Anda di halaman 1dari 13

RANCANGAN AKTUALISASI

MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA MELALUI


KEGIATAN LITERASI PADA KELAS VII SMP NEGERI 3
WELAK KABUPATEN MANGGARAI BARAT

Oleh:

Nama : Gaudensius Prasisko De Pasionis, S.Pd


NIP : 19950301 201903 1 004
Angkatan : XLVIII
Nomor absen : 19

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL


ANGKATAN XLVIII

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH


PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
OKTOBER 2019
LEMBAR PERSETUJUAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :


Nama : Fransisca Widiastuti Setiawan, S.T
NIP : 19820115 200904 2 005
Pangkat dan golongan : Penata Tk.I, III/d
Jabatan : Kepala Sub Bidang INKA BKPPD
Kabupaten Manggarai Barat

Dengan ini menyatakan bahwa,


Nama : Gaudensius Prasisko De Pasionis, S.Pd
NIP : 19950301 201903 1 004
Pangkat dan golongan : Penata Muda, III/a
Jabatan : Guru IPA Ahli Pertama

Telah menyetujui rancangan aktualisasi sebagai berikut :

No Judul Laporan Kegiatan


Aktualisasi
1 Meningkatkan Minat Baca 1. Membuat poster tentang pentingnya literasi
Siswa Melalui Kegiatan 2. Membuat gerakan “Tantangan Membaca Di Rumah
Literasi Pada Kelas VII Setiap Hari” dan membuat buku penghubung antara
SMP Negeri 3 Welak guru dan orang tua untuk mengontrol aktivitas baca
Kabupaten Manggarai Barat siswa di rumah
3. Mengumpulkan buku atau koran bekas
4. Melakukan literasi 20 Menit sebelum pelajaran IPA
berlangsung, setiap Rabu Pagi.
5. Membentuk klub dan duta literasi
6. Membuat majalah dinding
7. Membuat video gerakan literasi sekolah dan
dipublikasikan melalui akun facebook sekolah dan
channel youtube pribadi.
Demikian surat pernyataan ini dibuat untuk dimaklumi.

Kupang, 11 Oktober 2019


Kepala Sub Bidang INKA BKPPD
Kabupaten manggarai Barat

Fransisca Widiastuti Setiawan, S.T


NIP. 19820115 200904 2 005
LEMBAR PENGESAHAN

Rancangan aktualisasi ini diajukan oleh :


Nama : Gaudensius Prasisko De Pasionis, S. Pd
NIP : 19950301 201903 1 004
Jabatan : Guru IPA Ahli Pertama
Unit Kerja : SMP Negeri 3 Welak

Telah berhasil diseminarkan dan diterima sebagai bagian persyaratan Pelatihan Dasar Calon
Pegawai Negeri Sipil Golongan III untuk selanjutnya diaktualisasikan.

Kupang, 11 Oktober 2019

1. Penguji
Nama : Mulu Blasius, SE, CES
NIP : 19611211 198503 1 015 ……………………………………………
2. Mentor
Nama : Fransisca Widiastuti Setiawan, S.T
NIP : 19820115 200904 2 005 ……………………………………………
3. Pembimbing
Nama : Editrudis Natalisa, S.ST.,M.Pd
NIP : 19681225 199002 2 003 …………………........................................

Mengetahui,
Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Daerah
Provinsi Nusa Tenggara Timur,

Dr.Keron A.Petrus.,S.E.,M.A
Pembina Utama Muda
NIP.19620716 198601 1 002
RANCANGAN AKTUALISASI

I. IDENTITAS
A. Nama
Gaudensius Prasisko De Pasionis, S.Pd
B. Jabatan dan Uraian Tugas
a. Jabatan : Guru IPA Ahli Pertama
b. Uraian Tugas :
1. Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan
2. Menyusun silabus pembelajaran;
3. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;
4. Melaksanakan kegiatan pembelajaran;
5. Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;
6. Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang
diampunya;
7. Menganalisis hasil penilaian pembelajaran;
8. Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan denganmemanfaatkan
hasil penilaian dan evaluasi;
9. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar
tingkat sekolah dan nasional;
10. Membimbing guru pemula dalam program induksi;
11. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran;
12. melaksanakan pengembangan diri;
13. Melaksanakan publikasi ilmiah;
14. Membuat karya inovatif
II. UNIT KERJA
A. Nama Organisasi
SMP Negeri 3 Welak, Kabupaten Manggarai Barat
B. Visi dan Misi Organisasi
a. Visi
Terwujudnya pendidikan yang berkualitas di bidang IPTEK, IMTAQ yang dijiwai
nilai budaya dan karakter bangsa serta berwawasan lingkungan.
b. Misi
1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif guna menghasilkan
peserta didik yang cerdas, terampil, sehat jasmani dan rohani, kreatif, inovatif
serta memiliki keunggulan kompetitif.
2. Meningkatkan kompetensi peserta didik dalam menguasai IPTEK
3. Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut
4. Menumbuhkan dan mengembangkan tindakan yang berbudaya bangsa
5. Mendorong siswa untuk cinta lingkungan
C. Nilai Organisasi
Cerdas, Terampil, Sehat Jasmani dan Rohani, Kreatif, Inovatif, Berbudaya, Cinta
Lingkungan

III. IDENTIFIKASI ISU


A. Daftar Isu
1. Rendahnya minat baca siswa kelas VII SMP Negeri 3 Welak
2. Minimnya kemampuan operasi matematika dasar kelas VII SMP Negeri 3 Welak
3. Kurangnya persiapan bagi siswa-siswi untuk mengikuti kompetisi OSN MIPA

B. Pemilihan Isu

KRITERIA RANG
NO MASALAH TOTAL
A P K L KING
1 Rendahnya minat baca siswa kelas 5 5 5 5 20 I
VII SMP Negeri 3 Welak

2 Minimnya kemampuan operasi 4 4 4 4 16 II


matematika dasar kelas VII SMP
Negeri 3 Welak
3 Kurangnya persiapan bagi siswa- 2 2 1 2 7 III
siswi untuk mengikuti kompetisi
OSN MIPA
IV. ISU YANG DIANGKAT
Isu :
Rendahnya minat baca siswa kelas VII SMP Negeri 3 Welak Kabupaten Manggarai
Barat
Penyebab :
1. Tidak adanya budaya membaca di lingkungan keluarga peserta didik
2. Kurangnya pengawasan dari orang tua siswa/i mengenai aktivitas membaca
siswa di rumah
3. Rendahnya tingkat pendidikan orang tua siswa, sehingga orang tua tidak
menyadari pentingnya literasi bagi anak di rumah.
4. Tidak optimalnya kegiatan literasi sejak siswa berada di tingkat sekolah dasar.
5. Budaya literasi kurang digaungkan di SMP Negeri 3 Welak.
6. Kurang optimalnya pemanfaatan perpustakaan sekolah.
7. Kemampuan ekonomi orang tua siswa yang masih rendah, sehingga kurang
mampu untuk membeli buku-buku untuk anak.
8. Ketersediaan buku di sekolah yang masih terbatas.

V. GAGASAN PEMECAHAN ISU


Meningkatkan Minat Baca Siswa Melalui Kegiatan Literasi Pada Kelas VII SMP Negeri 3
Welak Kabupaten Manggarai Barat.
VI. TABEL RANCANGAN AKTUALISASI

Keterkaitan
Kontribusi Penguatan
Substansi
Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Terhadap Visi-Misi Nilai
No Mata
Organisasi Organisasi
Pelatihan
1 2 3 4 5 6 7
1. Melakukan konsultasi dengan 1. Menyiapkan rancangan Tersedianya Akuntabilitas: Kegiatan ini mendukung visi Berbudaya
aktualisasi yang akan dilakukan. lembar persetujuan  Tanggung dan misi sekolah, yakni :
atasan mengenai aktualisasi yang
2. Menyampaikan kepada atasan melakukan jawab;
akan dilakukan.
jenis-jenis kegiatan yang akan aktualisasi oleh  Partisipatif Visi :
Nasionalisme: Terwujudnya pendidikan
dilakukan selama aktualisasi. atasan
 Kerjasama yang berkualitas di bidang
3. Meminta persetujuan atasan
 Kepentinga IPTEK, IMTAQ yang
tentang kegiatan aktualisasi yang Tersedianya n bersama dijiwai nilai budaya dan
akan dilaksanakan. dokumentasi Etika publik: karakter bangsa serta
(Foto)  Sopan berwawasan lingkungan.
 Disiplin
Komitmen Misi:
Mutu: Menumbuhkan dan
 Inovasi mengembangkan tindakan
Anti korupsi: yang berbudaya bangsa
 Kerja
keras;
 Peduli

2. Membuat poster tentang literasi 1. Konsultasi kepada atasan Terlaksananya Akuntabilitas: Kegiatan ini mendukung visi Terampil
berkaitan dengan kegiatan pembuatan poster  Tanggung dan misi sekolah, yakni :
Kreatif
pada umumnya. literasi jawab;
2. Mengelompokkan siswa  Teliti Visi : Inovatif
kelas VII kedalam beberapa Tersedianya daftar  Partisipatif Terwujudnya pendidikan
kelompok kecil nama kelompok Nasionalisme: yang berkualitas di bidang
3. Memberikan pemahaman  Kerjasama IPTEK, IMTAQ yang dijiwai
kepada siswa berkaitan Tersedianya  Kepentinga nilai budaya dan karakter
dengan poster literasi dokumentasi n bersama bangsa serta berwawasan
4. Mempersiapkan alat dan kegiatan (foto dan Etika publik:
lingkungan.
bahan video)  Sopan
5. Mengajarkan langkah-  Disiplin
langkah pembuatan poster Komitmen Misi :
6. Membuat poster Mutu: Melaksanakan pembelajaran
7. Memajang poster di ruang  Inovasi dan bimbingan secara efektif
kelas VII. Anti korupsi: guna menghasilkan peserta
 Kerja didik yang cerdas, terampil,
keras; sehat jasmani dan rohani,
 Peduli kreatif, inovatif serta
memiliki keunggulan
kompetitif.

3. Membuat gerakan “Tantangan 1. Konsultasi kepada atasan Terlaksananya Akuntabilitas: Kegiatan ini mendukung visi Cerdas,
Membaca Buku Di Rumah berkaitan dengan kegiatan kegiatan gerakan  Tanggung dan misi sekolah, yakni :
Kreatif,
Setiap hari” dan membuat buku pada umumnya. “Tantangan jawab;
penghubung antara guru dan
2. Menjelaskan kepada siswa
membaca Buku  Partisipatif Visi: Inovatif
orang tua siswa Di Rumah Setiap Nasionalisme: Terwujudnya pendidikan
tentang gerakan “Tantangan hari”  Kepentinga yang berkualitas di bidang
Membaca Buku Di Rumah IPTEK, IMTAQ yang
n bersama
Setiap Hari” Etika publik: dijiwai nilai budaya dan
3. Siswa melakukan Tersedianya  Disiplin karakter bangsa serta
Tantangan Membaca Buku buku Komitmen berwawasan lingkungan.
Di Rumah Setiap Hari penghubung Mutu:
4. Memberikan penjelasan  Inovasi Misi :
kepada siswa tentang buku Tersedianya Anti korupsi:
 Kerja Melaksanakan pembelajaran
penghubung dokumentasi dan bimbingan secara efektif
keras;
5. Memberikan format buku
(foto)  Peduli guna menghasilkan peserta
penghubung kepada siswa didik yang cerdas, terampil,
6. Siswa membuat buku sehat jasmani dan rohani,
penghubung dan diperiksa kreatif, inovatif serta
secara berkala oleh guru memiliki keunggulan
kompetitif.

4. Mengumpulkan Buku atau Koran 1. Melakukan konsultasi dengan Terkumpulnya Akuntabilitas: Kegiatan ini mendukung visi Kreatif,
Bekas atasan terkait kegiatan yang buku bekas atau  Tanggung dan misi sekolah, yakni : inovatif,
akan dilakukan koran bekas jawab; berbudaya,
2. Mencari sumber buku bekas  Partisipatif Visi: cinta
Nasionalisme: Terwujudnya pendidikan lingkungan
ataupun koran bekas Tersedianya
dokumentasi  Kerjasama yang berkualitas di bidang
3. Mengumpulkan buku bekas
(foto)  Kepentinga IPTEK, IMTAQ yang
atau koran bekas n bersama dijiwai nilai budaya dan
4. Membawa buku atau Koran Etika publik: karakter bangsa serta
bekas ke sekolah sebagai  Sopan berwawasan lingkungan.
bahan bacaan  Disiplin
Komitmen Misi :
Mutu: Melaksanakan pembelajaran
 Inovasi dan bimbingan secara efektif
Anti korupsi: guna menghasilkan peserta
 Kerja didik yang cerdas, terampil,
keras; sehat jasmani dan rohani,
 Peduli kreatif, inovatif serta
memiliki keunggulan
kompetitif.

Mendorong siswa untuk


cinta lingkungan
5. Melakukan literasi 20 menit 1. Konsultasi kepada atasan Terlaksananya Akuntabilitas: Kegiatan ini mendukung visi Cerdas,
sebelum pelajaran IPA berkaitan dengan kegiatan pada kegiatan literasi  Tanggung dan misi sekolah, yakni :
terampil,
berlangsung, setiap rabu pagi. umumnya. di pagi hari jawab;
2. Memberitahukan kepada siswa  Partisipatif Visi: kreatif,
Nasionalisme: Terwujudnya pendidikan
kelas VII tentang literasi setiap Tersedianya inovatif
 Kerjasama yang berkualitas di bidang
rabu pagi, 20 menit sebelum daftar hadir
 Kepentinga IPTEK, IMTAQ yang
pelajaran pertama berlangsung n bersama dijiwai nilai budaya dan
(pelajaran IPA). Tersedianya Etika publik: karakter bangsa serta
3. Guru dan siswa menyiapkan buku dokumentasi  Sopan berwawasan lingkungan.
dan bahan bacaan untuk (foto dan video)  Disiplin
berlangsungnya kegiatan literasi Komitmen Misi :
4. Terlaksananya kegiatan literasi Mutu: Melaksanakan pembelajaran
5. Mengisi daftar hadir  Inovasi dan bimbingan secara efektif
Anti korupsi:
guna menghasilkan peserta
 Kerja
keras; didik yang cerdas, terampil,
 Peduli sehat jasmani dan rohani,
kreatif, inovatif serta
memiliki keunggulan
kompetitif.

6. Membentuk Klub dan Duta 1. Melakukan konsultasi Terbentuknya Akuntabilitas: Kegiatan ini mendukung visi Cerdas,
Literasi dengan atasan klub literasi di  Tanggung dan misi sekolah, yakni : terampil,
2. Menjelaskan kepada peserta kelas VII SMP jawab; berbudaya,
didik kelas VII terkait klub Negeri 3 Welak  Partisipatif Visi: kreatif,
dan duta literasi Nasionalisme: Terwujudnya pendidikan inovatif
3. Memilih peserta didik yang Terpilihnya duta  Kerjasama yang berkualitas di bidang
berminat untuk bergabung literasi kelas VII  Kepentinga IPTEK, IMTAQ yang
ke dalam klub literasi SMP Negeri 3 n bersama dijiwai nilai budaya dan
4. Menunjuk dua siswa/i Welak Etika publik: karakter bangsa serta
untuk menjadi duta literasi  Disiplin berwawasan lingkungan.
5. Menjelaskan kepada siswa Tersedianya Komitmen
tugas dari duta literasi daftar nama Mutu: Misi :
6. Mewajibkan anggota klub anggota klub  Inovasi Melaksanakan pembelajaran
literasi untuk membawa literasi dan duta Anti korupsi: dan bimbingan secara efektif
buku bacaan ke sekolah dan literasi.  Kerja guna menghasilkan peserta
bisa saling bertukar buku keras; didik yang cerdas, terampil,
bacaan dengan anggota Tersedianya  Peduli sehat jasmani dan rohani,
yang lain. dokumentasi kreatif, inovatif serta
(foto) memiliki keunggulan
kompetitif.

7. Membuat Majalah Dinding 1. Melakukan konsultasi Terlaksananya Akuntabilitas: Kegiatan ini mendukung visi Cerdas,
dengan atasan pembuatan  Tanggung dan misi sekolah, yakni : terampil,
2. Guru bersama siswa majalah dinding jawab; kreatif,
menentukan tema majalah  Teliti Visi: inovatif
dinding yang akan dibuat Tersedianya  Partisipatif Terwujudnya pendidikan
3. Siswa membuat tulisan yang dokumentasi Nasionalisme: yang berkualitas di bidang
sesuai dengan tema, lalu (foto)  Kerjasama IPTEK, IMTAQ yang
mengumpulkan karya  Kepentinga dijiwai nilai budaya dan
4. Menyiapkan alat dan bahan n bersama karakter bangsa serta
5. Terlaksananya pembuatan Etika publik: berwawasan lingkungan.
majalah dinding  Sopan
Misi :
 Disiplin
Komitmen Melaksanakan pembelajaran
Mutu: dan bimbingan secara efektif
 Inovasi guna menghasilkan peserta
Anti korupsi: didik yang cerdas, terampil,
 Kerja sehat jasmani dan rohani,
keras; kreatif, inovatif serta
 Peduli memiliki keunggulan
kompetitif.

8. Mempublikasikan foto dan video 1. Melakukan konsultasi dengan Foto gerakan Akuntabilitas: Kegiatan ini mendukung visi Cerdas,
gerakan literasi di Facebook dan atasan literasi diupload  Tanggung dan misi sekolah, yakni : terampil,
Youtube 2. Membuat video gerakan ke facebook jawab; kreatif,
literasi di SMP Negeri 3 sekolah  Teliti Visi: inovatif
Welak Nasionalisme: Terwujudnya pendidikan
3. Mengupload dokumentasi  Kerjasama yang berkualitas di bidang
kegiatan literasi (foto dan  Kepentinga IPTEK, IMTAQ yang
video) ke facebook sekolah Video Gerakan n bersama dijiwai nilai budaya dan
dan channel youtube pribadi. Literasi Etika publik: karakter bangsa serta
terupload ke  Sopan berwawasan lingkungan.
youtube  Disiplin
Komitmen Misi :
Mutu: Melaksanakan pembelajaran
 Inovasi dan bimbingan secara efektif
Anti korupsi: guna menghasilkan peserta
 Kerja didik yang cerdas, terampil,
keras; sehat jasmani dan rohani,
 Peduli kreatif, inovatif serta
memiliki keunggulan
kompetitif.

Meningkatkan kompetensi
peserta didik dalam
menguasai IPTEK
VII. TABEL JADWAL KEGIATAN
Minggu
No Daftar Kegiatan
1 2 3 4
1. Melakukan konsultasi dengan atasan
2. Membuat Poster Literasi
3. Membuat Gerakan “Tantangan Membaca Di rumah Setiap Hari”
dan membuat buku penghubung
4. Mengumpulkan Buku atau Koran Bekas sebagai bahan bacaan
5. Melakukan literasi setiap rabu pagi sebelum pelajaran IPA
berlangsung.
6. Membentuk Klub dan Duta Literasi di kelas VII
7. Membuat Majalah Dinding
8. Membuat video Gerakan Literasi dan dipublikasikan ke facebook
dan youtube