UPAYA MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI

MELALUI KEGIATAN MENJIPLAK BENTUK DAUN DI KELAS A

TK NURUL AZHAR

TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah PTK

Dosen pengampu : Kurniawan Widodo M.Pd

Di susun oleh :

Siti Hasanah

1616202057

PROGRAM STUDY PG. PAUD

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP)

SITUS BANTEN

2020
 BAB V

A. Kesimpulan

Berdasarkan penelitian yang dilakukan dalam peningkatan motorik halus anak

usia dini di kelas A TK NURUL AZHAR bertujuan untuk meningkatkan motorik

halus melalui menjiplak bentuk daun “Berhasil”

B. Rekomendasi

Dalam pembuatan peneletian tindakan kelas (PTK) ini penulis banyak

mendapatkan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis menyampaikan

terimakasih kepada :

1. Ibu Martiningsih S.Pd selaku kepala sekolah TK NURUL AZHAR yang telah

memberikan masukan dan ijin untuk penelitian tindakan kelas.

2. Ibu Rohayati S.Pd selaku guru kelas B di TK NURUL AZHAR yang telah

banyak membantu dalam pelaksanaan kegiatan tindakan kelas.

3. Ibu Neneng HAyati S.Pd selaku guru kelas A di TK NURUL AZHAR yang

telah membantu dalam dekumentasi kegiatan PTK berlangsung.

 DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Alat Penelitian Tindakan Kelas

Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrument Penelitian Meningkatkan Motoric Halus Anak Usia

Dini Melalui Menjiplak Bentuk Daun

Tabel 3.3 Format Observasi Daftar Ceklis

Tabel 3.4 Format Catatan Lapangan

Tabel 4.1 Kondisi Objektif Kemampuan Motorik Halus Anak di Kelas A TK

NURUL AZHAR Sebelum Diberi Tindakan

Tabel 4.2 Hasil Observasi Kemampuan Motorik Halus Anak di Kelas A TK NURUL

AZHAR Sebelum Tindakan Kelas (Pra Siklus)

Tabel 4.3 Hasik Karya Anak di Kelas A TK NURUL AZHAR Pada Pembelajaran

Motorik Halus Melalui Menjiplak Bentuk Daun

Tabel 4.4 Hasil Observasi Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui

Menjiplak Bentuk Daun Di Akhir Siklus I

Tabel 4.5 Tabel Observasi Rekapitulasi Data Kemampuan Motorik Halus Anak

Siklus II

Tabel 4.6 Tabel Observasi Data Kemampuan Motorik Halus Anak Pada Siklus II

Tabel 4.7 Tabel Observasi Hasil Perbandingan Peningkatan Kemampuan Motorik

Anak Siklua I Dan Siklua II.

 DAFTAR PUSTAKA

Mentri pendidikan nasional (2003) undang-undang republik Indonesia no 20 tentang

system pendidikan nasional, Jakarta : Departemen Pendidikan Republik Indonesia

Permendikbud 137 tahun 2015

Sumantri (2018) model pengembangan ketrampilan motoric anak usia dini,

Jakarta : Departemen nasional direktorat jendral pendidikan tenaga perguruan tinggi

Sumarjadi, Muzni Ramanto, Wikdati Zahri (1993) pendidikan ketrampilan, Jakarta :

departemen pendidikan nasional direktorat pembinaan tenaga pendidikan dan tenaga

keguruan tinggi

Slamet Suyanoto (2005) dasar-dasar pendidikan anak usia dini Yogyakarta Hikmah

Publising

Widayati S. (2014) menjiplak bentuk Yogyakarta, grava media

Yaminingsih (2015) Program studi pendidikan anak usia dini fakultas keguruan

Universitas Nusantara PGRI Kediri

Suharsini Arikunto, Suharjono, Supardi (2015) Penelitian tindakan kelas (PTK)