Anda di halaman 1dari 5

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH

31150 HULU KINTA, IPOH


PERAK DARUL RIDZUAN
PRAKTIKUM

RANCANGAN PENGAJARAN KOKURIKULUM MINGGUAN

Kokurikulum : Permainan/ Bola Jaring

Tajuk : Menerima bola dan gerak kaki

Tarikh : 8 OGOS 2019

Hari : Khamis

Masa : 7.45-8.45 pagi

Bilangan Murid : 20 orang

Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah bermain bola jaring .

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat :

1. Psikomotor- melakukan gerak kaki ke pelbagai arah.

2. Afektif : Dapat memupuk keyakinan diri, bekerjasama, bertolak ansur


semasa melakukan aktiviti.
3. Kognitif- Dapat menyatakan fasa-fasa dalam kemahiran gerak kaki
yang ada dalam permainan bola jaring dengan betul.

Bahan Bantu Mengajar : audio, skital (10), bola jaring, wisel, bibs , Gelung rotan(4), carta
pemarkahan

Sumber Rujukan : Buku Panduan : modul latihan sukan untuk guru penasihat kelab sukan
sekolah bola jaring

Praktikum Bertema : Perancangan : permulaan


: Kemahiran sosial- kerja pasukan, kemahiran berkomunikasi, kemahiran
Kemahiran Insaniah
kepimpinan
Kemahiran Pedagogi : Pembelajaran terarah kendiri.

AKTIVITI
LANGKAH/
ISI PELAJARAN PENGAJARAN DAN
MASA CATATAN
PEMBELAJARAN

Permulaan 1. Memanaskan badan. Aktiviti dipimpin oleh wakil Kehadiran


(5minit) 2. Regangan murid. diambil oleh
3. Aktiviti Kecergasan Fizikal -Wakil murid akan melakukan Setiausaha
aktiviti memanaskan badan dan
dengan iringan muzik. melaporkan
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH
31150 HULU KINTA, IPOH
PERAK DARUL RIDZUAN
PRAKTIKUM

- Murid lain akan mengikuti kepada Guru


pergerakan wakil murid Bertugas.
tersebut.
Gambarajah organisasi kelas ABM: audio.

000000000000000000 Guru
murid memantau
00 dan memberi
guru maklumbalas

Perkembangan 1. Penerangan dan Penerangan/Demostrasi Strategi PdP


Demonstrasi Aktiviti. Aktiviti oleh Guru/wakil murid: :
Langkah 1 - Gerak Kaki asas. Berpusatkan
(15 minit) Asas melompat dan 1. Lompat dan mendarat murid
mendarat dengan kedua-dua belah kaki Alatan :
menggunakan dua (tanpa bola) skital, bola
belah dan sebelah - Murid bersedia untuk jaring dan
kaki. melompat. wisel
-Kedudukan kaki semasa
melompat hendaklah stabil. Guru
-Semasa mendarat, kaki memantau
hendaklah di bengkokkan dan dan memberi
mendarat dengan serentak. maklumbalas
-Jika murid itu lebih dominan
kaki kanannya sahaja, maka
murid boleh mengerakkan kaki
kanannya sahaja.
- Namun pergerakan itu terhad
kepada pusingan dimana paksi
pusingan adalah pada hujung
kaki.

2. Lompat dan mendarat


dengan sebelah kaki sahaja.
(dengan bola)
- Murid bersedia untuk
melompat.
- Murid melakukan lompatan
seperti melangkah parit
dengan sebelah kaki
diunjurkan ke hadapan.
- Kaki yang mendarat terlebih
dahulu tidak dibenarkan
bergerak kerana ia menjadi
paksi pergerakan.
3. Guru melakukan
demonstrasi dan murid
mencontohi perlakuan guru.

Perkembangan 1. Stesen 1 : hantaran dan Penerangan/Demostrasi Strategi PdP


INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH
31150 HULU KINTA, IPOH
PERAK DARUL RIDZUAN
PRAKTIKUM

penerimaan bersama gerak kaki Aktiviti oleh Guru/wakil murid: :


Langkah 2 dua belah. Berpusatkan
(15minit) 2. Stesen 2: Gerak kaki sebelah Penerimaan bola dengan murid
kaki mendarat dua kaki.
- murid akan melakukan aktiviti
tersebut secara pasangan. Guru
- Murid A menghantar bola memantau
dengan melambung bola ke dan memberi
arah murid B. maklumbalas
- Aktiviti diulang dengan murid
B pula membuat hantaran Alatan :
kepada murid A. skital, bola
jaring dan
Penerimaan bola dengan wisel
mendarat 1 kaki.
-Murid dibahagikan kepada
dua barisan A dan barisan B.
-Murid pertama di barisan A
akan menghantar bola kepada
murid pertama barisan B.
-Semasa melompat perlu
melompat seperti melangkah
parit, sebelah kaki diunjurkan
ke hadapan.
-Aktiviti diulang dengan
barisan B pula membuat
hantaran kepada barisan A.

Gambar di atas menunjukkan


cara melakukan aktiviti
tersebut.

Kemuncak Pertandingan: Permainan kecil Aktiviti diketuai oleh wakil Strategi PdP
(20 minit) (End ball). murid: : Pengajaran
JK pertandingan adalah berpusatkan
dikalangan murid. murid
 Bahagikan kepada
kumpulan kecil. Guru
 Bola perlu dihantar memantau
kepada kepada ahli dan memberi
kumpulan masing- maklumbalas
masing.
 Murid yang berada di Alatan:
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH
31150 HULU KINTA, IPOH
PERAK DARUL RIDZUAN
PRAKTIKUM

dalam gelung tidak Bola jaring


boleh keluar daripada (2)
gelung. bibs,wisel,
 Bola perlu dihantar gelung
kepada rakan daripada rotan(2),
kumpulan mereka yang carta
berada di belakang pemarkahan.
kawasan pihak lawan
untuk mendapatkan
mata.
 Setiap end ball dikira
sebagai 1 mata.
 Kumpulan yang
mengumpul mata
tertinggi adalah
pemenang.
 Guru akan memantau
dan menegur
kesalahan yang
dilakukan.


Gambar diatas
menunjukkan cara
bermain permainan ini.
- Wakil murid akan
Penutup 1. Menyejukkan Badan . memimpin aktiviti Strategi PdP
(5 minit) 2. Wakil pelajar membuat menyejukkan badan : Kemahiran
refleksi dengan menunjukkan membuat
3. Guru membuat kesimpulan cara yang betul. kesimpulan
keseluruhan.
- Membuat kesimpulan
tentang sesi
pengajaran dan
pembelajaran
bersama murid.

- Guru membuat
rumusan tentang
pelajaran pada hari ini.

- Murid dikehendaki
menyimpan semua
peralatan dalam stor
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH
31150 HULU KINTA, IPOH
PERAK DARUL RIDZUAN
PRAKTIKUM

sukan dan semua


murid bersurai.

Disediakan oleh: Disemak oleh:

________________________ ________________________
Nama: Nama:
Tarikh: Tarikh:

Catatan: _______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________