TUGASMATAKULI

AHTEORIKONSELI
NG

DOSENPENGAMPU:Hast
inBudi
siwi
,S.
Psi
,S.
Pd,
M.Pd.

OLEH:

NAMA:

1.ATI
NAMAULI
DA(
1114500034)

2.NI
HLATULAMANAH(
1114500051)

3.HERLAMBANGJATI
KUSUMO(
1114500080)

4.ZARQAWISALAHUDI
N(1114500105)

KELAS:BK2B

PROGRAM STUDIBI
MBI
NGANDANKONSELI
NG

FAKULTASKEGURUANDANI
LMUPENDI
DIKAN

UNI
VERSI
TASPANCASAKTITEGAL

2015

KATAPENGANTAR

Per
tama-t
amakami panj
atkanpuj
idansyukurat
askehadi
ratALLAHSWT. ,kar
enaatasr
ahmat
danhi
dayah-Nyalahkamidapatmenyelesai
kanMakal
ah“TeoriPendekat
anKonseli
ng
Humanist
ik”i
nidengantepatwakt
u.

Takl upaj
ugakami ucapkanteri
makasihkepadaBapakIbuhast i
nBudisi
wi,S.Psi
,S.Pd,M.Pd
selakuDosenpengajaryangtelahmembimbingdalam prosespembelaj
aran.Makalahini
disusunsebagait
ugasdar iDosenpengaj
arsebagaisal
ahsat ubahanpenil
aianagarseki
ranya
dapatbermaanfaatbagiselur
uhparapembaca.

Kamimenyadaribahwadidal
am membuatMakalahinimasihbanyakterdapatkekur
angan.
Olehkar
enait
u,kri
ti
kdansarankamihar
apkansebagaibahankoreksidemikesempurnaan
pembuatanMakalahsel
anj
utnya.

At
asper
hat
iannyakami
ucapkant
eri
makasi
h.

Tegal
,20Mei2015

Penyusun

DAFTARI
SI
Hal
amanJudul…………………………………………………………………………………………….1

Kat
aPengant
ar……………………………………………………………………………………………2

Daf
tarI
si……………………………………………………………………………………………………3

BABIPENDAHULUAN

1.Lat
arBel
akang……………………………………………………………………………4

2.RumusanMasal
ah……………………………………………………………………….4

3.Tuj
uanPenul
isan…………………………………………………………………………4

4.Manf
aatPenul
isan……………………………………………………………………….
.4

BABI
IPEMBAHASAN

1.Penger
ti
anPendekat
anHumani
sti
k……………………………………………….
.6

2.KonsepDasarPendekat
anHumani
sti
k………………………………………….
.7

3.AsumsiPer
il
akuBer
masal
ah……………………………………………………….
.8

4.Tuj
uanKonsel
ingPendekat
anHumani
sti
k…………………………………….
.

5.Per
anKonsel
orDal
am Pendekat
anHumani
sti
k………………………………

6.Deskr
ipsiPr
osesKonsel
ing………………………………………………………….
.

7.Tekni
kKonsel
ing………………………………………………………………….
.

8.Kel
ebi
handanKekur
anganPendekat
anHumani
sti
k……………………….
.

9.Cont
ohPener
apan……………………………………………………………………….
.

BABI
IIPENUTUP

1.Kesi
mpul
an……………………………………………………………………………….11

2.Sar
an…………………………………………………………………………………………11

DAFTARPUSTAKA………………………………………………………………………………….
.12

BABI

PENDAHULUAN

1.LATARBELAKANG
Psikologihumanisti
kataudisebutjugadengannamal ai
npsikologikemanusi aanadalahsuatu
pendekat anyangmul t
if
aseterhadappengalamandant i
ngkahlakumanusi ayang
memusat kanperhat
ianpadakeuni kandanakt ual
isasidir
imanusi a.Bagisejuml ahahl
i
psi
kol ogihumanisti
kadalahalter
natif
,sedangkanbagisej umlahahl ipsi
kologiyanglainnya
mer upakanpelengkapbagipenekanant radi
sionalbehaviori
smedanpsi koanalisis(Misi
ak
danSext on,2005).

Psi
kol
ogihumani
sti
kdapatdi
menger
tidar
iti
gaci
riut
ama,
yai
tu:

1.Psi
kol
ogihumanist
ikmenawarkansat
uni
lai
yangbar
usebagaipendekat
anunt
uk
memahamisifatdankeadaanmanusi
a.

2.Psi
kol
ogihumanist
ikmenawar
kanpenget
ahuanyangl
uasakankai
dahpenyel
idi
kandal
am
bi
dangti
ngkahlakumanusi
a.

3.Psikol
ogihumani
sti
kmenawar kanmetodeyangl
ebi
hluasakankai
dah-
kai
dahyangl
ebi
h
efekt
ifdal
am dal
am pel
aksanaanpsikot
erapi
.

Psi
kologiHumanist
ikmerupakansalahsatual i
randalam psi
kologiyangmunculpadat ahun
1950-an,
denganakarpemi kir
andarikal
anganeksistensi
ali
smeyangber kembangpadaabad
pert
engahan.
Kehadiranpsikologi
humanisti
kmunculsebagair eaksiatasali
ranpsikoanali
sis
danbehavior
ismesertadipandangsebagai“kekuat
anketiga”dalam ali
ranpsikol
ogi.

1.RUMUSANMASALAH

Bagai
manacarakonsel
ordal
am menyel
esai
kanmasal
ahpencur
iandenganpendekat
an
humanist
ik?

1.TUJUAN

Agarkonsel
ormenget
ahuicar
amenyel
esai
kanmasal
ahpencur
iandenganpendekat
an
humanist
ik.

1.MANFAATPENULI
SAN

2.Bagisi
swa/konsel
i,
agardapatl
ebi
hmemahami
dir
inyasendi
ri
.

3.Bagior
angt
ua,
agarl
ebi
hmemper
hat
ikankondi
siser
takehi
dupananak.

4.Bagikonsel
or,
agardapatmengar
ahkankonsel
ikear
ahyangl
ebi
hbai
kunt
ukdapat
menyelesai
kanmasalahnya.

5.Bagigur
uwal
ikel
asataubidangstudi
,agardapatmembant
udanl
ebi
hmemper
hat
ikan
murid-
muri
dbi
mbingannyal
ebihdal
am lagi
.

BABI
I
PEMBAHASAN

1.PENGERTI
AN

Psi kologihumani sti

kat audisebutj ugadengannamapsi kol ogikemanusi aanadal ahsuatu
pendekat anyangmul ti
fasetterhadappengal amandant ingkahl akumanusi a,yang
memusat kanper hatianpadakeuni kandanakt ual i
sasidi rimanusi a.Bagisej umlahahl i
psi kologihumani st
ikiaadal ahal t
ernatif
,sedangkanbagisej umlahahl ipsikologihumani sti
k
yangl ainnyamer upakanpel engkapbagi penekanant r
adisi onalbehavi ori
smedanpsi koanali
s
(Mi siakdanSext on,2005) .Psikologihumani sti
kber dasar kankepadakeyaki nanbahwani l
ai-
nilaiet i
kamer upakandayapsi kologi yangkuatdani amer upakanpenent uasaskel akuan
manusi a.Keyaki nani nimembawakepadausahameni ngkat kankual it
asmanusi aseper ti
pili
han, kreativitas, i
nteraksifi
sik,ment aldanjiwa, dankeper luanunt ukmenj adilebi
hbebas.
Situsyangsamamenyebut kanbahwapsi kol
ogi humani stikj ugadi def
inisikansebagaisebuah
sist em pemi kiranyangber dasar kankepadaber bagai nil
ai ,sifat
,dant i
ndakt andukyang
diper cayaiterbai kbagimanusi a.

Psikologihumani st
ikdapatdi menger t
idariti
gaci riutama, yaitu,pertamapsi kologihumani st
ik
menawar kansat unilaiyangbar usebagai pendekat anunt ukmemahamisi fatdankeadaan
manusi a.Kedua, iamenawar kanpenget ahuanyangl uasakankaedahpenyel i
dikandal am
bidangt i
ngkahl akumanusi a.Ket i
ga, i
amenawar kanmet odeyangl ebihl uasakankaedah-
kaedahyangl ebihef ekt
ifdalam pel aksanaanpsi kot erapi.Pokokper soalandar ipsikologi
humani stikadalahpengal amansubj ekt
ifmanusi a, keuni kannyayangmembedakandar i
hewan- hewan, sedangkanar ea-areami natdanpenel i
tianyangut amadar ipsikologi
humani stikadalahkepr ibadianyangnor mal dansehat ,mot ivasi,kreat ivi
tas,kemungki nan-
kemungki nanmanusi auntukt umbuhdanbagai manabi samencapai nya,sertanilai-
nil
ai
manusi aDal am met ode-met odest udinya,psikologi humani sti
kmenggunakanber bagai
met odemencakupwawancar a,sejarahhidup, sastra, danpr oduk-produkkr eati
flainnya.
(MisiakdanSext on,2005) .

Sebagai manabehavi orismedanpsi koanali

sis,
psikologihumani stikpunmempunyait okoh-
tokohyangt erkenal,yangpemi ki
ran-pemiki
randant eor i
-t
eorinyamember i
kankont r
ibusiyang
cukupbesardemiper kembanganpsi kologihumanistik.Daritokoh-tokohter
sebut,adadua
orangt okohyangber per anbesardalam pembent ukkanser t
aper kembanganpsi kologi.Kedua
tokoht er
sebutadal ahAbr aham MaslowdanCar lRoger s.Olehkar enaperanmer ekayang
signi
fikanit
umakapenul ispadatuli
sanberikutakanmencobaber cer i
tamengenaibiografi
singkatberser
t ateori
-teoriyangdici
ptakandarikeduat okohpsi kologihumanist
iktersebut.

1.Abr
aham Masl
ow

Abraham Maslowdikenalsebagai
peloporal i
ranpsi
kol ogihumanist
ik.Maslowpercayabahwa
manusiaterger
akuntukmemahami danmener i
madi rinyasebi
samungkin.Teori
nyayang
sangatter
kenalsampaidenganhariiniadalahteori
t entangHier
archyofNeeds(Hirarki
Kebutuhan).Menur
utMasl ow,manusiatermot i
vasiunt ukmemenuhikebutuhan-
kebutuhan
hidupnya.Kebutuhan-kebutuhant ersebutmemi li
ki t
ingkatanat auhirarki
,mul aidariyang
pali
ngr endah(bersi
fatdasar /
fisi
ologis)sampai yangpal ingtinggi(aktuali
sasidi r
i)
.Hier
archy
ofneeds( hi
rar
kikebut uhan)dar iMaslowmenyat akanbahwamanusi amemi liki5macam
kebutuhanyait
uphysi ologicalneeds( kebutuhanf i
siol
ogis),safetyandsecur ityneeds
(kebutuhanakanrasaaman) ,loveandbel ongingneeds( kebutuhanakanr asakasi hsayang
danr asamemi l
iki
),esteem needs( kebutuhanakanhar gadi r
i)
, dan,self-
actualizat
ion
(kebutuhanakanakt uali
sasidiri)
.Berikutpenjel
asannya:

Kebut
uhanFi
siol
ogi
s

Jeniskebutuhaniniberhubungandenganpemenuhankebut uhandasarsemuamanusi a
seperti
,makan,minum, menghirupudara,
dansebagai nya.Termasukj ugakebutuhanunt uk
i
stir
ahat,buangairbesarataukecil
,menghindar i
r asasaki t
,dan,seks.Jikakebutuhandasar
i
nitidakter
penuhi,makat ubuhakanmenjadir entant erhadappenyaki t
,ter
asalemah, t
idakfi
t,
sehinggaprosesuntukmemenuhikebut uhansel anj utnyadapatterhambat .Hali
nijuga
berl
akupadaset i
apj eni
skebutuhanlai
nnya, yai
tuj i
kat erdapatkebutuhanyangt i
dak
ter
penuhi,makaakansul itunt
ukmemenuhi kebutuhanyangl ebihtinggi.

Kebut
uhanakanRasaAman

Keti
kakebutuhanfi
siol
ogisseseor
angtel
ahterpenuhisecaral
ayak,kebut
uhanakanrasa
amanmul aimuncul.Keadaanaman,st
abil
it
as,proteksi
,danketer
atur
anakanmenjadi
kebutuhanyangmeningkat.Ji
kati
dakt
erpenuhi,makaakant i
mbulrasacemasdantakut
sehi
nggadapatmenghambatpemenuhankebut uhanlai
nnya.

Kebut
uhanakanRasaKasi
hSayang

Keti
kaseseorangmer asabahwakeduaj eniskebutuhandiatasterpenuhi,makaakanmul ai
ti
mbulkebutuhanakanr asakasihsayangdanr asamemi l
iki
.Halinidapatterli
hatdal
am
usahaseseoranguntukmencar idanmendapat kanteman,kekasih,anak,ataubahkan
kei
nginanuntukmenjadibagiandarisuatukomuni t
aster
tentuseper t
iti
m sepakbola,kl
ub
peminatan,
danseterusnya.Jikati
dakterpenuhi,makaperasaankesepianakant imbul.

Kebut
uhanakanHar
gaDi
ri

Kemudian,setel
ahketigakebutuhandiatasterpenuhi
,akant i
mbulkebutuhanakanhar gadi
ri
.
MenurutMaslow, t
erdapatduajenis,yai
tuloweronedanhi gherone.Loweroneber kai
tan
dengankebutuhanseper t
istat
us,atensi
,danreputasi
.Sedangkanhi gheroneber kait
an
dengankebutuhanakankeper cayaandiri
,kompetensi
,prestasi
,kemandiri
an, dankebebasan.
Ji
kakebutuhaniniti
dakt er
penuhi,makadapatt i
mbulperasaanr endahdiridaninferi
or.

Kebut
uhanakanAkt
ual
isasiDi
ri

Kebut
uhanter
akhi
rmenuruthi
rarkikebut
uhanMasl
owadal
ahkebutuhanakanakt
ual
isasidi
ri
.
Jeni
skebut
uhaniniber
kai
taneratdengankei
ngi
nanunt
ukmewujudkandanmengembangkan
pot
ensidi
ri
.

2.Car
lRansom Roger
s

Padat ahun1931pul aRoger sbeker jadiChi ldStudyDepar t

mentoft heSoci etyforthe
prevent i
onofCr ueltytoChi l
dren(bagi anst uditentanganakpadaper himpunanpencegahan
keker asant ehadapanak)diRochest er,NY.Padamasa- masaber ikutnyai asi bukmembant u
anak- anakber masal ah/nakaldenganmenggunakanmet ode-met odepsi kologi.Padat ahun
1939, i
amener bit
kansat ut ul
isanber j
udul “TheClinicalTreatmentoft hePr obl em Chil
d”,yang
membuat nyamendapat kant awar ansebagai profesorpadaf akultaspsi kol
ogidiOhi oState
Uni versi
ty.Danpadat ahun1942, Roger smenj abatsebagaiket uadar iAmer icanPsychol ogi
cal
Soci ety.
Car lRoger sadal ahseor angpsi kologhumani st
ikyangmenekankanper l
unyasikap
salingmenghar gaidant anpapr asangka( antarakliendant erapis)dal am membant uindi
vidu
mengat asimasal ah- masal ahkehi dupannya.Roger smenyaki nibahwakl i
ensebenar nya
memi li
kijawabanat asper masal ahanyangdi hadapi nyadant ugast erapi shanyamembi mbing
kli
enmenemukanj awabanyangbenar .Menur utRoger s,teknik-t
ekni kassessmentdan
pendapatpar at erapisbukanl ahhal yangpent i
ngdal am mel akukant reat mentkepadakl i
en.
Hasi lkaryaRoger syangpal i
ngterkenal danmasi hmenj adil
iteratursampaihar ii
niadalah
met odekonsel i
ngyangdi sebutCl ient-CenteredTher apy.Duabuahbukunyayangj ugasangat
terkenaladal ahCl ient-
Cent eredTher apy(1951)danOnBecomi ngaPer son( 1961) .

1.KONSEPDASAR

Menur
utAhmadSudr
ajat
,konsepdasarpendekat
anHumani
sti
kter
dir
idar
iti
gaaspekyai
tu:

1.Manusiasebagaimakhlukhi
dupyangdapatmenent ukansendi
riapayangi
aker
jakandn
yangti
dakiakerj
akan,danbebasuntukmenjadiapayangiaingi
nkan.Seti
apor
ang
bert
anggungjawabatassegalat
indakannya.

2.Manusi
ati
dakpernahst
ati
s,i
aselal
umenjadisesuat
uyangber
beda,
olehkarenai
tu
manusi
amestiber
animenghancur
kanpol
a-polalamadanmandir
imenujuakt
uali
sasidi
ri
.

3.Seti
aporangmemili
kipot
ensikr
eat
ifdanbi
samenjadior
angkreat
if
.Kreat
ifi
tasmerupakan
fungsiuni
ver
salkemanusi
aanyangmengarahpadasel
uruhbent
ukselfexpr
ession.

1.ASUMSIPERI
LAKUBERMASALAH

AdapunAsumsiperi
lakuber
masalahKonseli
ngHumani
sti
kdi
pengar
uhiol
eht
idak
t
erpenuhi
nyaaspek-
aspeksebagaiber
ikut
:

Kesadar
anDi
ri

Ber
hubungandengankemampuanmanusi auntukmenyadaridir
idanmenjadikandiri
nya
mampumel ampauisit
uasisekar
angdanmembentukakti
vit
as-akti
vit
asber
pikir.Dengan
demiki
an,
meningkatkankesadar
anberar
timeni
ngkat
kankesanggupanseseor anguntuk
mengalamihi
dupsecar
apenuhsebagai
manusia.Ti
dakjar
angmanusiayangt i
dakmemi
li
ki
kesadar
anakandi
ri
nyaakanmengalamimasal
ah-masal
ahdalam kehi
dupannya.

Kebebasandant
anggungj
awab

Manusi
aadalahmakhlukyangmenentukandi
ridnmemil
ikikebebasanuntukmemi l
ihdiant
ara
al
ter
nat
if
-al
ter
nati
f.Masalahakant
imbulji
kamanusi
ati
dakbi samengaturkebebasannyadan
mengar
ahkanhidupnya.

Ket
erpusat
andankebut
uhanakanor
angl
ain

Meliput
imasalah-masal
ahyangber kai
tandengankebut
uhandaril
uardir
inyasendi
ri
,yait
u
untukberhubungandenganoranglaindanalam.Kegagal
andalam ber
hubungandengan
oranglai
ndandenganal am menyebabkanmanusiakesepi
an,mengalamiali
ensi
,ket
erasi
ngan,
dandepersonali
sasi
.

Pencar
ianmaknaHi
dup

Kecemasansebagai
syar
athi
dup

Kesadar
anat
askemat
iandanNon-
ada

1.TUJUANKONSELI
NG

2.Mengopti
malkankesadar
anindi
viduakankeber
adaannyadanmener
imakeadaannya
menurutapaadanya.Sayaadal
ahsaya

3.Memperbai
kidanmengubahsi kap,per
sepsicar
aberfi
kir
,keyaki
nansert
apandangan-
pandangani
ndivi
du,yangunik,
yangtidakataukur
angsesuaidengandir
inyaagari
ndivi
du
dapatmengembangkandiri
danmeni ngkatkansel
fact
uali
zati
onseopti
malmungkin.

4.Menghil
angkanhambatan-
hambat
anyangdi
rasakandandi
hayat
iol
ehi
ndi
vidudal
am
prosesakt
ual
isasidi
ri
nya.

5.Membant
uindivi
dudalam menemukanpi
li
han-
pil
ihanbebasyangmungki
ndapatdi
jangkau
menur
utkondi
sidir
inya.

Sepertiyangtel
ahdij
elaskandiat
as.Pendekataniniber
tujuanagarkli
enmengalami
keberadaannyasecar
aot enti
kdenganmenj adisadarat
askeberadaannyadanpotensi
-potensi
sert
asadarbahwai adapatmembukadi r
idandapatber t
indakberdasarkankemampuannya.

Ter
dapat3kar
akt
eri
sti
kdar
ikeber
adaanot
ent
ik:

Menyadar
isepenuhnyakeadaansekar
ang.

Memi
li
hbagai
manahi
duppadasaatsekar
ang.

Memi
kult
anggungj
awabunt
ukmemi
li
h.
Padadasar nyatujuanpendekat ani niadalahmel uaskankesadar andir
ikli
en,dankar enai t
u
meni ngkatkankesanggupanpi l
ihannya,yaknimenj adibebasdanber tanggungj awabat as
arahhi dupnya.Pener i
maant anggungj awabitubukansuat uhalyangmudah, banyakor ang
yangt ahuakanber atnyabertanggungj awabat asmenj adiapadi asekarangdanakanmenj adi
apadi aselanjutnya.Mer ekahar usmemi li
hmi salnyaakant etapberpegangpadakehi dupan
yangdi kenalnya/yangsedangdi alaminyasekar angat auakanmembukadi rikepada
kehidupanyangkur angpastidanl ebihmenant ang.Just rutiadanyajaminan-jaminandal am
kehidupani tul
ahyangbmeni mbul kankecemasanat auadanyasuat uhambat anyang
dir
asakanol ehindividu.Olehkar enait
upendekat ani nijugaber t
ujuanmembant uklienagar
mampumenghadapikecemasansehubungandengant indakanmemi l
ihdir
i,danmener ima
kenyataanbahwadi rinyal
ebihdar isekedarkorbankekuat andeterminist
ikdiluardirinya.

1.PERANKONSELORDALAM PENDEKATANHUMANI
STI
K

2.Memahamiduniakli
endanmembant uklienuntukber
fi
kirdanmengambi
lkeput
usanat
as
pi
li
hannyayangsesuaidengankeadaansekarang.

3.Mengembangkankesadar
an,
kei
nsaf
antentangkeber
adaannyasekar
angagarkl
ien
memahamidiri
nyabahwamanusiamemil
ikikeput
usandir
isendi
ri
.

4.Konselorsebagaif
asil
it
atormember
idorongandanmot
ivasiagarkl
ienmampumemahami
di
rinyadanbertanggungjawabmenghadapireal
it
y.

5.Membentukkesempatansel
uasl
uasnyakepadakl
ienbahwaput
usanakhi
rpi
li
hannya
ter
let
akdi
tangankli
en.

1.DESKRI
PSIPROSESKONSELI
NGHUMANI
STI
K

Padadasar nyatujuankonselinghumani sti

kadal ahmel uaskankesadarandirikl i
endan
meni ngkatkankesanggupanpi l
ihannya, yakni bebasdanber tanggungjawabat asarah
hidupnya.Pener imaant anggungj awabi tubukansuat uhalyangmudah, banyakor angyang
takutakanber at
nyaber t
anggungj awabat asmenj adiapadi asekarangdanakanmenj adiapa
diaselanjutnya.Mer ekaharusmemi lih,misalnya,akant etapberpegangpadakehi dupanyang
dikenalnyaat auakanmembukadi rikepadakehi dupanyangkur angpastidanl ebihmenant ang.
Justrutiadanyaj aminan-j
aminandal am kehidupani tulahyangmeni mbulkankecemasan.Ol eh
karenai t
u,konsel i
nghumani sti
kber tujuanmembant ukl i
enagarmampumenghadapi
kecemasansehubungandengant indakanmemi l
ihdiridanmener imakenyat aan.

Proseskonsel
ingadal
ahmembantukli
enagarmenyadarikeber
adaannyadanpot
ensi
nya
Adanyahubunganyangakr
abantarakonsel
ordankl
ien

Hubunganter
apeutiksangatpent
ingbagiterapi
seksist
ensional.
Penekanandilet
akkanpada
pert
emuanantarmanusi adanperj
alananbersamaalih-
ali
hpadat ekni
k-t
eknikyang
mempengaruhikl
ien.I
sipert
emuanterapiadalahpengal
amankl iensekarang,bukan“masal
ah”
kl
ien.
Hubungandenganor anglai
ndalam kehadir
anyangot enti
kdif
okuskankepada“ di
sini
dansekar
ang”
.Masal
ampauat
aumasadepanhanyapent
ingbi
lawakt
unyaber
hubungan
l
angsung.

Yangpal i
ngdiutamakanol ehkonsel oreksi
stensi
al adalahhubunganyadengankl ien.Kuali
tas
dariduaorangyangber tatapmukadal am si
tuasit
er apeuti
kmer upakanstimulusterj
adinya
per
ubahanyangposi ti
f.
Konselorper cayabahwasi kapdasarmer ekater
hadapklien,
kar
akt er
ist
ikpri
baditentangkejujuran,int
egri
tasdankeber anianmer upakanhal-
halyang
harusditawarkan.
Konsel i
ngmer upakanper j
alananyangdi tempuhkonsel ordanklien,suatu
per
jalananpencarianmenyel i
dikikedalam duniaseper t
iyangdili
hatdandi r
asakankl i
en.

Konselorberbagir
eaksidengankli
ennyadiser
tai
kepedul
iandanempat
iyangt
idakdi
buat
-buat
sebagaisatucarauntukmemant apkanhubunganter
apeuti
k.

Adanyakebebasansecar
apenuhbagi
indi
viduunt
ukmengemukakanpr
obl
em danapayang
di
ingi
nkannya

Teorihumani stikmenyatakanbahwakebebasandi pandangsebagaibagi anyangpent i

ng
dalam keseluruhankehidupannya.Kebebasaninijugadidukungdenganadanyat annggung
jawabyangdi mili
kiol
ehmasi ng-masi
ngindivi
duunt ukmenent ukanarahhidupnya.Dengan
katalai
n, kebebasanyangdi mil
ikiol
ehindi
vidutermanif
estasikanpadabagai manadia
menent ukanar ahhidupnyadanbagai manaindivi
dumengakt ualisasi
kannya(Hjel
le&Ziegl
er,
2004).

Konsel
orberusahasebaikmungki
nmener
imasi
kapdankel
uhanser
taper
il
akui
ndi
vidu
dengantanpamember i
kansanggahan

Sebagaikonsel orsebabai knyamampumenci ptakankondi siyanghangatdal am konseling,

kondi siyanghangatadal ahkeadaandi manakonsel i
mer asasenangber adadekatdengan
konsel ordant idakmembuati aterbebanidenganadanyapr oseskonseling.Konseloryang
ber hasilmenci ptakankondi siter
sebuthar usdisertaidenganmenampi lkansikapdanper i
laku
mener i
makonsel isepenuhhat i(
apaadanya)dengankel ebihansertaketerbatasannya.
Menur utFiedlerdkkkonsel oryangahl iakanmampuunt uk:berkomunikasidanmemahami
konsel i,menjagaj arakemosi dengankonsel i
,danmemahamist at
usnyasebagaikonsel or,
tetapidapatmenj agahubungandengankonsel i
.Suksest idaknyapelayanankonsel isangat
dipengar uhiolehhubunganemosi onalyangdi bangunkonsel or
.

Unsurmenghormatidanmengahar
gaikeadaandi
rii
ndi
vidudankeyaki
nanakankemampuan
i
ndivi
dumerupakankunciat
audasaryangpali
ngmenentukandal
am hubungankonsel
ing

Padateor
ihumanisti
kmengut amakanadanyapemahaman, salingmenghar gaidan
menghormati
.Manusiaadalahmakhl ukyangunikar t
inyaant arayangsat udenganyanglai
n
adal
ahberbedabaikit
upemi ki
rannya,bentukf
isi
knyadanpot ensiyangterdapatdal
am di
ri
masing-
masing.Unsurmenghor matidanmenghar gaiinipentingdilaksanakanuntuk
menjadi
kanproseskonsel
ingdapatber j
alandenganlancardandapatmencapaiapayang
menj
adit
ujuan.

Pengenal
antent
angkeadaani
ndi
vidusebel
umnyabeser
tal
ingkungannyasangatdi
per
lukan
ol
ehkonselor

Konseliaadalahindi
viduyangmemi likikeuni
kant ert
ent u.Keunikannyamencakup, keuni kan
kebutuhan,kepri
badian,i
ntel
egensi,
bakat ,motivasi,
mi nat,perhati
an,sikapdankeuni kan
kebiasaan,yangsecarakhasmempengar uhiperi
lakunya.Padadasar nyasetiapindividu
menghadapiper masalahandalam hidupnyabai kjenisdani ntensit
asyangber beda.Ol eh
karenaitudalam hali
nipengenalanmengenai dirikl
ienadal ahsangatpokokdanpent ing,
seorangkonselorharusmampumenci ptakansituasidimanakl i
ennyamer asanyamanunt uk
mencer i
takanapayangmenj adisebabper masalahandanl atarbel
akangi dentit
asklien.

1.TEKNI
K-TEKNI
KKONSELI
NGHUMANI
STI
K

Teorihumani sti
keksistensialt
idakmemi l
ikiteknik-
teknikyangdi t
entukansecar aketat.
Prosedur-prosedurkonselingbi sadipungutdar ibeberapat eorikonsel
inglainnyasepar t
i
teori
GestaltdanAnal i
sisTr ansaksional .Teknikinidenganpendekat anfenomenol ogi
kepri
badianyangmembant uindividumenyadar idi
risesungguhnyadanmemecahkan
masalahmer ekadengani nt er
vensi ahliterapiyangmi nimal.Gangguanpsi kol
ogisyang
didugatimbulj i
kaprosesper t
umbuhanpot ensidanakt ual
isasidir
iter
halangol ehsituasiat
au
olehorangl ai
n.Tugaskonsel ordisiniadal ahmenyadar kankonselibahwai amasi hadadi
duniainidanhi dupnyadapatl ebi
hber maknaapabi l
aiamemaknai nya.

Dal
am konsel
inghumanist
ikt
erdapatt
ekni
k-t
eknikkonsel
ing,yangmanasebelum
menget
ahuitekni
k-t
ekni
kkonsel
ingter
sebutt
erdapatbeberapapri
nsi
pker
jatekni
khumani
sti
k
ant
aral
ain:

1.Membi
nahubunganbai
k(goodr
appor
t).

2.Membuatkl
ienbi
samener
imadi
ri
nyadengansegal
apot
ensidanket
erbat
asannya.

3.Mer
angsangkepekaanemosi
kli
en.

4.Membuatkl
ienbi
samencar
isol
usi
per
masal
ahannyasendi
ri
.

5.Mengembangkanpot
ensidanemosi
posi
ti
fkl
ien.

6.Membuatkl
ienmenj
adiadequat
e.

Teknikyangdi gunakanolehAbr aham Masl owyai t

uterapi.Menur utMasl ow,tujuanterapi
adalahagarkl i
enmemer olehB- values,atauni l
ai kebenaran,keadilan, kesederhanaan, dan
sebagainya.Untukmencapai t
ujuant ersebut ,
klienhar usbebasdar ikeber gantunganpada
oranglain,supayadoronganal ami menuj uper tumbuhandanakt ualisasidi r
imenj adi
akti
f.MeskipunMasl owbukanpsi koter
api s,di
amenganggapbahwat eorikepribadiannya
dapatditer
apkandal am psikot
er api.
Dalam konsephi erar
kikebutuhandinyatakanbahwaj i
kaseseorangmasihdapatberger
ak
padal evelkebutuhandasar(fi
siol
ogis)danr asaamanmel ebi
hiyangl
ainnya,
biasanya
mer ekaat i
daktermoti
vasiuntukmencar ipsikot
erapi
s.Sebali
knya,
merekaakanberusaha
ker
asunt ukmemenuhikebut uhanakanper awatandankesamaan.

Kebanyakanmanusi ayangmembut uhkanterapiadalahmer ekayangmemi l

ikikebutuhan
ti
ngkatketiga.Tingkatkebutuhani
nibiasanyadipenuhidenganbai k,tetapimasi hkesulit
an
untukmendapat kankasihsayang.Karenaitu,psi
koterapidi
arahkankepadapr oses
i
nterpersonalyanghangatdanpenuhkasi hsayang.Dengandemi kian, kl
ienmemper oleh
kepuasandal am memenuhikebut uhanakanr asacinta,memper olehr asaper cayadiri
,dan
penghargaandi risendir
i.Hubunganyangbai kantar
akl i
endant erapismer upakanpengobat an
psikol
ogisterbaik.Hubunganyangsal ingmener i
maakanmember ikanper asaanpat utdici
ntai
danmemvasi li
tasikemampuanmer ekauntukmengembangkanhubungannasi hatdi
luar
ter
api.

Tekni
k-t
eknikyangdigunakandalam konseli
ngeksistensi
al-
humanisti
k,yait
u:Penerimaan,
rasahormat,memahami ,menentramkan,member idorongan,per
tanyaanterbatas,
memant ul
kanpernyataandanper asaankl
ien,menunjukansikapyangmencer mi nkanikut
merasakanapayangdi rasakan,
ber si
kapmengij
inkanuntukapasaj ayangber makna.

Mel
aluipenggunaanteknik-
tekni
kter
sebutdihar
apkankonsel
idapat(
1)memahamidan
meneri
madi r
idanlingkungannyadenganbaik;(
2)mengambilkeput
usanyangt
epat
;(3)
mengarahkandir
i;(
4)mewuj udkandir
inya.

1.KELEBI
HANDANKEKURANGANTEORIBELAJARHUMANI
STI
K

2.KELEBI
HAN

3.Teorii
nicocokuntukdit
erapkandalam mater
ipembelaj
aranyangbersi
fatpembent
ukan
kepri
badian,
hatinur
ani,
perubahansikap,dananali
sist
erhadapfenomenasosial
.

4.I
ndi
katordarikeberhasil
anaplikasi
iniadal
ahsiswamerasasenangbergai
rah,
ber
ini
siat
if
dal
am bel
ajardant er
jadiperubahanpolapiki
r,per
il
akudansi
kapataskemauansendir
i.

5.Siswadiharapkanmenjadimanusiayangbebas,t
idakteri
katol
ehpendapatorangl
aindan
mengaturpribadi
nyasendir
isecarabert
anggungjawabtanpamengurangihak-hakor
anglai
n
ataumelanggaraturan,
norma,disi
pli
nataueti
kayangber l
aku.

6.Suasanapembelaj
aranyangsali
ngmenghar
gai
,adanyakebebasanber
pendapat
,
kebebasanmengungkapkangagasan.

7.Ket
erl
ibat
anpesert
adidi
kdalam ber
bagaiakt
ivi
tasdisekol
ah,danl
ebih-l
ebi
hadalah
kemampuanhidupbersama(komunal-
bermasyarakat
)diant
arapeser
tadidi
kyangtent
unya
mempunyaipandanganyangberbeda-
beda.
8.KEKURANGAN

9.Si
swayangt
idakmaumemahami
pot
ensi
dir
inyaakanket
inggal
andal
am pr
osesbel
ajar
.

10.Si
swayangt
idakakt
ifdanmal
asbel
ajarakanmer
ugi
kandi
risendi
ridal
am pr
osesbel
ajar
.

11.Teor
ihumani
sti
kti
dakbi
sadi
uji
denganmudah.

12.Banyakkonsepdal
am psi
kol
ogihumani
stik,
seper
timisal
nyaor
angyangt
elahber
hasi
l
mengaktual
isasi
kandi
ri
nya,i
nimasi
hburam dansubj
ekti
f.

13.Psi
kol
ogihumani
sti
kmengal
ami
pembi
asant
erhadapni
laii
ndi
vidual
ist
is

1.CONTOHPENERAPAN

Gur
uSebagaiFasi
li
tat
or

Psi
kologihumanisti
kmember iper
hatianatasgur usebagaifasi
li
tat
oryangberi
kutiniadal
ah
ber
bagaicarauntukmember ikemudahanbel ajardanberbagaikuali
tassi
fasi
li
tat
or.I
ni
merupakanikht
isaryangsangatsingkatdaribeberapaguidenes(petunj
uk):

1.Fasi
li
tat
orsebai
knyamember
iper
hat
iankepadapenci
ptaansuasanaawal
,si
tuasikel
ompok,
ataupengal
amankelas.

2.Fasi
li
tatormembant
uunt ukmemperolehdanmemperj
elast
ujuan-
tuj
uanper
orangandi
dal
am kelasdanjugat
ujuan-t
ujuankel
ompokyangber
sif
atumum.

3.Diamempercayaiadanyakei
nginandarimasing-masi
ngsi
swauntukmelaksanakant
ujuan-
tuj
uanyangbermaknabagidiri
nya,sebagaikekuat
anpendor
ong,
yangter
sembunyididalam
bel
ajaryangber
maknat adi
.

4.Di
amencobamengaturdanmenyedi
akansumber-
sumberuntukbelaj
aryangpali
ngl
uas
danmudahdi
manfaat
kanparasi
swaunt ukmembantumencapait
ujuanmer eka.

5.Di
amenempatkandir
inyasendi
risebagai
suat
usumberyangf
leksi
belunt
ukdapat
di
manfaat
kanol
ehkelompok.

6.Didalam menanggapiungkapan-ungkapandidal
am kel
ompokkel
as,
danmenerimabaikisi
yangbersi
fati
ntel
ektualdansikap-si
kapperasaandanmencobaunt
ukmenanggapidengan
carayangsesuai,
baikbagiindivi
dualat
aupunbagi kel
ompok

7.Bil
amanacuacapenerimakelastel
ahmantap,f
asili
tatorberangsur
-sngsurdapat
berper
anansebagaiseor
angsiswayangturutber
parti
sipasi,seor
anganggotakelompok,
dan
tur
utmenyatakanpendangannyasebagai
seorangindivi
du,sepertisi
swayangl ai
n.

8.Diamengambi
lprakarsauntuki
kutser
tadal
am kel
ompok, per
asaannyadanjugapiki
rannya
dengant
idakmenuntutdanjugati
dakmemaksakan,t
etapisebagaisuat
uandilsecar
apribadi
yangbol
ehsaj
adi
gunakanat
audi
tol
akol
ehsi
swa.

9.Di
aharustet
apwaspadater
hadapungkapan-
ungkapanyangmenandakanadanyaper
asaan
yangdal
am dankuatsel
amabelaj
ar.

10.Didal
am berper
ansebagai
seorangfasil
it
ator
,pimpinanharusmencobaunt
uk
menganali
sisdanmeneri
maketer
batasan-ket
erbatasannyasendi
ri

BABI
II

PENUTUP

1.KESI
MPULAN

TeoriHumani sti
klebihmel i
hatpadasisiperkembangankepr i
badianmanusia/indi
vidu.
Psikol
oghumani sti
kmencobaunt ukmel i
hatkehi
dupanmanusi asebagaimanamanusi a
melihatkehidupanmer eka.Mer ekaberfokuspadakemampuanmanusi auntukberf
ikirsecar
a
sadardanr asionaluntukdal am mengendali
kanhasratbiol
ogisnya,
ser
tadalam meraih
potensimaksi malmer eka.Dal am pandanganhumani st
ik,manusiaber
tanggungjawab
ter
hadaphi dupdanper buat annyasert
amempunyai kebebasandankemampuanunt uk
mengubahsi kapdanper i
lakumer eka.

Pendekatanhumani stikjugamenekankepentinganperanangur udalam member isokongan

danmengambi lberat ,
ser t
abergant
unglebihkepadamener angkansebabsesuat uperkara
per
ludilakukandengancar ater
tent
u.Teorii
nidiamalkandidal
am bil
ikdarjahdimanagur u
per
lumengambi lber atterhadapmuridkhasnyamur i
dt ahunsatudimanamer ekamemer l
ukan
per
hatiangurudanmer ekamasihbanyakperkarayangper l
udipel
ajaricontohnyacar a
menuli
snot a,caramel ukisgambar,car
amenj awabper soal
ansertaaktivi
taskelompokat au
akt
ivi
tt
asdidal am di skusi.

Bagiteoriini
,gur uperlumember isokongansert
amot i
vasikepadamur i
dker anamuridyang
l
emahdar isegipelajarankurangberminatuntukbel
ajar
.Olehi t
umur idperludidi
dikdengan
tegasdanpr ihatinkeranamer ekaperl
uperhati
andariguru.Dariit
uteoriiniberci
ri
kan
kesadaranmer ekasebagaiinsanyanguni kmempunyaipot ensiyangungguldanmer eka
berusahasedayaupayaunt ukmengembangkanpot ensitersebutsepenuhnya.

1.SARAN

2.Konsel
ihar
usbi samemahamidir
inyasendi
ri
,konsel
idapatmemahamisi
fat
nya,
dapat
memahamiwat aknyaint
inyai
abi
samengenalsiapadir
inyasendi
ri
.

3.Dal
am hali
nior
angtuahar
uslebi
hmemperhati
kananakdengancar
amembangunrel
asi
anat
araanakdanorangt
uadenganbai
kagaranakti
dakmerasakur
angdi
per
hat
ikan.

4.Konsel
orharusl
ebi
hpekaterhadapsi
swayangmengalamikesuli
tanser
talebi
hakt
ifl
agi
dal
am kegi
atankel
asyai
tudengancarater
junl
angsungmeli
hatkeadaansiswadikel
as,t
idak
hanyaber
diam danmenunggudidal
am r
uangan.

5.Disampingmengaj ar,
peranwalikelasjugasangatpenti
ngunt ukmembant ukonselor
mendapatkaninformasidengancaramemant ausiswadikel
asagarsi swatidakmelakukan
hal-
halyangmer ugi
kansiswai t
usendiriataupunorangl
ain,
walikelasjugaharusbisa
membi mbingsertamengajarkankepadasi swa-si
swanyabukanhanyasekedardal am bel
ajar
tapij
ugadalam segieti
kadansopansant un.

DAFTARPUSTAKA

Al
wisol
.2009.Psi
kol
ogiKepr
ibadi
an.Mal
ang:UMM Pr
ess

Hi
dayat
,DedeRahmat
.2011.Teor
idanApl
ikasiPsi
kol
ogiKepr
ibadi
anDal
am

Konsel
ing.Bogor
:Ghal
iaI
ndonesi
a