PENILAIAN HARIAN 2019/2020

TEMA 3
SUBTEMA 3 : AYO CINTAI LINGKUNGAN

Nama : ……………....……… Hari/Tanggal : Selasa/22 Oktober 2019

Kelas : IV B Waktu : 11.00 s/d 12.10
I. Berilah tanda silang (X) diantara huruf A, B, C atau D yang kamu anggap paling tepat !
Bahasa Indonesia KD 3.3 dan 4.3
1. Santi dan teman-temannya sangat peduli serta cinta terhadap ….
A. lingkungan sekolahnya C. sekitarnya
B. temannya D. teman sebangku
2. Bagaimana cara menyadarkan semua warga sekolah akan pentingya kebersihan sekolah ….
A. kegiatan kebersihan B. berdiam saja C. kerja sendiri D. tidak peduli
3. Apa alasan mereka tidak memperhatikan kebersihan lingkungan ….
A. tidak peduli B. perhatian C. sabar D. sangat peduli
4. Kebershan itu lingkungan yang tidak kotor dan menciptakan kesehatan pada ….
A. penikmat B. diri kita C. orang D. lingkungan
5. Perhatikan gambar berikut!

Saran yang dapat kamu sampaikan kepada temanmu adalah ….

A. jangan membuang sampah sembarangan!

B. jangan membuang sampah di tempat sampah!
C. Ayo, membuang sampah di laut!
D. Ayo, giatkan membuang sampah di selokan!
6.
Gambar disamping adalah imbauan tentang
menjaga lingkungan kepada khalayak ramai
dengan menggunakan ….

A. wesel B. poster C. surat D. ancaman

7. Siapa saja yang berperan dalam dalam kebersihan lingkungan ….
A. semua warga B. keluarga C. pemerintah D. desa
8. Bagaimana menurut kalian tentang kebersihan ....
A. tidak kotor B. kotor C. tidak bersih D. sederhana
IPS KD 4.1
9. Areal hutan lindung biasanya terdapat di daerah ….
A. dataran rendah B. pegunungan C. puncak D. pesisir
10. Sawah disebut juga dengan pertanian …………..
A. lahan kering C. lahan basah
B. lahan jadi D. lahan

MIN 1 SAMBAS
11. Insang merupakan alat pernapasan pada hewan ….
A. kambing B. burung C. ikan D. siput
12. Telur ikan akan berubah menjadi ….
A. kepompong B. ulat C. nimfa D. larva
13. Pada tahapan daur hidup kupu-kupu, yang selalu makan adalah ….
A. ulat B. telur C. kepompong D. daun
14. Katak dewasa bernapas menggunakan ….
A. pundi-pundi udara B. paru-paru dan kulit
C. insang D. trakea
15. Nyamuk terbang menggunakan ….
A. perut B. badan C. sayap D. kaki
16.Perhatikan gambar disamping!
Gambar tersebut menunjukkan daur hidup ….
A. nyamuk
B. katak
C. capung
D. kupu-kupu

17.Perhatikan gambar berikut!

Tahapan perkembangbiakan tersebut dinamakan ….

A. katak muda B. katak dewasa C. berudu D. telur
18.Perhatikan gambar berikut!
Gambar tersebut menunjukkan bagian
perkembangbiakan hidup di ….
A. udara
B. air
C. darat
D. darat dan air

MIN 1 SAMBAS
MATEMATIKA ST3 3.1
19. Hasil perkalian dari 4 ˣ 125 adalah ….
A. 500 B. 505 C. 509 D. 510
20. Nilai perkalian dari 15 ˣ 4 sama dengan ….
A. 20 ˣ 3 B. 4 ˣ 15 C. 10 ˣ 6 D. 30 ˣ 2
21. Hasil perkalian 2 ˣ 120 adalah ….
A. 204 B. 244 C. 240 D. 200
22. Bilangan 460 merupakan hasil perkalian dari ….
A. 110 ˣ 4 B. 200 ˣ 2 C. 150 ˣ 3 D. 115 ˣ 4

23. Perhatikan operasi hitung berikut!

111
8 ˣ
...

Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut adalah ….

A. 888 B. 887 C. 899 D. 898
24.Perhatikan bilangan berikut!
156
2 ˣ
...
Hasil dari perkalian tersebut adalah ….
A. 381 B. 318 C. 311 D. 388
25. Sifat pertukaran yang berlaku pada 5 ˣ 115 adalah ….
A. 110 ˣ 5 B. 105 ˣ 5 C. 115 ˣ 5 D. 100 ˣ 5
26. Hasil perkalian berikut yang nilainya 696 adalah ….
A. 322 ˣ 2 B. 3 ˣ 222 C. 322 ˣ 3 D. 3 ˣ 232
27. Pak Riko mempunyai 4 ember berisi ikan. Setiap ember berisi 100 ikan. Berarti jumlah ikan
yang dimiliki Pak Riko adalah ….
A. 400 B. 300 C. 200 D. 100
28. Dika dan Herman mempunyai 5 keranjang buah dirumahnya. Setiap keranjang berisi 100 buah
jeruk. Berarti jumlah buah jeruk yang ada dirumah Dika dan Herman adalah ….
A. 400 B. 500 C. 600 D. 700

SBdP ST3 3.1

29. Kumpulan garis-garis yang indah disebut ….
A. gambar hias B. ilustrasi C. kartun D. komik
30. Ikan hias dapat dinikmati ….
A. dagingnya B. keindahannya C. rasanya D. telurnya

MIN 1 SAMBAS
31. Warna, garis, dan bentuk motif menunjukkan ….
A. harganya B. warnanya C. keindahan D. bentuk aslinya
32. Berikut macam-macam garis untuk membuat motif hias, yaitu ….
A. motif gelap dan motif cerah B. motif cerah dan motif timbul
C. motif lengkung dan motif timbul D. motif zig-zag dan motif lengkung
33. Perhatikan gambar berikut!
Garis pada gambar adalah ….
A. horizontal
B. vertikal
C. lengkung
D. zig-zag
34. Gambar dibawah ini yang merupakan gambar dekoratif adakah ….

A. B. C. D.

35. Perhatikan gambar berikut! ….

Gambar hias tersebut menggunakan inspirasi berupa ….

A. manusia B. tumbuhan C. hewan D. benda mati
36. Unsur utama dalam gambar hias bermotif adalah ….
A. warna dan ketajaman B. warna dan komposisi
C. garis dan komposisi D. garis dan warna

PJOK ST3 3.1

37.Alat yangdigunakan pada permainan lompat tali ….
A. tali B. bola C. kayu pemukul D. benang
38. Posisi berdiri dengan tangan mengepal dan benda di atas kepala, sedangkan salah satu kaki
diangkat menyerupai gerakan menggantung pada pohon menirukan gerakan ….
A. telur B. kepompong C. kupu-kupu dewasa D. ulat
39.Perhatikan gambar berikut!
Gambar tersebut menirukan gerakan ….
A. kepompong
B. kupu-kupu
C. telur
D. ulat
40. Perhatikan gambar berikut!
Gerakan yang terjadi pada gambar adalah ….
A. manusia
B. tumbuhan
MIN 1 SAMBAS
 C. hewan
D. lompatan
43.Lompat tali dapat memperkuat otot ….
A. kaki B. bahu C. kepala D. tangan
44.Gerak merangkak menirukan gerakan ….
A. larva B. ulat C. kepompong D. jentik-jentik
45.Menirukan gerakan katak dapat dilakukan dengan cara ….
A. jalan B. diam C. melompat D. lari
46.Menirukan gerak telur katak dilakukan dengan cara ….
A. lari berputar-putar B. jalan terus
C. melompat ke kanan D. diam dengan melingkarkan tubuh

“Belajarlah dengan
tekun. Pelajaran yang
awalnya sulit,
insya’allah bisa menjadi
mudah”

MIN 1 SAMBAS
PPKn KD 1.2, 2.2, 3.2, dan 4.2
Ayo, isilah titik pada soal-soal berikut dengan jawaban yang benar!

1. Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua …..

2. Beberapa kewajiban kita untuk menjaga kelestarian lingkungan, antara lain adalah …..

3. Sebutkan dan tuliskan prinsip 4 R …..

4. Energ alternatif adalah ……..

5. Tanggung jawab kita terhadap lingkungan sangat besar, kar ena ……

“Belajarlah dengan
tekun. Pelajaran yang
awalnya sulit,
insya’allah bisa menjadi
mudah”

MIN 1 SAMBAS