A.

Pemilihan Ide karya ilmiah

Ide biasaya didtapatkan dari berbagai sumber antara lain melalui : membaca buku,
membaca jurnal iliah, berdiskusi, menghadiri seminar, mengamati fenomena
dimasyarakat lingkugan sekitar dan dan bersal dari sumber yang lainnya. Seorang
penulis dapat menghubungkan aktivitas atau pengalaman pribadinya yang relevan
dengan topic dan bidang penilitian yang diminati. Pemilihan ide harus segera ditulis
dikertas, buku catatan atau media lainnya agar bisa ditindak lanjuti pada proses
penulisan ide karya ilmiah. Berikut ini cara pemilihan ide karya ilmiah yang tepat:
Pemilihan topic/ masalah untuk karya ilmiah, Ada beberapa hal yang perlu
dipertimbangkan pada saat menentukan topic untuk karya ilmiah. Penulisan karya
ilmiah harus mengikuti kaidah kebenaran isi, metode penelitian, serta tata cara
penulisan yag bersifat keilmuan. Salah satu cara untk memenuhi kaidah tersebut
adalah dengan pemilihan topic yang jelas dan spesifik. Pemilihan karya tulis ilmiah
dapat dilakukan dengan cara:
a. Merumuskan tujuan
Rumusan tujuan yang jelas dan tepat menjadi sangat penting untuk dapat
menghasilkan karya tlis ilmiah yang terfokus bahasannya.
b. Menelusuri topic
Penelusuran topic yang telah ditentukan harus difokuskan topik sesuai
dengan penulisan karya ilmiah
B. Tindak lanjut karya tulis ilmiah
Tindak lanjut kegiatan karya tulis ilmiah merupakan solusi yang diberikan setalah
melakukan evaluasi dari kegiatan karya tulis ilmiah untuk menghasilkan karya tulis
ilmiah yang lebih baik lagi. Tindak lanjut yang akan dilakukan memalui beberapa
tahapan yaitu:
1. Brainstroming, permasalahan, perumusan pertanyaan penelitian, dan judul
penelitian
a. Peserta didik mencari permasalahan yang ditemui dan mencari solusi yang
sudah diberikan, kemudian mengembangkan topic penelitian yang akan
dibuat
 b. Menigkatkan kemampuan berikir kritis peserta didik untuk membuat ide
penelitian yang sesuai dengan permasalahan yang ada dikehidupan sehari-
hari dan peka terhadap masalah di lingkungan sekitar
c. Peserta didik merumuskan masalah
Meningkatkan dan melatihkan kemampuan merumuskan masalah peserta
didik sesuai denngan permasalahan dan judul penelitian.
2. Penulisan BAB 1: latar belakang dan variabel penelitian
a. Meningkatkan dan melatih peserta didik membaca jurnal penelitan yang
sesuai dengan judul penelitian sebagai dasar penulisan latar belakang
penelitian
b. Meningkatkan pemahaman peserta didik dalam mendeskripsikan
permasalahan yang sesuai dengan judul penelitian
3. Penulisan BAB II: Kajian Pustaka
a. Meningkatkan dan melatihkan peserta didik dalam mencari sumber pustaka
atau penelitian dan mengkutip sesaui dengan judul penelitian melalui
jurnal, buku, atau artikel dinternet.
b. Melatihkan peserta didik dalam mencantumkan kutipan di kajian pustaka
4. Penulisan BAB III: Metode penelitian
a. Meningkatkan dan melatihkan peserta didik dalam memhami rancangan
penelitian dan metode penelitian yang akan dilakukan
b. Meningkatkan dan melatihkan peserta didik dalam memahami instrument
penilitan yang akan dilakukan
c. Meningkatkan kemampuan menganalsis pada analisis penelitian yang
dilakukan
5. Presentasi proposal karya tulis Ilmiah
a. Seleksi kelompok proposal
1. Melengkapi penulisan proposal karya tulis ilmiah sesuai denga format
pedoman peulisan proposal karya tulis ilmiah
2. Membuat rancangan presentasi yang terstruktur berdasarkan jenis
penelitian yang sudah dikelompokan
 b. Kegiatan
1. Membuat jadwal dan batasan waktu presntasi proposal sesuai dengan
kelompok yang akan melakukan presentasi
2. Presentasi proposal penelitian berdasarkan judul penelitian
3. Meminta peserta didik untuk mempersiapakan presentasi yaitu belajar
dan membaca proposal sebelum melakukan presentasi agar ketika
presentasi peserta didik dapat melakukan presentasi secara maksimal dan
tepat waktu.
4. Mempersiapkan hardfile dalam bentuk print proposal karya tulis ilmiah
H-7 hari sebelum peserta didik melakukan kegiatan presentasi untuk
diserahkan kepada dewan Juri penguji yaitu dosen.
3. Pelakasanaan penelitian
a. Revisi hasil presentasi proposal
1. Melakukan revisi penulisan proposal sesuai dengan waktu yang
ditetapkan
2. Pelaksanaan penelitian sesaui dengan jadwal pelaksanaan penelitian
b. Pelaksanaan penelitian
1. Mengajukan kegiatan perizinan san pencairan dana penelitian H-7
sebelum kegiatan pelaksaan penelitian dimulai agar prse penelitian
berjalan sesuai tepat waktu
2. Membuat rancangan penelitian sesuai dengan metode penelitian dan
menyiapakan bahan yang dibutuhkan pada penelitian agar kegiatan
penelitian belangsung secara maksimal.
c. Penulisan hasil penelitian bab IV dan V
Memenejemen waktu penelitian dengan baik agar proses pelaksanaan
pelitian berjalan sesaui dengan rencana kegiatan penelitian yang sudah
disusun.
3. Persiapan pameran
a. Mempersiapkan pembuatan poster H-5 pelaksanaan pameran seaui dengan
jadwal kegiatan pelaksanaan pameran.
 b. Mempersiapkan atribut yang dibutuhkan untuk kegiatan pameran agar
kegiatan pameran berjalan lancar tanpa halangan dan hambatan
c. Membuat pameran untuk kegiatan yang menghasilkan produk dan yang
tidak menghasilkan produk seperti membuat pameran poster
4. Penilaian hasil karya ilmiah dan pameran
a. Membuat kriteria pedoman penilaian untuk memudahkan dewan juri atau
penilai dalam melakukan penilaian.
b. Membuat peraturan bagi peserta didik yang ketahuan melakukan
palgiatisme pada proposal karya tulis ilmiah