terasa juga pada anak-anak yang masih TK tetapi “jiwa”nya berjiwa
kaum muda dewasa. (5) kedua hal tersebut membuat pembaca sulit membedakan mana
yang menjadi anak dan yang menjadi bapak, mana yang pemuda dan mana pula yang
anak-anak.

Kalimat kelemahan dalam resensi tersebut terdapat pada nomor …


A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (2), (3), (4)
D. (2), (3), (5)
E. (3), (4), (5)

22. Meringkas isi karya sastra


23. Peserta didik dapat melengkapi kalimat/paragraf dengan istilah/kata/ungkapan/peribahasa

• Melengkapi kalimat

Contoh soal:

• Melengkapi paragraf

Contoh soal:
• Melengkapi kalimat/paragraf dengan istilah

Contoh soal :

• Melengkapi kalimat/paragraf dengan kata

Contoh soal:

• Melengkapi kalimat/paragraf dengan ungkapan

Contoh soal:
• Melengkapi kalimat/paragraf dengan peribahasa

Contoh soal:

24. Peserta didik dapat melengkapi unsur teks (eksposisi, deskripsi, argumentasi, narasi,
ulasan biografi, prosedur)