Anda di halaman 1dari 5

PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

PROGRAM PROMKES UPT PUSKESMAS DINAS KESEHATAN KECAMATAN BANTAN


TAHUN 2014

JADWAL PELAKSANAAN HASIL


NO KEGIATAN TUJUAN SASARAN VOLUME PELAKSANA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 PENCAPAIAN
1 Menyediakan panfleT dan juga Agar pasien bisa mendapatkan Pasien 6 x / √ √ √ √ √ √ Pengelola program Penampilan
memberikan informasi berbagai informasi kesehatan rawat jalan minggu promkes dan lintas liflet 100 %
kesehatan menggunakan
sambil menunggu antrian berobat program penampilan
power point diruang tunggu
pasien power point ±
25%
2 Konseling anak usia remaja Untuk meningkatkan pengetahuan, Anak remaja 6 x / Pengelola program -
yang berkunjung ke sekolah dan membantu dalam menyikapi minggu promkes dan lintas
masalah pada anak usia remaja program
3 Pembinaan dan penyegaran Meningkatkan kerja sama antara Petugas 5 x / Tahun √ √ √ √ KA Pusk, Kabag 100 %
bagi petugas pustu dan pemegang program dengan kesehatan TU, Pengelola
polindes dalam melaksanakan
petugas kesehatan didesa Desa program promkes
kegiatan promkes
dan lintas program
4 Pembinaan UKS (Pemantauan, Melihat sejauh mana sekolah Ka. 3 x / tahun √ Pengelola program Pembinaan
peninjauan ke sekolah) Tingkat melaksanakan kegiatan UKS Sekolah, promkes dan tim UKS 100 %,
SD, SLTP/SLTA
Guru Pembina UKS Pelatihan
kecamatan dokcil 18.75 %
5 Pelatihan keterampilan KKR Melatih skil dan meningkatkan Masyarakat 3 x / tahun √ Pengelola program Pembinaan
tingkat SLTP dan SLTA) pengetahuan masyarakat sekolah sekolah promkes dan tim UKS 100 %,
tentang pentingnya UKS dan Pembina UKS Pelatihan KKR
Meningkatkan kesadaran kecamatan 7.1 %
masyarakat sekolah agar ber PHBS
6 Sosialisasi CTPS di SD se Agar peserta didik dapat Masyarakat 2 x / tahun √ Pengelola program 16.7 %
kecamatan Bantan membiasakan CTPS dan dapat sekolah promkes dan
mengurangi angka kesakitan sanitarian
JADWAL PELAKSANAAN HASIL
NO KEGIATAN TUJUAN SASARAN VOLUME PELAKSANA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 PENCAPAIAN
7 Penjaringan Anak Sekolah Untuk mengetahui kesehatan Siswa siswi √ Pengelola 100 %
peserta didik secara dini dan kelas 1 program promkes
mendapatkan pemecahan Tingkat SD,
masalah sesegera mungkin SLTP, SLTA
8 UKGS di tingkat SD Untuk mengetahui kesehatan Siswa siswi √ Pengelola 16.7 %
gigi dan mulut peserta didik kelas 1, II, III program promkes
dan kelas IV dan dokter gigi
9 Penyuluhan kesehatan gigi dan Agar peserta didik bisa Siswa siswi 1 x / tahun √ Pengelola 12.5 %
mulut di TK melakukan sikat gigi yang baik Paud, TK dan program promkes
dan benar SD dan dokter gigi
10 Sosialisasi dan konseling tranmisi Agar peserta didik mengetahu Siswa/I 1 x / tahun √ Pengelola 100 %
penularan, pencegahan penyakit penyebab timbulnya IMS dan SLTp/SLTA Program Promkes
IMS dan HIV / AIDS Tingkat
mengetahui cara pencegahan dan HIV/AIDS
SLTP/SLTA
terjadinya IMS
12 Penyuluhan DBD dan cara Agar masyarakat bisa Desa Se- 1 x / tahun √ Pengelola 100 %
memberantas sarang nyamuk di melakukan pencegahan Kecamatan Program Promkes
desa se Kecamatan Bantan
mewabahnya penyakit DBD Bantan dan program DBD
dengan cara PSN bukan
dengan fogging
13 Promosi (Etika Batuk, PHBS dll) Agar masyarakat bisa hidup Desa se 1 x / tahun √ Pengelola 100 %
mandiri dan ber PHBS serta kecamatan Program Promkes
mengetahui etika batuk untk bantan
menghindari penularan penyakit
14 Pendataan PHBS Untuk mengetahui tingkat Desa se 1 x / Tahun √ Pengelola 100 %
pengetahuan masyarakat Kecamatan program dan
tentang PHBS dan Bantan petugas
penerapannya dalam kesehatan desa
kehidupan sehari hari
TABEL ANALISA DAN PEMECAHAN MASALAH

ALTERNATIF PEMECAHAN PEMECAHAN MASALAH


NO PRIORITAS MASALAH PENYEBAB MASALAH KETERANGAN
MASALAH TERPILIH
1 Masih rendahnya penerapan PHBS di masyarakat Kurangnya pengetahuan 1. Melakukan advokasi 1. Melakukan advokasi
kepada pimpinan
masyarakat tentang PHBS, kepada pimpinan
setempat
ketidak pedulian setempat 2. Membuat Perdes
tentang penerapan
masyarakat tentang PHBS, 2. Membuat Perdes
PHBS dimasarakat
Penyuluhan tentang PHBS tentang penerapan 3. Membina kader PHBS
desa
oleh nakes belum optimal. PHBS dimasarakat
4. Meningkatkan
3. Membina kader PHBS sosialisasi dan
penyulhan tentang
desa
PHBS
4. Meningkatkan
sosialisasi dan
penyulhan tentang PHBS
2 Masih rendahnya penerapan PHBS di sekolah Kurangnya pengetahuan 1. Melakukan advokasi 1. Melakukan advokasi
kepada pimpinan
masyarakat sekolah kepada pimpinan
setempat
tentang PHBS, ketidak setempat 2. Membuat Peraturan
tentang penerapan
pedulian masyarakat 2. Membuat Peraturan
PHBS disekolah
sekolah tentang PHBS, tentang penerapan 3. Membina dokter kecil
4. Meningkatkan
Penyuluhan tentang PHBS PHBS disekolah
sosialisasi dan
oleh nakes belum optimal. 3. Membina dokter kecil penyulhan tentang
PHBS
4. Meningkatkan
sosialisasi dan
penyulhan tentang PHBS
3 Belum optimalnya tentang pencatatan dan 1. Masih ada sekolah yang 1. Pembinaan dan 1. Pembinaan dan
pelaporan kegiatan UKS masih kurang pelatihan terhadap TP pelatihan terhadap TP
memahami Program UKS UKS
UKS sesungguhnya 2. Pembinaan KKR dan 2. Pembinaan KKR dan
sehingga pada prinsip dokter kecil dokter kecil
nya kegiatan UKS sudah 3. Melakukan pembinaan 3. Melakukan
dilaksanakan tetapi dan monitoring langsung pembinaan dan
pencatatannya tidak ke sekolah sehingga bisa monitoring langsung
ada karena pihak melihat langsung ke sekolah sehingga
sekolah berfikir yang masalah masalah yang bisa melihat langsung
dilaksanakan itu bukan dihadapi oleh sekolah masalah masalah
bagian dari UKS tersebut dan bisa yang dihadapi oleh
2. Masih kurangnya mencari solusinya. sekolah tersebut dan
partisipasi lintas sector 4. Melakukan advokasi bisa mencari
dalam kegiatan UKS pada pihak terkait solusinya.
3. Belum adanya anggaran 4. Melakukan advokasi
dana untuk mendukung pada pihak terkait
dalam melaksanakan
UKS misalnya dalam
melengkapi sarana dan
prasarana UKS.

Anda mungkin juga menyukai