Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
OLEH :
NIM. 20160111064028
UNIVERSITAS CENDERAWASIH
JAYAPURA
2019
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
C. Tujuan Pembelajaran
Dari pembelajaran tersebut, diharapkan peserta didik mampu :
1. Memahami konsep hukum Pascal berdasarkan demonstrasi.
2. Merumuskan secara sistematis persamaan hukum Pascal berdasarkan hasil
demonstrasi.
3. Menyebutkan contoh aplikasi hukum Pascal dalam kehidupan sehari-hari.
4. Melakukan percobaan terkait hukum Pascal.
5. Mempresentasikan hasilnya dengan tepat.
D. Materi Pembelajaran
Hukum Pascal.
E. Metode Pembelajaran
1. Model : Problem Based Learning (PBL)
2. Metode : Demosntrasi dan diskusi.
3. Pendekatan : Saintifik
F. Media pembelajaran
Media :
Worksheet atau lembar kerja (peserta didik)
Penghapus
Spidol
Papan tulis
Alat/Bahan :
Alat peraga mesin hidrolik
Beban
G. Sumber belajar
Tim Abdi Guru. (2016). IPA Terpadu untuk SMP/MTS Kelas VIII. Jilid
2. Jakarta: Erlangga.
Zubaidah, et al. (2017). Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VIII.
Jakarta: Kementrian Pendidikan.
H. Kegiatan Pembelajaran
Peserta didik
Guru memberikan
latihan soal mengerjakan latihan
soal
KEGIATAN PENUTUP DAN TINDAK LANJUT
(LKPD)
Hari/ Tanggal :
Kelompok :
2.
3.
4.
5.
6.
A. Tujuan
3. Kesimpulan
HUKUM PASCAL
Pernakah kalian melihat mobil yang dicuci di tempat pencucian? Mobil di
tempat pencucian akan diangkat dengan menggunakan alat pengangkat yang
disebut pompa hidrolik.
𝐹2
𝑝2 =
𝐴2
dengan:
p = Tekanan (N/m2)
F1 dan F2 = Gaya yang diberikan (N)
A1 dan A2 = Luas penampang (m2)
Adapun contoh penerapan hukum Pascal dalam kehidupan sehari-hari yaitu :
1. Dongkrak hidrolik
2. Rem hidrolik
3. Mesin hidrolik pengangkat mobil
4. Pompa sepeda
5. Mesin pengepres kapas (kempa)