KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

PAKET A/ULA
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kurikulum : 2006

Lingkup Materi
Menyunting
Level Kognitif Kata/Istilah, Frase,
Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas
Kalimat, Paragraf,
Ejaan, dan Tanda Baca
Pengetahuan dan Pemahaman Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat melengkapi Peserta didik dapat
 Mengidentifikasi - menentukan makna kata - menggali informasi kalimat/teks dengan - menunjukkan kesalahan
 Menentukan tertentu/istilah pada teks tersurat pada karya sastra istilah/kata/ungkapan/peribahasa penggunaan ejaan
 Memaknai - menentukan (apa/ - menunjukkan kesalahan
antonim/sinonim siapa/bagaimana/mengapa) penggunaan tanda baca
- menggali informasi - menentukan unsur
tersurat teks (mengapa, intrinsik karya sastra
bagaimana, dll) (tokoh, latar, watak tokoh)
- menentukan unsur teks - menentukan makna kata
(kalimat utama/penjelas) tertentu/kias/simbol

Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Menyimpulkan - menentukan ide pokok - menggali informasi tersirat - menyusun berbagai petunjuk - menggunakan ejaan
 Menggunakan konsep/prinsip teks dalam karya sastra (menggunakan/membuat - menggunaan tanda baca
- menyimpulkan isi teks (menyimpulkan, sesuatu)
- menentukan pernyataan memaknai bagian teks) - menyusun paragraf padu
sesuai isi teks - menentukan unsur (laporan, cerita)
- menyusun kalimat tanya intrinsik karya sastra - melengkapi berbagai jenis
(konflik, amanat, tema, teks (pidato, surat,
keteladanan) pengumuman)
- melengkapi teks sastra
(prosa/cerita, pantun, puisi)

Kisi-Kisi USBN Paket A/ULA Tahun 2018/2019 |1

 Lingkup Materi
Menyunting
Level Kognitif Kata/Istilah, Frase,
Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas
Kalimat, Paragraf,
Ejaan, dan Tanda Baca
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Mengevaluasi - memprediksi kejadian - memprediksi kejadian - memperbaiki - memperbaiki kesalahan
 Membandingkan pola berdasarkan isi teks berdasarkan isi cerita penulisan/penggunaan penggunaan ejaan
(menganalisis) - membandingkan isi teks - menentukan nilai-nilai istilah/kata - memperbaiki
 Menanggapi - melengkapi pokok- cerita bentukan/berimbuhan penggunaan kesalahan
pokok pikiran pada tabel - memperbaiki tata kalimat penggunaan tanda baca
berdasarkan isi teks dalam paragraf
- meringkas isi teks

Kisi-Kisi USBN Paket A/ULA Tahun 2018/2019 |2