Anda di halaman 1dari 13

UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513


FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 06 Agustus 2018

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER


(RPS)
PROGRAM STUDI SASTRA JEPANG
FAKULTAS ILMU BUDAYA
PM-AKD-05 UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

2 Nama Mata Kuliah : KAIWA 3


3 Kode Mata Kuliah :-
4 Semester : 3 (Tiga)
5 Bobot (SKS) : 2 (Dua)
6 Dosen Pengampu : Rosalina Wahyu Riani, S.Pd., M.Pd (RR)
Sulhiyah, S.Pd., M.Pd. (SH)
7 Capaian Pembelajaran : 1. Penguasaan Pengetahuan:
- Menguasai prinsip dan teknik komunikasi budaya jepang (CP.2.c)
2. Keterampilan Khusus:
- Mampu melakukan bagian-bagian dari fungsi linguistik, fasilitasi atau mediasi dalam mengkaji
budaya nasional Jepang. (CP.3.b)
- Mampu membangun hubungan masyarakat atau opini publik dan melakukan komunikasi lintas
budaya. (CP.3.c)

UNIVERSITAS FORMULIR PENYUSUNAN RPS Disetujui oleh


NGUDI WALUYO

SPMI-UNW/FM-01-AKD-05 Rektor
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 06 Agustus 2018

- Mampu menjembatani negosiasi tingkat bilateral maupun multilateral dalam konteks sosial budaya
dan masalah bisnis dengan jepang. (CP.3.d)
8 Bahan Kajian :
1. どこに ごみを 出したら いいですか
2. 何でも 作れるんですね
3. お茶でも 飲みながら……
4. 忘れ物を して しまったんです
5. チケットを 予約して おきます
6. インターネットを 始めようと 思って います
7. 病気かも しれません
8. これは どういう 意味ですか
9. する とおりに して ください
10. 旅行者へ 行けば、わかりません
11. 頭と 体を 使うように して います
12. 海を 埋め立てて 造られました

UNIVERSITAS FORMULIR PENYUSUNAN RPS Disetujui oleh


NGUDI WALUYO

SPMI-UNW/FM-01-AKD-05 Rektor
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 06 Agustus 2018

Acara Pembelajaran :
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Strategi/ Alokasi Kriteria (Indikator) Instrumen Bob Pustaka/
ke- yang Diharapkan Metode Waktu Capaian Penilaian ot Literatur
Pembelajaran Penil
ai-an
1. Mampu melakukan 1. Penyampaian - Ceramah 2 x 50 1) Ketepatan dalam Tugas 3 % Riani,
percakapan kontrak mata - Tanya jawab menit menerjemahkan kelompok RW, dan
menggunakan kuliah dan - Diskusi isi percakapan Mahasiswa Sulhiyah,
ungkapan untuk RPS - Roleplay 4/9/20 2) Kejelasan dalam ditugaskan 2018,
menjelaskan dengan 2. どこに ご 18 pengucapan membuat Bahan
kuat sebab, alasan, みを 出し pengulangan video Kuliah
dasar pemikiran, dll. たら いい RR kosakata/ roleplay Kaiwa 3,
Serta dapat percakapan sesuai tema Universita
ですか
menggunakan s Ngudi
ungkapan Waluyo
permintaan yang
lebih sopan,
pembicara ingin
mendapatkan nasihat
atau petunjuk dari
lawan bicara.
UNIVERSITAS FORMULIR PENYUSUNAN RPS Disetujui oleh
NGUDI WALUYO

SPMI-UNW/FM-01-AKD-05 Rektor
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 06 Agustus 2018

2. Mampu melakukan 何でも 作れ - Ceramah 2 x 50 1) Ketepatan dalam Tugas 3% Riani,


percakapan るんですね - Tanya jawab menit menerjemahkan kelompok RW, dan
menggunakan kata - Diskusi isi percakapan Mahasiswa Sulhiyah,
kerja potensial yang - Roleplay 12/9/2 2) Kejelasan dalam ditugaskan 2018,
menyatakan keadaan 018 pengucapan membuat Bahan
dan kata benda yang pengulangan video Kuliah
menjadi topik. RR kosakata/ roleplay Kaiwa 3,
percakapan sesuai tema Universita
s Ngudi
Waluyo
3. Mampu melakukan お茶でも 飲み - Ceramah 2 x 50 1) Ketepatan dalam Tugas 3% Riani,
percakapan - Tanya jawab menit menerjemahkan kelompok RW, dan
menggunakan ながら…… - Diskusi isi percakapan Mahasiswa Sulhiyah,
ungkapan untuk - Roleplay 18/9/2 2) Kejelasan dalam ditugaskan 2018,
menyatakan 018 pengucapan membuat Bahan
seseorang pada saat pengulangan video Kuliah
yang sama RR kosakata/ roleplay Kaiwa 3,
melakukan dua percakapan sesuai tema Universita
perbuatan, s Ngudi
menyatakan suatu Waluyo
perbuatan sebagai
kebiasaan yang
dilakukan berulang-
ulang, menyatakan

UNIVERSITAS FORMULIR PENYUSUNAN RPS Disetujui oleh


NGUDI WALUYO

SPMI-UNW/FM-01-AKD-05 Rektor
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 06 Agustus 2018

beberapa hal yang


dilihat dari satu
sudut pandang,
menambahkan fakta
atau kejadian, dan
menggunakan kata
sambung yang
menunjukkan
kalimat awal
merupakan alasan
atau penyebab dari
kalimat akhir.
4. Mampu melakukan 忘れ物を して - Ceramah 2 x 50 1) Ketepatan dalam Tugas 3% Riani,
percakapan - Tanya jawab menit menerjemahkan kelompok RW, dan
menggunakan しまったんです - Diskusi isi percakapan Mahasiswa Sulhiyah,
ungkapan untuk - Roleplay 25/9/2 2) Kejelasan dalam ditugaskan 2018,
menyatakan keadaan 018 pengucapan membuat Bahan
yang masih pengulangan video Kuliah
berlangsung sebagai SH kosakata/ roleplay Kaiwa 3,
akibat dari suatu percakapan sesuai tema Universita
perbuatan atau aksi s Ngudi
yang telah selesai, Waluyo
perbuatan atau aksi
menjadi topik,

UNIVERSITAS FORMULIR PENYUSUNAN RPS Disetujui oleh


NGUDI WALUYO

SPMI-UNW/FM-01-AKD-05 Rektor
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 06 Agustus 2018

penekanan pada
suatu perbuatan atau
kejadian yang telah
selesai, ungkapan
yang menyatakan
suatu kebingungan
atau penyesalan
pembicaraan dalam
situasi yang sulit.
5. Mampu melakukan チケットを 予約 - Ceramah 2 x 50 1) Ketepatan dalam Tugas 3% Riani,
percakapan - Tanya jawab menit menerjemahkan kelompok RW, dan
menggunakan して おきます - Diskusi isi percakapan Mahasiswa Sulhiyah,
ungkapan yang - Roleplay. 2/10/2 2) Kejelasan dalam ditugaskan 2018,
menunjukkan suatu 018 pengucapan membuat Bahan
keadaan yang pengulangan video Kuliah
merupakan akibat SH kosakata/ roleplay Kaiwa 3,
perbuatan dan percakapan sesuai tema Universita
keinginan seseorang, s Ngudi
telah Waluyo
diselesaikannya
suatu perbuatan,
suatu keadaan atau
kegiatan yang masih
berlangsung.

UNIVERSITAS FORMULIR PENYUSUNAN RPS Disetujui oleh


NGUDI WALUYO

SPMI-UNW/FM-01-AKD-05 Rektor
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 06 Agustus 2018

6. Mampu melakukan インターネットを - Ceramah 2 x 50 1) Ketepatan dalam Tugas 3% Riani,


percakapan - Tanya jawab menit menerjemahkan kelompok RW, dan
menggunakan 始めようと 思っ - Diskusi isi percakapan Mahasiswa Sulhiyah,
ungkapan untuk て います - Roleplay 9/10/2 2) Kejelasan dalam ditugaskan 2018,
menyatakan maksud, 018 pengucapan membuat Bahan
keinginan pada pengulangan video Kuliah
lawan bicara, SH kosakata/ roleplay Kaiwa 3,
menyatakan rencana, percakapan sesuai tema Universita
suatu hal yang s Ngudi
belum terjadi, Waluyo
menunjukkan kata
atau kalimat yang
telah disebutkan
sebelumnya.

7. Mampu melakukan Materi - Ceramah 2 x 50 1) Ketepatan dalam Tugas 3% Riani,


percakapan pertemuan - Tanya jawab menit menerjemahkan kelompok RW, dan
menggunakan pertama sampai - Diskusi isi percakapan Mahasiswa Sulhiyah,
ungkapan yang telah pertemuan ke- - Roleplay 16/10/ 2) Kejelasan dalam ditugaskan 2018,
dipelajari pada enam 2018 pengucapan membuat Bahan
pertemuan pertama pengulangan video Kuliah
sampai pertemuan SH kosakata/ roleplay Kaiwa 3,
ke-enam. percakapan sesuai tema Universita

UNIVERSITAS FORMULIR PENYUSUNAN RPS Disetujui oleh


NGUDI WALUYO

SPMI-UNW/FM-01-AKD-05 Rektor
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 06 Agustus 2018

s Ngudi
Waluyo
8. UJIAN TENGAH 2 x 50 menit 25%
SEMESTER 23/10/2018
9. Mampu melakukan 病気かも しれ - Ceramah 2 x 50 1) Ketepatan dalam Tugas 3% Riani,
percakapan - Tanya jawab menit menerjemahkan kelompok RW, dan
menggunakan ません - Diskusi isi percakapan Mahasiswa Sulhiyah,
ungkapan untuk - Roleplay 30/10/ 2) Kejelasan dalam ditugaskan 2018,
menyatakan anjuran 2018 pengucapan membuat Bahan
atau nasihat, dugaan pengulangan video Kuliah
yang berdasarkan SH kosakata/ roleplay Kaiwa 3,
suatu informasi yang percakapan sesuai tema Universita
dimiliki, dugaan s Ngudi
terhadap Waluyo
kemungkinan
terjadinya suatu
kejadian, dan kata
keterangan bilangan
yang menyatakan
batas uang, waktu,
dan kuantitas.

10. Mampu melakukan これは どういう - Ceramah 2 x 50 1) Ketepatan dalam Tugas 3% Riani,
percakapan - Tanya jawab menit menerjemahkan kelompok RW, dan

UNIVERSITAS FORMULIR PENYUSUNAN RPS Disetujui oleh


NGUDI WALUYO

SPMI-UNW/FM-01-AKD-05 Rektor
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 06 Agustus 2018

menggunakan 意味ですか - Diskusi isi percakapan Mahasiswa Sulhiyah,


ungkapan untuk - Roleplay 6/11/2 2) Kejelasan dalam ditugaskan 2018,
menyatakan bentuk 018 pengucapan membuat Bahan
perintah dan pengulangan video Kuliah
larangan, kutipan SH kosakata/ roleplay Kaiwa 3,
orang ketiga, percakapan sesuai tema Universita
memohon untuk s Ngudi
menyampaikan Waluyo
pesan secara sopan.
11. Mampu melakukan する とおりに - Ceramah 2 x 50 1) Ketepatan dalam Tugas 3% Riani,
percakapan - Tanya jawab menit menerjemahkan kelompok RW, dan
menggunakan して ください - Diskusi isi percakapan Mahasiswa Sulhiyah,
ungkapan untuk - Roleplay 13/11/ 2) Kejelasan dalam ditugaskan 2018,
menyatakan suatu 2018 pengucapan membuat Bahan
perbuatan yang pengulangan video Kuliah
harus dilakukan SH kosakata/ roleplay Kaiwa 3,
sesuai dengan apa percakapan sesuai tema Universita
yang telah didengar, s Ngudi
dilihat, dibaca dan Waluyo
dipelajari.
Menyatakan suatu
kegiatan yang tidak
menyimpang dari
kriteria yang

UNIVERSITAS FORMULIR PENYUSUNAN RPS Disetujui oleh


NGUDI WALUYO

SPMI-UNW/FM-01-AKD-05 Rektor
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 06 Agustus 2018

ditunjukkan oleh
kata benda.
Menyatakan urutan
waktu
dilaksanakannya
suatu perbuatan.
Menunjukkan dua
aktivitas yang tidak
dapat dilakukan
pada saat yang sama.

12. Mampu melakukan 旅行者へ 行け - Ceramah 2 x 50 1) Ketepatan dalam Tugas 3% Riani,


percakapan - Tanya jawab menit menerjemahkan kelompok RW, dan
menggunakan ば、わかりません - Diskusi isi percakapan Mahasiswa Sulhiyah,
ungkapan untuk - Roleplay 21/11/ 2) Kejelasan dalam ditugaskan 2018,
menyatakan bentuk 2018 pengucapan membuat Bahan
persyaratan, pengulangan video Kuliah
memberikan SH kosakata/ roleplay Kaiwa 3,
informasi atas topik percakapan sesuai tema Universita
yang diangkat oleh s Ngudi
lawan bicara, Waluyo
menanyakan kepada
lawan bicara tentang
nasihat atau

UNIVERSITAS FORMULIR PENYUSUNAN RPS Disetujui oleh


NGUDI WALUYO

SPMI-UNW/FM-01-AKD-05 Rektor
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 06 Agustus 2018

petunjuk mengenai
cara atau hal yang
harus dilakukan.
13. Mampu melakukan 頭と 体を 使 - Ceramah 2 x 50 1) Ketepatan dalam Tugas 3% Riani,
percakapan - Tanya jawab menit menerjemahkan kelompok RW, dan
menggunakan うように して - Diskusi isi percakapan Mahasiswa Sulhiyah,
ungkapan untuk います - Roleplay 27/11/ 2) Kejelasan dalam ditugaskan 2018,
menyatakan suatu 2018 pengucapan membuat Bahan
keadaan yang dilihat pengulangan video Kuliah
sebagai suatu tujuan SH kosakata/ roleplay Kaiwa 3,
atau sasaran percakapan sesuai tema Universita
kemudian s Ngudi
menunjukkan Waluyo
perbuatan yang
disengaja untuk
mendekati tujuan
tersebut.
Menunjukkan
dilakukan atau
tidaknya suatu
perbuatan sebagai
suatu kebiasaan atau
usaha yang
berkelanjutan,

UNIVERSITAS FORMULIR PENYUSUNAN RPS Disetujui oleh


NGUDI WALUYO

SPMI-UNW/FM-01-AKD-05 Rektor
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 06 Agustus 2018

memberikan contoh
yng digunakan
dalam bahasa lisan.
14. Mampu melakukan 海を 埋め立て - Ceramah 2 x 50 1) Ketepatan dalam Tugas 3% Riani,
percakapan - Tanya jawab menit menerjemahkan kelompok RW, dan
menggunakan て 造られました - Diskusi isi percakapan Mahasiswa Sulhiyah,
ungkapan untuk - Roleplay 4/12/2 2) Kejelasan dalam ditugaskan 2018,
menyatakan kata 018 pengucapan membuat Bahan
kerja pasif. pengulangan video Kuliah
SH kosakata/ roleplay Kaiwa 3,
percakapan sesuai tema Universita
s Ngudi
Waluyo
15. Mampu melakukan 1. Materi - Ceramah 2 x 50 1) Ketepatan dalam Tugas 3% Riani,
percakapan pertemuan - Tanya jawab menit menerjemahkan kelompok RW, dan
menggunakan ke-sembilan - Diskusi isi percakapan Mahasiswa Sulhiyah,
ungkapan yang telah sampai - Roleplay 11/12/ 2) Kejelasan dalam ditugaskan 2018,
dipelajari pada pertemuan 2018 pengucapan membuat Bahan
pertemuan ke- ke-empat pengulangan video Kuliah
sembilan sampai belas SH kosakata/ roleplay Kaiwa 3,
pertemuan ke-empat percakapan sesuai tema Universita
belas.. s Ngudi
Waluyo
16. UJIAN AKHIR 2 x 50 menit 30 %

UNIVERSITAS FORMULIR PENYUSUNAN RPS Disetujui oleh


NGUDI WALUYO

SPMI-UNW/FM-01-AKD-05 Rektor
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 06 Agustus 2018

SEMESTER 1 8/1/2019

Detail penilaian :
Absensi 3%, + Tugas 42%, + UTS 25%, + UAS 30% = Total 100%
Tugas pertatap muka :
-Melakukan roleplay di bahan kuliah Kaiwa 3 bagian kaiwa.

DAFTAR PUSTAKA
Riani, RW, dan Sulhiyah. 2018. Bahan Kuliah Kaiwa 3. Universitas Ngudi Waluyo.

UNIVERSITAS FORMULIR PENYUSUNAN RPS Disetujui oleh


NGUDI WALUYO

SPMI-UNW/FM-01-AKD-05 Rektor