RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

A. Identitas Program Pendidikan:

Nama Sekolah : SMK Swasta Satrya Budi 2 Perdagangan
Mata Pelajaran : Komputer Jaringan Dasar
Kompetensi Keahlian : Semua Jurusan
Kelas/Semester : X/1
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit ( 2 x TM)
B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kompetensi Inti *)
KI Deskripsi Kompetensi Inti
Pengetahuan Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional
Keterampilan Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana
sesuai dengan bidang kerja. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.Menunjukkanketerampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung. Menunjukkan keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
C. KompetensiDasar *)
KD KODE Deskripsi Kompetensi Dasar
Pengetahuan 3.1 Menerapkan Instalasi system operasi
Keterampilan 4.1 Menginstalasi system operasi
D. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) dan Tujuan Pembelajaran (TP)
KODE RUMUSAN INDIKATOR
RUMUSAN TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)
IPK PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)
3.3.1 Menjelaskan prinsip dasar system Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan
operasi masalah tentang instalasi system operasi
3.3.2 Menentukan prosedur instalasi sistem Mengumpulkan data tentang instalasi system operasi
operasi
4.3.1 Mengikuti prosedur instalasi sistem Mengolah data tentang instalasi system operasi
operasi
4.3.2 Mengimplementasikan instalasi Mengomunikasikan tentang instalasi system operasi
sistem operasi
E. Materi Pembelajaran
(Rincian dari Materi Pokok Pembelajaran)
a. Menjelaskan peraturan peundang-undangan keselamatan kerja
b. Mengidentifikasi pelanggaran prosedur instalasi system operasi
F. Pendekatan, Model dan Metode
Pendekatan Saintifik
 Model Studiliterasi
Metode Discovery Learning
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Pertama = 4 x 45 menit
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan  Memberi salam 15 menit
 Berdo’a
 Memberi motivasi tentang pentingnya langkah – langkah instalasi sistem
operasi
 Apersepsi :Mengajukan pertanyaan seputar materi
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan cara belajarnya;
 Menyampaikan cakupan materi dan teknik mempelajarinya :
Tujuan Pembelajaran Metode
Menjelaskan tentang pentingnya instalasi sistem operasi Diskusi kelompok dan
membaca buku
Menjelaskan peraturan perundang – undangan instalasi Diskusi kelompok dan
sistem operasi membaca buku
 Penilaian tertulis dan praktik
Inti Sintak**) Deskripsi Discovery Learning Waktu
1. Pemberian  Siswa membaca modul teks tentang prinsip instalasi 10 Menit
rangsangan sistem operasi
(Stimulation)
2. Pernyataan/Identi  Memandu siswa mengidentifikasi dan merumuskan 90 Menit
fikasi masalah masalah langkah – langkah instalasi sistem operasi
(Problem
Statement)
3. Pengumpulan  Siswa menentukan data yang diperlukan dari 45 Menit
data (Data langkah – langkah dan troubleshoting tentang
Collection) instalasi sistem operasi
4. Pembuktian  Siswa menyimpulkan hasil pengumpulan informasi 10 Menit
(Verification) tentang instalasi sistem operasi
5. Menarik  Siswa menyampaikan kesimpulan tentang instalasi 10 Menit
simpulan/generali sistem operasi
sasi
(Generalization)
6. 
Penutup Deskripsi Kegiatan Waktu
 Guru Bersama dengan peserta didik: 10 menit
 Membuat rangkuman hasil belajar
 Melakukan refleksi terhadap proses yang sudah dilalui
 Memberikan umpan balik tentang hasil-hasil yang diperolah selama diskusi
kelas
 Guru melalukan:
 Penilaian dan mengumumkan hasil penilaian kepada peserta didik
 Memberi tugas baca dirumah berkaitan dengan instalasi sistem operasi
 Memberi tahu materi pembelajaran pada pertemuan berikut yaitu sesuai
materi
 Do’a penutup pembelajaran
Pertemuan Kedua = 4 x 45 menit
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan  Memberi salam 15 menit
 Berdo’a
 Memberi motivasi tentang
 Apersepsi :Mengajukan pertanyaan seputar
  Menyampaikan tujuan pembelajaran dan cara belajarnya;

Tujuan Pembelajaran Metode

Menjelaskan tentang pentingnya instalasi sistem Diskusi kelompok
operasi dan membaca buku
Menjelaskan tentang langkah – langkah melakukan Diskusi kelompok
instalasi sistem operasi dan membaca buku
 Penilaian tertulis dan praktik

Inti Sintak**) Deskripsi Waktu
1. Pemberian rangsangan  Guru meminta siswa untuk mengidentifikasi materi 10 Menit
(Stimulation) instalasi sistem operasi
 Siswa mengidentifikasi tentang masalah pada
instalasi sistem operasi
2. Permasalahan/Identifikasi  Menugaskan siswa untuk mengumpulkan data 25 Menit
masalah (Problem tentang langkah – langkah instalasi sistem operasi
Statement)  Siswa membaca buku dan modul untuk
mendapatkan informasi instalasi sistem operasi
3. Pengumpulan data (Date  Guru meminta siswa untuk mencoba 15 Menit
Collection) mengumpulkan informasi tentang instalasi sistem
operasi
 Guru meminta siswa mengumpulkan data tentang
instalasi sistem operasi
4. Pembuktian (Verification)  Siswa menyimpulkan tentang instalasi sistem 90 Menit
operasi dalam bentuk tampilan hasil instalasi pada
system operasi di computer PC
5. Menarik kesimpulan  Siswa membuat kesimpulan tentang langkah – 15 Menit
(Generation) langkah melakukan instalasi sistem operasi
 Guru bersama siswa menyimpukan dan
mengkomunikasi tentang langkah – langkah
instalasi sistem operasi
6. 
Penutup Deskripsi Kegiatan Waktu
 Guru Bersama dengan peserta didik: 15 Menit
 Membuat rangkuman hasil belajar
 Melakukan refleksi terhadap proses yang sudah dilalui
 Memberikan umpan balik tentang hasil-hasil yang diperolah selama diskusi kelas
 Guru melalukan:
 Penilaian dan mengumumkan hasil penilaian kepada peserta didik
 Memberi tugas baca dirumah berkaitan dengan materi belajar
 Memberi tahu materi pembelajaran pada pertemuan berikut yaitu
 Do’a penutup pembelajaran

H. Alat/Bahan dan Media Pembelajaran

Media Laptop, Komputer PC, LCD Projektor, Buku pembelajaran
Alat Modul Pembelajaran, CD Software Wiindows 7, DVD External
Bahan Modul belajar
I. Sumber Belajar
Sumber 1. Modul Instalasi Sistem Operasi Windows 7
Belajar 2. Buku teks RPL 1, Yudhistira, Halaman 30

J. Penilaian Pembelajaran
1. Teknik Penilaian )*
No Aspek Teknik Bentuk Instrumen
1 Pengetahuan Tes tertulis Soal Uraian

2 Keterampilan
)*Boleh dipilih salah satu atau semuanya
Tes lisan Daftar pertanyaan
Penugasan Daftar perintah
Penilaian Proyek Soal (perintah),
Prosedur,dan Format
Penilaian
Praktik Soal (perintah),
Prosedur,dan Format
Penilaian
Produk Soal (perintah),
Prosedur,dan Format
Penilaian

2. Instrumen Penilaian
a. Pengetahuan
Tuliskan langkah – langkah instalasi system operasi dalam bentuk rangkuman, dan gambarkan alur
instalasi dalam bentuk bagan.

b. Keterampilan
Bentuklah 1 kelompok terdiri dari 3 orang dan buatlah makalah tentang system operasi dari berbagai
sumber (buku atau internet)

Perdagangan, 09 November 2018

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
KepalaSekolah

Ir. S. Tarihoran Baginda K.L.Pane, S.Kom

NIP. NIP.

.
*) KI dan KD Sikap Spritual dan Sikap Sosial ditambahkan untuk mata pelajaran Pendididkan Agama
dan PPKn
**) Semua sintaksis/langkah model pembelajaran dapat lengkap pada setiap pertemuan, atau dapat
lengkap pada beberapa pertemuan.