Historia y Ética

Valeska Bastías López

Ética y Responsabilidad Social

Instituto IACC

30-09-2019
 Desarrollo

1.- Realizar un cuadro comparativo de 5 elementos (ideas, objetos, conceptos, valores,

etc.) entre la Edad Media y la Edad Moderna, a partir del texto El Búho de Minerva de

Rafael Etcheverría.

Ideas Objetos Conceptos Valores Sentido

un reconoce la el hecho de Este sentido
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2. Resumir en 5 ideas el texto de Savater, Ética para Amador

 hay cosas buenas y malas para la salud: es necesario saber lo que debemos

comer, o que el fuego a veces calienta y otras quema, así como el agua puede

quitar la sed pero también ahogarnos. Sin embargo, a veces las cosas no son

tan sencillas: ciertas drogas, por ejemplo, aumentan nuestro brío o producen

sensaciones agradables, pero su abuso continuado puede ser nocivo

 ¿es mejor decirle al enfermo de cáncer incurable la verdad sobre su estado o se

le debe engañar para que pase sin angustia sus últimas horas? La mentira no

nos conviene, es mala, pero a veces parece resultar buena. Buscar gresca con

los demás ya hemos dicho que es por lo común inconveniente, pero ¿debemos

consentir que violen delante de nosotros a una chica sin intervenir, por aquello

de no meternos en líos? Por otra parte, al que siempre dice la verdad

 Dado que el cuerpo de las termitas es blando, por carecer de la coraza quitinosa

que protege a otros insectos, el hormiguero les sirve de caparazón colectivo

contra ciertas hormigas enemigas, mejor armadas que ellas. Pero a veces uno

de esos hormigueros se derrumba por culpa de una riada o de un elefante (a los

elefantes les gusta rascarse los flancos contra los termiteros, qué le vamos a

hacer). En seguida, las termitas-obrero se ponen a trabajar para reconstruir su

dañada fortaleza a toda prisa. Y las grandes hormigas enemigas se lanzan al

asalto. Las termitas-soldado salen a defender a su tribu e intentan detener a las

enemigas. Como ni por tamaño ni por armamento pueden competir con ellas, se

cuelgan de las asaltantes intentando frenar todo lo posible su marcha, mientras

las feroces mandíbulas de sus asaltantes las van despedazando. Las obreras

trabajan con toda celeridad y se ocupan de cerrar otra vez el termitero derruido...

pero lo cierran dejando fuera a las pobres y heroicas termitas-soldado, que

sacrifican sus vidas por la seguridad de las demás. ¿No merecen acaso una

medalla, por lo menos? ¿No es justo decir que son valientes?

 Cuando te hablo de libertad es a esto a lo que me refiero. A lo que nos diferencia

de las termitas y de las mareas, de todo lo que se mueve de modo necesario e

irremediable. Cierto que no podemos hacer cualquier cosa que queramos, pero
también es cierto que no estamos obligados a querer hacer una sola cosa. Y

aquí conviene señalar dos aclaraciones respecto a la libertad: Primera: No

somos libres de elegir lo que nos pasa (haber nacido tal día, de tales padres y

en tal país, padecer un cáncer o ser atropellados por un coche, ser guapos o

feos, que los aqueos se empeñen en conquistar nuestra ciudad, etc.) sino libres

para responder a lo que nos pasa de tal o cual modo (obedecer o rebelarnos, ser

prudentes o temerarios, vengativos o resignados, vestirnos a la moda o

disfrazarnos de oso de las cavernas, defender Troya o huir

3. Responder con sus palabras:

 ¿Qué es la moral?: conjunto de normas, creencias, valores y costumbres que

dirigen o guían la conducta de grupos de personas en la sociedad. Se distingue

de la ética en que esta es una moral transcultural o universal, aunque ambas se

suelen confundir.

 ¿Qué diferencia existe entre ética y moral?: la moral se refiere al conjunto de

normas y principios que se basan en la cultura y las costumbres de determinado

grupo social. Por otro lado, la ética es el estudio y reflexión sobre la moral, lo

que permite que un individuo pueda discernir entre lo que está bien y lo que está

mal.

 ¿Qué significa que las normas morales no son “recetas”?

Se entiende por normas un conjunto de reglas, por lo tanto, las normas

morales son regulaciones sobre la conducta del hombre en una determinada

sociedad. Las normas morales son las concepciones que los individuos tienen

para distinguir el bien del mal con respecto a los valores éticos
  ¿Cuáles son los conceptos morales fundamentales?

En este sentido, los valores morales nos permiten diferenciar entre lo bueno y lo malo,
lo correcto y lo incorrecto, lo justo y lo injusto.
Como tal, los valores morales son introducidos desde la temprana infancia por los
padres o las figuras de autoridad, para luego, en la etapa escolar, ser reforzados por
los maestros o profesores.

Muchos de ellos también vienen determinados por la religión que practicamos y otros
tantos están tan arraigados en nuestras sociedades que su violación puede conducir,
incluso, a sanciones legales.

Valores morales son, por ejemplo, la honestidad, el respeto, la gratitud, la lealtad, la

tolerancia, la solidaridad, la generosidad, la amistad, la bondad y la humildad, entre
otros.

Existen, asimismo, ciertas escalas jerárquicas entre los valores morales que, en medio
de un conflicto, nos obligan a priorizar unos sobre otros.
 Bibliografía

[Haga triple clic en cualquier parte de este párrafo para escribir la primera referencia

bibliográfica.]

Instrucciones para la sección de las citas bibliográficas:

Escriba la bibliografía aquí en orden alfabético (empezando por el apellido del primer autor o, de
no haber autor, por la primera palabra del título). Esta página ya está formateada con sangrías
francesas. Incluya sólo las citas bibliográficas a las que haya hecho referencia en su trabajo y
asegúrese de incluir todas las citas bibliográficas a las que se haya referido en el mismo.

Ejemplo de un periódico:

Lee, H. W. (2005). Los factores que influyen en los expatriados. Journal of American Academy of

Business, 6(2), 273-279. Consultado el 29 de enero de 2009, del banco de datos

ProQuest.

Ejemplo de un texto:

McShane, S. L., & Von Glinow, M. (2004). Organizational behavior: Emerging realities for the

workplace. New York: The McGraw-Hill Companies.

NOTA: Liste las citas bibliográficas en orden alfabético del apellido del autor, NO por el
tipo de la publicación. Los ejemplos previos le ayudarán a darle formato a cada tipo de
publicación en forma adecuada.

Por ejemplo:

 Banco de datos EBSCOhost

 Banco de datos ProQuest
 EIU Viewswire
 InvestText Plus

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