LAPORAN AKHIR TAHUN

2015
Program Studi Sarjana-Program Studi Magister-Program Studi Doktor

JURUSAN TEKNIK SIPIL

Fakultas Teknik
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
LAPORAN AKHIR TAHUN
2015
Program Studi Sarjana

Program Studi Magister

Program Studi Doktor

I. [Type
sidebar
title]
Pada tahun 2015 telah
dilaksanakan berbagai

LAPORAN AKHIR TAHUN

program kerja dan
diperoleh banyak
kemajuan di Jurusan
Teknik Sipil FTUB.

Laporan ini merupakan

Evaluasi diri terhadap
program kerja yang telah
dicanangkan serta
capaian yang ada.

Diharapkan dari Evaluasi

Diri dapat dirumuskan
program kerja tahun
berikutnya untuk
kemajuan Jurusan Teknik
sipil

1
 I. PENDAHULUAN
Pada tahun 2015 Jurusan Teknik Sipil genap berusia 52 tahun. Didalam perjalan lebih dari
setengah abad, Jurusan Teknik Sipil terus berbenah agar dapat mencapai visi dan misi yang
telah dicanangkan serta dapat berkontribusi dalam pembangunan Indonesia. Pada tahun
2015, berbagai program kerja yang dicanangkan sebelumnya telah dilaksanakan dengan nilai
pelaksanaan lebih dari 77%. Program kerja yang belum tercapai pada umumnya disebabkan
karena sarana dan prasarana, terutama pada peralatan laboratorium, masih belum
mencukupi dan memadai.

Pada tahun 2015, titik utama perkembangan Jurusan Teknik Sipil adalah pada kegiatan
internasionalisasi serta kegiatan persiapan re-akreditasi S3. Dan dengan dilaksanakan
program-program tersebut, maka secara otomatis kegiatan-kegiatan tridharma perguruan
tinggi di Jurusan Teknik Sipil juga telah berlangsung dengan baik. Program-program yangtelah
dilaksanakan dievaluasi secara komprehensif dan dituangkan dalam laporan ini, sehingga
memudahkan Jurusan Teknik Sipil untuk menyusun dan merumuskan program kerja tahun
LAPORAN AKHIR TAHUN

2016.

II. CAPAIAN
Pada awal tahun 2015, telah disusun program kerja Jurusan Teknik Sipil dengan mengacu
kepada hasil evaluasi diri serta misi visi yang telah dicanangkan. Program kerja yang telah
disusun tersebut akan dievaluasi terhadap target dan capaian yang telah dilaksanakan dalam
kurun waktu 1 tahun di 2015, seperti terlihat pada Tabel II.1.

T ABEL II.1. CAPAIAN TAHUN 2015

PROGRAM INDIKATOR
PROGRAM PRODI
BIDANG KEGIATAN BASELINE TARGET CAPAIAN
S1,S2 Jumlah Publikasi Jurnal
AKADEMIK PKI 18 Paper 24 Paper 22 Paper
dan S3 Internasional (staff)
S1,S2 Jumlah Presentasi Internasional
AKADEMIK PKI 18 22 22
dan S3 (staff)
S1 dan
AKADEMIK PKI Ijin Double Degree Belum ada ada Ada
S2
S1 dan
AKADEMIK PKI MoU Double Degree (USQ) 4 6 6
S2
Mou Joint Supervision (UTHM /
AKADEMIK PKI S2 2 4 4
PKNU)
Kerjasama Bidang Penelitian
AKADEMIK PKI S1 1 2 2
(UTHM / PKNU / UoM)
S1,S2 Pertukaran Dosen / Visiting
AKADEMIK PKI 1 Prof. 3 Prof. 3 Prof
dan S3 Professor (Inbound)
2
S1,S2 Pertukaran Dosen / Visiting
AKADEMIK PKI - 1 2
dan S3 Professor (Outbound)
PROGRAM INDIKATOR
PROGRAM PRODI
BIDANG KEGIATAN BASELINE TARGET CAPAIAN
S2 dan English for Academic/Scientific
AKADEMIK PKI 0 1/thn 1/thn
S3 Purposes dan Teknik Presentasi
S1 dan Workshop standar operasional
AKADEMIK PKI 0 1 kali 1 kali
S2 berbasis internasional
S1, S2 Hibah penyusunan media ajar
AKADEMIK PKI 6 6
dan S3 berbahasa inggris
S1, S2 Hibah penulisan buku ajar
AKADEMIK PKI 2 2
dan S3 berbahasa inggris
S1, S2 Pengadaan Papan Informasi,
AKADEMIK PKI 100% -
dan S3 Dokumen dan Formulir Bilingual
S1, S2 Penambahan Bahan Pustaka
AKADEMIK PKI 2% 5% 3%
dan S3 Internasional
S1, S2
AKADEMIK PKI Pelatihan Bahasa Inggris Staff 2 orang 4 orang 4 orang

LAPORAN AKHIR TAHUN

dan S3
S1 dan
AKADEMIK PKI Kompetisi Internasional 1 kali 2 kali 3 kali
S2
AKADEMIK PKI S1 Workshop pemahaman AUN QA - Ada Ada
Hibah Penelitian untuk
AKADEMIK PKI S1 3 mhs 9 mhs 25 mhs
Percepatan Skripsi
S1, S2
AKADEMIK PKK dan PJ Pengadaan Klub Bahasa Inggris - Ada Ada
dan S3
AKADEMIK PKK dan PJ S1 Pengadaan Kelas Kecil (<25 mhs) 42 kelas 50 kelas 70 kelas
S2 dan
AKADEMIK PKK dan PJ Persiapan tata kelola kelas PJJ 10% 100% 10%
S3
AKADEMIK PKK dan PJ S3 Persiapan Re-Akreditasi S3 20% 100% 80%
Jumlah MK paralel pada semester
AKADEMIK PKK dan PJ S1 9 MK 12 MK 12 MK
genap dan ganjil
Monitoring dan evaluation 100%
S2 dan 25% (hanya
AKADEMIK PKK dan PJ progress riset mahasiswa di tiap (semua 100%
S3 BPPS)
akhir semester mahasiswa)
S1,S2 Rekonstruksi KKNI Selaras S1,
AKADEMIK PKK dan PJ 40% 100% 80%
dan S3 S2 dan S3
S1,S2 Kesesuaian RPKPS dan Learning
AKADEMIK PKK dan PJ 70% 80% 100%
dan S3 Outcome
S1,S2 Frekuensi Penerimaan Feedback
AKADEMIK PKK dan PJ 1 kali 2 kali 2 kali
dan S3 dari Stake Holders
S1,S2 Frekuensi Pertemuan dengan
AKADEMIK PKK dan PJ 1 kali 2 kali 2 kali
dan S3 Alumni
Monitoring dan Evaluasi pada
S1,S2
AKADEMIK PKK dan PJ dosen pengampu MK di tiap akhir 1 kali 2 kali 2 kali
dan S3
semester
S1, S2
Kuliah Tamu dengan pembicara 3
AKADEMIK PKK dan PJ para pakar dari dalam dan luar 4/smt 5/smt 5/smt
dan S3
negeri
 PROGRAM INDIKATOR
PROGRAM PRODI
BIDANG KEGIATAN BASELINE TARGET CAPAIAN
Presenter pada Seminar Nasional
AKADEMIK PKK dan PJ S3 0 2/smt 2/smt
dan Internasional bagi mahasiswa
Karya Ilmiah Mahasiswa
AKADEMIK PKK dan PJ S2 Terpublikasi pada Jurnal terindex 0 3 karya 2 karya
Scopus
Evaluasi dan Perbaikan Manual
S1, S2 Prosedur (MP) dan Instruksi
AKADEMIK PKK dan PJ 8 MP/IK
dan S3 Kerja (IK) yang jelas dan
terorganisir
S1, S2 Evaluasi Pimpinan Jurusan dan
AKADEMIK PKK dan PJ KPS 1/thn 1/smt 1/smt
dan S3
S1, S2 Evaluasi Staff Kependidikan dan
AKADEMIK PKK dan PJ Laboran 1/smt
dan S3
S2 dan Perubahan OTK terkait
AKADEMIK PKK dan PJ perpindahan dari PMD ke Jurusan 0 ada Ada
S3
LAPORAN AKHIR TAHUN

S1, S2 Monev reward dan punishment

AKADEMIK PKK dan PJ Terlaksana
dan S3 staff kependidikan
S1, S2 Peningkatan Jumlah Staff
AKADEMIK PKK dan PJ - 2 staff 3 staff
dan S3 Kualifikasi S3
AKADEMIK PKK dan PJ S1 Rasio Dosen Aktif : Mahasiswa 1:19 1:18 1:18
Mengoptimalkan Rerata Beban
S1, S2
AKADEMIK PKK dan PJ Dosen per Semester FTE 6-18 sks 11-13 sks 8-15 sks
dan S3
(EWMP)
PK PSIK S1, S2
AKADEMIK Pembaharuan Website per 10 hr per 7 hr per 7 hr
dan Web dan S3
PK PSIK S1, S2 Formulir Pelayanan Akademik
AKADEMIK belum sudah sudah
dan Web dan S3 Online
Penyusunan Payung / Agenda
S1,S2
AKADEMIK PJP Penelitian tiap Laboratorium / 50% 100% 80%
dan S3
Studio
S1,S2
AKADEMIK PJP Peningkatan Dana Penelitian 4jt/dosen 5jt/dosen 5jt/dosen
dan S3
S1, S2
AKADEMIK PJP Revitalisasi Laboratorium Belum
dan S3
S1, S2 Peremajaan Peralatan
AKADEMIK PJP Belum
dan S3 Laboratorium
S1, S2
AKADEMIK PJP Pelatihan Keahlian Laboran 2 laboran 4 laboran Belum
dan S3
S1, S2 Jumlah Pranata Laboratorium
AKADEMIK PPS dan P 2 4 2
dan S3 Pendidikan (PLP)
Pemisahan Peralatan
4 S1, S2
AKADEMIK PPS dan P Laboratorium untuk research dan 25% 50% 25%
dan S3
praktikum
S1, S2 Peningkatan fasilitas kegiatan
AKADEMIK PPS dan P 0%
dan S3 penelitian mahasiswa
 PROGRAM INDIKATOR
PROGRAM PRODI
BIDANG KEGIATAN BASELINE TARGET CAPAIAN
S1, S2 Ruang Baca yang Lengkap,
AKADEMIK PPS dan P Belum
dan S3 Nyaman dan Tenang
S1, S2 1.175
AKADEMIK PPS dan P Penambahan Bandwith < 1MBps > 1 MBps
dan S3 MBps
S1, S2 Tersedianya Database Dokumen
AKADEMIK PPS dan P Ada Ada
dan S3 Online
AKADEMIK PPS dan P S3 Ruang Kerja 0 4 Ruang 1 Ruang
AKADEMIK PPS dan P S1 Renovasi Ruang Dosen Bersama 0 20 orang 50%
S1, S2 pengadaan kursi, lemari dan lain-
AKADEMIK PPS dan P 50%
dan S3 lain
S1,S2 Workshop Hak Atas Kekayaan
AKADEMIK PPU Ada Ada
dan S3 Intelektual
S1,S2 Memenangkan Hibah Penelitian
AKADEMIK PPU 1 2 1
dan S3 Nasional (staff)

LAPORAN AKHIR TAHUN

S1, S2 Sertifikasi ISO 17025
AKADEMIK PPU 1 Lab Belum
dan S3 (Laboratorium Layanan)
S1, S2
AKADEMIK PJ PKM Peningkatan jumlah PKM 2.5 jt/dosen 3 jt/dosen 3 jt/dosen
dan S3
S1, S2 Peningkatan jumlah PKM terpadu
AKADEMIK PJP dari HP 1 2 1
dan S3 didasarkan penelitian
KEMAHASISWAAN PUK N/I S1 Kompetisi Internal 1 kali 2 kali 2 kali
KEMAHASISWAAN PUK N/I S1 Rasio Prestasi Nasional 1:3 1:2 1:2
KEMAHASISWAAN PUK N/I S1 Jumlah Proposal PKM 9 15 15
KEMAHASISWAAN PUK N/I S1 Rasio Prestasi PKM 1:5 1:1
KEMAHASISWAAN PUK N/I S1 Pelatihan Softskill - 1 kali 1 kali

III. KINERJA PRODI

A. KINERJA MAHASISWA
I. JUMLAH
Jumlah mahasiswa Jurusan Teknik Sipil FTUB pada tahun akademik 2014/2015 semester
genap adalah 664 mahasiswa S1, 78 mahasiswa S2 dan 49 mahasiswa S3.

Gambar III-1 menunjukkan student body dari mahasiswa program studi sarjana dengan
jumlah terbesar pada angkatan 2013, yang pada saat itu diterima hingga 200 mahasiswa.
Sedangkan mahasiwa yang bersifat kritis mendekati batas akhir masa studi ada 19
mahasiswa (angkatan 2009). 5
 2009 19 Semester 12
2010 34 2010
2011 128 2011
2012 146 2012
2013 181 2013
2014 156 Semester 2

G AMBAR III-1. S TUDENT B ODY PS S1 TAHUN AKADEMIK 2014/2015

LAPORAN AKHIR TAHUN

Sedangkan pada program studi S2 diperlihatkan pada Gambar III-2 yang menunjukkan
student body dari mahasiswa program studi magister dengan jumlah terbesar adalah
pada angkatan 2014, yang pada saat itu menerima hingga 33 mahasiswa. Sedangkan
mahasiwa yang bersifat kritis mendekati batas akhir masa studi ada 8 mahasiswa
(angkatan 2011).

2011 8

2012 7

2013 30

2014 33

G AMBAR III-2. S TUDENT B ODY PS S2 TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Gambar III-3 menunjukkan student body dari mahasiswa program studi doktor dengan
jumlah terbesar adalah pada angkatan 2013, yang pada saat itu menerima hingga 23
mahasiswa. Sedangkan mahasiwa yang bersifat kritis mendekati batas akhir masa studi
ada 7 mahasiswa (angkatan 2011).
6
 2011 7

2012 7

2013 23

2014 12

G AMBAR III-3. S TUDENT B ODY PS S3 TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Selanjutnya pada tahun akademik 2015/2016, jumlah tersebut mengalami perubahan

dengan adanya mahasiswa yang lulus maupun masukknya mahasiswa baru 2015

LAPORAN AKHIR TAHUN

sehingga secara total student body dari program studi sarjana (S1) adalah 696 mahasiswa
dengan sebaran seperti yang terlihat pada

Tabel III.1 dan Gambar III-4.

Angkatan Jumlah
mahasiswa
2009 10 T ABEL III.1 JUMLAH MAHASISWA S 1
2010 19
2011 75 1% 3%
2012 144 2009
11% 2010
2013 176 20%
2014 136 2011
2015 136 21%
19% 2012
25% 2013
2014

G AMBAR III-4. PROSENTASE PENYEBARAN MAHASISWA

Untuk Program Studi Magister (S2), pada tahun akademik 2015/2016, jumlah tersebut
mengalami perubahan dengan adanya mahasiswa yang lulus maupun masukknya 7
mahasiswa baru 2015 sehingga secara total student body dari program studi magister (S2)
adalah 118 mahasiswa dengan sebaran seperti yang terlihat pada Tabel III.2 dan Gambar
III-5
 Angkatan Jumlah T ABEL III.2 JUMLAH MAHASISWA S 2
mahasiswa 7% 6%
2011 8 2011
2012 7
2012
2013 30 34%
2013
2014 33
2015 40 25% 2014
28%
2015

G AMBAR III-5. PROSENTASE PENYEBARAN MAHASISWA

LAPORAN AKHIR TAHUN

Untuk Program Studi Doktor (S3), pada tahun akademik 2015/2016, jumlah tersebut
mengalami perubahan dengan adanya mahasiswa yang lulus maupun masukknya
mahasiswa baru 2015 sehingga secara total student body dari program studi doktor (S3)
adalah 71 mahasiswa dengan sebaran seperti yang terlihat pada Tabel III.3 jumlah
mahasiswa s3 dan Gambar III-6.
Angkatan Jumlah
mahasiswa
2011 7 T ABEL III.3 JUMLAH MAHASISWA S 3
2012 7 10%
2013 23 10% 2011
2014 12 2012
2015 22 31%
2013
2014
17%
2015
32%

G AMBAR III-6. PROSENTASE PENYEBARAN MAHASISWA

II. AKADEMIK
Akhir tahun akademik 2014/2015 pada bulan Agustus 2015 memberikan gambaran
mengenai kinerja mahasiswa dalam bidang akademik, terutama menyangkut pencapaian
8
indeks prestasi kumulatif (IPK). Dari 664 mahasiswa S1 dengan penyebaran seperti pada
Gambar III-1, diperoleh rata-rata IPK adalah 2.97, dengan nilai IPK minimum, rata-rata
dan maksimum yang bervariasi antar angkatan seperti terlihat pada Gambar III-7.
 4,00
IPK Maksimum
3,50

3,00 IPK Rata-rata

2,50
IPK

2,00

1,50 IPK Minimum

1,00

0,50

0,00
2009 2010 2011 2012 2013 2014
Angkatan

G AMBAR III-7. IPK MINIMUM , RATA -RATA DAN MAKSIMUM TAHUN AKADEMIK 2014/2015

LAPORAN AKHIR TAHUN

Dari Gambar III-7, terlihat bahwa rentang terbesar terjadi pada angkatan yang masih
baru, yaitu angkatan 2014 dimana hal ini dikarenakan sks yang diambil masih sedikit
sehingga kemampuan untuk dapat mengikuti atau tidak perkuliah menentukan nilai IPK
yang diperoleh. Dan dengan rentang yang besar tersebut, maka bila ditarik secara
keseluruhan nilai IPK minimum dan maksimum didapatkan dari angkatan 2014 dengan
1.54 sebagai IPK minimum dan 3.91 sebagai IPK maksimum seperti terlihat pada Tabel
III.4. Pada tabel tersebut juga terlihat bahwa nilai mahasiswa dengan IPK < 2.75%
mendekati jumlah 30% dari seluruh mahasiswa, hal ini menjadi perhatian dalam evaluasi
program studi.

T ABEL III.4. IPK M AHASISWA S1 TEKNIK SIPIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Angkatan IPK Lulus IPK Lulus IPK Lulus IPK IPK IPK
Minimum Rata-rata Maksimum < 2.75 2.75- >3.5
3.5
2009 2.30 2.73 3.36 9 10 0
2010 2.34 2.84 3.31 10 21 3
2011 2.22 3.06 3.69 20 100 8
2012 2.05 3.03 3.79 34 93 19
2013 1.84 2.91 3.87 68 92 21
2014 1.54 2.97 3.91 46 76 34
Mahasiswa 1.54 2.97 3.91 187 392 85
PS S1 (28%) (59%) (13%)
9
Sedangkan Gambar III-8 memperlihatkan prosentase distribusi IPK pada setiap angkatan,
dimana angkatan 2009 dan 2013 memiliki prosentase terbesar. Untuk angkatan 2009
 dikarenakan kemampuan dari individual mahasiswa yang kesulitan dalam mengikuti
perkuliahan, sedangkan pada angkatan 2013 dapat disebabkan karena jumlah mahasiswa
yang banyak sehingga tingkat efektifitas perkuliahan maupun konsultasi/tutorial diluat
kelas menjadi berkurang.

100%
90%
80%
Prosentase IPK

70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
2009 2010 2011 2012 2013 2014
LAPORAN AKHIR TAHUN

>3.5 0 3 8 19 21 34
2.75-3.5 10 21 100 93 92 76
<2.75 9 10 20 34 68 46

G AMBAR III-8. PROSENTASE IPK PER ANGKATAN UNTUK TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Pada program studi S2, akhir tahun akademik 2014/2015 pada bulan Agustus 2015
memberikan gambaran mengenai kinerja mahasiswa dalam bidang akademik, terutama
menyangkut pencapaian indeks prestasi kumulatif (IPK). Dari 78 mahasiswa S2 dengan
penyebaran seperti pada Gambar III-2, diperoleh rata-rata IPK adalah 3,28, dengan nilai
IPK minimum, rata-rata dan maksimum yang bervariasi antar angkatan seperti terlihat
pada Gambar III-9.

IPK Minimal IPK Rata-Rata IPK Maksimal

3,69 3,92 3,95

2,98
3,52 3,41 3,52
2,66
3,11 2,89 3,17 2,43

2011 2012 2013 2014

10
G AMBAR III-9. IPK MINIMUM , RATA -RATA DAN MAKSIMUM TAHUN AKADEMIK 2014/2015
Dari Gambar III-9, terlihat bahwa rentang terbesar terjadi pada angkatan 2013, meski
demikian bila ditarik secara keseluruhan nilai IPK minimum dan maksimum didapatkan
dari angkatan 2013 dan 2014 dengan 2,43 sebagai IPK minimum dan 2,98 sebagai IPK
maksimum seperti terlihat padaTabel III-3.

T ABEL III.5. IPK M AHASISWA S2 TEKNIK SIPIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Angkatan IPK IPK IPK IPK < IPK 2.75 IPK >
Minimal Rata- Maksimal 2.75 - 3.5 3.5
Rata

2011 3,11 3,52 3,69 0 2 6

2012 2,89 3,41 3,92 0 5 2
2013 3,17 3,52 3,95 0 14 16
2014 2,43 2,66 2,98 29 4 0
29 25 24

LAPORAN AKHIR TAHUN

Mahasiswa PS S2 2,90 3,28 3,64
37% 32% 31%

Sedangkan Gambar III-10 memperlihatkan prosentase distribusi IPK pada setiap

angkatan, dimana angkatan 2014 memiliki prosentase yang rendah dikarenakan jumlah
mahasiswa yang banyak sehingga tingkat efektifitas perkuliahan maupun
konsultasi/tutorial diluar kelas menjadi berkurang.

100% 0 0 0
90% 2
80% 14
70%
Prosentase IPK

60% 5
29
50%
40% 6
30% 16
20%
10% 2
4
0% 0
2011 2012 2013 2014
< 2.75 0 0 0 29
2.75 - 3.5 2 5 14 4
3.5 6 2 16 0

G AMBAR III-10. PROSENTASE IPK PER ANGKATAN PS S2 UNTUK TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Sedangkan untuk program studi S3 pada bulan Agustus 2015 memberikan gambaran
mengenai kinerja mahasiswa dalam bidang akademik, terutama menyangkut pencapaian 11
indeks prestasi kumulatif (IPK). Dari 49 mahasiswa S3 dengan penyebaran seperti pada
 Gambar III-1, diperoleh rata-rata IPK adalah 3,74, dengan nilai IPK minimum, rata-rata
dan maksimum yang bervariasi antar angkatan seperti terlihat pada Gambar III-11.

3,93 4,00 4,00 4,00

3,73 3,70 3,76 3,75

3,36 3,25 3,25 3,58

0,00
2011 2012 2013 2014
LAPORAN AKHIR TAHUN

IPK Minimal IPK Rata-Rata IPK Maksimal

GAMBAR III-11. PS S3 IPK MINIMUM , RATA -RATA DAN MAKSIMUM TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Dari Gambar III-4, bila ditarik secara keseluruhan nilai IPK minimum dan maksimum
didapatkan nilai 3,25 sebagai IPK minimum dan 4,00 sebagai IPK maksimum seperti
terlihat pada Tabel III.4.

T ABEL III.6. IPK MAHASISWA S3 TEKNIK SIPIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015

IPK IPK Rata- IPK IPK < IPK 2.75

Angkatan IPK > 3.5
Minimal Rata Maksimal 2.75 - 3.5

2011 3,36 3,77 3,93 0 1 8

2012 3,25 3,70 4,00 0 2 5
2013 3,25 3,76 4,00 0 4 19
2014 3,58 3,75 4,00 0 0 12
Mahasiswa PS 3,36 3,74 3,98 0 7 44
S3 0% 14% 86%

Sedangkan Gambar III-8 Gambar III-12 memperlihatkan prosentase distribusi IPK pada
setiap angkatan, dimana angkatan 2012 memiliki prosentase distribusi terbesar.
12
 100%
80%
Prosentase IPK 60%
40%
20%
0%
2011 2012 2013 2014
< 2.75 0 0 0 0
2.75 - 3.5 1 2 4 0
3.5 6 5 19 12

3.5 2.75 - 3.5 < 2.75

G AMBAR III-12. PROSENTASE IPK PER ANGKATAN PS S3 UNTUK TAHUN AKADEMIK 2014/2015

LAPORAN AKHIR TAHUN

III. NON-AKADEMIK
Pada tahun 2015, mahasiswa program studi S1 Jurusan Teknik Sipil FTUB telah secara aktif
mengikuti berbagai kompetisi atau kejuaraan sesuai dengan keilmuan dan bakat/minat
mahasiswa. Jumlah kompetisi yang diikuti baik di dalam maupun luar negeri telah
mengalami peningkatan, dimana pada tahun 2015 mahasiswa Jurusan Teknik Sipil FTUB
telah mengikuti 2 kompetisi internasional dan 8 kompetisi nasional, seperti terlihat pada
Tabel III.7 dan Tabel III.8.

T ABEL III.7. KOMPETISI TINGKAT I NTERNASIONAL

Nama Kompetisi Tanggal Tempat Penyelenggara Prestasi

Pelaksanaan

Introducing and 17–21 Oktober Taipei National Centre of Best Design Idea of
Demonstrating Research in Exhibit dan
Earthquake Engineering Earthquake Resistance Design
Research in Schools Engineering
(APEC IDEERS) 2015 (NCREE) Taiwan

Olimpiade Karya Tulis 25–27 Paris Persatuan Pelajar 30 Besar karya

Ilmiah Persatuan Pelajar November Indonesia (PPI) ilmiah
Indonesia (OKTI) 2015 Perancis

13
 T ABEL III.8. KOMPETISI TINGKAT NASIONAL

Nama Kompetisi Tanggal Tempat Penyelenggara Prestasi

Pelaksanaan

Kompetisi Jembatan 20–22 Bandung Kemenristekdikti Jembatan Baja:

Indonesia November dan Universitas Juara 2, Kategori
Maranatha Jembatan
Terindah, Kategori
Terealistis,
Kategori K3
Terlengkap,
Kategori
Perakitan
Jembatan
Tercepat
LAPORAN AKHIR TAHUN

Jembatan Canai
Dingin : Kategori
K3 Terlengkap,
Kategori
Terealistis

Jembatan Busur:
Kategori Terindah.

Kontes Bangunan 9 Besar

Gedung Indonesi

Lomba Rancang 12–14 Oktober Mataram Universitas 5 Besar

Bendungan Nasional Mataram

Geo-Challenge with 16-18 Oktober Banjarbaru Juara III

Geosystem Competition

Lomba Beton Nasional Denpasar Lolos tahap II

Lomba Pelindung Pantai 27-29 Oktober Mataram Universitas Juara Harapan III
Multifungsi Hassanudin

Civil Tender 17 – 19 Malang Polinema Juara I

Competition Desember

Beberapa kompetisi yang diikuti oleh mahasiswa merupakan keikutsertaan yang pertama,
14 hal ini merupakan salah satu strategi untuk mengembangkan reputasi Jurusan khususnya
pada bidang keminatan diluat sktruktur. Karena selama ini Jurusan telah dikenal aktif
berpartisipasi dalam kompetisi KJI KBGI ataupun IDEERS yang merupakan kompetisi dibidang
keminatan Struktur. Sehingga hasil yang diperoleh merupakan hasil yang memuaskan,
mengingat belum adanya pengalaman dan pengetahuan kondisi kompetisi sebelumnya,
namun dapat ditingkatkan untuk pencapaian periode-periode selanjutnya. Selain kompetisi-
kompetisi tersebut, mahasiswa program studi S1 juga aktif mengikuti kompetisi keminatan
dan bakat lainnya yang dikoordinir oleh Universitas dan Fakultas, yaitu Program Kreativitas
Mahasiswa pada kategori Cipta Karsa di PIMNAS 2015, kejuaraan karate, kejuaraan basket,
kompetisi Bahasa Inggris dan lain sebagainya.

B. LULUSAN
Jumlah lulusan yang dihasilkan oleh Jurusan Teknik Sipil telah mencapai 3192 lulusan PS S1,
143 lulusan PS S2 dan 26 lulusan PS S3. Data hingga akhir Bulan Desember 2015 menunjukkan
adanya konvergensi nilai IPK, dimana IPK lulusan S1 menjadi lebih seragam dalam rentang
2.71-3.51 seperti terlihat pada Gambar III-13. Sedangkan Gambar III-14 dan Gambar III-15

LAPORAN AKHIR TAHUN

memperlihatkan IPK lulusan mahasiswa S2 dan S3.
4,5 90
3,88 3,79 3,88 3,76
4 3,51 80
3,5 70
3 60

Mahasiswa
2,5 50
IPK

2,71
2 2,42 2,5 2,45 2,45 40
Jumlah
1,5 Lulusan 30
1 20
0,5 10
51 84 62 70 20
0 0
0 2013/20141 2013/2014
2 2014/2015
3 4 2014/2015 5 2015/2016
6
(Ganjil) (Genap) Axis (Ganjil)
Title (Genap) (Ganjil)

G AMBAR III-13. IPK LULUSAN S1 PADA PERIODE 2013/2014 HINGGA 2015/2016

15
 35 4,5

30 4
3,5
25
3
20 2,5
15 2
1,5
10
1
5 0,5
0 0
2013/2014 2013/2014 2014/2015 2014/2015 2015/2016
(Ganjil) (Genap) (Ganjil) (Genap) (Ganjil)

Jumlah Lulusan Maksimal Rata-Rata Minimal

LAPORAN AKHIR TAHUN

GAMBAR III-14. IPK LULUSAN S2 PADA PERIODE 2013/2014 HINGGA 2015/2016

3,92 12
3,90
3,88 10
3,86 8
3,84
3,82 6
3,80
3,78 4
3,76 2
3,74
3,72 0
Ganjil Genap Ganjil Genap Ganjil
2013/2014 2013/2014 2014/2015 2014/2015 2015/2016

IPK Rata-rata Lulusan jumlah mahasiswa

G AMBAR III-15. IPK LULUSAN S3 PADA PERIODE 2013/2014 HINGGA 2015/2016

Jumlah lulusan S1 hingga akhir tahun 2015 terlihat masih lebih sedikit dibandingkan
dengan semester yang sama di tahun akademik 2014/2015 dikarenakan masih ada
beberapa mahasiswa yang masih dalam masa pengerjaan tugas akhir dan direncanakan
selesai pada akhir semester ganjil 2015/2016, yaitu pada bulan Januari 2016. Hal yang
sama juga terlihat dari distribusi IPK untuk kategori cumlaude (>3.5), dimana mahasiswa
yang berproyeksi untuk lulus 3.5 tahun dengan IPK 3.5 masih belum menyelesaikan tugas
16 akhirnya. Apabila sesuai dengan rencana, maka dalam waktu dekat jumlah lulusan dengan
IPK > 3.5 akan bertambah sekitar 10-15 mahasiswa.
 2015/2016 (Ganjil) 1 18 1

2014/2015 (Genap) 2 59 9

2014/2015 (Ganjil) 2 45 15

2013/2014 (Genap) 8 64 12

2013/2014 (Ganjil) 3 36 12

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
IPK < 2.75 IPK 2.75 - 3.5 IPK > 3.5

LAPORAN AKHIR TAHUN

G AMBAR III-16. D ISTRIBUSI IPK LULUSAN S1 PERIODE 2013/2014 – 2015/2016

5,0 40
4,9 35
4,8
30
4,7
4,6 25
4,5 20
4,4 15
4,3
10
4,2
4,1 5
4,0 0
0 1 2 3 4 5 6
2013/2014 2013/2014 2014/2015 2014/2015 2015/2016
(Ganjil) (Genap) (Ganjil) (Genap) (Ganjil)

<4 thn 4-4.5thn 4.5-5 thn >5 thn rata-rata

G AMBAR III-17. MASA STUDI LULUSAN S1

Terkait dengan masa studi mahasiswa program studi S1, data terlihat pada Gambar III-17
menunjukkan bahwa selama 2 tahun terakhir rata-rata masa studi mahasiswa berkisar
4.3-4.4 tahun. Rata-rata tersebut perlu ditingkatkan agar masa studi mahasiswa dapat
sesuai dengan masa studi yang direncanakan dalam kurikulum yaitu 4 tahun.
17
 Jumlah lulusan hingga akhir tahun 2015 terlihat masih lebih sedikit dibandingkan dengan
semester yang sama di tahun akademik 2014/2015 dikarenakan masih ada beberapa
mahasiswa yang masih dalam masa pengerjaan tugas akhir dan direncanakan selesai pada
akhir semester ganjil 2015/2016, yaitu pada bulan Januari 2016. Hal yang sama juga
terlihat dari distribusik IPK untuk kategori cumlaude (>3.5), dimana mahasiswa yang
berproyeksi untuk lulus 3.5 tahun dengan IPK 3.5 masih belum menyelesaikan tugas
akhirnya. Apabila sesuai dengan rencana, maka dalam waktu dekat jumlah lulusan dengan
IPK > 3.5 akan bertambah sekitar 10-15 mahasiswa.

2015/2016 (Ganjil) 0 1 1

2014/2015 (Genap) 0 3 13
LAPORAN AKHIR TAHUN

2014/2015 (Ganjil) 0 5 8

2013/2014 (Genap) 0 5 25

2013/2014 (Ganjil) 0 6 12

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
IPK < 2.75 IPK 2.75 - 3.5 IPK > 3.5

G AMBAR III-18. D ISTRIBUSI IPK LULUSAN PS S2 PERIODE 2013/2014 – 2015/2016

16 4,0
14 3,5
12 3,0
10 2,5
8 2,0
6 1,5
4 1,0
2 0,5
0 0,0
2013/2014 2013/2014 2014/2015 2014/2015 2015/2016
(Ganjil) (Genap) (Ganjil) (Genap) (Ganjil)

2.0 - 2.5 thn > 2.5 - 3.0 thn > 3.0 thn
18
< 2 thn Keseluruhan Seleksi

G AMBAR III-19. MASA STUDI LULUSAN PS S2

Terkait dengan masa studi mahasiswa program studi S2, data terlihat pada Gambar III-19
menunjukkan bahwa selama 2 tahun terakhir rata-rata masa studi mahasiswa berkisar 3
tahun. Rata-rata tersebut perlu ditingkatkan agar masa studi mahasiswa dapat sesuai
dengan masa studi yang direncanakan dalam kurikulum yaitu 2 tahun.

Jumlah lulusan hingga akhir tahun 2015 terlihat masih lebih sedikit dibandingkan dengan
semester yang sama di tahun akademik 2014/2015 dikarenakan masih ada beberapa
mahasiswa yang masih dalam masa pengerjaan disertasi dan direncanakan selesai pada
akhir semester ganjil 2015/2016, yaitu pada bulan Januari 2016. Apabila sesuai dengan
rencana, maka dalam waktu dekat jumlah lulusan dengan IPK > 3.5 akan bertambah
sekitar 3-5 Mahasiswa mahasiswa.

2015/2016 (Ganjil) 0 0 2

LAPORAN AKHIR TAHUN

2014/2015 (Genap) 0 0 5

2014/2015 (Ganjil) 0 0 6

2013/2014 (Genap) 0 1 3

2013/2014 (Ganjil) 0 0 10

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
IPK < 2.75 IPK 2.75 - 3.5 IPK > 3.5

G AMBAR III-20. D ISTRIBUSI IPK LULUSAN PS S3 PERIODE 2013/2014 – 2015/2016

19
 Rata-rata Jumalah Mahasiswa
2014/ 2015/
Genap Ganjil

2014/2015 2015 2016

> 3.0 thn 5,0
2

> 3.0 thn 3,9

5

> 3.0 thn 4,1

5
Ganjil

2.0 - 2.5 thn 4,1

1
4,3
2013/2014

> 3.0 thn

3
Genap

2.0 - 2.5 thn 4,3

1
4,2
2013/2014

> 3.0 thn

LAPORAN AKHIR TAHUN

8
Ganjil

2.0 - 2.5 thn 4,2

2

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

G AMBAR III-21. MASA STUDI LULUSAN PS S3

Terlihat pada Gambar III-21, masa studi lulusan S3 telah mengalami perbaikan, meski
demikan perlu adanya perbaikan lebih lanjut agar masa studi bisa mendekati masa studi
yang diputuskan dalam aturan oleh departemen pendidikan tinggi.

I. WAKTU TUNGGU LULUSAN

Data terakhir yang dihimpun pada tahun 2012, menyatakan waktu tunggu lulusan pada
umumnya adalah kurang dari 3 bulan untuk program studi S1. Data tersebut hendaknya
diperbarui dengan adanya tracer study yang terbaru. Oleh karena itu rancangan program
kerja yang selanjutnya diharapkan dapat melaksanakan tracer study yang comprehensive.

II. KESESUAIAN BIDANG KERJA

Kesesuaian bidang kerja pada program studi S3 memiliki tingkat 100% karena pada
umumnya yang mengambil studi lanjut S3 adalah dosen ataupun praktisi di bidang Teknik
Sipil. Sedangkan data terkait kesesuaian bidang kerja untuk program studi S2 dan S1
masih belum terpebaharui. Data terakhir pada tahun 2012 menunjukkan bahwa tingkat
kesesuaian bidang kerja lulusan mencapai 80% untuk program studi S1.

20
C. DOSEN
Peningkatan mutu dari sumber daya manusia di Jurusan Teknik Sipil terus berjalan,
sehingga pada tahun 2015 Jurusan Teknik Sipil mengijinkan 2 dosen untuk melanjutkan
pendidikan ke jenjang S3 dan pada tahun yang sama 3 dosen Jurusan Teknik Sipil dapat
kembali aktif setelah menyelesaikan pendidikan S3 di luar negeri, seperti terlihat pada
tabel. Pada tahun 2015 Jurusan Teknik Sipil memperoleh tambahan dosen tetap CPNS
yang sebelumnya merupakan dosen tetap non-PNS, sehingga jumlah dosen di Jurusan
Teknik Sipil secara total adalah 42 Dosen.

T ABEL III.9. DOSEN J URUSAN TEKNIK SIPIL YANG SEDANG MENEMPUH STUDI LANJUT S3
No. Nama Dosen Keminatan Tempat Studi Lanjut Tahun mulai

1 Lasmini Ambarwati, ST., MT. Transportasi Delft Institute of 2009

Technology, Belanda

2 Ir. Hendro Suseno, DEA. Struktur Universitas Brawijaya 2015

LAPORAN AKHIR TAHUN

3 Retno Anggraeni, ST., MT. Struktur Institut Teknologi 2015
Sepuluh November

T ABEL III.10. DOSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL YANG TELAH MENEYELESAIKAN STUDI LANJUT S3
No. Nama Dosen Keminatan Tempat Studi Lanjut Tahun mulai

1 Dr. Ir. Harimurti, MT. Tanah Universitas Brawijaya 2008

2 Dr. Ir. Asad Munawir, MS. Tanah Universitas Brawijaya 2009

3 Dr. Eng. Dessy S., ST., MT., MSc. Struktur Kumamoto 2012
University, Jepang

4 Dr. Eng. Lilya Susanti, ST., MT. Struktur Kumamoto 2012

University, Jepang

5 Dr. Eng. Yatnanta Devia, ST., Keairan Yamaguchi 2012

MT. University, Jepang

Selain itu pada program studi S2 dan S3 terdapat dosen dari Jurusan diluar homebase
yang diminta untuk membantu mengampu mata kuliah. Sehingga jumlah dosen di
program studi S2 adalah 34 dosen dan program studi S3 adalah 32 dosen

21
 I. RASIO DOSEN:MAHASISWA
Pada program studi S1, dari 42 dosen homebase dan dengan adanya 3 dosen yang masih
menempuh studi lanjut, maka jumlah dosen yang aktif adalah 39 dosen dengan 33 dosen
tetap PNS serta 6 dosen tetap non-PNS. Sehingga dengan adanya 696 mahasiswa seperti
terlihat pada Gambar III-1, maka rasio antara dosen dengan mahasiswa tersaji pada Tabel
III.11.

T ABEL III.11. RASIO DOSEN AKTIF :MAHASISWA

Jumlah Rasio
Program Doktor
(aktif) (aktif)
Studi Dosen Mhs Dosen Mhs
Magister
Sarjana 39 696 1 18
Sarjana
LAPORAN AKHIR TAHUN

Magister 34 118 1 4

Doktor 32 71 1 2 0% 20% 40% 60% 80% 100%

Dosen Mahasiswa

G AMBAR III-22. RASIO DOSEN AKTIF :MAHASISWA

II. RASIO PENDIDIKAN DOSEN

Pada homebase Jurusan Teknik Sipil, dengan
terdapat 3 dosen yang telah menyelesaikan studi
S2
S3, maka jumlah total dosen yang telah 40%
menyelesaikan studi S3 menjadi sebanyak 25
dosen. Sehingga rasio antara dosen bergelar S3
doktor (termasuk guru besar) dibandingkan 60%
dengan keseluruhan adalah 25:41 atau sekitar
60% telah bergelar doktor, seperti terlihat pada
gambar G AMBAR III-23. RASIO PENDIDIKAN DOSEN

III. AKTIVITAS SEMINAR, PELATIHAN, WORKSHOP ATAU KULIAH TAMU

Untuk meningkatkan kualitas kinerja SDM serta meningkatkan kegiatan ilmiah dosen di
tingkat nasional dan internasional, maka pada tahun 2015 tedapat beberapa kegiatan
seminar, pelatihan yang diikuti oleh SDM di Jurusan Teknik Sipil. Kegiatan tersebut dapat
22 dilihat pada Tabel III.12. AKTIVITAS SEMINAR, PELATIHAN, WORKSHOP ATAU KULIAH
TAMU
 T ABEL III.12. AKTIVITAS SEMINAR, PELATIHAN, WORKSHOP ATAU KULIAH TAMU
Tempat
No. Nama Nama Kegiatan Tanggal
Pelaksanaan

1 Ludfi 9th International Conference on Road and Dalian, 9 – 13 Agustus

Djakfar, Airfield Pavement Technology Liaoning, 2015
Ph.D China.

2 Ari Wibowo, Th 5th Euro Asia Civil Engineering Forum Universitas 15 – 18

Ph.D Conference Kristen Petra September 2015
Surabaya.

3 Dr. Eng. Geomate 2015, Fifth International Osaka, 16 – 19

Yulvi Zaika Conference on Geotechnique, Jepang Nopember 2015
Construction Material and Environmental

LAPORAN AKHIR TAHUN

4 Ari Wibowo, 3rd International Conference on Jurusan 18 – 20
Ph.D Rehabilitation and Maintenance in Civil Teknik Sipil Nopember 2015
Engineering (ICRMCE) Universitas
Sebelas
Maret (UNS)
Solo

5 Mujiono Pelatihan Bahasa Inggris UPT Lintas 5 – 19 Desember

Irdwi Juni Bahasa 2015
Kartika, SE Universitas
Brawijaya

6 Sri Indah Pelatihan Bahasa Inggris UPT Lintas 5 – 19 Desember

Mukardilah Bahasa 2015
Universitas
Brawijaya

IV. PRESTASI/REPUTASI DOSEN

Pada tahun 2015, Jurusan Teknik Sipil menambah prestasi dosen yaitu dengan terpilihnya
Dr. Eng ,Indradi Wijatmiko, ST., M.Eng menjadi peringkat III dalam kategori Ketua Program
Studi Berprestasi tingkat nasional, setelah mengikuti serangkaian seleksi ditingkat
Fakultas dan Universitas serta kompetisi yang dilaksanakan oleh Direktorat Jendral
Pendidik Tinggi pada tanggal 24-27 Oktober 2015 di Jakarta. 23
 V. KEANGGOTAAN ORGANISASI PROFESI DOSEN
Pada tabel berikut akan ditampilkan beberapa organisasi profesi yang diikuti oleh dosen
di Jurusan Teknik Sipil seperti terlihat pada Tabel III.13. Keanggotaan Organisasi Profesi
Dosen

T ABEL III.13. KEANGGOTAAN ORGANISASI PROFESI DOSEN

No. Nama Nama Organisasi

1 Achmad Forum Studi Transportasi Antar Perguruan Tinggi

Wicaksono, Ir, Indonesia (FSTPT)
M.Eng, PhD

2 Arief Himpunan Ahli Teknik Tanah Indonesia (HATTI)

Rachmansyah,
Dr, Ir
LAPORAN AKHIR TAHUN

3 Harnen Persatuan Insinyur Indonesia (PII)

Sulistio, Ir,
MSc, PhD

4 Ir. Suroso, Dip. Himpunan Ahli Teknik Hidraulik Indonesia (HATHI)

HE., M.Eng.

5 Ir. M. Zainul Forum Studi Transportasi Antar Perguruan Tinggi

Arifin, MT. Indonesia (FSTPT)

6 Ir. Ludfi Forum Studi Transportasi Antar Perguruan Tinggi

Djakfar, Indonesia (FSTPT)
MSCE., Ph.D

7 Murni Dewi, Himpunan Ahli Konstruksi Indonesia (HAKI)

MS.

VI. PENELITIAN
Dalam melaksanakan kegiatan tridharma perguruan tinggi, maka Jurusan Teknik Sipil
melaksanakan kegiatan penelitian yang dilaksanakan oleh beberapa dosen dengan
berbagai macam sumber dana. Pada Tabel III.14. Penelitian Dosen jurusan teknik Sipil
dapat dilihat beberapa kegiatan penelitian pada tahun 2015.

24
T ABEL III.14. PENELITIAN DOSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL

No. Judul Nama Sumber

dana

1 Perbandingan Daktilitas Balok Beton
.
Bertulang Dengan Menggunakan
Perkuatan CFRP dan GFRP
2 Perilaku Dinding Panel Jaring Kawat Baja
.
Tiga Dimensi Dengan Variasi Rasio Tinggi
dan Lebar (Hw/Lw) Terhadap Beban
Lateral Statik
3 Perbandingan Kuat Tekan dan Tegangan
.
Bata Beton Ringan Dengan Penambahan
Mineral Alami Zeolit Alam Tertahan
Saringan No.80 (0.180 mm) dan Tertahan
Saringan no.200 (0.075 mm)
- Ir. Siti Nurlina, MT. BPP FTUB
- Ir. Hendro Suseno, DEA.
- Ir. M. Taufik Hidayat, MT.
- Ari Wibowo, ST., MT., Ph.D BPP FTUB
- Dr. Ir. Wisnumurti, MT.
- Retno Anggraini, ST., MT. BPP FTUB
- Dr. Eng. Achfas Zacoeb,
ST., MT.
- Dr. Ir. Edhi Wahyuni
Setyowati, MT.

LAPORAN AKHIR TAHUN

4 Korelasi Nilai Kuat Tekan Beton Antara - Roland Martin S., ST., BPP FTUB
Hammer Test, Ultrasonic Pulse Velocity M.Sc.
(UPV) dan Compression Test - Dr.Eng. Devi Nuralinah,
ST., MT.
- Christin Remayanti, ST.,
MT.
5 Koreksi Pembacaan UPV Terhadap - Ir. Sugeng P. Budio, MS. BPP FTUB
Kesalahan Akibat Ketidakstabilan Posisi - Dr.Eng. Ming Narto W.,
Tranducer ST., MT., M.Sc.
- Dr.Eng. Eva Arifi, ST., MT.
6 Perhitungan Harga Satuan Pekerjaan - Saifoe El Unas, ST., MT. BPP FTUB
Dinding Bata Ringan Dengan Metode SNI - M. Hamzah Hasyim, ST.,
dan MS. Project Pada Proyek M.Eng.Sc.
Pembangunan Gedung Laboratorium - Kartika Puspa Negara, ST.,
Enterpreneurship Terpadu UB Malang MT.

7 Perbaikan Tanah Ekspansif (Subgrade) - Eko Andi Suryo, ST., MT., BPP FTUB
Dengan Penambahan Serbuk Gypsum dan Ph.D
Abu Sekam Padi Untuk Mengurangi - Dr. Eng. Yulvi Zaika, MT.
Kerusakan Struktur Perkerasan - Dr. Ir. As’ad Munawir, MT.
- Dr.rer.nat. Ir. Arief
Rachmansyah

8 Evaluasi Kinerja Stasiun Kereta Api Malang - Ir. Ludfi Djakfar, MSCE., BPP FTUB
Kota Baru berdasarkan SPM K.A dan IPA PhD.
- Hendi Bowoputro, ST., 25
MT.
- Rahayu Kusumaningrum,
ST., MT.,M.Sc.
 No. Judul Nama Sumber
dana

9 Evaluasi Kinerja Angkutan Sekolah Gratis di - Dr. Ir. Muhammad Zainul BPP FTUB
Kota Blitar Arifin, MT
- Ir. Achmad Wicaksono,
M.Eng, Ph.D
10 Studi Perencanaan Bangunan Utama - Dr.Eng. Alwafi BPP FTUB
Embung Guworejo Dalam Pemenuhan Pujiraharjo, ST., MT.
Kebutuhan Air Baku di Kabupaten Kediri - Ir. Suroso, Dipl. HE.,
M.Eng.
- Ir. Agus Suharyanto,
M.Eng., Ph.D
11 Pemanfaatan Sistem Informasi Geografis - Dr.Eng. Indradi BPP FTUB
(SIG) Dalam Perhitungan Debit Limpasan di Wijatmiko, ST., M.Eng.
DAS Kamoning Kabupaten Sampang (Prac.)
LAPORAN AKHIR TAHUN

- Dr. Ir. M. Ruslin Anwar,

M.Si.
- Ir. Pudyono., MT.

12 Aplikasi Metode Penyelidikan Tanah Non- - Eko Andi Suryo, ST., MT., Direktorat
Destructive Pada Lereng Tanah Kritis Untuk Ph.D Penelitian
Penyusunan Peta Kerawanan Bencana - Dr.rer.nat. Ir. Arief dan
Tanah Longsor di Ruas Jalan Batu Pujon Rachmansyah Pengabdian
Kepada
Masyarakat

VII. PENGABDIAN
Salah satu dari tridharma perguruan tinggi adalah kegiatan pengabdian kepada
masyarakat. Pada Tabel III.15 dapat dilihat beberapa kegiatan pengabdian kepada
masyarakat yand dilaksanakan oleh Jurusan teknik Sipil pada tahun 2015.

T ABEL III.15. PENGABDIAN D OSEN JURUSAN TEKNIK S IPIL

No. Judul Nama Sumber

dana

1. IbM Keselamatan Blitar - Ir. Achmad Wicaksono, BPP FTUB

M.Eng., Ph.D.
- Hendi Bowoputro, ST.,
26 MT.
- Dr. Ir. M. Zainul Arifin, MT.
- Ir. Ludfi Djakfar, MSCE.,
PhD.
No. Judul Nama Sumber
dana

2. IbM Retrofit Aula Pondok Al- - Eko Andi Suryo, ST., MT., BPP FTUB
Ikhlas Singosari Ph.D
- Dr.Eng. Devi Nuralinah,
ST., MT.
- Rahayu Kusumaningrum,
ST., MT.,M.Sc.
- Dr. Ir. Wisnumurti, MT.
3. IbM Perluasan Ruangan - Ir. Suroso, Dipl. HE., BPP FTUB
Masjid Asy-syuura M.Eng.
- Dr.Eng. Eva Arifi, ST., MT.
- Ir. Siti Nurlina, MT.
- Dr. Ir. Edhi Wahyuni
Setyowati, MT.

LAPORAN AKHIR TAHUN

4. IbM Pembangunan Mushola
Pondok Al-Ikhlas Singosari
- Saifoe El Unas, ST., MT. BPP FTUB
- Kartika Puspa Negara,
- ST., MT.
- Dr. Ir. As’ad Munawir,
MT.Ir. M. Taufik Hidayat,
MT.

5. IbM Bantuan Teknis Evaluasi - Dr.Eng. Alwafi Pujiraharjo, BPP FTUB

Embung Pilang Bango Madiun
6. IbM Bantuan Teknis Evaluasi
Embung Pule Trenggalek
7. IbM Bantuan Teknis Evaluasi
Jembatan Seliwung Situbondo
ST., MT.
- Christin Remayanti N., ST.,
MT.
- Retno Anggraini, ST., MT.
- Dr. Eng. Yulvi Zaika, MT.
- Ir. Sugeng Prayitno Budio, BPP FTUB
MS.
- Ir. Pudyono., MT.
- Ir. Agus Suharyanto,
M.Eng., Ph.D
- Roland Martin
Simatupang., ST., M.Sc.
- Ari Wibowo, ST., MT., BPP FTUB
Ph.D
- Dr. Ir. Arief Rachmansyah
- Dr. Eng. Achfas Zacoeb,
ST., MT.
- Dr. Ir. M. Ruslin Anwar, 27
M.Si.
 No. Judul Nama Sumber
dana

8. IbM Bantuan Teknis Evaluasi - Dr.Eng. Indradi Wijatmiko, BPP FTUB

Saluran Lingkungan Trenggilis
Mojokerto
ST., M.Eng. (Prac.)
- Dr.Eng. Ming Narto
Wijaya, ST., MT., M.Sc
- M. Hamzah Hasyim, ST.,
M.Eng.Sc.

VIII. PUBLIKASI ARTIKEL

Pada Tabel III.16 dapat dilihat publikasi ilmiah pada tahun 2015.

T ABEL III.16. PUBLIKASI ARTIKEL D OSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL

No. Nama Judul artikel Nama Jurnal

LAPORAN AKHIR TAHUN

1. Ir. Ludfi Djakfar, Performance of Recycled Porous Hindawi Publishing Corporation

MSCE, Ph.D Hot Mix Asphalt with Gilsonite Advances in Civil Engineering
Additive Volume 2015, Article ID 316719

2. Dr. Ir. Wisnumurti, The Constraints That Can Be
MT. Observed In Improving The
Quality Of Higher Education
Graduate Especially In
Engineering
3. Dr.Eng. Yulvi Zaika, Improving Expansive Soil by
MT. Using Combination of Rice Husk
Ash and Fly Ash
Educational technology – July 2015,
special issue1 for IETC 2015
Electronic Journal of Geotechnical
Engineering (EJGE) Volume 20
(2015) hal.2055-2063

4. Ir. Ludfi Djakfar, Evaluation of The Use of Steel International Journal of Civil and
MSCE, Ph.D Slag and Pyrophyllite Materials Structural Engineering (IJCSE)
in the Porous Asphalt Mix Volume 2 : Issue 1. (147 – 151).
ISSN : 2372-3971

D. PENYELENGGARAAN SEMINAR/KULIAH TAMU/WORKSHOP

Dalam rangka untuk meningkatkan kualitas SDM dan manajemen, Jurusan Teknik Sipil
mengadakan beberapa rangkaian seminar, pelatihan dan kuliah tamu yang diikuti oleh
civitas akademika dengan berbagai sumber pendanaan. Tabel III.17 memperlihatkan
kegiatan –kegiatan yang dilaksanakan pada tahun 2015.

28
 T ABEL III.17. PENYELENGGARAAN SEMINAR /WORKSHOP /KULIAH TAMU
Jenis
No. Nama Kegiatan Tanggal
Kegiatan

1 Workshop Workshop Peningkatan Pemahaman Akreditasi 11 April 2015

Internasional (AUN-QA)

2 Lokakarya Lokakarya Penyusunan SOP Laboratorium 30 Mei 2015

Berstandard Internasional

3 Kuliah Tamu Problematika Pembangunan Pada Tanah Lunak dan 29 September 2015
Alternatif Penanganannya

4 Kuliah Tamu Peluang Kerja Bidang Konstruksi Dalam Menghadapi 15 Oktober 2015
MEA

5 Seminar Mampukah Indonesia Mengembangkan Sistem 4 November 2015

Nasional Transportasi Massal Bertaraf Internasional?

LAPORAN AKHIR TAHUN

6 Kuliah Tamu After The Graduation Ceremony, What’s Next? 6 November 2015

7 Workshop Workshop Peningkatan Pemahaman Hak Paten 7 November 2015

8 Kuliah Tamu Department of Built Environment Interdisciplinary 8 Desember 2015

Graduate School of Science and Engineering, Tokyo
Institute of Technology, Japan

9 Pelatihan Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa

(LKMM)

E. INTERNASIONALISASI
I. VISITING PROFESSOR
Sebagai rangkaian dalam kegiatan penelitian bersama dibidang transportasi dengan
Tokyo institute of Technology (Jepang), Jurusan Teknik Sipil menerima kedatangan visiting
professor (Assoc, Prof. Yasunori Muromachi) selama kurang lebih 5 hari. Kedatangan
visiting professor selain membahas, mendiskusikan dan melaksanakan penelitian, juga
memberikan kuliah tamu bagi mahasiswa S1, S2 dan S3 pada tanggal 8 Desember 2015.

T ABEL III.18. V ISITING PROFESSOR

No. Nama Professor Asal Universitas Bidang Tanggal

1 Assoc. Prof. Yasunori Department of Built Environment Transportasi 4-9 Desember

Muromachi Interdisciplinary Graduate School of 2015
29
Science and Engineering, Tokyo
Institute of Technology, Japan
 II. KULIAH TAMU
Kuliah tamu dilaksanakan dengan mendatangkan pakar dibidang keilmuan Teknik Sipi,
baik yang berprofesi sebagai pendidik maupun praktisi. Selama 1 semester tercatat ada
setidaknya 4 kuliah tamu yang berasal dari dalam dan luar negeri, seperti yang telihat
pada Tabel III.19.

T ABEL III.19. KULIAH TAMU SEMESTER GANJIL 2015/2016

Jenis
No. Nama Kegiatan Tanggal
Kegiatan

1 Kuliah Tamu Problematika Pembangunan Pada Tanah Lunak dan 29 September 2015
Alternatif Penanganannya

2 Kuliah Tamu Peluang Kerja Bidang Konstruksi Dalam Menghadapi 15 Oktober 2015
MEA
LAPORAN AKHIR TAHUN

3 Kuliah Tamu After The Graduation Ceremony, What’s Next? 6 November 2015

4 Kuliah Tamu Department of Built Environment Interdisciplinary 8 Desember 2015

Graduate School of Science and Engineering, Tokyo
Institute of Technology, Japan

III. MAHASISWA ASING

Selama tahun 2015, baik PS S1, S2 maupun S3 belum menerima mahasiswa asing.

IV. STUDENT EXCHANGE

Student exchange diharapkan dapat terlaksana sebagai tindak lanjur kolaborasi dengan
universitas diluar negeri, untuk tahun 2015 PS S1, S2 maupun S3 belum melaksanakan
student exchange

V. TEACHER/STAFF EXCHANGE
Jurusan Teknik Sipil telah merintis untuk melaksanakan kegiatan teacher/staff exchange
inbound dan outbound dengan bantuan sumber pendanaan dari PHK B2. Kegiatan ini
merupakan tindak lanjut dari kerjasama yang telah dirintis pada tahun 2014, yaitu dengan
Universiti Tun Hussein on Malaya (UTHM) Malaysia dan University of Southern
Queensland (USQ) Australia. Sehingga tercatat pada tahun 2015 terdapat beberapa
kegiatan visiting teacher/staff exchange inbound/outbound seperti terlihat pada Tabel
III.20
30
 T ABEL III.20. S TAFF EXCHANGE INBOND AND OUTBOUND
No. Nama Tempat Tanggal

1 Dr.Eng.Indradi Queensland University of Technology 29 November - 4

Wijatmiko Desember 2015
University of Southern Queensland

2 Dr. Ludfi Universiti Tun Hussein On Malaya (UTHM) 20 – 30 desember

Djakfar 2015

IV. EVALUASI DIRI

Evaluasi diri dilaksanakan dengan mempertimbangkan capaian yang diperoleh pada tahun
2015 serta kegiatan-kegiatan rutin terkait dengan tri dharma perguruan tinggi yang
dilaksanakan oleh Jurusan Teknik Sipil. Metode fishbone analysis digunakan untuk melihat akar
permasalahan yang terjadi sehingga penyelesaian atau penyusunan strategi untuk mengatasi

LAPORAN AKHIR TAHUN

permasalahan yang ada menjadi lebih akurat melalui metode Strength Weekness Opportunity
and Thread (SWOT).

Berdasarkan hasil analisis, diperoleh bahwa terdapat beberapa hal yang harus diperbaiki pada
bidang pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat, internasionalisasi serta management
seperti terlihat pada Gambar IV-1

31
G AMBAR IV-1. FISHBONE ANALYSIS JURUSAN TEKNIK SIPIL
 Dan dari fishbone analysis diperoleh bahwa akar permasalahan utama yang ada adalah pada
sarana prasana pendukung pendidikan dan peralatan, yaitu gedung/ruang kelas dan peralatan
laboratorium serta beberapa permasalahan lain terkait koordinasi program studi S3 dengan
Jurusan lain karena banyak dosen jurusan lain yang mengampu di program studi S3 dan juga
permasalahan dengan tenaga kependidikan dan tenaga PLP yang masih kurang.

Sehingga secara keseluruhan, kondisi kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman dapat terlihat
sebagai berikut pada
LAPORAN AKHIR TAHUN

G AMBAR IV-2. SWOT ANALYSIS

V. PENUTUP
Laporan akhir yang disusun diharapkan dapat memberikan kondisi perkembangan Jurusan
Teknik Sipil secara akurat pada tahun 2015. Selain itu dengan evaluasi diri yang dilakukan pada
laporan ini akan memberikan kemudahan dan peningkatan akurasi penyelesaian masalah atau
peningkatan program, yang kemudian dapat direkomendasikan untuk dilaksanakan pada
program kerja selanjutnya.

32