Dicetak pada tanggal 2020-02-07

Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Lampiran 1

KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN

Hubungan Prilaku Sosial dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar

Siswa Kelas XI IPS2 Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 7

Kabupaten Tebo

Variabel Indikator Deskriptor Jumlah Nomor butir

item

Motivasi Perasaan senang  Merasa senang 3 1,2,3

Belajar dengan pelajaran

 Merasa senang
(X1)
2 4,5
dengan guru yang

mengajar

 Tidak pernah merasa

bosan saat belajar

2 6,7

Kemauan untuk  Kemauan siswa 2 8,9

belajar untuk belajar

 Kemauan siswa
2 10,11
mengerjakan tugas

dari guru
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Perhatian pada  Konsentrasi pada 3 12,13,14

saat belajar saat belajar

 Memberikan
1 15
perhatian lebih pada

kegiatan belajar

 Rasa ingin tahu yang

sangat kuat
2 16,17

Ketekunan  Kesungguhan saat 2 18,19

belajar

 Kesanggupan untuk
2 20,21
selalu belajar

 Ketelitian pada saat

membaca 2 22,23

Dorongan  Dorongan untuk 4 24,25,26,27

berprestasi

 Dorongan dari orang

3 28,29,30
tua

Prilaku Kecenderungan  Sifat pemberani 2 1,2,

Sosial Perilaku Peran

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

(X2)  Sifat berkuasa

2 3,4,

 Sifat inisiatif secara

sosial
3
 Sifat mandiri
5,6,7

,8,9,10

Kecenderungan  Dapat diterima orang 3 11,12,13,

Perilakudalam lain.
3 14,15,16,
HubunganSosial  Suka bergaul.
3 17,18,19,

 Sifat ramah
3 20,21,22

 Simpatik

Kecenderungan  Sifat suka bersaing 4 23,24,25,26,

Perilaku (tidak kooperatif).

Ekspresif  Hubungansosial
3 27,28,29,
sebagai perlombaan.

3 30,31,32,
 Sifat agresif
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

 Sifat kalem

3 33,34,35,

 Sifat suka pamer

3 36,37,38

Prestasi

Belajar
Nilai Ujian Ekonomi Semester Genap 2015/2016
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Lampiran 2

KOESIONER RESPONDEN MENGENAI MOTIVASI BELAJAR DAN

PRILAKU SOSIAL EKONOMI DI SMAN 7 KABUPATEN TEBO

 Identitas Responden

Nama :

Kelas :

Sekolah :

 Petunjuk Pengisian :

Sebelum melakukan pengisian Kuesioner ini terlebih dahulu pahamilah petunjuk

pengisian kuesioner ini dengan baik. Berikut petunjuk pengisian kuesioner :

1. Koesioner ini untuk mengetahui motivasi belajar dan prilaku sosial

ekonomi di SMAN 7 Kab. Tebo.

2. Isilah sesuai dengan yang anda alami sebenarnya.

3. Pilihlah alternative jawaban sesuai dengan yang Anda alami dengan cara

memberi tanda checklist (√) dengan alternative jawaban dibawah ini,

dimana:

Untuk motivasi belajar dijelaskan dengan skala likert, yaitu:

 SL = Selalu → dengan skor 5

 S = Sering → dengan skor 4

 KK = Kadang-kadang → dengan skor 3

 J = Jarang → dengan skor 2

 TP = Tidak pernah → dengan skor 1

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Untuk sikap belajar dijelaskan dengan skala likert, yaitu:

 SS = Sangat setuju → dengan skor 5

 S = Setuju → dengan skor 4

 KS = Kurang setuju → dengan skor 3

 TS = Tidak setuju → dengan skor 2

 STS= Sangat tidak setuju → dengan skor 1

Motivasi Belajar (X1)

No Pernyataan Skala Penilaian

SL S KK J TP

1. Saya senang belajar ekonomi karena

saya mengetahui kegunaannya dalam

kehidupan sehari-hari.

2. Saya senang membaca dan mempelajari

buku yang berhubungan dengan

pelajaran ekonomi.

3. Saya senang membaca buku pelajaran

ekonomi karena membuat saya lebih

memahami materi pelajaran ekonomi

4. Saya senang dengan cara guru

memberikan penjelasan pada saat

belajar mata pelajaran ekonomi.

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

5. Saya memperhatikanpada saat guru

menerangkan pelajaran di kelas.

6. Saya semangat pada saat belajar

pelajaran ekonomi.

7. Sayamempelajari materi pelajaran

ekonomi sebelum di bahas di dalam

kelas.

8. Saya senang mengerjakan soal-soal

yang berhubungan dengan pelajaran

ekonomi.

9. Saya belajar lebih giat lagi menjelang

ujian agar mendapat hasil yang baik.

10. Saya mengerjakan dengan sungguh-

sungguh setiap tugas yang diberikan

oleh guru.

11. Saya mengerjakan sendiri semua tugas

yang diberikan oleh guru.

12. Saya konsentrasi pada saat belajar

pelajaran ekonomi

13. Saat pelajaran ekonomi berlangsung,

saya fokus memperhatikan pelajaran

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

yang disampaikan oleh guru.

14. Saat sedang belajar saya tidak

perdulidengan kegiatan yang lain.

15. Saya serius memperhatikan penjelasan

yang diberikan oleh guru pada saat

pelajaran berlangsung.

16. Rasa ingin tahu yang kuat yang

membuat saya rajin belajar.

17. Rasa ingin tahu saya yang membuat

saya sungguh-sungguh pada saat

belajar.

18. Saya memperhatikan dengan sungguh-

sungguh materi yang sedang saya

pelajari.

19. Saya dapat berpiki kreatif dan bertindak

inovatif setelah belajar ekonomi.

20. Saya beraniuntuk memecahkan soal

didepan kelas.

21. Saya sanggup mengerjakan tugas dari

guru hingga selesai.

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

22. Sebelum mengumpulkan tugas saya

mengkoreksi kembali setiap jawaban

yang saya buat.

23. Saat belajar saya mengulang kembali

materi yang belum saya pahami.

24. Saya aktif menjawab pertanyaan ketika

guru member pertanyaan dikelas.

25. Saya belajar setiap hari, karena saya

ingin mendapat nilai bagus.

26. Saya bangga bila ulangan saya

mendapat nilai yang baik.

27. Saya merasa senang jika guru saya

memberikan pujian kepada siswa yang

nilainya paling baik.

28. Orang tua saya memberikan tambahan

belajar / les diluar sekolah

29. Saat pulang sekolah orang tua saya

menanyakan tentang kegiatan yang

dilakukan disekolah.

30. Saya senang bila orang tua memberi

hadiah jika rapor saya bagus

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Prilaku Sosial (X2)

Skala Penilaian
No Pernyataan
SS S KS TS STS

1 Saya belajar ekonomi karena banyak

kegunaannya dalam kehidupan sehari-

hari

2 Materi pelajaran ekonomidapat saya

pahami

3 Saya melihat kegunaan pelajaran

ekonomi tidak hanya untuk sekedar

menghitung tetapi banyak kegunaannya.

4 Jika saya tidak mengerti pelajaran

ekonomi, saya berusaha untuk

mempelajarinya karena saya

mengetahui tujuan mempelajari

ekonomi

5 Saya mengetahui dengan jelas tujuan

belajar ekonomi dan kegunaannya.

6 Saya merasa tugas-tugas yang diberikan

guru ekonomi dapat diselesaikan

dengan mudah

7 Jika menguasai ekonomi maka dapat

dengan mudah menguasai bidang studi

lain
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

8 Tanpa ekonomi ilmu lain tidak akan

berkembang

9 Belajar ekonomi dapat menimbulkan

sikap hemat dan disiplin.

10 Saya mampu dalam belajar ekonomi

dan mengerjakan latihan – latihan.

11 Saya merasa rugi bila bolos atau tidak

memeperhatikan ketika guru

menerangkan karena saya tidak bisa

memahami meteri pelajaran berikutnya

12 Bagaimana sukarnnya ulangan ekonomi

yang saya hadapi saya dapat

mengerjakannya dengan tenang

13 Saya berusaha mengerjakan tugas

ekonomi sebaik-baiknya sesuai dengan

kemampuan

14 Saya merasa cemas menghadapi ujian

pelajaran lain dari pada menghadapi

ujian ekonomi

15 Saya merasa khawatir apakah saya

mampu belajar ekonomi dengan baik

16 Jika saya merasa kesulitan dalam

belajar ekonomi, saya tidak segan-segan

untuk menanyakan kepada orang lebih

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

mampu dari pada saya

17 Saya selalu konsentrasi dalam belajar

ekonomi.

18 Saya senang membaca dan mempelajari

hal – hal yang berhubungan dengan

ekonomi.

19 Melalui pelajaran ekonomi saya lebih

dapat berfikir kreatif dalam kegiatan

sehari-hari.

20 Dalam menjelaskan materi ekonomi,

contoh yang diberikan guru membuat

saya paham tentang materi ekonomi

21 Guru ekonomi saya memberikan

jawaban yang jelas mengenai materi

ekonomi yang ditanyakan oleh siswa.

22 Guru ekonomi saya sering memberikan

tes kecil sebelum pelajaran ekonomi

dimulai

23 Setiap tugas yang dikerjakan siswa

selalu diperiksa dan dinilai oleh guru

ekonomi

24 Saya merasa lebih giat mengikuti

pelajaran ekonomi, karena guru saya

menyampaikan tujuan belajar ekonomi

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c
No Kelas Nilai UTS

kepada siswa sebelum belajar

25 Guru ekonomi saya dalam menerangkan

pelajaran ekonomimenggunakan

metode yang bervariasi sehingga saya

tidak bosan menerima pelajaran

26 Guru ekonomi melibatkan semua siswa

dalam kegiatan belajar ekonomi

sehingga semua siswa memperhatikan

penjelasan guru

27 Guru ekonomi bersedia menerangkan

kembali pelajaran ekonomi kepada

saya, jika saya bingung mempelajari

pelajaran ekonomi.

28 Guru ekonomi saya memberikan

kesempatan kepada siswanya untuk

bertanya

29 Dalam mengerjakan soal-soal akan

terasa lebih mudah karena ditunjang

dengan kemampuan ekonomi

30 Jika tidak paham saya mempunyai

tempat mengungkapkan keluhan saya

terhadap pelajaran ekonomi

Lampiran 3. Daftar nilai siswa

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

1 DINI IKA RAMADHANI 70

2 FALAH IMAN L 70
3 FEMELIO ASAD ANDIWINATA 83
4 FITRIA FEBRIANTI 80
5 HANDY ADITYA 85
6 ADE RUSDI 78
7 KRISTANTY ODY LESTARI 73
8 LUSYANA PUTRI HADINIARTI 80
9 M. REZA FAUZAN 78
10 MUH. HANIF ALMUFTI 70
11 MUHAMMAD ROMMY 83
12 RACHMAD ISMAIL 70
13 SYAHRUL HUDA S 80
14 TRI SETYO ADI NUGRAHA 70
15 VIKA FEBRI SELLA MARYAM 75
16 WIDYA AYU RESTYANINGSIH 80
17 AKHMAD DIAN ZAINURI 80
18 AMALIA AYU AFIFA 88
19 ANNISA NOURMA PRAMITA 70
20 DAVID AHMAD 80
21 DESTARI ANGGRAINI 83
22 DIAN ILMANIAR ISTIQAMAH 70
23 DIAN IRMAWATI SHOLICHAH 73
24 DIDIT SULISTYONO 83
25 ERINA UMAHATUS SOLICHAH 78
26 HAMZAH SURYA SABATA 80
27 HANDOKO EKO PRASETYO 83
28 INDAH NUR WIDIYAWATI 80
29 MALIDA ISNAIN ISTIGFARANI 70
30 MUHAMMAD AHMES SAVERO 83
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Lampiran 4

Perhitungan Reliabilitas butir instrumen perilaku social (X1)

1. 11.

=
=

= = 0,33 12.

=
2.

= =1,2 13.

=
3.

= 14.

4. =

= 15.

5. =

= 16.

6. = =0,53

= 17.

7. =
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

=
18.

8. =

=
19.

9. =

=
20.

10. =

Total skor

=0,33+1,2+0,24+0,57+0,04+0,29+0,4+0,44+0,28+2,34+0,65+0,32+4,08+0,52

+0,63+0,53+0,67+0,68+0,33+0,29= 1483

k
Rumus Alpha (k ) ( i
)
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

( )( )

= (1,04) (1-0,30) = 0,73

R tabel pada N=25 pada taraf 0,5 adalah 5 adalah 0,396. Jadi, Rhitung> Rtabelatau

0,73 >0,396, maka angket perilaku sosial dinyatakan reliabel.

Rhitung> Rtabel

0,73 >0,396
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Lampiran 5

Perhitungan Reliabilitas butir instrumen motivasi belajar (X2)

1. = = = 0,24

2. = =0,4

3. =

4. =

5. =

6. =
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

7. =

8. =

9. =

10. =

11. =

12. =

13. =

14. =
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

15. =

16. = =0,71

17. =

18. =

19. =

20. =

21. =

22. =
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

23. = =0,45

24. =

25. =

26. =

Jadi jumlah semua item

=0,24+0,4+10,96+0,03+0,28+12,16+0,48+0,48+0,4+7,76+0,32+0,33+0,39+0,6

1+1,25+0,71+0,63+0,25+0,4+0,98+0,28+0,32+0,45+0,55+0,36+0,92= 41,94

k
Rumus Alpha (k ) ( i
)
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

( )( )

= (1,04) (1-0,61) = 0,65

R tabel pada N=25 pada taraf 0,5 adalah 5 adalah 0,396. Jadi, Rhitung> Rtabelatau

0,65 >0,396, maka angket motivasi belajar dinyatakan reliable dengan interpretasi

derajat reliabiltas tinggi.

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Lampiran 6

HASIL PENGOLAHAN DATA DENGAN SPSS release 17.00

VARIABEL PERILAKU SOSIAL

Statistics

Perilaku sosial

N Valid 30

Missing 0

Mean 68.8000

Median 68.5000

Mode 74.00

Std. Deviation 5.85691

Variance 34.303

Range 25.00

Minimum 55.00

Maximum 80.00

Sum 2064.00
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Perilaku sosial

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid 55.00 1 3.3 3.3 3.3

57.00 1 3.3 3.3 6.7

58.00 1 3.3 3.3 10.0

65.00 4 13.3 13.3 23.3

66.00 3 10.0 10.0 33.3

67.00 4 13.3 13.3 46.7

68.00 1 3.3 3.3 50.0

69.00 1 3.3 3.3 53.3

70.00 4 13.3 13.3 66.7

73.00 1 3.3 3.3 70.0

74.00 6 20.0 20.0 90.0

75.00 1 3.3 3.3 93.3

79.00 1 3.3 3.3 96.7

80.00 1 3.3 3.3 100.0

Total 30 100.0 100.0

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

VARIABEL MOTIVASI BELAJAR

Statistics

Motivasi belajar

N Vali 30

Miss 0

ing

Mean 79.4000

Median 76.5000

Mode 71.00a

Std. Deviation 9.99172

Variance 99.834

Range 47.00

Minimum 57.00

Maximum 104.00

Sum 2382.00

a. Multiple modes exist. The smallest value is shown

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

VARIABEL MOTIVASI BELAJAR

Motivasi belajar

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid 57.00 1 3.3 3.3 3.3

62.00 1 3.3 3.3 6.7

71.00 4 13.3 13.3 20.0

73.00 3 10.0 10.0 30.0

75.00 4 13.3 13.3 43.3

76.00 2 6.7 6.7 50.0

77.00 1 3.3 3.3 53.3

81.00 2 6.7 6.7 60.0

84.00 3 10.0 10.0 70.0

85.00 3 10.0 10.0 80.0

88.00 1 3.3 3.3 83.3

89.00 2 6.7 6.7 90.0

95.00 1 3.3 3.3 93.3

97.00 1 3.3 3.3 96.7

104.00 1 3.3 3.3 100.0

Total 30 100.0 100.0

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Prestasi Belajar
Statistics

Prestasi belajar
N Valid 30
Missing 0
Mean 74.5667
Median 74.0000
Mode 74.00
Std. Deviation 4.12464
Variance 17.013
Range 20.00
Minimum 70.00
Maximum 90.00
Sum 2237.00

Prestasi belajar
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid 70.00 3 10.0 10.0 10.0
71.00 6 20.0 20.0 30.0
72.00 1 3.3 3.3 33.3

74.00 7 23.3 23.3 56.7

75.00 3 10.0 10.0 66.7
76.00 6 20.0 20.0 86.7
78.00 1 3.3 3.3 90.0
81.00 2 6.7 6.7 96.7
90.00 1 3.3 3.3 100.0
Total 30 100.0 100.0
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Lampiran 7

UJI NORMALITAS

VARIABEL PERILAKU BELAJAR

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Sikap

N 30

Normal Parametersa,,b Mean 68.8000

Std. Deviation 5.85691

Most Extreme Absolute .158

Differences Positive .087

Negative -.158

Kolmogorov-Smirnov Z .867

Asymp. Sig. (2-tailed) .440

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

VARIABEL MOTIVASI BELAJAR

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Intensi

N 30

Normal Parametersa,,b Mean 79.4000

Std. Deviation 9.99172

Most Extreme Absolute .134

Differences Positive .133

Negative -.134

Kolmogorov-Smirnov Z .732

Asymp. Sig. (2-tailed) .658

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

VARIABEL HASIL BELAJAR

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Keefektifan

N 30

Normal Parametersa,,b Mean 74.5667

Std. Deviation 4.12464

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Most Extreme Absolute .231

Differences Positive .231

Negative -.134

Kolmogorov-Smirnov Z 1.264

Asymp. Sig. (2-tailed) .082

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Lampiran 8

UJI LINIERITAS

VARIABEL perilaku-prestasi

Descriptive Statistics

Std.

Mean Deviation N

Perilaku 74.5667 4.12464 30

Prestasi 68.8000 5.85691 30

Correlations

prestasi perilaku

Pearson Correlation Prestasi 1.000 .447

Perilaku .447 1.000

Sig. (1-tailed) Prestasi . .007

Perilaku .007 .

N Prestasi 30 30

Perilaku 30 30
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Variables Entered/Removedb

Variables Variables

Model Entered Removed Method

1 Perilakua . Enter

a. All requested variables entered.

b. Dependent Variable: prestasi

Model Summaryb

Adjusted R Std. Error of

Model R R Square Square the Estimate

1 .447a .200 .172 3.75421

a. Predictors: (Constant), perilaku

b. Dependent Variable:prestasi

ANOVAb

Sum of

Model Squares Df Mean Square F Sig.

1 Regression 98.733 1 98.733 7.005 .013a

Residual 394.634 28 14.094

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Total 493.367 29

a. Predictors: (Constant), perilaku

b. Dependent Variable: prestasi

Coefficientsa

Unstandardized Standardized

Coefficients Coefficients

Model B Std. Error Beta t Sig.

1 (Constant) 52.892 8.218 6.436 .000

perilaku .315 .119 .447 2.647 .013

a. Dependent Variable: prestasi

Residuals Statisticsa

Std.

Minimum Maximum Mean Deviation N

Predicted Value 70.2191 78.0951 74.5667 1.84515 30

Residual -5.20487 12.21994 .00000 3.68891 30

Std. Predicted -2.356 1.912 .000 1.000 30

Value

Std. Residual -1.386 3.255 .000 .983 30

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Residuals Statisticsa

Std.

Minimum Maximum Mean Deviation N

Predicted Value 70.2191 78.0951 74.5667 1.84515 30

Residual -5.20487 12.21994 .00000 3.68891 30

Std. Predicted -2.356 1.912 .000 1.000 30

Value

Std. Residual -1.386 3.255 .000 .983 30

a. Dependent Variable:prestasi

VARIABEL MOTIVASI - PRESTASI

Descriptive Statistics

Std.

Mean Deviation N

Prestasi 74.5667 4.12464 30

motivasi 79.4000 9.99172 30

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Correlations

prestasi motivasi

Pearson Correlation Prestasi 1.000 .616

Motivasi .616 1.000

Sig. (1-tailed) Prestasi . .000

Motivasi .000 .

N Prestasi 30 30

Motivasi 30 30

Variables Entered/Removedb

Variables Variables

Model Entered Removed Method

1 motivasiia . Enter

a. All requested variables entered.

b. Dependent Variable: prestasi

Model Summaryb

Adjusted R Std. Error of

Model R R Square Square the Estimate

1 .616a .379 .357 3.30672

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

a. Predictors: (Constant), motivasi

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Model Summaryb

Adjusted R Std. Error of

Model R R Square Square the Estimate

1 .616a .379 .357 3.30672

a. Predictors: (Constant), motivasi

b. Dependent Variable: prestasi

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Lampiran 9

UJI HIPOTESIS

Variabel perilaku - prestasi

Correlations

Perilaku prestasi

Perilaku Pearson Correlation 1 .447*

Sig. (2-tailed) .013

N 30 30

Prestasi Pearson Correlation .447* 1

Sig. (2-tailed) .013

N 30 30

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Variable motivasi – prestasi

Correlations

motivasi prestasi

motivasi Pearson Correlation 1 .616**

Sig. (2-tailed) .000

N 30 30
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

prestasi Pearson Correlation .616** 1

Sig. (2-tailed) .000

N 30 30

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Perilaku sosial dan motivasi belajar dengan prestasi belajar.

Correlations

Perilaku motivasi prestasi

Perilaku Pearson
1 .749** .447*
Correlation

Sig. (2-tailed) .000 .013

N 30 30 30

motivasi Pearson
.749** 1 .616**
Correlation

Sig. (2-tailed) .000 .000

N 30 30 30

prestasi Pearson
.447* .616** 1
Correlation

Sig. (2-tailed) .013 .000

N 30 30 30
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Correlations

Perilaku motivasi prestasi

Perilaku Pearson
1 .749** .447*
Correlation

Sig. (2-tailed) .000 .013

N 30 30 30

motivasi Pearson
.749** 1 .616**
Correlation

Sig. (2-tailed) .000 .000

N 30 30 30

prestasi Pearson
.447* .616** 1
Correlation

Sig. (2-tailed) .013 .000

N 30 30 30

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-

tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-

tailed).
Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

ANOVAb

Sum of

Model Squares Df Mean Square F Sig.

1 Regression 187.203 1 187.203 17.121 .000a

Residual 306.164 28 10.934

Total 493.367 29

a. Predictors: (Constant), motivasi

b. Dependent Variable: prestasi

Coefficientsa
Unstandardized Standardized
Coefficients Coefficients
Beta
Model B Std. Error t Sig.
1 (Constant) 54.377 4.917 11.059 .000

motivasi .254 .061 .616 4.138 .000

a. Dependent Variable: prestasi

Residuals Statisticsa

Std.

Minimum Maximum Mean Deviation N

Predicted Value 68.8707 80.8220 74.5667 2.54072 30

Residual -6.82203 10.95795 .00000 3.24921 30

Dicetak pada tanggal 2020-02-07
Id Doc: 58a4531881944d43426fb64c

Std. Predicted -2.242 2.462 .000 1.000 30

Value

Std. Residual -2.063 3.314 .000 .983 30

a. Dependent Variable:prestasi

VARIABEL PERILAKU SOSIAL DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN

PRESTASI BELAJAR

Sum of
Model Squares Df Mean Square F Sig.
1 Regression 187.416 2 93.708 8.270 .002a

Residual 305.951 27 11.332

Total 493.367 29

a. Predictors: (Constant),motivasi,perilaku

b. Dependent Variable: prestasi