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Ensayo sobre el Libro: “La Lógica de las Ciencias Sociales”, Popper, Adorno,
Dahrendorf, Habermas.
Este libro consta de cuatro partes y una presentación, se centra en las teorías
formuladas sobre la Lógica de las Ciencias Sociales y lo concerniente a la discusión
que se deriva de la Ponencia de Karl R. Popper, de la Coponencia de Theodor W.
Adorno, de las Anotaciones de estas ponencias realizada de Ralf Dahrendorf y por
último a la Teoría Analítica de la Ciencia y la Dialéctica de Jürgen Habermas.
De igual forma Popper teoriza que las ciencias sociales se acompañan del éxito o
fracaso, son interesantes o triviales, fructíferas o infructíferas y están en relación
con la importancia de los problemas que se relacionan con valores como honradez,
linealidad y sencillez con que se abordan los problemas, por lo que los problemas
prácticos generan problemas teoréticos (se dirigen al conocimiento), las
observaciones conducen a problemas en la medida que contradicen las
expectativas conscientes o inconscientes, por lo que el punto de partida será la
observación generadora de problemas.
Como Tesis Principal de Popper, señala que el método de las ciencias sociales y
de las ciencias naturales ensaya posibles soluciones para sus problemas, por lo que
propone y crítica soluciones, cada crítica son intentos de refutación, por lo que si un
ensayo es refutado por la crítica hay que buscar otro, si resiste la crítica se acepta
provisionalmente para continuar siendo discutido y criticado. El método de la ciencia
es la tentativa de solución, el del ensayo o idea de solución sometido al control
crítico, es una prolongación crítica del método de ensayo y error, la objetividad de
la ciencia radicará en la objetividad del método crítico por lo que no hay teoría
liberada de la crítica y sus medios lógicos son objetivos.
Según la ponencia de Popper las ciencias trabajan con teorías, por lo que una teoría
será un ensayo de explicación, es un intento de solucionar un problema científico,
es un ensayo de solución sujeto a la crítica racional, se crítica la aspiración a la
verdad, por lo que los críticos de una teoría intentarán mostrar que su aspiración a
la verdad no está justificada y que es falsa, para él, el error se comete por no
encauzar de acuerdo con un patrón o criterio de medida de la verdad la meta
propuesta, un enunciado será verdadero si coincide con los hechos o si las cosas
son como él las representa, lo que se pretende explicar se califica
como explicandum.
Las ciencias sociales se incluyen dentro de las ciencias que elaboran teorías, pero
que no existe una descripción absoluta, por lo que la sociología pretende explicar
consecuencias sociales de la conducta humana, es una sociología comprensiva,
hay un método puramente objetivo en ciencias sociales, calificado de método
objetivamente comprensivo y se puede desarrollar a parte de las ideas subjetivas o
psicológicas, ya que analiza la actuación de los hombres y explica su conducta a
partir de una determinada situación, el método del análisis situacional es
individualista, ya que excluye los elementos psicológicos y los sustituye por
elementos situacionales objetivos; las explicaciones de la lógica de la situación son
reconstrucciones racionales teóricas, supresimplificadas y superesquematizadas y
falsal que pueden constituir buenas aproximaciones a la verdad superiores a otras
explicaciones contrastables con la realidad, por lo que análisis situacionales son
racional y empíricamente criticables y susceptibles de mejoramiento, la lógica de la
situación se encarga de un entorno social donde hay otros humanos de los que
sabemos poco, así como las instituciones sociales serán esencialidades del mundo
social que corresponden al mundo físico.
La forma en que expone Popper sus teorías y tesis, resultan un tanto amplías y
hasta podría decirse que en algunas partes son reiterativas, coincido en el sentido
de que mientras más adquieres conocimiento o noción de algo, más dudas se van
generando y que con el acontecer y cambio diario de las cosas, se van descubriendo
constantemente nuevas teorías y se va a ampliando constantemente el
conocimiento, ignoramos muchísimas cosas y que vamos aprendiendo o estudiando
los distintos fenómenos, hechos o conductas de acuerdo a la necesidad que se
tenga de explicarlas y de delimitarlas.
Si pudiera pedirle a Popper algo, sería que fuera más concreto en sus
planteamientos, por lo demás me declaro a fin a muchas de sus teorías, Popper se
me hizo más claro en sus argumentos y explicaciones que Habermas y creo que en
esto de la elección de métodos para explicación y estudio de las cosas, debes de
elegir el que más te acomode, el que más te de certeza y que el resulta siempre
más comprobable y repetible.
Para Adorno en una sociedad industrial basada en el principio del cambio, no todo
lo social es deducible de su propio principio; la totalidad social no mantiene vida
propia por encima de los componentes que suma y de los que viene a constar que
se produce y se reproduce en virtud de sus momentos particulares y algunos
conservan autonomía que las sociedades primitivas-totales no conocen o no
soportan; Sistema y particularidad son recíprocos y sólo en su reciprocidad resultan
cognoscibles, incluso las sociedades no son sincrónicos de una sociología que llega
a prescindir del concepto de sociedad, de llegar a ser lo que son no por sí, sino por
la relación con la totalidad dominante de la que derivan.
Para Adorno, al igual que para Popper, en los métodos y en las teorías hay
preeminencia de solución del problema, la cualidad del rendimiento científico-social
está directamente relacionada con la importancia o interés de los problemas que
atiende; algunos investigadores sociológicos obedecen primero al método y no al
objeto; la elección de objetos de investigación se legítima al resultado obtenido por
la sociología del objeto de estudio; de acuerdo a la etapa en que se encuentre la
sociología pone énfasis en criterios de cualidad científica, en la evidencia de la
solución propuesta y que estará siempre sujeta a nuevas críticas; si se tiene interés
en algo, se construye el problema después; las teorías del conocimiento de manera
autónoma han sido desarrolladas por grandes filósofos concebidos con inclusión del
empirismo y el conocimiento lo organizan como un continuo inductivo o deductivo.
Adorno señala que la teoría del conocimiento intuye la reflexión de cómo se conoce
realmente en lugar de describir el rendimiento cognoscitivo de acuerdo con un
modelo lógico o científico al que el conocimiento productivo no corresponde;
mientras que para Popper, el concepto del problema viene acompañado por el de
solución, ya que se proponen y critican las soluciones, por ende, el conocimiento
sociológico es crítica, en la sociedad los hechos no son lo último en lo que el
conocimiento encuentra sus puntos de incidencia ya que son mediamos por la
sociedad, por lo que no todos los teoremas son hipótesis y la teoría no es vehículo
de la sociología, para Adorno la crítica y el intento de refutación son equiparables,
por lo que la refutación resulta fructífera como crítica inmanente, mientras que
Popper le da a la categoría de la crítica un lugar central y la crítica se resiste a la
conformidad de una opinión dominante.
Adorno coincide con las tesis de Popper sobre la crítica de la sociología del
conocimiento y sobre el problema de la objetividad de las ciencias sociales que se
relaciona con el de la neutralidad valorativa, ya que el valor es inherente a la cosa;
el juicio sobre una cosa exige espontaneidad subjetiva y se traza por la misma cosa,
no agotándose en una decisión subjetiva irracional, por lo que será un juicio de la
cosa sobre sí misma, la cosa será la medida de acuerdo a su propio concepto; la
autorreflexión del conocimiento se hace consciente de los valores implícitos en él,
no falseando su contenido de verdad para demostrar algo.
Recalca la teoría de Popper de que aunque no se pueden justificar racionalmente
las teorías y no pueden revelarse como probables, siempre pueden someterse a
crítica racional, por lo que la psicología no debe considerarse como pieza básica de
las ciencias sociales, por lo que la experiencia contradictoria de la realidad social,
es el motivo que constituye la posibilidad de la sociología en cuanto a tal.
Para mí, Adorno se me hizo un tanto pedante y que va más allá de lo crítico ya que
sus comentarios puede resultar descalificativos de las teorías expuestas por
Popper, a lo largo de esta parte de su coponencia, con una actitud que más parece
la de una autoridad que tiende a hacer incisiva, a un mero repetidor de las teorías y
tesis de Popper que si bien critica casi todo lo de este autor, al final resulta
coincidente con lo expresado por el Austriaco, sin que esgrima una teoría, tesis,
hipótesis, axioma o postura que enriquezca las proposiciones del ponente, para el
suscrito, Adorno no me aporto nada para tener una directriz en la lógica de las
ciencias sociales y de los aspectos metodológicos.
Leer a Habermas no resulta nada sencillo, por la forma en cómo están redactados
los párrafos que contienen las propuestas y los argumentos de sus teorías, ya que
resulta difícil identificar cual es la idea central o cuál es la idea que nos facilita
entender lo que el autor nos quiere decir el sociólogo y filósofo.
Habermas es el que más refiere la ciencia de la sociología y a sus implicaciones,
pero realmente es complicado de entender, por lo que asimile que la dialéctica es
empírica, práctica y contingente que es el hombre quien la instaura a través de su
acción razonada siguiendo una lógica del ensayo y el error que se ha venido dando
a lo largo de la historia.