B.

FUNGSI BIMBINGAN DAN KONSELING

Terdapat 4 fungsi bimbingan dan konseling, yaitu :

1. Fungsi Pemahaman
Fungsi ini memungkinkan pihak – pihak yang berkepentingan dengan peningkatan
perkembangan dan kehidupan siswa (yaitu siswa sendiri, guru BK, dan pihak ketiga)
memahami berbagai hal yang esensial berkenaan dengan perkembangan dan kehidupan
siswa.
a. Pemahaman tentang Siswa
Pemahaman ini menyangkut latar belakang pribadi siswa, kekuatan dan kelemahannya,
serta kondisi lingkungannya.
b. Pemahaman tentang Masalah Siswa
Pemahaman tentang masalah siswa ini menyangkut jenis masalahnya, intensitasnya,
sangkut pautnya, sebab – sebabnya, dan kemungkinan berkembangnya masalah ini jika
tidak segera ditangani.
c. Pemahaman tentang Lingkungan yang Lebih luas
Pemahaman ini menyangkut informasi – informasi yang diperlukan seperti informasi
lebih lanjut bagi para karyawan, dan lain sebagainya.
2. Fungsi Pencegahan
Fungsi ini berupa layanan bantuan bagi para siswa agar terhindar dari berbagai masalah
yang dapat menghambat perkembangannya. Upaya yang dapat dilakukan oleh guru BK
adalah :
a. Mendorong perbaikan lingkungan yang kalau diberikan akan berdampak negative
terhadap siswa yang bersangkutan
b. Mendorong perbaikan kondisi diri pribadi siswa
c. Meningkatkan kemampuan siswa untuk hal – hal yang diperlukan dan mempengaruhi
perkembangan dan kehidupannya
d. Mendorong siswa untuk tidak melakukan sesuatu yang akan memberikan resiko yang
besar, dan melakukan sesuatu yang meemberi manfaat.
e. Menggalang dukungan kelompok terhadap siswa yang bersangkutan.
Secara garis besar, program – program tersebut di kembangkan, disusun dan
diselenggarakan melalui tahap – tahap :
a. Identifikasi permasalahan yang mungkin timbul
b. Mengidentifikasi dan menganalisis sumber – sumber penyebab maslah – masalah
c. Mengidentifkasi pihak – pihak yang dapat membantu pencegahan masalah tersebut
d. Menyusun rencana program pencegahan
e. Pelaksanaan dan monitoring
f. Evaluasi dan laporan.
3. Fungsi Pengentasan
Siswa yang mengalami masalah akan datang pada guru BK dengan tujuan untuk
dientaskannya maslah yang tidak mengenakan dirinya. Disinilah fungsi pengentasan
(perbaikan) itu berperan, yaitu fungsi bimbingan dan konseling yang akan menghasilkan
terpecahnya atau teratasinya berbagai permasalahan yang dialami siswa.
4. Fungsi Pemeliharaan dan Pengembangan
Fungsi ini berarti bahwa layanan bimbinigan dan konseling yang diberikan dapat
membantu siswa dalam memelihara dan mengembangkan keseluruhan pribadiinya secara
mantap, terarah, dan berkelanjutan. Dengan demikian siswa dapat memelihara dan
mengembangkan berbagai potensi dan kondisi yang positif dalam rangka perkembangan
dirinya secara mantap dan berkelanjutan.