Anda di halaman 1dari 2

Angket Skala Kemandirian Belajar Peserta Didik

Pilihan Jawaban
No Pernyataan
Ya Ragu-Ragu Tidak
Saya mampu giat belajar untuk menjadi
1
juara di kelas.
Berdasarkan keinginan diri sendiri, saya
2 mampu giat belajar untuk mendapatkan
nilai tinggi.
Saya belum mampu menentukan bahwa
3
belajar bisa menambah pengetahuan.
Saya mampu belajar tanpa menentukan
4
alasan untuk belajar.
Saya mampu menyesuaikan jadwal belajar
5
di rumah dengan di sekolah.
Saya sulit belajar sendiri sesuai dengan
6
jadwal yang telah di buat.
Saya dapat mempersiapkan berbagai
perlengkapan belajar (buku, pulpen,
7
penggaris, dll) sebelum melaksanakan
kegiatan belajar tanpa disuruh orang tua.
Saya sulit mempersiapkan diri untuk dapat
8 mempelajari materi pelajaran yang akan
dipelajari di sekolah keesokan harinya.
Saya belum mampu memeriksa kembali
tugas yang telah dikerjakan untuk
9
memastikan bahwa jawabannya sudah
benar.
Setelah ulangan selesai, saya mampu
10 memeriksa kembali jawaban saya dengan
materi yang ada di buku.
Saya dapat mengerjakan tugas tanpa
11
bantuan orang lain.
Saya percaya dapat mengerjakan soal
12 ulangan dengan kemampuan sendiri, tanpa
mencontek jawaban teman.
Saya mengalami kesulitan untuk
13 memahami materi pelajaran yang sulit
tanpa bantuan guru.
Saya sangat percaya diri dalam
14
mengerjakan latihan soal yang sulit.
Saya gagal mengerjakan tugas dari guru
15
karena kurang tekun belajar.
Saya merasa senang dapat menyelesaikan
16
soal sulit yang diberikan oleh guru.
Saya mampu menyelesaikan soal-soal
17 latihan yang terdapat di buku paket karena
perintah orang tua.
Saya belum mampu melaksanakan
18 kegiatan belajar dengan bersungguh-
sungguh.
Saya belum mampu melaksanakan tugas
19
belajar dengan baik.
Saya mampu membaca kembali materi
20 yang belum dapat di pahami sampai benar-
benar mengerti.
Saya mampu melaksanakan pembelajaran
21 di rumah setiap hari meskipun tidak ada
tugas.
Saya hanya melaksanakan kegiatan belajar
22
jika ada ulangan saja.
Saya dapat menetapkan lingkungan belajar
23
yang nyaman bagi diri sendiri.
Saya mampu belajar di tempat yang tenang
24
seperti perpustakaan.
Saya menetapkan diri untuk dapat
25 mematikan TV agar konsentrasi ketika
belajar di rumah.
Saya belajar tanpa menetapkan tempat
26
belajar yang nyaman.
Saya belum mampu menahan diri ketika
27 mengobrol dengan teman disaat guru
sedang menjelaskan.
Saya belum mampu bertanya pada guru
28 saat mengalami kesulitan dalam
memahami materi pelajaran.
Saya malu bertanya pada teman, ketika
29 mengalami kesulitan dalam mengerjakan
tugas.
Saya mampu membaca buku atau
30 menggunakan internet untuk menambah
pengetahuan.
Saya memilih untuk bermain dengan
31
teman-teman, meskipun besok ada ulangan
Meskipun acara TV favorit
32 sedang ditayangkan, saya memilih belajar
untuk mempersiapkan ulangan esok hari.
Saya lebih memilih belajar, disaat teman
33
mengajak bermain.
Saya memilih untuk bermain games,
34 meskipun ada PR yang harus segera
dikerjakan.