SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

PERSONAL HYGIENE:
MANDI, KERAMAS, GOSOK GIGI, DAN POTONG KUKU

Oleh :
Kelompok 16
Elsye Syariah M. 131711133159
Nia Ramadhani 131711133154
M. Rafly Bagus N. 131711133128
Meilinda Galih S. 131711133112
Niken Rohdiyah 131711133037
Riska Devi R.P. 131711133116

PROGAM STUDI PENDIDIKAN NERS

FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA
SURABAYA
2019
 SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

PERSONAL HYGIENE

Hari/tanggal : Jumat, 31 Mei 2019

Jam/Waktu : 08.00 WIB/ 30 menit
Pokok Bahasan : Personal hygiene
Sub pokok bahasan : Cara membantu pasien mandi, keramas, gosok gigi, dan potong kuku
Sasaran : Keluarga pasien di Ruang Palem 2, RSUD Dr. Soetomo, Surabaya
Penyuluhan : Kelompok 16 Praktik Klinik 1 FKp UNAIR
Tempat : Ruang Palem 2, RSUD Dr. Soetomo, Surabaya

I. Latar Belakang
Personal hygiene adalah kesehatan pada seseorang atau perseorangan (Sjarifudin,
2006). Menurut Poter. Perry (2006), Personal hygiene adalah suatu tindakan untuk
memelihara kebersihan dan kesehatan seseorang untuk kesejahteraan fisik dan psikis,
kurang perawatan diri adalah kondisi dimana seseorang tidak mampu melakukan
perawatan kebersihan untuk dirinya (dalam Tarwoto dan Wartonah 2007 ).
Jadi personal hygiene adalah kebersihan perseorangan, maka jika seseorang sakit,
biasanya masalah kebersihanlah yang kurang diperhatikan. Hal ini terjadi karena masalah
kebersihan dianggap sebagai masalah yang sepele, padahal jika hal tersebut dibiarkan
terus menerus dapat mempengaruhi kesehatan secara umum. Karena itu hendaknya setiap
orang selalu berusaha agar personal hygiene-nya dipelihara dan ditingkatkan. Kebersihan
dan kerapian sangat penting dan diperlukan agar seseorang disenangi dan diterima dalam
pergaulan, tetapi juga karena kebersihan diperlukan agar seseorang dapat hidup secara
sehat.

II. Tujuan Instruksional Umum (TIU)

Setelah mendapatkan penjelasan mengenai cara melakukan personal hygiene yang baik
dan benar, yaitu meliputi cara memandikan, mencuci rambut, menggosok gigi, dan
memotong kuku selama 30 menit, diharapkan keluarga pasien mampu membantu pasien
dalam menjaga kebersihan tubuhnya.
III. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
Setelah mendapatkan penjelasan menangani cara melakukan personal hygiene,
diharapkan keluarga pasien mampu :
1. Membantu pasien untuk mandi (di atas tempat tidur bagi pasien tirah baring)
2. Membantu pasien mencuci rambut
3. Membantu pasien menggosok gigi
4. Membantu pasien memotong kuku
5. Mengetahui waktu yang tepat untuk melakukan personal hygiene

IV. Sasaran
Sasaran penyuluhan adalah keluarga pasien di Ruang Palem 2 RSUD Dr. Soetomo
Surabaya yang berjumlah 20 orang.

V. Metode
Metode yang digunakan yaitu :
1. Ceramah
2. Demonstrasi
3. Diskusi/tanya jawab

IV. Media dan Alat Peraga

Media promosi kesehatan yang digunakan, yaitu :
1. Leaflet
2. Flipchart

V. Tempat Penyuluhan
Tempat : Ruang Palem 2, RSUD Dr. Soetomo Surabaya
Setting Tempat :
 Keterangan:
: peserta
: pemateri
: moderator
: fasilitator
: notulen dan observer

VI. Pengorganisasian
Moderator : Nia Ramadhani
Penyuluh : Meilinda Galih S.
M. Rafly Bagus N.
Notulen & Observer : Niken Rohdiyah
Fasilitator : Riska Devi R.P.
Elsye Syariah M.

VII. Proses Kegiatan Penyuluhan

Jam Kegiatan Mahasiswa (Penyuluh) Keluarga Pasien Waktu
(Respon)
07.30- Persiapan Menyiapkan peralatan untuk Berkumpul di depan 30 menit
08.00 penyuluhan ruang pasien kelas 3,
Ruang Palem 2 RSUD
Dr. Soetomo
08.00- Pembukaan: 1. Menyampaikan salam 1. Membalas salam 5 menit
08.05 Pembukaan oleh 2. Menjelaskan tujuan 2. Mendengarkan
Moderator promosi kesehatan 3. Memberi respon
3. Menyampaikan kontrak terkait persetujuan
waktu kontrak waktu
 08.05- Inti: 1. Menjelaskan materi 1. Mendengarkan dan 15 menit
08.30 Menyampaikan tentang personal hygiene, memperhatikan
materi promosi meliputi: mandi, keramas,
kesehatan gosok gigi, dan potong
kuku
2. Melakukan demonstrasi
mengenai cara personal
hygiene yang baik dan
benar

Tanya jawab 3. Memberikan kesempatan 2. Dipersilahkan 10 menit

bagi keluarga pasien untuk bertanya
bertanya 3. Mendengarkan
4. Menjawab pertanyaan jawaban
08.30- Penutup: 1. Memberi pertanyaan 1. Menjawab 15 menit
08.45 Melakukan kepada keluarga pasien pertanyaan
evaluasi dan mengenai materi yang 2. Menjawab salam
penutupan telah disampaikan
2. Memberi salam penutup

VIII. Evaluasi
Evaluasi yang akan dilakukan adalah:
1. Evaluasi Struktur
a. Pengorganisasian dilaksanakan sebelum pelaksanaan kegiatan.
b. Kontrak dengan peserta pada H-1, diulangi kontrak pada hari H.
c. Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan sesuai satuan acara penyuluhan.
d. Peserta ditempat penyuluhan sesuai kontrak yang disepakati.
2. Evaluasi Proses
Peserta antusias dalam menyimak uraian materi penyuluhan tentang personal hygiene
dan aktif bertanya selama penyuluhan.
3. Evaluasi Hasil
Setelah dilakukan penyuluhan selama 30 menit peserta mampu
a. 80% sasaran mampu menjelaskan pentingnya personal hygiene
 b. 60% sasaran mampu menjelaskan langkah-langkah memandikan pasien di atas
tempat tidur
c. 60% sasaran mampu menjelaskan langkah-langkah mencuci rambut
d. 60% sasaran mampu menjelaskan langkah-langkah menggosok gigi
e. 60% sasaran mampu menjelaskan langkah-langkah memotong kuku

IX. Materi Penyuluhan

Dalam kehidupan sehari-hari kebersihan merupakan hal yang sangat penting dan
harus diperhatikan karena kebersihan akan mempengaruhi kesehatan dan psikis
seseorang. Ada banyak macam personal hygiene yang dapat dilakukan, diantaranya yaitu
mandi, keramas, menggosok gigi, dan memotong kuku. Berikut adalah langkah-langkah
dalam melakukan personal hygiene:
1. Mandi
Pengertian:
Membersihkan seluruh tubuh mulai dari wajah hingga kaki dan bagian genetalia
menggunakan air dan sabun
Tujuan:
a. Membersihkan seluruh tubuh
b. Menghilangkan bau badan
c. Memberikan kesegaran dan kenyamanan
d. Mencegah timbulnya penyakit seperti penyakit kulit
Alat:
a. Baskom
b. Sabun mandi cair
c. Air bersih secukupnya untuk campuran sabun
d. Air bersih untuk membilas
e. Washlap atau handuk kecil
f. Handuk kering
g. Lotion atau deodorant
Prosedur:
a. Siapkan baskom, campur sabun cair secukupnya dengan air di dalam baskom
b. Bersihkan mulai dari bagian wajah dengan washlap yang sudah diberi air
sabun dan diperas, kemudian bersihkan bagian telinga dan leher, dada, perut,
punggung, tangan terutama ketiak, kaki, dan yang terakhir bagian genetalia
 c. Bilas dengan air bersih dengan urutan seperti sebelumnya
d. Keringkan dengan handuk
e. Beri lotion pada kulit terutama pada kulit yang kering atau dedorant pada
bagian ketiak

2. Keramas
Pengertian:
Mencuci rambut dan kulit kepala dengan menggunakan shampoo dan air.
Tujuan:
a. Membersihkan kulit kepala dan rambut
b. Menghilangkan bau dan memberikan rasa nyaman
Alat:
a. Shampoo
b. Ember/bak
c. Air bersih
d. Gayung
e. Handuk kering
f. Sisir
Prosedur:
a. Menyiram rambut dan kulit kepala dengan air bersih, menggosok (memberi
pijatan ringan) kulit kepala dan rambut dengan shampoo
b. Membilas rambut dengan air sampai bersih
c. Mengeringkan rambut dengan handuk
d. Menyisir rambut agar tampak rapi

3. Gosok gigi
Pengertian:
Membersihkan gigi dan mulut dengan menggunakan sikat dan pasta gigi
Tujuan:
a. Membersihkan gigi dan mulut dari sisa-sisa makanan
b. Mencegah bau mulut
Alat:
a. Sikat gigi
b. Pasta gigi
 c. Air bersih
d. Gayung/gelas
e. Handuk kering atau tissue
Prosedur:
a. Siapkan air, sikat, dan pasta gigi
b. Bersihkan gigi secara menyeluruh dengan cara disikat dari atas ke bawa
c. Kumur-kumur dengan air bersih
d. Keringkan area bibir dengan handuk atau tissue

4. Potong kuku
Pengertian:
Merapikan dan memotong bagian kuku yang panjang dan tidak rapi
Tujuan:
a. Menjaga kebersihan kuku
b. Mencegah timbulnya luka atau infeksi akibat kuku yang panjang
c. Menjaga kebersihan tangan dan jari
d. Menjaga kerapian
Alat:
a. Gunting kuku
b. Air hangat, jika diperlukan
c. Handuk
d. Kapas atau cutton bud
Prosedur:
a. Jika kuku yang akan dipotong tebal dan keras, maka kuku dapat direndam
terlebih dahulu di dalam air hangat selama beberapa menit
b. Setelah direndam, keringkan kuku menggunakan handuk
c. Potong kuku menggunakan gunting kuku
d. Memotong kuku jangan terlalu dalam dan melengkung ke tepi karena dapat
menjadi tempat kotoran-kotoran masuk dan berkumpul
e. Jika kuku sangat kotor dapat dibersihkan dengan kapas yang dibasahi atau
dengan cutton bud
f. Seteleh dipotong, kuku dikikir agar rapi dan tidak tajam atau kasar
 DAFTAR PUSTAKA

Kusnanto, dkk. 2016. Standar Prosedur Operasional Keperawatan Dasar. Surabaya.

WHO 2009, Miliestones in health promotion, statements from global conferences.
Potter dan Perry. 2006. Fundamental Keperawatan. Jakarta: EGC
Sjarifudin, et al. 2006. Konsep Dasar Keperawatan Komunitas. Jakarta : EGC
Lampiran 1

Leaflet
 LEMBAR OBSERVASI PELAKSANAAN PENYULUHAN
MAHASISWA PROGRAM PRAKTIK KLINIK S1 PENDIDIKAN NERS
FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS AIRLANGGA
Jumat, 31 Mei 2019

Kriteria Struktur √ Kriteria Proses √ Kriteria Hasil √

Pembukaan
a. Kontrak waktu dan a. Mengucapkan salam a. Peserta antusias
tempat diberikan 2 dan memperkenalkan terhadap materi
hari sebelum diri penyuluhan
penyuluhan (skala 75%)
dilaksanakan b. Menyampaikan
tujuan, maksud dan b. Peserta
b. Pembuatan susunan manfaat dari mendengarkan
rangkaian acara penyuluhan dan
penyuluhan, leaflet memperhatikan
c. Menjelaskan kontrak penyuluhan
c. Peserta di tempat waktu dan susunan dengan seksama
yang telah dari rangkaian acara (skala 100%)
ditentukan dan
disediakan oleh d. Menjelaskan topik c. Peserta yang
panitia dari materi datang minimal
penyuluhan yang ± 16 orang
akan diberikan (80%)

a. Pengorganisasian Pelaksanaan: d. Acara dimulai

penyelenggaraan Menggali pengetahuan tepat/lebih
penyuluhan peserta mengenai cara cepat/lebih
dilakukan sebelum menjaga kerbersihan diri lambat* waktu
dan saat (personal hygiene) pada SAP yakni
penyuluhan pukul 08.00-
dilaksanakan 1. Menjelaskan materi: 08.45 WIB
Personal hygiene (Skala 100%)

Mandi e. Peserta
a. Pengertian mandi mengikuti acara
b. Manfaat dan tujuan sesuai dengan
mandi pada keluarga aturan yang telah
pasien disepakati (skala
c. Peralatan dan 75%)
perlengkapan yang
 digunakan untuk mandi f. Peserta mampu
pada keluarga pasien memahami
d. Menjelaskan langkah- materi dan
langkah pada keluarga menjawab
pasien pertanyaan
e. Mendemonstrasikan dengan benar
langkah-langkah mandi dari penyuluh
dengan benar minimal 75%

Keramas

a. Pengertian keramas
b. Manfaat dan tujuan
keramas pada keluarga
pasien
c. Peralatan dan
perlengkapan yang
digunakan untuk
keramas pada keluarga
pasien
d. Menjelaskan langkah-
langkah keramas yang
benar

Gosok gigi
a. Pengertian gosok gigi
b. Manfaat dan tujuan
gosok gigi pada
keluarga pasien
c. Peralatan dan
perlengkapan yang
digunakan untuk gogok
gigi pada keluarga
pasien
d. Menjelaskan langkah-
langkah gosok gigi
yang benar
e. Mendemonstrasikan
langkah-langkah gosok
gigi yang benar

Potong kuku

a. Pengertian potong kuku

 b. Manfaat dan tujuan
potong kuku pada
keluarga pasien
c. Peralatan dan
perlengkapan yang
digunakan untuk
potong kuku pada
keluarga pasien
d. Menjelaskan langkah-
langkah potong kuku
yang benar
e. Mendemonstrasikan
langkah-langkah
potong kuku yang benar

2. Memberikan
kesempatan peserta
penyuluhan untuk
mengajukan pertanyaan
mengenai materi yang
belum dipahami

3. Menjawab pertanyaan
yang diajukan peserta
penyuluhan

*) coret yang tidak perlu

 DAFTAR HADIR PANITIA
PENYULUHAN TENTANG PERSONAL HYGIENE
DI RUANG PALEM II RSUD Dr. SOETOMO SURABAYA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA

No. NAMA NIM TTD

1. Elsye Syariah M. 131711133159 1.
2. Nia Ramadhani 131711133154 2.
3. Meilinda Galih S 131711133112 3.
4. M. Rafly Bagus N. 131711133128 4.
5. Niken Rohdiyah 131711133037 5.
6. Riska Devi R.P. 131711133126 6.
 DAFTAR HADIR PESERTA
PENYULUHAN TENTANG PERSONAL HYGIENE
DI RUANG PALEM II RSUD Dr. SOETOMO SURABAYA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA

No. NAMA ALAMAT TTD

1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6. 6.
7. 7.
8. 8.
9. 9.
10. 10.
11. 11.
12. 12.
13. 13.
14. 14.
15. 15.
16.
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
 DAFTAR HADIR PERAWAT
PENYULUHAN TENTANG PERSONAL HYGIENE
DI RUANG PALEM II RSUD Dr. SOETOMO SURABAYA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS AIRLANGGA

No. NAMA ALAMAT TTD

1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6. 6.
7. 7.
8. 8.
9. 9.
10. 10.