Nim : P2A119020
Tugas : Desain Pembelajaran
Menjelaskan pelanggaran
Menjelaskan cara penentuan
dan perbuatan tidak sopan
Menjelaskan cara memulai dan hasil goal
memulai kembali pertandingan
Mempraktekkan cara
mengangkat bendera offside
Mempraktekkan cara bola di
luar dan di dalam permainan
Durasi pertandingan
WASIT
Perlengkapan pemain
Jumlah pemain
ASISTEN Bola
WASIT
Lapangan permainan
Tugas Ketiga. Mengaanalisis perilaku dan karakteristik pelatihan kursus
Tema : Kinerja wasit ( Program PSSI)
Judul : Pengembangan kinerja wasit
TIU : Peserta kursus memahami cara menjadi wasit secara cepat tepat tegas dan benar
dalam memimpin pertandingan
Menjelaskan pelanggaran
Menjelaskan cara penentuan
dan perbuatan tidak sopan
Menjelaskan cara memulai dan hasil goal
memulai kembali pertandingan
Mempraktekkan cara
mengangkat bendera offside
Mempraktekkan cara bola di
luar dan di dalam permainan
Durasi pertandingan
WASIT
Perlengkapan pemain
Jumlah pemain
ASISTEN Bola
WASIT
Lapangan permainan
Tugas ke empat. Tujuan Intruksional Khusus
Tema : Kinerja wasit ( Program PSSI)
Judul : Pengembangan kinerja wasit
TIU : Peserta kursus memahami cara menjadi wasit secara cepat tepat tegas dan benar
dalam memimpin pertandingan
1. Setelah mengikuti pelatihan, peserta kursus mempraktekkan cara tendangan sudut dengan benar
C A B D
2. Setelah mengikuti pelatihan, Peserta kursus mempraktekkan cara tendangan gawang dengan benar
C A B D
3. Setelah mengikuti pelatihan, Peserta kursus mempraktekkan cara lemparan kedalam dengan benar
C A B D
4. Setelah Mengikuti Pelatihan, Peserta kursus mempraktekkan cara tendangan bebas dengan benar
C A B D
5. Setelah mengikuti pelatihan, Peserta kursus mempraktekkan cara tendangan pinalti dengan benar
C A B D
6. Setelah melakukan pelatihan, Peserta kursus mempraktekkan cara mengangkat bendera offside
C A B
dengan baik
D
7. Setelah melakukan pelatihan, Peserta kursus mempraktekkan cara bola di luar dan di dalam
C A B
lapangan dengan baik
D
8. Setelah mengikuti pelatihan, Peserta kursus menjelaskan cara penetuan hasil goal
C A B
dengan jelas benar
D
9. Setelah mengikuti pelatihan, Peserta kursus menjelaskan cara memulai dan memulai kembali
C A B
permainan dengan benar
D
10. Setelah melakukan pelatihan, Peserta kursus menjelaskan cara prosedur penentuan pemenang
C A B
dengan tepat
D
11. Setelah mengikuti pelatihan, Peserta kursus menjelaskan cara pelanggaran dan perbuatan
C A B
tidak sopan dengan benar dan tepat
D
12. Setelah melakukan pelatihan, Peserta kursus menjelaskan tanda isyarat wasit dan asisten wasit
C A B
dengan baik dan tepat
D
Tugas 5. Menyusun Alat Penilaian Hasil Belajar
mempraktekkan cara
2 10%/1 10%/1 10%/1
tendangan gawang
mempraktekkan cara lemparan
3 10%/1 10%/1 10%/1
kedalam
mempraktekkan cara
4 10%/1 10%/1 10%/1
tendangan bebas
mempraktekkan cara
5 10%/1 10%/1 10%/1
tendangan pinalti
mempraktekkan cara
6 10%/1 10%/1 10%/1
mengangkat bendera offside
mempraktekkan cara bola di
7 10%/1 10%/1 10%/1
luar dan di dalam lapangan
menjelaskan cara penetuan 6%/
8 1
6%/1 6%/1 6%/1
hasil goal
menjelaskan cara memulai dan 6%/
9 1
6%/1 6%/1 6%/1
memulai kembali permainan
menjelaskan cara prosedur 6%/
10 1
6%/1 6%/1 6%/1
penentuan pemenang
menjelaskan cara pelanggaran 6%/
11 1
6%/1 6%/1 6%/1
dan perbuatan tidak sopan
menjelaskan tanda isyarat 6%/
12 1
6%/1 6%/1 6%/1
wasit dan asisten wasit
30%
Jumlah 30%/5 30%/5 70%/7 100%
/5
Soal Objektif
1. Xx
2. Xx
3. Xx
4. Xx
5. xx
Soal Kinerja
1. Xx
2. Xx
3. Xx
4. Xx
5. Xx
6. Xx
7. xx