SJK(T) LADANG GADEK, 73000 TAMPIN MELAKA

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MUZIK TAHUN 4
2020

MINGGU TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1 1.0 Modul bahasa 1.1 Notasi muzik 1.1.1 Membaca dan menulis not G, A, B, C’dan D’ Cadangan Aktiviti:
muzik sertatanda rehat pada baluk: Latihan menulis not pada baluk.
2/1/2020
-
3/1/2020 Latihan menulis not dan tanda
rehatnya.
Latihan memadankan not dengan
tanda rehatnya.

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4

 Latihan mendengar dan menepuk
nilai not.
Nota:
Not G, A, B, C’dan D

2 1.0 Modul bahasa 1.1 Notasi muzik

muzik
6/1/2020
-
10/1/2020

3 1.0 Modul bahasa 1.1 Notasi muzik 1.1.3 Mengaplikasikan pemahaman membaca notasi
muzik muzik dalam aktiviti muzik
13/1/2020
-
17/1/2020

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4

 4 2.0 Modul 2.1 Nyanyian 2.1.1 Menyanyikan lagu pusingan. Cadangan Aktiviti:
kemahiran muzik 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. Latihan pernafasan.
20/1/2020 Latihan beryanyi dengan sebutan
- bunyi huruf vokal dan konsonan.
24/1/2020 Latihan mendengar dan mengajuk
pic.

5 2.0 Modul 2.1 Nyanyian 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. Cadangan Aktiviti:
kemahiran muzik 2.1.4 Mengaplikasikan legato dan staccato dalam Latihan pernafasan.
27/1/2020 nyanyian. Latihan beryanyi dengan sebutan
- bunyi huruf vokal dan konsonan.
31/1/2020 Latihan mendengar dan mengajuk
pic.

6 2.0 Modul 2.2 Permainan alat perkusi 2.2.1 Memainkan alat perkusi mengikut tempo. Latihan mendengar dan
kemahiran muzik 2.2.2 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama memainkan semula corak irama
3/2/2020 berdasarkan skor: yang didengar.
- Latihan mengenal dan membaca
7/2/2020 skor mudah.
Latihan memainkan corak irama
berdasarkan skor.

7 2.0 Modul 2.3 Bergerak mengikut muzik 2.3.1 Merancang dan membuat pergerakan Cadangan Aktiviti:
kemahiran muzik berdasarkan muzik yang didengar dari aspek: Mendengar dan membezakan

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4

10/2/2020 (i) bentuk lagu. bahagian yang terdapat dalam lagu.
- (ii) tempo. Latihan melakukan pergerakan
14/2/2020 untuk membezakan bahagian yang
terdapat dalam lagu menggunakan
formasi.

Contoh: Bentuk lagu AB

Mengamalkan nilai murni semasa
aktiviti muzik seperti bertoleransi
bertanggungjawab, dan
menghormati ketua
Nota:
Contoh bentuk lagu:
AB
ABA

8 2.0 Modul 2.4 Rekoder 2.4.1 Memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton Cadangan Aktiviti:
kemahiran muzik yang baik dengan: Latihan penjarian not G, A, B, C’
17/2/2020 (i) penjarian not G, A, B, C’ dan D’ yang betul. dan D’.
–
21/2/2020

(ii) membaca dan memainkan not

(iii) membaca dan mengaplikasikan tanda rehat

(iii) pernafasan yang betul.

(iv) perlidahan yang betul.
Menamakan not dan memainkan

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4

 (v) embouchureyang betul. not G, A, B, C’ dan D’ pada
(vi) postur yang betul. rekoder.
2.4.2 Memainkan melodi kaunter dengan Latihan perlidahan dengan
mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran sebutan ‘tu’.
pembacaan skor muzik. Latihan memainkan melodi
kaunter.

9 2.0 Modul 2.4 Rekoder 2.4.1 Memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton Cadangan Aktiviti:
kemahiran muzik yang baik dengan: Latihan penjarian not G, A, B, C’
24/2/2020 (i) penjarian not G, A, B, C’ dan D’ yang betul. dan D’.
-
28/2/2020

(ii) membaca dan memainkan not

(iii) membaca dan mengaplikasikan tanda rehat

(iii) pernafasan yang betul.

(iv) perlidahan yang betul.
(v) embouchureyang betul. Menamakan not dan memainkan
(vi) postur yang betul. not G, A, B, C’ dan D’ pada
2.4.2 Memainkan melodi kaunter dengan rekoder.
mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran Latihan perlidahan dengan
pembacaan skor muzik. sebutan ‘tu’.
Latihan memainkan melodi
kaunter.

10 3.0 Modul kreativiti 3.1 Pengkaryaan muzik 3.2.1 Mencipta corak irama mudah menggunakan: Cadangan Aktiviti:
muzik Menepuk semula corak irama yang
2/3/2020 didengar.
- Mencipta ‘jawapan’ kepada ‘soalan’
6/3/2020 corak irama yang diberi.
Mengimprovisasi corak irama yang
3.2.2 Mencipta melodi mudah. didengar.
3.2.3 Mempersembahkan hasil ciptaan Mengajuk melodi yang didengar.
Meletakkan pic pada corak irama

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4

 yang diberi.
Mencipta ‘jawapan’ kepada ‘soalan’
melodi yang didengar.
Mengimprovisasi melodi yang
didengar.
Nota:
Dicadangkan murid menggunakan
alat muzik rekoder semasa aktiviti
mencipta melodi.
Pembelajaran penciptaan melodi
hanya melibatkan not B, A dan G

Cadangan Aktiviti:
11 Mendengar muzik secara aktif
4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat dengan memberi fokus kepada
9/3/2020 Malaysia yang didengar dari aspek: aspek:
- 4.0 Modul 4.1 Penghayatan karya (i) nama ensembel. nama ensembel
13/3/2020 keluarga alat muzik
apresiasi muzik muzik (ii) keluarga alat muzik.
(iii) alat muzik. alat muzik
Berbincang dan bersoal jawab
tentang muzik yang didengar.

16/3/2020
-
CUTI SEKOLAH
22/3/2020
12 5.0 Projek seni 5.1 Persembahan murid 5.1.1 Merancang persembahan muzik. Nota:
muzik Contoh aktiviti untuk persembahan:
23/3/2020 menyanyikan lagu-lagu yang
- telah dipelajari.
27/3/2020 mengaplikasikan pengetahuan
dan kemahiran yang dipelajari
dalam nyanyian, permainan alat
perkusi serta muzik dan
gerakan semasa persembahan.
Contoh nilai murni dalam aktiviti
muzik:
menghormati ketua kumpulan

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4

 dan rakan dalam kumpulan
menjalankan peranan yang
diberikan sebelum, semasa dan
selepas persembahan seperti
penyanyi, pemuzik dan pelakon
Projek Seni Muzik adalah projek
berskala kecil yang dijalankan
secara berkumpulan dalam bilik
darjah sebanyak dua kali setahun

30/3/2020
-
3/4/2020 LATIHAN SUKAN

13 5.0 Projek seni 5.1 Persembahan murid 5.1.1 Merancang persembahan muzik. Nota:
muzik Contoh aktiviti untuk persembahan:
6/4/2020 menyanyikan lagu-lagu yang
- telah dipelajari.
10/4/2020 mengaplikasikan pengetahuan
14 5.0 Projek seni 5.1Persembahan murid 5.1.2 Membuat persembahan muzik. dan kemahiran yang dipelajari
muzik 5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik. dalam nyanyian, permainan alat
13/4/2020 perkusi serta muzik dan
-
gerakan semasa persembahan.
17/4/2020
Contoh nilai murni dalam aktiviti
15 5.0Pprojek seni 5.1 Persembahan murid 5.1.2 Membuat persembahan muzik. muzik:
muzik 5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik.
20/4/2020
menghormati ketua kumpulan
- dan rakan dalam kumpulan
24/5/2020 menjalankan peranan yang
16 5.0 Projek seni 5.1 Persembahan murid 5.1.2 Membuat persembahan muzik. diberikan sebelum, semasa dan
muzik 5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik. selepas persembahan seperti
27/4/2020 penyanyi, pemuzik dan pelakon
- Projek Seni Muzik adalah projek
1/5/2020 berskala kecil yang dijalankan
secara berkumpulan dalam bilik
darjah sebanyak dua kali setahun

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4

 17 1.0 Modul bahasa 1.1 Notasi muzik 1.1.1 Membaca dan menulis not G, A, B, C’dan D’ Cadangan Aktiviti:
muzik sertatanda rehat pada baluk: Latihan menulis not pada baluk.
4/5/2020
-
8/5/2020
Latihan menulis not dan tanda
rehatnya.
Latihan memadankan not dengan
tanda rehatnya.
Latihan mendengar dan menepuk
nilai not.
Nota:
Not G, A, B, C’dan D

18 1.0 Modul bahasa 1.1 Notasi muzik

11/5/2020 muzik
-
15/5/2020

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4

 19 1.0 Modul bahasa 1.1 Notasi muzik 1.1.3 Mengaplikasikan pemahaman membaca notasi
18/5/2020 muzik muzik dalam aktiviti muzik
-
22/5/2020

23/5/2020
-
7/6/2020
CUTI SEKOLAH

20 2.0 Modul 2.1 Nyanyian 2.1.1 Menyanyikan lagu pusingan. Cadangan Aktiviti:
kemahiran muzik 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. Latihan pernafasan.
8/6/2020 Latihan beryanyi dengan sebutan
- bunyi huruf vokal dan konsonan.
12/6/2020 Latihan mendengar dan mengajuk
pic.

21 2.0 Modul 2.1 Nyanyian 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. Cadangan Aktiviti:
kemahiran muzik 2.1.4 Mengaplikasikan legato dan staccato dalam Latihan pernafasan.
15/6/2020 nyanyian. Latihan beryanyi dengan sebutan
-
bunyi huruf vokal dan konsonan.
19/6/2020
Latihan mendengar dan mengajuk
pic.

22 2.0 Modul 2.2 Permainan alat perkusi 2.2.1 Memainkan alat perkusi mengikut tempo. Latihan mendengar dan
kemahiran muzik 2.2.2 Memainkan alat perkusi mengikut corak irama memainkan semula corak irama
24/6/2020 berdasarkan skor: yang didengar.
- Latihan mengenal dan membaca
26/6/2020
skor mudah.
Latihan memainkan corak irama
berdasarkan skor.

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4

 23 2.0 Modul 2.3 Bergerak mengikut muzik 2.3.1 Merancang dan membuat pergerakan Cadangan Aktiviti:
kemahiran muzik berdasarkan muzik yang didengar dari aspek: Mendengar dan membezakan
29/6/2020 (i) bentuk lagu. bahagian yang terdapat dalam lagu.
- (ii) tempo. Latihan melakukan pergerakan
3/7/2020
untuk membezakan bahagian yang
terdapat dalam lagu menggunakan
formasi.

Contoh: Bentuk lagu AB

Mengamalkan nilai murni semasa
aktiviti muzik seperti bertoleransi
bertanggungjawab, dan
menghormati ketua
Nota:
Contoh bentuk lagu:
AB
ABA

24 2.0 Modul 2.4 Rekoder 2.4.1 Memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton Cadangan Aktiviti:
6/7/2020 kemahiran muzik yang baik dengan: Latihan penjarian not G, A, B, C’
- (i) penjarian not G, A, B, C’ dan D’ yang betul. dan D’.
10/7/2020

(ii) membaca dan memainkan not

(iii) membaca dan mengaplikasikan tanda rehat

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4

 (iii) pernafasan yang betul.
(iv) perlidahan yang betul. Menamakan not dan memainkan
(v) embouchureyang betul. not G, A, B, C’ dan D’ pada
(vi) postur yang betul. rekoder.
2.4.2 Memainkan melodi kaunter dengan Latihan perlidahan dengan
mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran sebutan ‘tu’.
pembacaan skor muzik. Latihan memainkan melodi
kaunter.

25 2.0 Modul 2.4 Rekoder 2.4.1 Memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton Cadangan Aktiviti:
kemahiran muzik yang baik dengan: Latihan penjarian not G, A, B, C’
13/7/2020 (i) penjarian not G, A, B, C’ dan D’ yang betul. dan D’.
-
17/7/2020

(ii) membaca dan memainkan not

(iii) membaca dan mengaplikasikan tanda rehat

(iii) pernafasan yang betul.

(iv) perlidahan yang betul.
(v) embouchureyang betul. Menamakan not dan memainkan
(vi) postur yang betul. not G, A, B, C’ dan D’ pada
2.4.2 Memainkan melodi kaunter dengan rekoder.
mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran Latihan perlidahan dengan
pembacaan skor muzik. sebutan ‘tu’.
Latihan memainkan melodi
kaunter.

[POIY6T 3.0 Modul kreativiti 3.1 Pengkaryaan muzik 3.2.1 Mencipta corak irama mudah menggunakan: Cadangan Aktiviti:
‘LUFA muzik Menepuk semula corak irama yang
26 didengar.
Mencipta ‘jawapan’ kepada ‘soalan’
20/7/2020
corak irama yang diberi.
-
24/7/2020 Mengimprovisasi corak irama yang
3.2.2 Mencipta melodi mudah. didengar.

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4

 3.2.3 Mempersembahkan hasil ciptaan Mengajuk melodi yang didengar.
Meletakkan pic pada corak irama
yang diberi.
Mencipta ‘jawapan’ kepada ‘soalan’
melodi yang didengar.
Mengimprovisasi melodi yang
didengar.
Nota:
Dicadangkan murid menggunakan
alat muzik rekoder semasa aktiviti
mencipta melodi.
Pembelajaran penciptaan melodi
hanya melibatkan not B, A dan G

25/7/2020
- CUTI SEKOLAH
2/8/2020
27 Cadangan Aktiviti:
3/8/2020 Mendengar muzik secara aktif
- 4.2.1 Membuat ulasan terhadap muzik masyarakat dengan memberi fokus kepada
7/8/2020 aspek:
Malaysia yang didengar dari aspek:
4.0 Modul 4.1 Penghayatan karya (i) nama ensembel. nama ensembel
apresiasi muzik muzik (ii) keluarga alat muzik. keluarga alat muzik
(iii) alat muzik. alat muzik
Berbincang dan bersoal jawab
tentang muzik yang didengar.

28 5.0 Projek seni 5.1 Persembahan murid 5.1.1 Merancang persembahan muzik. Nota:
10/8/2020 muzik Contoh aktiviti untuk persembahan:
- menyanyikan lagu-lagu yang
14/8/2020
telah dipelajari.
mengaplikasikan pengetahuan
29 5.0 Projek seni 5.1 Persembahan murid 5.1.1 Merancang persembahan muzik.
17/8/2020 dan kemahiran yang dipelajari
muzik
- dalam nyanyian, permainan alat
21/8/2020 perkusi serta muzik dan
gerakan semasa persembahan.
Contoh nilai murni dalam aktiviti

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4

 30 5.0 Projek seni 5.1 Persembahan murid 5.1.2 Membuat persembahan muzik. muzik:
24/8/2020 muzik 5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik. menghormati ketua kumpulan
- dan rakan dalam kumpulan
28/8/2020 menjalankan peranan yang
diberikan sebelum, semasa dan
5.0 Projek seni 5.1 Persembahan murid 5.1.2 Membuat persembahan muzik.
31/8/2020 selepas persembahan seperti
muzik 5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik.
- penyanyi, pemuzik dan pelakon
4/9/2020 Projek Seni Muzik adalah projek
berskala kecil yang dijalankan
secara berkumpulan dalam bilik
darjah sebanyak dua kali setahun

7/9/2020 UJIAN UPSR

-
11/9/2020
31 UJIAN UPSR
14/9/2020
-
18/9/2020
32 5.0 Projek seni 5.1 Persembahan murid 5.1.2 Membuat persembahan muzik. Nota:
21/9/2020 muzik 5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik. Contoh aktiviti untuk persembahan:
- menyanyikan lagu-lagu yang
25/9/2020
telah dipelajari.
mengaplikasikan pengetahuan
dan kemahiran yang dipelajari
dalam nyanyian, permainan alat
perkusi serta muzik dan
gerakan semasa persembahan.
Contoh nilai murni dalam aktiviti
muzik:
menghormati ketua kumpulan
dan rakan dalam kumpulan
menjalankan peranan yang
diberikan sebelum, semasa dan
selepas persembahan seperti
penyanyi, pemuzik dan pelakon
Projek Seni Muzik adalah projek
berskala kecil yang dijalankan
secara berkumpulan dalam bilik

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4

 darjah sebanyak dua kali setahun

33 5.0 Projek seni 5.1 Persembahan murid 5.1.2 Membuat persembahan muzik. Nota:
28/9/2020 muzik 5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik. Contoh aktiviti untuk persembahan:
- menyanyikan lagu-lagu yang
2/10/2020 telah dipelajari.
34 5.0 Projek seni 5.1 Persembahan murid 5.1.2 Membuat persembahan muzik. mengaplikasikan pengetahuan
5/10/2020 muzik 5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik.
- dan kemahiran yang dipelajari
9/10/2020 dalam nyanyian, permainan alat
35 5.0 Projek seni 5.1 Persembahan murid 5.1.2 Membuat persembahan muzik. perkusi serta muzik dan
12/10/202 muzik 5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik. gerakan semasa persembahan.
0 Contoh nilai murni dalam aktiviti
- muzik:
16/10/202 menghormati ketua kumpulan
0 dan rakan dalam kumpulan
36 5.0 Projek seni 5.1 Persembahan murid 5.1.2 Membuat persembahan muzik. menjalankan peranan yang
19/10/202 muzik 5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik. diberikan sebelum, semasa dan
0
selepas persembahan seperti
-
23/10/202 penyanyi, pemuzik dan pelakon
0 Projek Seni Muzik adalah projek
berskala kecil yang dijalankan
secara berkumpulan dalam bilik
darjah sebanyak dua kali setahun

26/10/202 1.0 Modul bahasa 1.1 Notasi muzik 1.1.1 Membaca dan menulis not G, A, B, C’dan D’ Cadangan Aktiviti:
0 muzik sertatanda rehat pada baluk: Latihan menulis not pada baluk.
-
30/10/202
0
Latihan menulis not dan tanda
rehatnya.
Latihan memadankan not dengan
tanda rehatnya.
Latihan mendengar dan menepuk
nilai not.
Nota:
Not G, A, B, C’dan D

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4

 37 1.0 Modul bahasa 1.1 Notasi muzik
2/11/2020 muzik
-
6/11/2020

38 2.0 Modul 2.1 Nyanyian 2.1.1 Menyanyikan lagu pusingan. Cadangan Aktiviti:
9/11/2020 kemahiran muzik 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. Latihan pernafasan.
- Latihan beryanyi dengan sebutan
13/10/202 bunyi huruf vokal dan konsonan.
0
Latihan mendengar dan mengajuk
pic.

39 2.0 Modul 2.1 Nyanyian 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. Cadangan Aktiviti:
16/11/202 kemahiran muzik 2.1.4 Mengaplikasikan legato dan staccato dalam Latihan pernafasan.
0 nyanyian. Latihan beryanyi dengan sebutan
-
bunyi huruf vokal dan konsonan.
20/11/202
0
Latihan mendengar dan mengajuk
pic.

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4

 40 2.0 Modul 2.4 Rekoder 2.4.1 Memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton Cadangan Aktiviti:
21/11/202 kemahiran muzik yang baik dengan: Latihan penjarian not G, A, B, C’
0 (i) penjarian not G, A, B, C’ dan D’ yang betul. dan D’.
-
31/12/202
0
(ii) membaca dan memainkan not

(iii) membaca dan mengaplikasikan tanda rehat

(iii) pernafasan yang betul.

(iv) perlidahan yang betul.
(v) embouchureyang betul. Menamakan not dan memainkan
(vi) postur yang betul. not G, A, B, C’ dan D’ pada
2.4.2 Memainkan melodi kaunter dengan rekoder.
mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran Latihan perlidahan dengan
pembacaan skor muzik. sebutan ‘tu’.
Latihan memainkan melodi
kaunter.

UNIT KURIKULUM/ PANITIA MUZIK/ TAHUN 4