RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 02/01/2020
Masa 06.30 – 07.30 pagi
Kelas 4 Bijaksana
Aspek Aspek Tatabahasa
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkhemah di Laman Idaman
Standard Kandungan 5.1
Standard 5.1.1
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan
penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.
Aktiviti 1. Murid menegnal pasti kata nama am konkrit ( tempat , orang ,
benda , binatang) dan membina ayat
2. Murid bercerita tentang foto di atas menggunakan ayat yang
mengandungi wacana
Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian Pemerhatian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

35/40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan murid

yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

8.00 – 9.00
BAHASA
1 Khamis 2/1/2020 5
60 minit MELAYU

TEMA 1 : KELUARGA BERWAWASAN

UNIT 1. Impian Keluarga TAJUK Tahniah, Mak Usu!

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang
STANDARD PEMBELAJARAN
betul dan tepat.

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Memahami dan menyebut ayat aktif dan ayat pasif dalam perbualan.

Murid berjaya memahami dan menyebut ayat aktif dan ayat pasif dalam perbualan dengan betul dan
KRITERIA KEJAYAAN
jelas.
Pengenalan :
Murid berkongsi impian mereka.(PAK 21)
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 1.
AKTIVITI
3. Murid buka buku teks ms 1 dan membaca pantun.
PDPC
4. Murid melafazkan dan memahami pantun. (KBAT)
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil,
6. Murid melafazkan pantun secara dalam kumpulan dihadapan kelas. (PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks: 21

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni

PAK-21 Think– Pair– Share (Fikir- Pasang– Kongsi) NILAI MURNI Kerajinan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Lain-lain (Nyatakan) Melafazkan pantun

KEHADIRAN : 36 / 36

REFLEKSI / IMPAK 30 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

6 murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 6

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

10.20-11.2
BAHASA
1 Khamis 2/1/2020 6
60 minit MELAYU

TEMA 1 : ISTIMEWANYA KELUARGAKU

UNIT 2. Bakat Istimewa TAJUK Sayangi Keluarga

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan , frasa dan
STANDARD KANDUNGAN
ayat dengan betul.
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis ayat dan ragam ayat dengan struktur binaan ayat
STANDARD PEMBELAJARAN
yang betul dan tepat.

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyebut ayat penyata ,ayat perintah dan ayat tanya berdasarkan dialog.

Murid berjaya menyebut ayat penyata ,ayat perintah dan ayat tanya berdasarkan dialog dengan betul
KRITERIA KEJAYAAN
dan jelas.
Pengenalan :
Murid meneliti gambar Pengenalan Watak dalam buku teks.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membaca nama-nama watak dalam buku.
AKTIVITI
3. Murid menyatakan perbuatan setiap watak dalam buku.(PAK 21)
PDPC
4. Murid bersoal jawab dengan guru tentang watak-watak tersebut.(KBAT)
5. Murid membina ayat dan bercerita tentang watak dalam buku teks.(PBD)
6. Murid menulis ayat tersebut dalam buku latihan.
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks: iv, Buku latihan

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni

PAK-21 Role-Play (Main peranan) NILAI MURNI Kasih sayang

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan

KEHADIRAN : 36 / 42

REFLEKSI / IMPAK 30 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

6 murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 5

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7.00-8.00
BAHASA
1 Jumaat 3/1/2020 5
60 minit MELAYU

TEMA 1 : KELUARGA BERWAWASAN

UNIT 3. Impian Keluarga TAJUK Tahniah, Mak Usu!

KEMAHIRAN BAHASA 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR

STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur binaan ayat yang
STANDARD PEMBELAJARAN
betul dan tepat.

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Memahami dan menyebut ayat aktif dan ayat pasif dalam perbualan.

Murid berjaya memahami dan menyebut ayat aktif dan ayat pasif dalam perbualan dengan betul dan
KRITERIA KEJAYAAN
jelas.
Pengenalan :
Murid berkongsi pengalaman mereka menghadiri majlis konvokesyen bersama keluarga.(PAK 21)
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 2.
3. Murid buka buku teks ms 2 dan membaca petikan.
4. Murid mendengar dan menyebut pelbagai ragam ayat.
AKTIVITI
5. Murid menggunakan pelbagai ragam ayat dalam perbualan.(KBAT)
PDPC
6. Murid membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif ke dalam buku
tulis.(PBD)
7. Setiap murid diminta untuk menulis perancangan masa depan mereka di dalam kertas seperti dalam
buku teks dan bentangkan kepada rakan sekelas.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks: 2

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mencipta EMK Nilai Murni

PAK-21 Presentations (Persembahan)- individu. NILAI MURNI Kerajinan

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan

KEHADIRAN : 29 / 36

REFLEKSI / IMPAK 25 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

4 murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 6

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

8.00-9.00
BAHASA
1 Jumaat 3/1/2020 6
60 minit MELAYU

TEMA 1 : ISTIMEWANYA KELUARGAKU

UNIT 1. Bakat Istimewa TAJUK Permata Keluargaku

KEMAHIRAN BAHASA 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan
STANDARD KANDUNGAN
yang betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dalam bahan bacaan
STANDARD PEMBELAJARAN
prosa dan puisi dengan sebutan yang betul.

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Membaca ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan sebutan yang betul.

Murid berjaya membaca ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan sebutan yang betul
KRITERIA KEJAYAAN
dan jelas.
Pengenalan :
Murid meneka huruf untuk permainan ‘Hangman’. Murid meneka perkataan tersebut
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 1.
AKTIVITI 3. Murid melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul.(PBD)
PDPC 4. Murid bersoal jawab tentang maksud pantun tersebut.(KBAT)
5. Murid mendeklamasikan sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul.(PBD)
6. Murid mendeklamasikan secara berkumpulan.(PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks: 1,Buku latihan

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni

PAK-21 Presentations (Persembahan)- berkumpulan. NILAI MURNI Bertanggungjawab

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan

KEHADIRAN : 36 / 42

REFLEKSI / IMPAK 31 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

5 murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4

Tarikh 03/01/2020
Masa 09.00 – 10.00 pagi
Kelas 4 Bijaksana
Aspek Aspek Tatabahasa
Tema AKTIVITI KELUARGA
Tajuk Berkehmah di Laman Idaman
Standard Kandungan 5.1
Standard 5.1.3
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan
betul mengikut konteks.
Aktiviti 1. Murid mengenal pasti kata ganti nama tunjuk dalam teks
2. Murid bertutur menggunakan kata ganti nama tunjuk
berdasarkan gambar
3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang
diberikan oleh guru
Sistem Bahasa Kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Moral
Nilai Murni Kasih sayang, Berkerjasama
EMK Kreativiti dan Inovasi, TMK
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian Pemerhatian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

36/40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan murid

yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..