RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Nama Prodi D III Keperawatan

Nama Mata Kuliah Keperawatan Perioperatif
Kode Kep. 5.06
Semester V
Beban Kredit 3 SKS 2T 1K/L
1. 2 sks X 50 jam pel x = 100 jam pel
2. 100 jam pel x 14 mg efektif
Dosen Pengampu Koordinator : Brigita Ayu, S.Kep., Ns., M.Kep (BA)
Anggota :
1. Rudi Haryono, S.Kep., Ns, M.Kep. (RH)
2. Ni Ketut K., SKp., M.Kep., Sp. Kep. MB (NK)
3. Maria Putri Sari Utami, S.Kep.,Ns. (MPSU)
Deskripsi Mata Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep keperawatan perioperative, mengidentifikasi dan mengaplikasikan asuhan keperawatan perioperatif secara
Kuliah komprehensif
Capaian 1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika ( CP.S-2)
Pembelajaran 2. Mampu melaksanakan praktek keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan kode etik keperawatan ( CP S-12)
3. Menguasai konsep dan prinsip sterilitas dan desinfeksi alat ( CP. P-10)
4. Menguasai tehnik , prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan / praktek keperawatan perioperative yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok
(CP.P-7)
5. Mampu memberikan askep kepada indivisu , klg, atau kelompok baik sehat dan sakit dan kegawat daruratan dengan mempertahankan aspek bio psiko
sosial kultural dan spirital yang menjamin keselamatan klien , sesuai dengan estándar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawatan
yang telah tersedia ( CP.K1)
Metode Penilaian Teori
dan Pembobotan UTS 30 %
UAS 30 % 70%
Penugasan terstruktur 40%

Praktek Klinik
Pre confence (10%)
Laporan Pendahuluan (10%)
Laporan Asuhan Keperawatan Individu ( 20%)
Laporan Asuhan Keperawatan Kelompok (10%) 30%
Ujian /ketrampilan/penkes (30%)
Responsi/kompetensi (10%)
Penilaian Sikap (10%)
Daftar Referensi 1. Smeltzer, suzanna C. 2001. Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah. Brunner dan Suddart. Alih bahasa Agung Waluyo, Edisi 8. EGC. Jakarta.
2. Long Barbara C. 2006. Perawatan Medikal Bedah. Bandung, Yayasan Ikatan Alumni Pendidikan keperawatan Pajajaran.
3. Inayah Iin. 2004. Asuhan Keperawatan pada klien dengan gangguan sistem pencernaan, edisi pertama. Salemba Medika. Jakarta.
4. Arif Muttaqin., Sari Kumala., 2013 Asuhan Keperawatan Perioperatif Konsep, Proses, Dan Aplikasi . Salemba Medika. Jakarta
5. Baradeo M.,Wilfrid M., Siswadi Y. 2009. Prinsif Dan Praktek Keperawatan Perioperatif. EGC. Jakarta
 JADWAL PEMBELAJARAN

N Indikator
Waktu Tujuan Bahan Kajian/Sub Bahan Kajian Metode Media Dosen
o Penilaian
1 3A: Senin 9 Sept Pengetahuan : Kajian konsep dan perspektif 1. Ceramah Audiovisual, MPSU Pengetahuan
2019 jam 08.00- Mampu Keperawatan perioperatif 2. Diskusi laptop , LCD Mahasiswa dapat mendiskripsikan
09.40 WIB mendeskrisikan 1. Pengertian Keperawatan perioperatif dan tentang Konsep dan persfektif
3B: Senin 9 Sept konsep dan 2. Tujuan, fungsi dan sasaran proyektor keperawatan perioperatif.
2019 jam 10.00- perspektif keperawatan perioperatif modul Dengan indikator :
11.40 keperawatan 1. Dapat menjawab dengan benar kuis
3. Ruang lingkup keperawatan
3C: Selasa 10 Sept perioperatif yang diberikan dengan soal uraian
periopertaif (lingkup pasien dan
2019 08.00-09.40 singkat
lingkup área garapan keperawatan
3D: Kamis 12 Sept 2. Dapat menjawab dengan benar soal-
perioperative )
2019 jam 08.00- soal multiple choice saat ujian UTS
09.40

Pengetahuan : Kajian peran perawat medikal bedah 1. Ceramah Audiovisual, Pengetahuan

Mampu dalam kebijakan pelayanan kesehatan 2. Diskusi laptop , LCD Mahasiswa mampu mendiskripsikan
mendiskripsikan nasional dan international 3. Discovery dan tentang peran perawat perioperatif
peran perawat 1. Sejarah perkembangan keperawatan learning proyektor dalam kebijakan pelayanan kesehatan
perioperative perioperatif di dunia modul nasional dan international dengan
dalam kebijakan 2. Perkembangan keperawatan indikator:
pelayanan perioperatif di Indonesia 1. Dapat menjawab dengan benar post
kesehatan 3. Peran, fungsi perawat perioperatif test yang diberikan dengan soal
perioperatif 4. Konsekwensi professional perawat uraian singkat
periopertaif 2. Dapat menjawab dengan benar soal-
a. Standar performance untuk acuan soal multipel choice saat ujian UTS
kualitas asuhan keperawatan
perioperatif
b. Kategori kwalifikasi perawat
perioperatif untuk menentukan
kelayakannya sebagai praktisi
periopertaif
5. Sertifikasi dan lisensi keahlian perawat
perioperatif
6. Peran perawat perioperatif dalam
perkembangan keperawatan nasional
dan international
2 3A: Rabu, 11 Sept Pengetahuan : Kajian tentang implikasi hukum dan etik 1. Ceramah 1. Audiovisu RH Pengetahuan
N Indikator
Waktu Tujuan Bahan Kajian/Sub Bahan Kajian Metode Media Dosen
o Penilaian
2019 jam 10.00- Mampu keperawatan perioperatif yang meliputi : 2. Diskusi al Mahasiswa mampu mendiskripsikan
11.40 WIB mendiskripsikan 1. Prinsip etika umum/berbudi luhur dan 2. Laptop tentang Implikasi hukum dan etik
3B: Rabu 11 Sept implikasi hukum peka budaya dalam keperawatan 3. LCD keperawatan perioperatif dengan
2019 jam 08.00- dan etik perioperatif 4. Proyektor indikator :
09.40 keperawatan 2. Pengabaian dan malpraktik dalam 5. Modul 1. Dapat menjawab dengan benar kuis
3C: Selasa 10 Sept perioperatif keperawatan perioperatif yang diberikan dengan soal uraian
2019 13.00-14.40 3. Undang – undang dalam keperawatan singkat
3D: Jumat 13 Sept Sikap : perioperatif 2. Dapat menjawab dengan benar soal-
2019 jam 10.00- Mampu 4. Teori dan prinsip etik dalam soal multiple choice saat ujian UTS
10.40 menerapkan keperawatan perioperatif Sikap:
Prinsip etika 5. Dimensi lain etik keperawatan dalam Mahasiswa menunjukkan sikap etik
umum/berbudi keperawatan perioperatif dan moral yang peka budaya dibidang
luhur dan peka keerawatan perioperative
budaya dalam
keperawatan
perioperatif

3 3A: Senin 16 Sept Pengetahuan Kajian tentang Manajemen keperawatan 1. Ceramah 1. Audiovisu NK Pengetahuan
2019 jam 08.00- Mampu memahami perioperatif 2. Diskusi al Mahasiswa mampu : memahami
09.40 WIB tentang Manajemen 1. Manajemen kamar operasi 2. Laptop tentang Manajemen keperawatan
3B: Senin 16 Sept keperawatan 2. Peran perawat di kamar operasi 3. LCD perioperatif dengan indikator:
2019 jam 10.00- perioperatif 3. Peran perawat sirkulasi 4. Proyektor 1. Dapat menjawab dengan benar pre
11.40 4. Peran perawat anestesi 5. Modul test yang diberikan dengan soal
3C: Selasa 17 Sept Sikap : 5. Peran perawatan ruang pemulihan uraian singkat
2019 08.00-09.40 Mampu (recovery room) 2. Dapat menjawab dengan benar soal-
3D: Kamis 19 Sept mengobservasi soal multiple choice saat ujian UTS
2019 jam 08.00- peran perawat Sikap:
09.40 dalam menajemen Menunjukkan perilaku yang dengan
perioperatif peran yang dijalani di askep
perioperatif
4 3A: Rabu, 18 Sept Pengetahuan Kajian tentang Lingkungan Bedah yang 1.Ceramah 1. Audiovisu BA Pengetahuan
2019 jam 10.00- Mampu memahami meliputi : 2.Diskusi al Mahasiswa mampu memahami tentang
11.40 WIB tentang 1. Asepsis dan antiseptic pada 3.Demonstra 2. Laptop Lingkungan Bedah dan penggunaan
3B: Rabu 18 Sept Lingkungan Bedah penggunaan alat kesehatan kamar si 3. LCD alat kesehatan dan manfaatnya
2019 jam 08.00- operasi 4. Proyektor dengan indikator:
09.40 Mampu memahami 2. Membersihkan dan menyimpan alat 5. Modul 1. Dapat menjawab dengan benar kuis
3C: Selasa 17 Sept cara prosedur kamar operasi yang diberikan dengan soal uraian
2019 13.00-14.40 sterilisasi dan 3. Sterilisasi dan disinfeksi kamar operasi singkat.
N Indikator
Waktu Tujuan Bahan Kajian/Sub Bahan Kajian Metode Media Dosen
o Penilaian
3D: Jumat 20 Sept desinfeksi di 4. Pencegahan dan pengendalian infeksi 2. Dapat menjawab dengan benar soal-
2019 jam 10.00- lingkungan bedah Kajian tentang penggunaan alat soal multiple choice saat ujian UTS
10.40 kesehatan dan manfaatnya: 3. Mampu menjelaskan cara prosedur
Memahami cara 1. Jenis dan type alat kesehatan sterilisasi dan desinfeksi di
penggunaan alat 2. Manfaat dan fungsinya lingkungan bedah saat demontrasi
kesehatan dan 3. Kalibrasi alat
manfaatnya
5 Pengetahuan Kajian tentang Proses Perawatan 1.Ceramah 1. Audiovisu BA Pengetahuan
Mampu memahami Perioperatif yang meliputi : 2.Diskusi al Mahasiswa mampu :
tentang Proses 1. Proses perawatan pra bedah 2. Laptop Memahami tentang Proses Perawatan
Perawatan 2. Penilaian pre bedah 3. LCD Perioperatif dengan indikator:
Perioperatif 3. Pemberian posisi klien bedah 4. Proyektor 1. Dapat menjawab dengan benar soal-
4. Proses perawatan intra bedah 5. Modul soal multiple choice saat ujian UTS
Ketrampilan 5. Insisi bedah 2. Dapat mendokumentasikan dengan
Mampu 6. Hemostasis benar asuhan keperawatan sesuai
mendokumentasika 7. Penutupan luka dengan kasus yang diberikan dalam
n askep perioperatif 8. Proses perawatan post operasi soal
9. Evaluasi dan dokumentasi askep
perioperatif
6 3A: Senin 23 Sept Pengetahuan 1. Kajian tentang Surgical Scrub, 1. Ceramah 1. Audiovisua MPSU Pengetahuan
2019 jam 08.00- 1. Mampu Gowning, Gloving, Posisi Pasien Di 2. Diskusi l Mahasiswa mampu :
09.40 WIB memahami Meja Operasi dan instrument setting 3. Demonstra 2. Laptop Memahami dan melakukan tentang
3B: Senin 23 Sept tentang Surgical 2. Kajian tentang Skin Preparation And si 3. LCD Surgical Scrub, Gowning, Gloving,
2019 jam 10.00- Scrub, Gowning, Draping: 4. Proyektor Posisi Pasien Di Meja Operasi dan
11.40 Gloving, Posisi a. Persiapan Area Bedah 5. Modul instrument setting serta Skin
3C: Selasa 24 Sept Pasien Di Meja b. Pemasangan Duk Preparation And Draping dengan
2019 08.00-09.40 Operasi dan c. Mencukur daerah operasi indikator:
3D: Kamis 26 Sept instrument d. Menyiapkan pelaksanaan informed 1. Dapat menjawab soal kuis yang
2019 jam 08.00- setting concern diberikan
09.40 2. Dapat menjawab dengan benar soal-
2.Mampu soal multiple choice saat ujian
menjelaskan cara 3. Dapat menjelaskan dengan benar
Skin Preparation prosedur saat demontrasi
And Draping
N Indikator
Waktu Tujuan Bahan Kajian/Sub Bahan Kajian Metode Media Dosen
o Penilaian
7 3A: Senin 30 Pengetahuan Kajian tentang Asuhan keperawatan a. Tugas 1. Audiovisua Pengetahuan
Septembr 2019 jam Mampu memahami perioperatif pada terstruktur 2. Laptop Mampu membuat makalah
08.00-09.40 WIB tentang Asuhan b. Seminar 3. LCD MPSU mempresentasikan makalah askep
3B: Senin 30 Sept keperawatan 1. Bedah anak Kasus 4. Proyektor perioperatif, mengumpulkan makalah
2019 jam 10.00- perioperatif sistem a. Colostomy hisprung 5. Makalah tepat waktu sesuai dengan formulir
11.40 Muskuloskletal, b. Hipospadia seminar penugasan dan seminar kelompok
3C: Senin 2 Des Sistem Saraf, dengan indikator:
2019 08.00-09.40 sistem digesti, a. Dapat mempresentasikan dengan
3D: Kamis 3 Oktber sistem mata THT, benar makalah seminar yang
2019 jam 08.00- sistem urologi, menjadi tugas kelompok
09.40 obstetri ginekologi, b. Dapat menjawab dengan benar
bedah anak soal-soal multiple choice saat ujian
UAS.
8 3A: Rabu, 2 Oktber c. Dapat mendokumentasikan dengan
2019 jam 10.00- Dapat 2. Sistem Saraf, RH benar asuhan keperawatan sesuai
11.40 WIB mendokumentasika a. Bedah Kraniotomi dengan kasus yang diberikan dalam
3B: Rabu 2 Oktber n dengan benar b. HNP soal
2019 jam 08.00- asuhan
09.40 keperawatan sesuai
3C: Selasa 3 Des dengan kasus
2019 13.00-14.40
3D: Jumat 6 Oktber
2019 jam 10.00-
10.40
9 3A: Senin7 Okber
2019 jam 08.00-
09.40 WIB 3. Sistem digesti,
3B: Senin 7 Oktber a. Apendiktomi RH
2019 jam 10.00- b. Herniotomi
11.40 c. Hemoroidektomi
3C: Senin 9 Des
2019 08.00-09.40
3D: Kamis 10 Oktber
2019 jam 08.00-
09.40

1 3A: Rabu, 2 Oktber 4. Sistem mata THT,

0 2019 jam 10.00- a. Ekstraksi katarak
N Indikator
Waktu Tujuan Bahan Kajian/Sub Bahan Kajian Metode Media Dosen
o Penilaian
11.40 WIB b. Trakeostomi RH
3B: Rabu 9 Oktber c. Tonsilektomi
2019 jam 08.00-
09.40
3C: Selasa 10 Des
2019 13.00-14.40
3D: Jumat 11 Oktber
2019 jam 10.00-
10.40

3A: Senin14 Okber 5. Sistem urologi,

1 2019 jam 08.00- a. TURP/TUIP
1 09.40 WIB RH
b. Prostatektomi Suprapubik
3B: Senin 14 Oktber
2019 jam 10.00-
11.40
3C: Senin 16 Des
2019 08.00-09.40
3D: Kamis 10 Oktber
2019 jam 08.00-
09.40
1 3A: Rabu, 16 Oktber 6. Obstetri ginekologi,
2 2019 jam 10.00- a. Sectio caesarea
11.40 WIB b. Histerektomi BA
3B: Rabu 16 Oktber c. Salpingo cystoma ovarii
2019 jam 08.00-
09.40
3C: Selasa 17 Des
2019 13.00-14.40
3D: Jumat 18 Oktber
2019 jam 10.00-
10.40

3A: Senin 21 Okber 7. Sistem Muskuloskletal,

2019 jam 08.00- a. Fraktur pelvis
1 09.40 WIB NK
b. Fraktur femur
3 3B: Senin 2 Des
2019 jam 10.00-
N Indikator
Waktu Tujuan Bahan Kajian/Sub Bahan Kajian Metode Media Dosen
o Penilaian
11.40
3C: Senin 23 Des
2019 08.00-09.40
3D: Kamis 17 Oktber
2019 jam 08.00-
09.40
N Indikator
Waktu Tujuan Bahan Kajian/Sub Bahan Kajian Metode Media Dosen
o Penilaian
1 Pengetahuan Kajian tentang tindakan keperawatan post 1. Ceramah 1. Audiovisu RH Pengetahuan
4 3A: Rabu, 23 Oktber 1. Mampu operatif 2. Diskusi al Mahasiswa mampu :
2019 jam 10.00- memahami 1. Menyiapkan tempat tidur Aether bed 3. Demonstr 2. Laptop Memahami dan melakukan tindakan
11.40 WIB tentang tindakan anamnesa dan observasi sirkulasi asi 3. LCD keperawatan post operatif dengan
3B: Rabu 4 Des 2019 keperawatan post 2. Observasi perdarahan 4. Proyektor indikator:
jam 08.00-09.40 operatif 3. Pemeriksaan kesadaran 5. Alat 1. Dapat mendemontrasikan dengan
3C: Selasa 24 Des a. Menyiapkan 4. Observasi bising usus Laboratori benar prosedur
2019 13.00-14.40 tempat tidur 5. Membimbing latihan nafas dalam um 2. Dapat menjawab soal kuis yang
3D: Jumat 25 Oktber Aether bed 6. Membimbing batuk efektif diberikan
2019 jam 10.00- b. Anamnesa e. Melatih ambulasi 3. Dapat menjawab dengan benar soal-
10.40 dan observasi soal multiple choice saat ujian UAS
sirkulasi 4. Mampu menjelaskan dengan benar
c. Observasi prosedur saat demontrasi
perdarahan
d. Pemeriksaan
kesadaran
e. Observasi
bising usus
f. Membimbing
latihan nafas
dalam
g. Membimbing
batuk efektif
h. Melatih
ambulasi
3. Mampu
menjelaskan
dengan benar
prosedur yang di
jelaskan

Keterangan :
1. Pre Klinik III : 23-27 September 2019
2. PKK : 30 September 2019
3. UTS : 11-15 November 2019
4. UAS : 30 Desember 2019-10 Januari 2020
 Mengetahui, Koordinator
M.A Keperawatan Perioperatif

Ni Ketut K., S.Kep., M.Kep., Sp. Kep. MB Brigitta Ayu Dwi Susanti, M.Kep