Anda di halaman 1dari 61

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013

TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/1/1


Hari, tanggal : 6 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Rekreasi / Tempat-Tempat Rekreasi / Pengenalan Tempat Rekreasi
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1–1.2–2.1–2.5–3.1 – 4.1 – 3.4 – 4.4 – 3.8 – 4.8 – 3.10 – 4.10 – 3.11 –
4.11
Materi Kegiatan : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Menjaga kesehatan
- Bercerita tentang pengalaman
- Doa sebelum bepergian
- Membuang sampah pada tempatnya
- Suku kata awal sama
- Tempat-tempat rekreasi
- Lagu anak-anak
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah
makan.
Alat dan bahan : Gambar tempat rekreasi (dermaga, kolam renang, taman kota dll), pensil, krayon

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu “pemandangan”
3. Berdiskusi tentang tempat rekreasi di sekitar
4. Berdiskusi tentang manfaat rekreasi
5. Menghafal doa sebelum bepergian
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Bercerita tentang pengalaman anak
2. Menyebutkan tempat–tempat rekreasi
3. Mewarnai gambar tempat–tempat rekreasi
4. Mengurutkan cara berkunjung ke tempat rekreasi

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan (tempat–tempat rekreasi)
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan manfaat rekreasi
b. Dapat menyebutkan tempat–tempat rekreasi
c. Dapat menghafal doa sebelum bepergian
d. Dapat memberi angka urutan berkunjung ke tempat rekreasi
e. Dapat mewarnai gambar tempat rekreasi

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tati Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/1/2


Hari, tanggal : Selasa, 7 – januari -2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Rekreasi / Tempat-Tempat Rekreasi / Taman Kota
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1–1.2–2.1–2.7– 2.9 – 3.1–4.1 –3.4 – 4.4 –3.5 – 4.5 – 3.8 - 4.8 – 3.10 –
4.10
Materi Kegiatan : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Menjaga kesehatan
- Sabar menunggu giliran
- Mau berbagi dengan teman
- Doa sebelum bepergian
- Membuang sampah pada tempatnya
- Tempat–tempat rekreasi
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Gambar jalan menuju taman kota, buku gambar, pensil, krayon

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menghafal doa sebelum bepergian
3. Berdiskusi tentang tempat–tempat rekreasi
4. Berdiskusi tentang tata tertib rekreasi
5. Berlari sambil melompat
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Memberi tanda perbuatan baik dan buruk di tempat rekreasi (membuang sampah pada
tempatnya)
2. Mewarnai jalan menuju taman kota
3. Melengkapi huruf di bawah gambar taman kota
4. Menggambar bebas taman kota

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan (tempat-tempat rekreasi)
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan tata tertib rekreasi
b. Dapat menyebutkan tempat–tempat rekreasi
c. Dapat menghafal doa sebelum bepergian
d. Dapat mencari jalan menuju taman kota
e. Dapat membedakan perbuatan baik dan buruk
f. Dapat melengkapi huruf di bawah gambar
g. Dapat menggambar bebas taman kota

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tati Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/1/3


Hari, tanggal : Rabu , 8 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Rekreasi / Tempat-Tempat Rekreasi / Kolam Renang
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 2.1 – 2.7 – 2.9 – 2.14 – 3.4 – 4.4 – 3.5 – 4.5 – 3.8 – 4 .8 – 3 .14 –
4.14
Materi Kegiatan : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Menjaga kesehatan
- Sabar menunggu giliran
- Mau berbagi dengan teman
- Memberi dan membalas salam
- Membuang sampah pada tempatnya
- Konsep pengurangan
- Tempat–tempat rekreasi
- Bermain bebas
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Bak air, jam dinding mainan, gambar kolam renang, krayon

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Bermain sepak bola
3. Berdiskusi tentang pemandian / kolam renang
4. Berdiskusi tentang pentingnya menjaga kebersihan di tempat rekreasi
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Bermain di bak air
2. Mengelompokkan benda–benda yang ada di kolam renang
3. Menghitung hasil pengurangan dengan benda
4. Konsep waktu (membaca jam) waktu berangkat rekreasi

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan (tempat-tempat rekreasi)
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan tata tertib rekreasi
b. Dapat menyebutkan tempat–tempat rekreasi
c. Dapat mengelompokkan benda–benda yang ada di pemandian
d. Dapat bermain di bak air
e. Dapat menyebutkan konsep waktu (pagi, siang, sore)
f. Dapat menghitung hasil pengurangan

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/1/4


Hari, tanggal : Kamis, 9 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Rekreasi / Tempat-Tempat Rekreasi / Pantai
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.11 – 3.4 – 4.4- 3.5– 4.5- 3.8 – 4.8 – 3.13 – 4.13.-3.14
– 4.14
Materi Kegiatan : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Bercerita tentang pengalaman
- Mudah bergaul dengan teman
- Membuang sampah pada tempatnya
- Konsep penjumlahan
- Tempat–tempat rekreasi
- Orang–orang yang ada di tempat rekreasi
- Bermain bebas
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Pasir, cangkang kerang / batu, pewarna makanan, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang orang–orang yang ada di pantai / pesisir
3. Berdiskusi tentang melestarikan benda–benda yang ada di pantai
4. Menyanyi lagu menuju pantai
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Bermain pasir
2. Menghitung penjumlahan dengan benda (menggunakan kerang / batu)
3. Bercerita tentang gambar yang di buatnya
4. Membatik

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan (tempat-tempat rekreasi)
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan tata tertib rekreasi
b. Dapat menyebutkan orang–orang yang ada di pantai
c. Dapat menjaga kelestarian tempat rekreasi
d. Dapat membuat mainan dengan pasir
e. Dapat menghitung benda (kerang)
f. Dapat membatik dengan teknik jumputan

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/1/5


Hari, tanggal : Jum’at, 10 -januari – 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Rekreasi / Tempat-Tempat Rekreasi / Pegunungan
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 1.2–2.5 – 2.14 – 3.1–4.1 – 3.5 – 4.5 – 3.8 – 4.8 – 3.10 – 4.10 –
3.15–4.15
Materi Kegiatan : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Bercerita pengalaman
- Memberi dan membalas salam
- Doa sebelum bepergian
- Mencari jejak
- Tempat–tempat rekreasi
- Suku kata akhir sama
- Senandung bunyi-bunyian
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Gambar tempat rekreasi, pensil, krayon

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang pegunungan
3. Berdiskusi tentang memberi dan membalas salam
4. Menaiki tangga majemuk
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Bermain dengan alat perkusi
2. Berkunjung ke tempat rekreasi terdekat
3. Mewarnai jalan menuju ke pegunungan
4. Menebali suku kata akhir sama (benda–benda di pegunungan)

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Mensyukuri ata nikmat Tuhan (tempat-tempat rekreasi)
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menceritakan situasi di pegunungan
Dapat mengucap salam dengan baik
Dapat menaiki tanggan majemuk
Dapat mewarnai jalan menuju pegunungan
Dapat menceritakan tempat rekreasi terdekat
Dapat menebali suku kata akhir sama nama benda yang ada di pegunungan

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/2/1


Hari, tanggal : Senin, 13 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi / Topi
Kompetensi Dasar (KD) : 2.1 – 2.7 – 3.1 – 4.1 – 3.4 – 4.4 – 3.8 – 4.8 – 3.10 – 4.10 – 3.11 – 4.11
Materi Kegiatan : - Menjaga kesehatan
- Sabar menunggu giliran
- Doa sebelum bepergian
- Membuang sampah pada tempatnya
- Perlengkapan rekreasi
- Suku kata awal sama
- Lagu anak-anak
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Topi, gambar topi, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang perlengkapan rekreasi
Berdiskusi tentang pentingnya rekreasi bagi kesehatan
Menyanyi lagu “topi saya bundar”
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
]Menghitung topi
Kolase topi mainan dengan kertas
Menebali suku kata awal nama-nama perlengkapan rekreasi
Memasangkan benda dengan angka

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Mensyukuri atas nikmat Tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan perlengkapan rekreasi
Dapat menghitung topi
Dapat memasangkan benda dengan angka
Dapat menebali suku kata awal pada perlengkapan rekreasi
Dapat menghiasi topi mainan dengan tehnik kolase

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/2/2


Hari, tanggal : Selasa, 14 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi / Payung
Kompetensi Dasar (KD) : 2.1 – 2.7 – 2.9 – 3.4 – 4.4 – 3.5 – 4.5 – 3.8 – 4.8 – 3.13 – 4.13
Materi Kegiatan : - Kelestarian lingkungan
- Sabar menunggu giliran
- Mau berbagi dengan teman
- Membuang sampah pada tempatnya
- Konsep pengurangan
- Perlengkapan rekreasi
- Orang–orang yang ada ditempat rekreasi
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Payung, bentuk payung dari kertas / karton, buku gambar, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang perlengkapan rekreasi
Berdiskusi tentang pentingnya rekreasi bagi kesehatan
Menari tari payung
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Praktek membuka dan menutup payung
Membuat bentuk payung dari kertas
Menceritakan gambar yang disediakan
Menghitung hasil pengurangan dengan benda-benda

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Mensyukuri atas nikmat Tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan perlengkapan rekreasi
Dapat membuka dan menutup payung dengan benar
Dapat membuat bentuk payung dari kertas
Dapat menghitung hasil pengurangan dengan benda
Dapat menari tari payung

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/2/3


Hari, tanggal : Rabu, 15 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi / Pelampung, Baju Renang
Kompetensi Dasar (KD) : 1.2 – 2.7 – 2.11 – 3.4 – 4.4 – 3.8 – 4.8 – 3.10 – 4.10 – 3.14 – 4.14
Materi Kegiatan : - Kelestarian lingkungan
- Kelestarian lingkungan
- Sabar menunggu giliran
- Mudah bergaul dengan teman
- Mandi, menyisir rambut
- Menirukan 3–4 urutan kata
- Perlengkapan rekreasi
- Bermain bebas
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Baju renang, gambar pelampung, gunting, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang perlengkapan rekreasi
Berdiskusi tentang sabar menunggu giliran (mandi setelah berenang)
Menirukan gerakan berenang
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Memilih baju renang
Menggunting dan menempel bentuk pelampung
Mengelompokkan peralatan untuk berenang
Menirukan empat urutan kata

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Mensyukuri atas nikmat Tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan perlengkapan rekreasi

Dapat memilih baju renang


Dapat menirukan gerakan sederhana
Dapat menggunting dan menempel bentuk pelampung
Dapat menirukan empat urutan kata

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/2/4


Hari, tanggal : Kamis, 16 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi / Tas
Kompetensi Dasar (KD) : 1.2 – 2.5 – 2.14 – 3.1 – 4.1 – 3.5– 4.5 – 3.8 – 4 .8 – 3 .14 – 4.14
Materi Kegiatan : - Kelestarian lingkungan
- Bercerita tentang pengalaman
- Memberi dan membalas salam
- Menghafal doa - doa
- Puzel
- Perlengkapan rekreasi
- Bermain bebas
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Tas, puzzle APE, kertas

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang perlengkapan rekreasi
Berdiskusi tentang membalas salam dari orang lain
Berjalan membungkuk membawa beban di pundak
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Membuat anyaman tas
Bercerita tentang pengalaman
Bermain puzzle
Membedakan sikap tertib dan tidak tertib di tempat rekreasi

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Mensyukuri atas nikmat Tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan perlengkapan rekreasi
Dapat bermain puzzle
Dapat berjalan dengan membungkuk membawa beban
Dapat membuat anyaman tas
Dapat membadakan sikap tertib dan tidak tertib

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/2/5


Hari, tanggal : jum’at, 17 – januari -2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi / Tenda, Kamera
Kompetensi Dasar (KD) : 2.1 – 2.5 – 2.9 – 3.8 – 4.8 – 3.11– 4.11 – 3.13 – 4 .13 – 3 .14 – 4.14
Materi Kegiatan : - Menjaga kesehatan
- Bercerita tentang pengalaman
- Mau berbagi dengan teman
- Lagu anak anak
- Orang–orang yang ada ditempat rekreasi
- Perlengkapan rekreasi
- Bermain bebas
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Gambar tenda, gambar kamera, kertas, kartu huruf

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang mafaat tenda, kamera disaat rekreasi
Berdiskusi tentang mau berbagi dengan teman
Menyanyi lagu
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Mewarnai bentuk / gambar tenda
Memasangkan kartu huruf di bawah gambar kamera
Menceritakan bila tidak ada tenda di saat rekreasi
Membedakan besar–kecil (perlengkapan rekreasi)

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Mensyukuri atas nikmat Tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan perlengkapan rekreasi
Dapat mewarnai gambar tenda
Dapat memasangkan kartu huruf di bawah gambar
Dapat menceritakan manfaat dari tenda disaat rekreasi
Dapat membedakan besar–kecil benda

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013


TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -202

Semester / Minggu / Hari ke :2/3/1


Hari, tanggal : Senin, 20 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Roda Dua / Sepeda
Kompetensi Dasar (KD) : 2.2 – 2.5 – 2.12 – 2.14 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3 .12 – 4.12 – 3.15 – 4.15
Materi Kegiatan : - Mengetahui apa yang terjadi
- Mengikuti lomba / kegiatan bersepeda
- Memohon dan memberi maaf
- Mengucap terimakasih
- Guna anggota tubuh
- Bagian–bagian sepeda
- Huruf vokal dan konsonan
- Tertarik ingin naik sepeda
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Sepeda, gambar sepeda, pensil, krayon

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang macam–macam kendaraan darat
Berdiskusi tentang mengapa sepeda bisa berjalan
Menyanyi lagu “sepeda baru”
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Naik sepeda roda dua
Menghitung jumlah roda sepeda
Menyebutkan bagian–bagian sepeda
Mewarnai gambar sepeda

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
Mensukuri atas nikmat Tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan kendaraan roda dua
Dapat menyanyi lagu sepeda baru
Dapat menyebutkan jumlah roda sepeda
Dapat menyebutkan bagian–bagian sepeda dan fungsinya
Dapat menjalankan sepeda
Dapat menjelaskan mengapa sepeda bisa berjalan

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/3/2


Hari, tanggal : Selasa, 21 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Roda Dua / Sepeda Motor
Kompetensi Dasar (KD) : 2.1 – 2.2 – 2.6 – 2.7 – 2.12 – 3.2 – 4.2– 3.3 – 4.3 – 3.7- 4.7
Materi Kegiatan : - Menjaga kesehatan
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mentaati tata tertib lalu lintas
- Memohon dan memberi maaf
- Menolong orang yang kesusahan
- Guna anggota tubuh
- Macam–macam kendaraan darat
- Saling menghormati antar pengendara
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Sepeda motor, gambar sepeda motor, gambar roda sepeda motor, lem

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang macam–macam kendaraan darat
Berdiskusi tentang mengapa sepeda motor bisa berjalan
Mengamati sepeda motor
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Tepuk tangan dengan pola
Menempel bentuk roda kendaraan
Membedakan dua benda (sepeda dan sepeda motor)
Memasangkan angka sesuai jumlah bagian–bagian kendaraan

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Mensyukuri atas nikmat Tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan kendaraan roda dua
Dapat membedakan sepeda dan sepeda motor
Dapat memasangkan angka sesuai jumlah bagian–bagian kendaraan
Dapat menyebutkan bagian–bagian sepeda dan fungsinya
Dapat menceritakan cara menghidupkan sepeda motor
Dapat menyebutkan bahaya naik sepeda motor

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/3/3


Hari, tanggal : Rabu, 22 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Roda Empat / Mobil
Kompetensi Dasar (KD) : 2.1 – 2.3 – 2.6 – 2 .7 – 2.12 – 3.2 – 4.2 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.12 –
4.12
Materi Kegiatan : - Menjaga kesehatan
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mentaati tata tertib lalu lintas
- Saling menghormati antar pengendara
- Memohon dan memberi maaf
- Menolong orang yang kesusahan
- Guna anggota tubuh
- Puzzle
- Huruf vokal dan konsonan
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Mobil-mobilan, APE puzzle bentuk mobil

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang macam–macam kendaraan darat
Berdiskusi tentang mengapa mobil bisa berjalan
Menirukan gerakan mengemudikan mobil
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Bermain mobil-mobilan
Menyusun puzel bentuk mobil sedan
Membuat tulisan / cerita tentang gambar yang telah dibuatnya
Membuat mobil–mobilan dari kardus bekas

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Mensyukuri atas nikmat Tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan kendaraan roda empat
Dapat menirukan gerakan orang mengemudi
Dapat menyusun puzel bentuk mobil
Dapat membuat mobil–mobilan dengan kardus bekas
Dapat menceritakan gambar yang telah dibuatnya
Dapat bermain mobil-mobilan

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/3/4


Hari, tanggal : Kamis,23 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Roda Empat / Mobil Angkutan
Materi Kegiatan : - Mengetahui apa yang terjadi
- Mentaati tata tertib lalu lintas
- Saling menghormati antar pengendara
- Mengucap terimakasih
- Konsep bilangan
- Miniatur kendaraan darat
- Huruf vokal dan konsonan
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Mobil-mobilan, APE balok, bentuk geometri

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang macam–macam kendaraan darat
Berdiskusi tentang mobil angkutan (barang dan jasa)
Menyanyi lagu “bis kota”
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Bermain balok membuat bentuk terminal
Menempel bentuk geometri pada gambar truk
Penjumlahan dengan benda–benda
Menghubungkan gambar kendaraan dengan nama pengendara

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Mensyukuri atas nikmat Tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan kendaraan roda empat
Dapat menceritakan perbedaan bis dan truk
Dapat menyusun puzel bentuk mobil
Dapat membuat bentuk terminal dengan balok–balok
Dapat penjumlahan dengan benda–benda
Dapat menempel bentuk–bentuk geometri pada gambar truk

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/3/5


Hari, tanggal : jum’at, 24 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Roda Tiga / Becak, Bemo
Kompetensi Dasar (KD) : 2.2 – 2.6 – 2.7 – 2.14 – 3.2 – 4.2 – 3.11– 4.11 – 3.15 – 4.15
Materi Kegiatan : - Mengetahui apa yang terjadi
- Mentaati tata tertib lalu lintas
- Saling menghormati antar pengendara
- Mengucap terimakasih
- Miniatur becak
- Syair
- Tertarik ingin naik becak
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Becak / miniatur becak, gambar becak, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang macam–macam kendaraan darat
Berdiskusi tentang kendaraan roda tiga
Gerak dan lagu “saya mau tamasya”
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Menirukan sajak tentang becak
Mengelompokkan kendaraan sesuai jenisnya (roda 2, roda 3, roda 4)
Menebali kata di bawah gambar kendaraan
Menebali garis pada gambar becak

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Mensyukuri atas nikmat Tuhan
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan kendaraan roda tiga
Dapat menceritakan perbedaan becak dan bemo
Dapat mengelompokkan jenis kendaraan
Dapat menirukan sajak
Dapat menebali kata di bawah gambar
Dapat mengikuti gerak dan lagu tamasya

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/4/1


Hari, tanggal : Senin, 27 - januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Air / Perahu Layar
Kompetensi Dasar (KD) : 2.2 – 2.5 – 2.12 – 3.3 – 4.3 – 3.7– 4.7 – 3.12 – 4.12
Materi Kegiatan : - Mengetahui apa yang terjadi
- Berani bertanya
- Menyelesaikan pekerjaan sampai selesai
- Guna anggota tubuh
- Macam–macam kendaraan laut
- Huruf vokal dan konsonan
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Kertas lipat, miniatur perahu layar (bisa berjalan di air), bak air

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang macam–macam kendaraan air
Berdiskusi tentang perahu layar
Mengamati miniatur perahu layar
Menyanyi lagu perahu layar
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Melipat kertas menjadi bentuk perahu layar
Menghitung hasil lipatan bentuk perahu layar
Bermain perahu layar di bak air
Melengkapi gambar perahu layar

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
Menghargai hasil karya orang lain
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menceritakan tentang kegunaan perahu layar
Dapat menyanyi lagu perahu layar
Dapat melipat bentuk perahu layar
Dapat menghitung jumlah hasil lipatan
Dapat bermain perahu di bak air
Dapat melengkapi gambar perahu layar

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/4/2


Hari, tanggal : Selasa, 28 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Air / Perahu Layar
Kompetensi Dasar (KD) : 2.2 – 2.5 – 2.12 – 3.3 – 4.3 – 3.7– 4.7 – 3.12 – 4.12
Materi Kegiatan : - Berani bertanya
- Mau meminjamkan miliknya
- Menyelesaikan pekerjaan sampai selesai
- Guna anggota tubuh
- Macam–macam kendaraan laut
- Tertarik ingin naik perahu
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Kepingan geometri, buku gambar, pensil, krayon

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang macam–macam kendaraan air
Berdiskusi tentang perahu layar
Menirukan gerakan mendayung perahu (senam fantasi)
Menyanyi lagu perahu layar
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Mencipta bentuk perahu layar dengan kepingan geometri
Mengelompokkan gambar kendaraan air
Menggambar bebas kendaraan air
Bercerita tentang gambar yang telah disediakan

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Menghargai hasil karya orang lain
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menceritakan tentang kegunaan perahu layar
Dapat menyanyi lagu perahu layar
Dapat menirukan gerakan mendayung perahu
Dapat menceritakan gambar yang telah dibuatnya
Dapat mencipta bentuk dengan kepingan geometri
Dapat mengelompokkan gambar kendaraan air

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/4/3


Hari, tanggal : Rabu, 29 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Air / Kapal Laut
Kompetensi Dasar (KD) : 2.1 – 2.2 – 2.6 – 2.7 – 3.5 – 4.5 – 3.6 – 4.6 – 3.11 – 4.11 – 3.12 – 4.12.
Materi Kegiatan : - Menjaga kesehatan
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mentaati tertib berkendara
- Saling menghormati
- Puzzle
- Bentuk–bentuk kendaraan laut
- Syair
- Huruf vokal dan konsonan
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : APE puzzle kapal laut, buku gambar, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang bentuk-bentuk kendaraan air
Berdiskusi tentang guna kapal laut
Berdiskusi tentang nama pengendara
Bersyair kapal laut
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Menyusun puzzle gambar kapal laut
Membuat gambar dengan tehnik mozaik pada gambar kapal laut
Menghubungkan gambar kendaraan laut dengan kartu kata
Membuat urutan bilangan pada gambar kapal laut

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Menghargai hasil karya orang lain
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menceritakan tentang kegunaan kapal laut
Dapat menyebutkan nama pengendara kapal laut
Dapat membuat gambar dengan tehnik mozaik
Dapat menyusun puzzle gambar kapal laut
Dapat membilang gambar kapal laut
Dapat bersyair dengan baik

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/4/4


Hari, tanggal : Kamis, 30 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Air / Kapal Laut
Kompetensi Dasar (KD) : 2.5 – 2.6 – 2.7 – 2.9 – 2. 14 – 3.3 – 4. 3 – 3.6 – 4.6
Materi Kegiatan : - Berani bertanya
- Mentaati tertib berkendara
- Saling menghormati
- Mau meminjamkan miliknya
- Mengucap terimaksaih
- Guna anggota tubuh
- Bentuk–bentuk kendaraan laut
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : APE balok

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang bentuk-bentuk kendaraan air
Berdiskusi tentang tempat pemberhentian kapal laut
Berdiskusi tentang kebiasaan mengucap terimakasih
Menirukan gerakan–gerakan sederhana (mengendarai kapal laut)
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Membuat dermaga dari balok-balok
Mengelompokkan huruf vokal dari kata
Membedakan besar–kecil kendaraan air
Menyebutkan posisi benda

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Menghargai hasil karya orang lain
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menceritakan tentang kegunaan kapal laut
Dapat menyebutkan tempat pemberhentian kapal laut
Dapat membuat bentuk dermaga dari balok–balok
Dapat membedakan besar–kecil benda
Dapat menyebutkan posisi benda
Dapat mengelompokkan huruf dari suatu kata

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/4/5


Hari, tanggal : Jum’at, 31 – januari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Air / Rakit
Kompetensi Dasar (KD) : 2.2 – 2.9 – 2.12 – 3.2 – 4. 2 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12 – 3.15 –
4.15
Materi Kegiatan : - Mengetahui apa yang terjadi
- Mau meminjamkan miliknya
- Menyelesaikan pekerjaan sampai selesai
- Menolong orang yang kesusahan
- Guna anggota tubuh
- Bentuk–bentuk kendaraan laut
- Huruf vokal dan konsonan
- Tertarik ingin naik rakit
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Pelepah pisang, tusuk sate

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang bentuk-bentuk kendaraan air
Berdiskusi tentang tempat rakit
Berdiskusi tentang menolong orang yang kesusahan
Berjalan di atas papan titian
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Membuat bentuk rakit dari pelepah pisang disatukan dijajar menggunakan tusuk sate
Mengurutkan rakit dari ukuran besar–kecil
Menghitung pelepah pisang
Mengulang kalimat sederhana

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
Menghargai hasil karya orang lain
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menceritakan tentang kegunaan rakit
Dapat membuat bentuk rakit dari pelepah pisang
Dapat menghitung pelepah pisang
Dapat mengurutkan betuk rakit dari ukuran besar-kecil
Dapat mengulang kalimat sederhana

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/4/6


Hari, tanggal : ………………, ………………………
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Air / Perahu Karet dan Pelampung
Kompetensi Dasar (KD) : 2.2 – 2.5 – 2.12 – 3.2 – 4.2 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3.12 – 4.12
Materi Kegiatan : - Mengetahui apa yang terjadi
- Berani bertanya
- Menyelesaikan pekerjaan sampai selesai
- Menolong orang yang kesusahan
- Guna anggota tubuh
- Bentuk–bentuk kendaraan laut
- Huruf vokal dan konsonan
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Gambar perahu karet, alat cocok, buku gambar, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang bentuk-bentuk kendaraan air
3. Berdiskusi tentang perahu karet
4. Berdiskusi tentang menolong orang yang kesusahan
5. Bermain lompat tali
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Mencocok gambar perahu karet
2. Menyebutkan huruf konsonan dari nama–nama kendaraan laut
3. Mencocokkan bilangan dengan benda
4. Bercerita pengalaman

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
Menghargai hasil karya orang lain
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menceritakan tentang kegunaan perahu karet
Dapat mencocok bentuk perahu karet
Dapat menghubungkan lambang bilangan dengan benda
Dapat meniru huruf awal nama kendaraan air
Dapat bercerita tentang pengalaman

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013


TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/5/1


Hari, tanggal : Senin, 3 - februari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Udara / Pesawat Terbang
Kompetensi Dasar (KD) : 2.1 – 2.2 – 2.5 – 2.6 – 2.7 – 3.3 – 4.3 – 3.7 – 4.7 – 3.11 – 4.11
Materi Kegiatan : - Menjaga kesehatan
- Mengetahui apa yang terjadi
- Berani bertanya
- Mentaati tertib berkendara
- Saling menghormati antar penumpang
- Guna anggota tubuh
- Macam–macam kendaraan
- Miniatur kendaraan udara
- Syair
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Miniatur pesawat terbang, kertas, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang macam–macam kendaraan udara
Mau meminjamkan mainan miliknya
Berdiskusi tentang tertib naik pesawat
Menirukan gerakan pesawat terbang
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Mengamati miniatur pesawat terbang
Membuat bentuk pesawat terbang
Menyebutkan konsep waktu (membuat bentuk jam)
Melanjutkan sajak

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
Menghargai hasil hasil karya orang lain
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menceritakan macam-macam kendaraan udara
Dapat menirukan gerakan pesawat terbang
Dapat membuat bentuk pesawat terbang
Dapat menyebutkan konsep waktu
Dapat melanjutkan sajak

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/5/2


Hari, tanggal : Selasa, 4 – februari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Udara / Pesawat Terbang
Kompetensi Dasar (KD) : 2.1 – 2.5 – 2.6 – 2.12 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3.7 – 4.7 – 3.12 – 4.12
Materi Kegiatan : - Menjaga kesehatan
- Berani bertanya
- Mentaati tata tertib berkendara
- Menyelesaikan pekerjaan
- Guna anggota tubuh
- Mencari jejak
- Macam–macam kendaraan
- Huruf awal sama
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Miniatur pesawat terbang, gambar pesawat terbang, kartu huruf

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang macam–macam kendaraan udara
Berdiskusi tentang nama pengendara
Menirukan suara pesawat terbang
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Menggunting gambar pesawat terbang
Bermain peran sebagai pilot
Memasangkan kartu huruf pada gambar pesawat udara
Mencari jejak menuju bandara

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Menghargai hasil karya orang lain
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menceritakan tentang pesawat terbang
Dapat menirukan suara pesawat terbang
Dapat menyebutkan nama pengendara pesawat terbang
Dapat bermain peran sebagai pilot
Dapat memasangkan kartu huruf sesuai gambar

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/5/3


Hari, tanggal : Rabu, 5 – februari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Udara / Helikopter
Kompetensi Dasar (KD) : 2.2 – 2.9 – 2.14 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6– 3.12 – 4.12
Materi Kegiatan : - Mengetahui apa yang terjadi
- Mau meminjamkan miliknya
- Mengucap terimakasih
- Guna anggota tubuh
- Bentuk–bentuk geometri
- Huruf awal sama
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Gambar helikopter, stik eskrim, lem, buku gambar, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang bentuk-bentuk kendaraan udara
Berdiskusi tentang helikopter
Gerak dan lagu
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Menggambar bentuk helikopter
Membuat bentuk baling–baling dari stik eskrim
Mencari huruf awal sama nama kendaraan udara
Menghitung gambar helikopter dan melakukan penjumlahan sederhana

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
Menghargai hasil karya orang lain
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menceritakan tentang helikopter
Dapat menggambar bentuk helikopter
Dapat membuat baling–baling dari stik eskrim
Dapat mencari huruf awal sama nama kendaraan udara
Dapat menghitung gambar helikopter

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/5/4


Hari, tanggal : Kamis, 6 – februari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Udara / Helikopter
Kompetensi Dasar (KD) : 2.5 – 2.6 – 2.14 – 3.2 – 4.2 – 3.6 – 4.6 –3 .15 – 4.15
Materi Kegiatan : - Berani bertanya
- Menaati tertib berkendara
- Mengucap terimakasih
- Menolong orang yang kesusahan
- Bentuk–bentuk geometri
- Tertarik ingin naik pesawat
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Gambar helikopter, buku gambar, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang bentuk-bentuk kendaraan udara
Berdiskusi tentang helikopter
Berdiskusi tempat berhentinya helikopter
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Mencari perbedaan pesawat terbang dan helikopter
Kolase gambar helikopter dengan kertas
Mengelompokkan gambar kendaraan udara
Bercerita pengalaman

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Menghargai hasil karya orang lain
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menceritakan tentang helikopter
Dapat membuat gambar dengan tehnik kolase
Dapat menyebutkan perbedaan pesawat terbang dengan helikopter
Dapat mengelompokkan gambar kendaraan udara
Dapat menceritakan dimana helikopter bisa berhenti

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/5/5


Hari, tanggal : jum’at, 7 - februari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Kendaraan / Kendaraan Udara / Balon Udara
Kompetensi Dasar (KD) : 2.2 – 2.9 – 2.12 – 2.14 – 3.6 – 4.6 –3 .15 – 4 .15
Materi Kegiatan : - Mengetahui apa yang terjadi
- Mau meminjamkan miliknya
- Menyelesaikan pekerjaan sampai selesai
- Mengucap terimakasih
- Bentuk–bentuk kendaraan udara
- Tertarik ingin naik balon udara
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Plastik, karet gelang, benang, gunting, lem, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang bentuk-bentuk kendaraan udara
Berdiskusi tentang balon udara
Bermain melambungkan bola
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Membuat mainan bentuk balon udara
Mengukur benang dengan jengkal
Menebali kata di bawah gambar
Menceritakan mengapa balon udara bisa terbang

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
- Menghargai hasil karya orang lain
- Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
- Dapat menceritakan mengapa balon udara bisa terbang
- Dapat mengukur benang dengan jengkal
- Dapat membuat mainan bentuk balon udara
- Dapat bermain melambungkan bola
- Dapat menebali kata di bawah gambar

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/6/1


Hari, tanggal : Senin, 10 – februari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Pekerjaan / Bidang Pendidikan / Guru
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 2.6 – 2.14 – 3.1 – 4.1 – 3.3 –4.3 – 3.9 – 4.9 – 3.15 – 4.15
Materi Kegiatan : - Memanfaatkan ciptaan Tuhan
- Menaati tata tertib dalam bekerja
- Memperhatikan orang tua bicara
- Tenaga pendidik
- Koordinasi motorik halus
- Alat–alat untuk bekerja
- Tertarik aktifitas seni
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Tas sekolah, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang macam-macam pekerjaan
Berdiskusi tentang tenaga pendidik (guru)
Menyanyi lagu “guruku tersayang”
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Bermain peran sebagai guru
Mengelompokkan alat untuk bekerja guru
Mencari jejak tempat bekerja guru
Menyebutkan konsep waktu

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Menghargai dan menghormati orang lain
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan macam-macam pekerjaan
Dapat menyebutkan tugas guru
Dapat bermain peran sebagai guru
Dapat mengelompokkan alat–alat bekerja guru
Dapat mencari jejak tempat bekerja guru
Dapat menyebutkan waktu bekerja guru

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/6/2


Hari, tanggal : Selasa, 11 – februari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Pekerjaan / Bidang Pendidikan / Guru
Kompetensi Dasar (KD) : 1.2 – 2.1 – 2.2 – 2.7– 3.6 – 4.6 – 3.9 – 4 .9 – 3.13 – 4 .13 – 3 .15 – 4.15
Materi Kegiatan : - Menghargai hasil karya orang lain
- Berolah raga
- Mengetahui sebab akibat
- Saling menghargai sesama teman
- Konsep bilangan
- Alat–alat untuk bekerja
- Dapat bekerja kelompok
- Tertarik aktifitas seni
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Gambar tas guru, alat cocok, pensil

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang macam–macam pekerjaan
Berdiskusi tentang mengapa harus ada guru
Senam irama
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Menghitung jumlah guru di sekolahnya
Menyebutkan nama–nama gurunya
Mencocok gambar tas untuk guru
Memberi tanda gambar anak yang sopan pada guru

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Menghargai dan menghormati orang lain
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan macam-macam pekerjaan
Dapat menyebutkan tugas guru
Dapat menghitung jumlah gurunya
Dapat menyebutkan nama–nama guru yang ada di sekolahnya
Dapat membedakan anak yang sopan pada guru dan tidak
Dapat mencocok gambar baju seragam guru

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/6/3


Hari, tanggal : Rabu, 12 – februari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema/ sub subtema : Pekerjaan / Bidang Pendidikan / TU, Tukang Kebon
Kompetensi Dasar (KD) : 1.2 – 2.9 – 2.14 – 3.1 – 4.1 –3.7 – 4.7 – 3.9 – 4.9 – 3.13 – 4.13 – 3.15 –
4.15
Materi Kegiatan : - Menghargai hasil karya orang lain
- Tenggang rasa
- Memperhatikan orang tua bicara
- Tenaga pendidik
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Alat–alat untuk bekerja
- Dapat bekerja kelompok
- Tertarik aktifitas seni
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Pewarna makanan, kuas

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang macam–macam pekerjaan
Berdiskusi tentang tugas TU /dan tukang kebon
Menirukan gerakan membersihkan kaca jendela
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Menirukan 3–4 urutan kata
Mencari peralatan TU / tukang kebon
Permainan warna dengan cat dan kuas
Menyebutkan perbedaan guru dan tukang kebon

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Menghargai hasil karya orang lain
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan macam-macam pekerjaan
Dapat menirukan gerakan membersihkan kaca jendela
Dapat menirukan 3–4 urutan kata
Dapat mencari peralatan TU / tukang kebon
Dapat membuat permainan warna dengan cat dan kuas
Dapat menyebutkan perbedaan guru dan TU / tukang kebon

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/6/4


Hari, tanggal : kamis, 13 – februari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Pekerjaan / Bidang Kesehatan / Dokter
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 1.2 – 2.2 – 2.6 – 2.13 – 3.1 – 4.1 – 3.9 – 4.9 – 3.14 – 4.14 – 3.15 –
4.15
Materi Kegiatan : - Memanfaatkan ciptaan Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Mentaati tata tertib dalam bekerja
- Mengakui kesalahannya
- Tenaga medis
- Alat–alat untuk bekerja
- Memilih 1 dari pilhan yang tersedia
- Tertarik aktifitas seni
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Baju dokter, plastisin

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang macam–macam pekerjaan
Berdiskusi tentang tugas dokter
Menyanyi lagu pak dokter
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Bermain peran sebagai dokter
Melipat / memakai baju dokter
Mencipta alat–alat dokter dengan plastisin
Mengelompokkan alat–alat dokter

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Menghargai hasil karya orang lain
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan tugas dokter
Dapat menceritakan bila tidak ada dokter
Dapat menyayi lagu pak dokter
Dapat bermain peran sebagai dokter
Dapat memakai / melipat baju dokter
Dapat mengelompokkan alat–alat dokter

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) KURIKULUM 2013
TK. PGRI DiAN CEMPALA 2019 -2020

Semester / Minggu / Hari ke :2/6/5


Hari, tanggal : jum’at, 14 -februari - 2020
Kelompok usia : 5 – 6 Tahun
Tema / subtema / sub subtema : Pekerjaan / Bidang Kesehatan / Dokter
Kompetensi Dasar (KD) : 1.1 – 1.2 – 2.2 – 2.6 – 2.13 – 3 .1 – 4 .1 – 3.9 – 4.9 – 3.14 – 4.14 – 3.15 –
4.15
Materi Kegiatan : - Memanfaatkan ciptaan Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Mengakui kesalahannya
- Tenaga medis
- Simpati terhadap orang sakit
- Alat–alat untuk bekerja
- Dapat bekerja kelompok
- Tertarik aktifitas seni
Materi Pembiasaan : - Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
- Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
- Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
- Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.
Alat dan bahan : Gambar termometer, alat cocok, APE dokter

A. KEGIATAN PEMBUKA
Penerapan SOP pembukaan
Berdiskusi tentang macam–macam pekerjaan
Berdiskusi tentang tugas dokter
Pantomim pergi ke dokter
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. KEGIATAN INTI
Mencocok gambar termometer
Mengucap sajak tentang dokter
Menceritakan cara berobat ke dokter
Mengurutkan alat–alat dokter dari yang kecil sampai besar

C. RECALLING
Merapikan alat-alat yang telah digunakan
Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
Menanyakan perasaannya selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN
1.Sikap
Menghargai hasil karya orang lain
Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.Pengetahuan dan ketrampilan
Dapat menyebutkan tugas dokter
Dapat menceritakan bila tidak ada dokter
Dapat mengikuti gerak pantomim pergi ke dokter
Dapat menceritakan cara berobat ke dokter
Dapat mengurutkan pralatan dokter dari ukuran kecil–besar
Dapat membuat sajak tentang dokter

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Tat Suhartati, S.Pd Usy Karinaningsih


Nip: 196509091988032008 Nuptk: 9446767668300012