Lampiran 4

LEMBAR AKTIVITAS SISWA

(LAS)
Kelompok :......................................
Anggota Kelompok :
………………………………………….……
……………………………………..…………
………………...............................................
Kelas : ....................................

Operasi Aljabar

Kompetensi Dasar

3.6. Menjelaskan bentuk Aljabar dan unsur-unsurnya

menggunakan masalah kontekstual
.
Indikator Pencapaian Hasil

3.6.1. Mengenal bentuk aljabar

3.6.2. Mengidentifikasi unsur-unsur bentuk aljabar

Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat mengenal bentuk aljabar
2. Siswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur bentuk aljabar
 A. Mari Mengamati Diskusikan dengan
kelompok !!!

Masalah 3.1

Suatu ketika terjadi percakapan antara Pak Agus dan Pak Budi. Mereka berdua baru
saja membeli buku di suatu toko grosir.

Pak Agus : “Pak Budi, kelihatannya beli buku tulis banyak sekali.”

Pak Budi : “Iya Pak. Ini pesanan dari sekolah saya. Saya beli dua kardus dan
3 buku. Pak Agus beli apa saja?”

Pak Agus : “Saya hanya beli 5 buku saja Pak, untuk anak saya yang kelas VII
SMP.

Dalam percakapan tersebut terlihat dua orang yang menyatakan banyak buku dengan
satuan yang berbeda. Pak Budi menyatakan jumlah buku dalam satuan kardus,
sedangkan Pak Agus langsung menyebutkan banyak buku yang ia beli dalam satuan
buku.

Alternatif Pemecahan Masalah

Pembeli Pak Budi Pak Agus

Membeli

Bentuk Aljabar
D i sekitar kita banyak orang menyatakan banyaknya suatu benda dengan bukan
satuan benda tersebut, tetapi menggunakan satuan kumpulan dari banyaknya
benda tersebut. Misal 1 karung beras, 1 keranjang apel, 1 kardus buku, dan lain-lain.

Pada tabel di bawah ini, misal x menyatakan banyak buku dalam 1 kardus dan y
menyatakan banyak buku dalam 1 peti. Tiap kardus berisi buku dengan banyak yang
sama. Tiap peti berisi buku dengan banyak yang sama.

Keterangan:

: Buku

: Kardus

: Peti

1. Lengkapi tabel di bawah ini.

No. Gambar Bentuk Aljabar Ket.

1.

5
2. Cermati kembali permasalahan tentang percakapan antara Pak Budi dan Pak Agus
pada masalah 3.1 diatas. Seandainya Pak Budi membeli lagi 4 kardus buku,
bagaimana bentuk aljabarnya?
3. Dari bentuk aljabar yang sudah kalian temukan tentukan koefisien, variabel dan
konstanta?
4. Jelaskan menurut bahasamu sendiri, apa yang dimaksud dengan koefisien,
variabel, dan konstanta?
5. Berapakah nilai x dan y yang bisa disubstitusikan pada bentuk aljabar yang kalian
temukan dari tabel di atas?

NILAI: