RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PRODI DIII FARMASI

POLTEKKES RS dr. SOEPRAOEN KESDAM V/BRAWIJAYA

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal

Penyusunan

Bahasa Indonesia Teori - 2 2 31 Januari

2020
Capaian Koordinator Pengembang RPS Koordinator MK Ketua PRODI DIII Farmasi
Pembelajaran (CP)
Rachma Putri Kasimbara, M.Pd Rachma Putri Kasimbara,M.Pd Rudy Mardianto, S.Si,Apt

CPL-Prodi
CPL-1 Memahami kaidah – kaidah bahasa Indonesia
CPL-2 Mengunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam menyusun karangan ilmiah yang
berhubungan dengan pelaksanaan tugas sebagai tenaga teknis kefarmasian.
CP-MK

M Mengaplikasikan tata bahasa, susunan kalimat dalam karangan ilmiah, komunikasi dan laporan karya
tulis ilmiah menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
SUB-CPMK (Kemampuan Akhir yang direncanakan)
L1 Memahami kaidah-kaidah bahasa Indonesia
L2 Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam menyusun karangan ilmiah yang
berhubungan dengan pelaksanaan tugas sebagai asisten apoteker

DESKRIPSI
Deskripsi Singkat Mata Mata kuliah ini menguraikan tentang tata bahasa, susunan kalimat dalam karangan ilmiah, juga dipelajari tentang
Kuliah
 komunikasi dan menulis laporan karya tulis ilmiah dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Pendekatan materi dilakukan dalam bentuk ceramah, diskusi dan praktik.

Materi Pembelajaran/ Bahan Kajian

Pokok Bahasan
-

Topik Bahasan
1. Fungsi bahasa.
2. Tata bahasa
3. Tata ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan.
4. Tata kalimat bahasa Indonesia yang efektif
5. Paragraf dan pengembangannya
6. Diksi/pilihan kata dan kosa kata bahasa Indonesia yang baku
7. Tehnik pembuatan surat
8. Tehnik pembuatan laporan
9. Berbagai jenis Karya ilmiah
10. Penulisan ilmiah dan tulisan popular
Pustaka Utama
Ahmadi, Muhksin, dkk, (2000), Dasar-dasar komposisi Bahasa Indonesia, Malang : Yayasan Asih Asah.

Arifin, E. Zaenal, (2004), Penulisan Karangan Ilmiah dengan Berbahasa Indonesia yang Benar, Jakarta : Mediyatama
Sarana Perkasa.

Arifin, E. Zaenal dan Amran Tasal, (2004), Cermat Berbahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi, Jakarta :
Mediyatama Sarana Perkasa.
 Finoza, Lamudin, (2006), Komposisi Bahasa Indonesia, Jakarta : Insan Mulia.

Keraf, Gorys. (2002), Diksi dan Gaya Bahasa, Ende Flores : Nusa Indah.

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, (1996), Pedoman Umum Ejaan yang Disempurnakan, Jakarta : Pusat
Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.

Razak, Abdul, (1996), Kalimat Efektif : Struktur, Gaya, dan Variasi, Jakarta : Gramedia.

Soedjito, (2000), kalimat Efektif, Bandung : Remaja Karya.

Tarigan, Jago, (1996), Membina Keterampilan Menulis Paragraf dan Pengembangannya, Bandung : Angkasa.

Pendukung
-
Media Pembelajaran Sofware Hardware
PowerPoint, Video, Internet Laptop, LCD
Teacher/Team -
Teaching/ Tim LS
Assessment NA= 10% sikap + 20% tugas + 30 % UTS + 40% UAS

Mata Kuliah Syarat -

Perte Kemampuan Indikator Bentuk dan Pengalaman Estimasi Penilaian
Dosen
muan Akhir yang Pencapaian Materi Pokok Metode Belajar Waktu Bentuk & Indikator Bobot Pengajar
Ke direncanakan Kompetensi Pembelajaran Mahasiswa Kriteria Penilaian (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Mahasiswa Mahasiswa mampu Fungsi bahasa. Inkuiri, diskusi Teori 2x50 menit Tes lisan Mampu 5% Lupita
dan tulis menjelaskan Bunga
mampu menjelaskan
fungsi bahasa Pertiwi,
memahami tentang fungsi dengan baik S.Pd
kaidah – kaidah bahasa.
bahasa
Indonesia
2 Mahasiswa Mahasiswa mampu Tata bahasa Inkuiri, diskusi Teori 2x50 menit Tes lisan Mampu 5% Lupita
menjelaskan dan tulis menjelaskan Bunga
mampu
tentang tata bahasa tata bahasa Pertiwi,
memahami Indonesia. Indonesia S.Pd
dengan baik
kaidah – kaidah
bahasa
Indonesia
3 Mahasiswa Mahasiswa mampu Tata ejaan Inkuiri, diskusi Teori 2x50 menit Tes lisan Mampu 5% Lupita
dan tulis menyusun Bunga
mampu menyusun tulisan bahasa Indonesia
tulisan sesuai Pertiwi,
mengunakan dengan yang dengan S.Pd
penggunaan
bahasa menggunakan disempurnakan.
bahasa
Indonesia bahasa Indonesia Indonesia
dengan baik
dengan baik dan yang baik dan
dan benar
benar dalam benar. (EYD) dan
menggunakan
 menyusun tata ejaan
(EYD) yang
karangan ilmiah
benar
yang
berhubungan
dengan
pelaksanaan
tugas sebagai
tenaga teknis
kefarmasian.

4 Mahasiswa Mahasiswa mampu Tata kalimat Inkuiri, diskusi Teori 2x50 menit Tes lisan Mampu 5% Lupita
dan tulis menggunakan Bunga
mampu berbahasa dengan bahasa Indonesia
bahasa Pertiwi,
mengunakan baik dan benar. yang efektif. Indonesia S.Pd
dengan baik
bahasa
dan benar
Indonesia serta
menguunakan
dengan baik dan
tata kalimat
benar dalam bahasa
Indonesia
menyusun
yang efektif
karangan ilmiah
yang
berhubungan
dengan
pelaksanaan
tugas sebagai
tenaga teknis
kefarmasian.
5 Mengunakan Mahasiswa mampu Paragraf dan Inkuiri, diskusi Teori 2x50 menit Tes lisan Mampu 10% Lupita
dan tulis menjelaskan Bunga
bahasa menjelaskan pengembanganny
paragraph dan Pertiwi,
Indonesia tentang paragraf. a mengembangk S.Pd
annya
dengan baik dan
benar dalam
menyusun
karangan ilmiah
yang
berhubungan
dengan
pelaksanaan
tugas sebagai
tenaga teknis
kefarmasian.
6 Mengunakan Mahasiswa mampu Diksi/pilihan kata Inkuiri, diskusi Teori 2x50 menit Tes lisan Mampu 10% Lupita
dan tulis menjelaskan Bunga
bahasa menjelaskan diksi/ dan kosa kata
tentang Pertiwi,
Indonesia kosa kata bahasa bahasa Indonesia diksi/kosakata S.Pd
dalam bahasa
dengan baik dan Indonesia yang yang baku.
Indonesia
benar dalam baku. yang baku
menyusun
karangan ilmiah
yang
berhubungan
dengan
pelaksanaan
tugas sebagai
tenaga teknis
 kefarmasian.
7 Mengunakan Mahasiswa mampu Tehnik Inkuiri, diskusi Teori 2x50 menit Tes lisan Mampu 10% Lupita
dan tulis memahami Bunga
bahasa memahami teknis pembuatan surat.
teknis Pertiwi,
Indonesia pembuatan surat. pembuatan S.Pd
surat
dengan baik dan
benar dalam
menyusun
karangan ilmiah
yang
berhubungan
dengan
pelaksanaan
tugas sebagai
tenaga teknis
kefarmasian.

8 UTS

9 Mahasiswa Mahasiswa mampu Tehnik Inkuiri, diskusi Teori 2x50 menit Tes lisan Mampu 10% Lupita
dan tulis memahami Bunga
mampu memahami pembuatan
teknis Pertiwi,
mengunakan pembuatan laporan pembuatan S.Pd
laporan
bahasa laporan. praktikum
praktikum
Indonesia
dengan baik dan
benar dalam
menyusun
karangan ilmiah
 yang
berhubungan
dengan
pelaksanaan
tugas sebagai
tenaga teknis
kefarmasian.

10 Mahasiswa Mahasiswa mampu Tehnik Inkuiri, diskusi Teori 2x50 menit Tes lisan Mampu 10% Lupita
dan tulis memahami Bunga
mampu memahami pembuatan
teknis Pertiwi,
mengunakan pembuatan laporan pembuatan S.Pd
laporan
bahasa laporan. penelitian
penelitian
Indonesia
dengan baik dan
benar dalam
menyusun
karangan ilmiah
yang
berhubungan
dengan
pelaksanaan
tugas sebagai
tenaga teknis
kefarmasian.

11 Mahasiswa Mahasiswa mampu Pengertian Inkuiri, diskusi Teori 2x50 menit Tes lisan Mampu 5% Lupita
dan tulis memahami Bunga
mampu menjelaskan jenis Makalah dan
pengertian Pertiwi,
 mengunakan karya ilmiah. Artikel makalah dan S.Pd
artikel
bahasa
Indonesia
dengan baik dan
benar dalam
menyusun
karangan ilmiah
yang
berhubungan
dengan
pelaksanaan
tugas sebagai
tenaga teknis
kefarmasian.

12 Mahasiswa Mahasiswa mampu Pengertian Kertas Inkuiri, diskusi Teori 2x50 menit Tes lisan Mampu 5% Lupita
dan tulis memahami Bunga
mampu menjelaskan jenis Kerja dan Paper
pengertian Pertiwi,
mengunakan karya ilmiah. kertas kerja S.Pd
dan paper
bahasa
Indonesia
dengan baik dan
benar dalam
menyusun
karangan ilmiah
yang
berhubungan
dengan
 pelaksanaan
tugas sebagai
tenaga teknis
kefarmasian.

13 Mahasiswa Mahasiswa mampu Pengertian Inkuiri, diskusi Teori 2x50 menit Tes lisan Mampu 5% Lupita
dan tulis memahami Bunga
mampu menjelaskan jenis Skripsi, Thesis,
pengertian Pertiwi,
mengunakan karya ilmiah. dan Disertasi skripsi, thesis, S.Pd
dam disertasi
bahasa
Indonesia
dengan baik dan
benar dalam
menyusun
karangan ilmiah
yang
berhubungan
dengan
pelaksanaan
tugas sebagai
tenaga teknis
kefarmasian.

14 Mahasiswa Mahasiswa mampu Pengertian Inkuiri, diskusi Teori 2x50 menit Tes lisan Mampu 5% Lupita
dan tulis memahami Bunga
mampu menjelaskan teknik penulisan ilmiah
pengertian Pertiwi,
mengunakan penulisan ilmiah dan tulisan penulisan S.Pd
ilmiah dan
bahasa dan tulisan populer. popular, bahasa
tulisan
Indonesia media/bahasa popular,
 dengan baik dan jurnalistik, bahasa
media/bahasa
benar dalam bahasa dalam
jurnalistik,
menyusun sastra (novel, bahasa dalam
sastra (novel,
karangan ilmiah cerpen).
cerpen)
yang dengan baik
berhubungan
dengan
pelaksanaan
tugas sebagai
tenaga teknis
kefarmasian.

15 Mahasiswa Mahasiswa mampu Teknik penulisan Inkuiri, diskusi Teori 2x50 menit Tes lisan Mampu 10% Lupita
dan tulis memahami Bunga
mampu menjelaskan teknik ilmiah dan tulisan
teknik Pertiwi,
mengunakan penulisan ilmiah popular, bahasa penulisan S.Pd
ilmiah dan
bahasa dan tulisan populer. media/bahasa
tulisan
Indonesia jurnalistik, popular,
bahasa
dengan baik dan bahasa dalam
media/bahasa
benar dalam sastra (novel, jurnalistik,
bahasa dalam
menyusun cerpen).
sastra (novel,
karangan ilmiah cerpen)
dengan baik
yang
berhubungan
dengan
pelaksanaan
tugas sebagai
tenaga teknis
 kefarmasian.

16 UAS

Malang, Februari 2019

Mengetahui,
Ketua Prodi Farmasi Sekretaris Prodi Farmasi PJMK

Rudy Mardianto, S.Si.,Apt Rakhmadani G.A.M.Farm.Apt Rachma Putri Kasimbara, M.Pd