Anda di halaman 1dari 5

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada ALLAH SWT akhirnya selesai juga programkerja
kegiatan ektrakulikuler mata pelajaran MATEMATIKA MI AL MUHAJIRIN KOBA tahun pelajaran
20017/2018.

Program kerja kegiatan ektrakulikuler mata pelajaran MATEMATIKA MI AL MUHAJIRIN


KOBA ini kami susun sebagai pedoman pelaksanaan kegiatan-kegiatan ekstrakulikuler mata pelajaran
MATEMATIKA MI AL MUHAJIRIN KOBA.

Besar harapan kami, semoga program kerja kgiatan ektrakulikuler mata pelajaran
MATEMATIKA MI AL MUHAJIRIN KOBA ini dapat bermanfaat demi optimalisasi kegiatan
ekstrakulikuler mata pelajaran MATEMATIKA MI AL MUHAJIRIN KOBA tahun pelajaran
2017/2018 sebagai pendukung pelaksanaan kegiatan ektrakulikuler di MI AL MUHAJIRIN KOBA
dan sebagai pelengkap untuk menyusun kurikulum di MI ALMUHAJIRIN KOBA.

Kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan program kerja kegiatan ekstrakulikuler
mata pelajaran MATEMATIKA MI AL MUHAJIRIN KOBA ini, tidak lupa kami sampaikan terima
kasih. Kami menyadari programkerja kegiatan ekstrakulikuler mata pelajaran MATEMATIKA MI
AL MUHAJIRIN KOBA ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu segala kritik dan saran yang
konstruktif sangat kami harapkan demi penyempurnaan program kerja serupa di masa yang akan
datang.
BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Kegiatan ekstrakulikuler adalah kegiatan yang berada diluar program yang tertulis di
kurikulum dan pada umumnya pihak sekolah menyediakan waktu satu hari untuk pelaksanaan
kegiatan ini. Kegiatan ekstrakulikuler sangat berguna untuk pengembangan hobi, minat, dan
bakat siswa pada hal tertentu. Di sisi lai, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk
perhatian sekolah pada siswanya agar melakukan kegiatan yang lebih positif di luar kegiatan
belajar mengajar.
Anak yang berada diusia Sekolah Dasar adalah anak yang berada pada rentangan usia
kritis. Masa usia ini merupakan masa perkembangan anak yang pendek tetapi merupakan masa
yang sangat penting bagi kehidupannya. Oleh karena itu, pada masa ini seluruh potensi yang
dimiliki anak perlu didorong sehingga akan berkembang secara optimal.
Dengan adanya kegiatan ekstrakulikulerpada setiap sekolah diharapkan dapat menjadi
wadah untuk penyaluran hobi, minat, dan bakat para siswa dan jenis kegiatanpun sangat beragam
baik itu seputar olah raga, kesenian, keterampilan, ataupun pengetahuan.

B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai
bagian integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya
pembentukan watak dan kepribadian murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan
konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial,kegiatan belajar dan
mengembangkan karir, serta kegiatan ekstrakulikuler untuk pengembangan talenta peserta
didik. Adapun tujuan pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler matapelajaran MATEMATIKA di
sekolah adalah :
1. Kegiatan ekstrakulikulermata pelajaran harus dapat meningkatkan kemampuan
siswa baikaspek kognitif, efektif, dan psikomotorik.
2. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi manuju
pembinaan menusia seutuhnya yang positif.
3. Dapat mengetahui, mengenal sertamembedakan antarahubungansatu pelajaran
dengan mata pelajaran lainnya.

2. Tujuan Khusus
Pengembangan diri yang berlandaskan akhlakul karimah dengan bertujuan menunjang
pendidikan peserta didik dalam mengembangkan :
1. Bakat
2. Minat
3. Kreatifitas
4. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan
5. Kecakapan sosial
6. Kecerdasan emosional
7. Kompetensi psikomotorik
8. Wawasan dan pengembangan budaya nusantara
9. Kemampuan pemecahan masalah
10. Kemandirian

C. JADWAL KEGIATAN EKSTRAKULIKULER


No. Bidang Hari Waktu Guru
Ekstrakulikuler Pelaksanaan Pembimbing
1. Mapel Matematika Selasa 13.30 – 14.30 Teti Rismana Sari

D. PESERTA DIDIK YANG MENGIKUTI EKTRAKULIKULER MATA PELAJARAN


MATEMATIKA

1. Siswa Kelas III


2. Siswa Kelas IV
3. Siswa Kelas V
4. Siswa Kelas VI
BAB II
MATERI DAN RENCANA TERGET PENCAMPAIAN

A. RENCANA TARGET PENCAPAIAN


1. Peserta didik mampu menyelesaikan soal-soal olimpiade MATEMATIKA tingkat Kabupaten
dan masuk seleksi tingkat Provinsi.
2. Peserta didik mampu menyelesaikan soal-soal olimpiade MATEMATIKA tingkat Provinsi
dan masuk seleksi tingkat Nasional.

B. MATERI
Materi yang diberikan sama dengan silabus olimpiade MATEMATIKA Indonesia
 Bilangan :
1. Operasi Bilangan Bulat
2. Keterbagian Sederhana
3. FPB dan KPK
4. Persentase
5. Pecahan

 Aljabar :
1. Perbandingan
2. Persamaan dan Pertidaksamaan
3. Faktorisasi

 Geometri:
1. Luas
2. Volume
3. Sudut
4. Dalil Pythagoras
5. Koordinat

 Statistika :
1. Rata-rata
2. Kombinatorika Sederhana

 Kapita Selekta
1.

C.