TEMATIK

Kelas III Semester 1

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SD Satu

Kelas : III
Semester :I
Tahun : 20…/20…

Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

1 PENGALAMAN 1. PKN : 2.1 Mengenal aturan-

2. Melaksanakan aturan yang
norma yang berlaku berlaku di
di masyarakat. lingkungan
masyarakat
sekitar
2.2 Menyebutkan
contoh aturan–
aturan yang
berlaku
dilingkungan
masyarakat
2. IPS : 1.1 Menceritakan
1. Memahami lingkungan
lingkungan dan alam dan
melaksanakan buatan di
kerjasama di sekitar rumah
sekitar rumah dan dan sekolah
sekolah
3. Bahasa Indonesia 1.1 Melakukan
sesuatu
Mendengarkan berdasarkan
1. Memahami penjelasan yang
penjelasan tentang disampaikan
petunjuk dan cerita secara lisan
anak yang 2.1 Menceritakan
dilisankan pengalaman yang
mengesankan
Berbicara dengan
2. Mengungkapkan menggunakan
pikiran, perasaan, kalimat yang
pengalaman, dan runtut dan mudah
petunjuk dengan dipahami
bercerita dan 2.2 Menjelaskan
memberikan urutan membuat
tanggapan/saran atau melakukan
sesuatu dengan
Membaca kalimat yang
3. Memahami teks runtut dan mudah
dengan membaca dipahami
nyaring, membaca 1.2 Mengomentari
intensif, dan tokoh-tokoh cerita
membaca dongeng anak yang
disampaikan
Menulis secara lisan

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

4. Mengungkapkan 4.1 Menyusun

pikiran, perasaan, paragraf
dan informasi berdasarkan
dalam bentuk bahan yang
paragraf dan puisi tersedia
dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan
3.3 Menceritakan isi
dongeng yang
dibaca
3.1 Membaca nyaring
teks (20-25
kalimat) dengan
lafal dan intonasi
yang tepat.
3.2 Menjelaskan isi
teks (100- 150
kata) melalui
membaca
intensif
2.3 Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana
terhadap suatu
masalah dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan
pilihan kata yang
tepat

4. Matematika 1.1 Menentukan letak

1. Melakukan operasi bilangan pada
hitung bilangan garis bilangan
sampai tiga angka 1.2 Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan tiga
angka.

5. IPA : 1.1 Mengidentifikasi

1. Memahami ciri-ciri ciri-ciri dan
dan kebutuhan kebutuhan
makhluk hidup serta makhluk hidup
hal-hal yang 1.3 Mendeskripsikan
mempengaruhi perubahan yang
perubahan pada terjadi pada
makhluk hidup makhluk
2. Memahami kondisi hidup dan hal-hal
lingkungan yang yang
berpengaruh mempengaruhi
terhadap kesehatan pertumbuhan
dan upaya menjaga dan
kesehatan perkembangan
lingkungan. peserta didik
(makanan,

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

kesehatan,
rekreasi, istirahat
dan olahraga).
2.1 Membedakan ciri-
ciri lingkungan
sehat dan
lingkungan tidak
sehat
berdasarkan
pengamatan
LINGKUNGAN 1. PKN : 2.2 Menyebutkan
2. Melaksanakan norma contoh aturan –
yang berlaku di aturan yang
masyarakat berlaku
dilingkungan
masyarakat
2.3 Melaksanakan
aturan yang
berlaku di
lingkungan
masyarakat

2. IPS : 1.2 Memelihara

1. Memahami lingkungan alam
lingkungan dan dan buatan
melaksanakan disekitar rumah
kerjasama di sekitar
rumah dan sekolah

3. Bahasa Indonesia 1.2 Mengomentari

tokoh – tokoh
Mendengarkan cerita anak yang
1. Memahami disampaikan
penjelasan tentang secara lisan
petunjuk dan cerita 3.3 Menceritakan isi
anak yang dongeng yang
dilisankan dibaca
4.1 Menyusun
Berbicara paragraf
2. Mengungkapkan berdasarkan
pikiran, perasaan, bahan yang
pengalaman, dan tersedia dengan
petunjuk dengan memperhatikan
bercerita dan penggunaan
memberikan ejaan
tanggapan/saran 2.3 Memberikan
tanggapan dan
Membaca saran sederhana
3. Memahami teks terhadap suatu
dengan membaca masalah dengan
nyaring, membaca menggunakan
intensif, dan kalimat yang
membaca dongeng runtut dan
pilihan kata yang
Menulis tepat
4. Mengungkapkan 3.2 Menjelaskan isi

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

pikiran, perasaan, teks (100- 150

dan informasi kata) melalui
dalam bentuk membaca
paragraf dan puisi intensif
4.2 Melengkapi puisi
anak
berdasarkan
gambar
2.2 Menjelaskan
urutan membuat
atau melakukan
sesuatu dengan
kalimat yang
runtut dan
mudah dipahami

4. Matematika 1.2 Melakukan

1. Melaku penjumlahan dan
kan operasi hitung pengurangan tiga
bilangan sampai tiga angka
angka

5. IPA : 3.1 Mengidentifikasi

3. Memahami sifat- kan sifat-sifat
sifat, perubahan benda
sifat benda dan berdasarkan
kegunaannya dalam pengamatan,
kehidupan sehari- meliputi benda
hari padat , cair dan
gas.
3.2 Mendeskripsikan
perubahan sifat
benda yang
diamati
akibat
pembakaran dan
pemanasan

KELUARGA 1. PKN : 2.3 Melaksanakan

2. Melaksanakan norma aturan-aturan yang
yang berlaku di berlaku
masyarakat ilingkungan
masyarakat.

2. IPS : 1.4 Melakukan

1. Memahami kerjasama di
lingkungan dan lingkungan rumah,
melaksanakan sekolah, dan
kerjasama di sekitar kelurahan/desa
rumah dan sekolah
3. Bahasa Indonesia 1.1 Melakukan sesuatu
berdasarkan
Mendengarkan penjelasan yang

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

1. Memahami disampaikan
penjelasan tentang secara lisan
petunjuk dan cerita 2.2 Menjelaskan
anak yang urutan membuat
dilisankan atau melakukan
sesuatu
Berbicara
2. Mengungkapkan dengan kalimat
pikiran, perasaan, yang runtut dan
pengalaman, dan mudah dipahami
petunjuk dengan 3.2 Menjelaskan isi
bercerita dan teks (100- 150
memberikan kata) melalui
tanggapan/saran membaca
intensif
Membaca
2.1 Menceritakan
3. Memahami teks pengalaman yang
dengan membaca mengesankan
nyaring, membaca dengan
intensif, dan kalimat yang
membaca dongeng runtut dan mudah
dipahami
Menulis
4.1 Menyusun
4. Mengungkapkan
paragraf
pikiran, perasaan,
berdasarkan
dan informasi dalam
bahan yang
bentuk paragraf dan
tersedia dengan
puisi
memperhatikan
penggunaan
ejaan
1.2 Mengomentari
tokoh-tokoh cerita
anak yang
disampaikan
secara lisan
2.3 Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana
terhadap suatu
masalah dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan pilihan
kata yang tepat
3.1 Membaca nyaring
teks (20-25
kalimat) dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
4.2 Melengkapi puisi
anak berdasarkan
gambar
4. Matematika 1.2 Melakukan
1. Melakukan operasi penjumlahan

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

hitung bilangan dan

sampai tiga angka pengurangan
tiga angka
1.3 Melakukan
perkalian yang
hasilnya
bilangan tiga
angka dan
pembagian
bilangan tiga
angka

5. IPA : 3.2
3. Memahami sifat- Mendeskripsikan
sifat, perubahan perubahan sifat
sifat benda dan benda (ukuran,
kegunaannya dalam bentuk, warna,
kehidupan sehari- atau rasa) yang
hari dapat diamati
akibat dari
pembakaran,
pemanasan, dan
diletakkan di
udara terbuka

KEGEMARAN 1. PKN : 1.2 Mengamalkan

1. Mengamalkan makna nilai-nilai
Sumpah Pemuda Sumpah Pemuda
dalam kehidupan
sehari-hari
1.1 Mengenal makna
satu nusa, satu
bangsa dan satu
bahasa

2. IPS :
1. Memahami 1.2 Memelihara
lingkungan dan lingkungan alam
melaksanakan dan buatan di
kerjasama di sekitar sekitar rumah
rumah dan sekolah
1.4 Melakukan
kerjasama di
lingkungan rumah,
sekolah, dan
kelurahan/desa
1.3 Membuat denah
dan peta
lingkungan rumah
dan sekolah
3. Bahasa Indonesia 2.1 Menceritakan
Mendengarkan pengalaman yang
mengesankan

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

1. Memahami dengan
penjelasan menggunakan
tentang kalimat yang
petunjuk dan runtut dan
cerita anak mudah dipahami
yang dilisankan
3.3 Menceritakan isi
Berbicara dongeng yang
2. Mengungkapkan dibaca
pikiran, perasaan, 1.1 Melakukan
pengalaman, dan sesuatu
petunjuk dengan berdasarkan
bercerita dan penjelasan yang
memberikan disampaikan
tanggapan/saran secara lisan
Membaca 4.1 Menyusun
paragraf
3. Memahami teks
berdasarkan
dengan membaca
bahan yang
nyaring, membaca
tersedia dengan
intensif, dan
memperhatikan
membaca dongeng
penggunaan
Menulis ejaan
4. Mengungkapkan 4.2 Melengkapi puisi
pikiran, perasaan, anak
dan informasi berdasarkan
dalam bentuk gambar
paragraf dan puisi 2.3 Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana
terhadap suatu
masalah dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan
pilihan kata yang
tepat
3.1 Membaca nyaring
teks (20-25
kalimat) dengan
lafal dan intonasi
yang tepat

4. Matematika 1.3 Melakukan

1. Melakukan perkalian yang
operasi hitung hasilnya
bilangan sampai bilangan tiga
tiga angka angka dan
pembagian
bilangan tiga
angka
1.4 Melakukan
operasi hitung

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

campuran
1.5 Memecahkan
masalah
perhitungan
termasuk yang
berkaitan
dengan uang

5. IPA :
1.4 Mendeskripsikan
1. Memahami ciri-ciri
perubahan yang
dan kebutuhan
terjadi pada
makhluk hidup
makhluk hidup
serta hal-hal yang
dan hal-hal yang
mempengaruhi
mempengaruhi
perubahan pada
pertumbuhan dan
makhluk hidup
perkembangan
3. Memahami sifat- anak (makanan,
sifat, perubahan kesehatan,
sifat benda dan rekreasi, istirahat
kegunaannya dalam dan olah raga)
kehidupan sehari- 3.3 Menjelaskan
hari kegunaan benda
plastik, kayu,
kaca, dan kertas]
3.1 Mengidentifikasi
sifat-sifat benda
berdasarkan
pengamatan
meliputi benda
padat, cair, dan
gas

KEAMANAN 1. PKN : 1.2 Mengamalkan

1. Mengamalkan nilai-nilai
makna Sumpah Sumpah Pemuda
Pemuda dalam kehidupan
sehari-hari
1.4 Melakukan
2. IPS
kerjasama di
1.
Memahami lingkungan
lingkungan dan rumah, sekolah,
melaksanakan dan
kerjasama di kelurahan/desa
sekitar rumah
dan sekolah
3. Bahasa Indonesia 1.2 Mengomentari
tokoh-tokoh
Mendengarkan
cerita anak yang
1. Memahami disampaikan
penjelasan secara lisan
tentang
1.1 Melakukan
petunjuk dan
sesuatu
cerita anak

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

yang dilisankan berdasarkan

Berbicara penjelasan yang
disampaikan
2. Mengungkapkan secara lisan
pikiran, perasaan,
pengalaman, dan 4.2 Melengkapi puisi
petunjuk dengan anak
bercerita dan berdasarkan
memberikan gambar
tanggapan/saran 4.1 Menyusun
Membaca paragraf
berdasarkan
3. Memahami teks bahan yang
dengan membaca tersedia dengan
nyaring, membaca memperhatikan
intensif, dan penggunaan
membaca dongeng ejaan
Menulis 1.2 Mengomentari
4. Mengungkapkan tokoh-tokoh
pikiran, perasaan, cerita anak yang
dan informasi disampaikan
dalam bentuk secara lisan
paragraf dan puisi 2.3 Memberikan
tanggapan dan
saran sederhana
terhadap suatu
masalah dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan
pilihan kata yang
tepat
3.1 Membaca nyaring
teks (20-25
kalimat) dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
2.1 Menceritakan
pengalaman yang
mengesankan
dengan
menggunakan
kalimat yang
runtut dan
mudah dipahami
4. Matematika 2.1 Memilih alat ukur
2. Menggunakan sesuai dengan
pengu-kuran fungsinya
waktu, panjang dan (meteran,
berat dalam timbangan, atau
pemecahan jam)
masalah
2.2 Menggunakan
alat ukur dalam

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

pemecahan
masalah
2.3 Mengenal
hubungan antar
satuan waktu,
antar satuan
panjang, dan
antar satuan
berat

5. IPA : 3.3 Menjelaskan

kegunaan benda
3. Memahami sifat-
plastik, kayu, kaca,
sifat, perubahan
dan kertas
sifat benda dan
kegunaannya dalam
kehidupan sehari-
hari

Mengetahui …………., ………….. ..

Kepala Sekolah Guru Kelas III

………………………………. …………………………….

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
 TEMATIK
Kelas III Semester 2

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SD Satu

Kelas : III
Semester : II
Tahun : 20…/20…

Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

2 TEMPAT UMUM PKn PKn

3. Memiliki harga diri 3.1 Mengenal pentingnya
sebagai Individu memiliki harga diri

IPS IPS
2. Memahami jenis 2.1 Mengenal jenis-jenis
pekerjaan dan pekerjaan
penggunaan uang

IPA IPA
4. Memahami berbagai 4.1 Menyimpulkan hasil
gerak benda pengamatan bahwa
hubungannya gerak benda
dengan energi dan dipengaruhi oleh
sumber energi bentuk dan
ukurannya.

4.2 Mensdeskripsikan
hasil pengamatan
tentang pengaruh
energi, panas, gerak,
getaran dalam
kehidupan sehari-
hari
Matematika Matematika
3. Memahami pecahan 3.1 Mengenal pecahan
sederhana dan sederhana
penggunaannya 3.2 Membandingkan
dalam pemecahan pecahan sederhana
masalah
Bahasa Indonesia
Mendengarkan: 5.1 Memberi tanggapan
5. Memahami cerita sederhana tentang
dan teks drama anak cerita pengalaman
yang dilisankan teman yang
Berbicara: didengarnya
6. Menguangka-pkan 6.1 Melakukan
pikiran, perasaan dan percakapan melalui
pengalaman secara telepon/ alat
lisan dengan komunikasi
bertelepon dan cerita sederhana dengan
Membaca: menggunakan
7. Memahami teks kalimat ringkas
dengan membaca 6.2Menceritakan peristiwa
intensif (150 – 200 yang pernah dialami,

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

kata) dan membaca dilihat, atau didengar

puisi 7.1 Menjawab dan atau
Menulis: mengajukan
8. Mengungkap-kan pertanyaan tentang isi
pikiran, perasaan dan teks agak panjang
informasi dalam (150-200 kata) yang
karangan sederhana dibaca secara intensif
dan puisi 8.1 Menulis karangan
sederhana
berdasarkan gambar
seri menggunakan
pilihan kata dan
kalimat yang tepat
dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan,
huruf
kapital, dan tanda
titik
5.2 Menirukan dialog
dengan ekspresi yang
tepat dari pembacaan
teks drama anak
yang didengarnya
7.1 Menjawab dan atau
mengajukan
pertanyaan tentang
isi teks agak panjang
(150-200 kata) yang
dibaca secara intensif
8.1 Menulis karangan
sederhana
berdasarkan gambar
seri, menggunakan
pilihan kata dan
kalimat yang tepat
dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan
huruf kapital dan
tanda titik.
8.2 Menulis puisi
berdasarkan gambar
dengan pilihan kata
yang menarik
7.2 Membaca puisi
dengan lafal, intonasi,
dan ekspresi yang
tepat
PERISTIWA I. PKN PKN:
3. Memiliki harga diri 3.1 Mengenal pentingnya
sebagai individu memiliki Harga Diri
3.2 Memberi contoh
bentuk harga diri,
seperti menghargai
diri sendiri, mengakui

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

kelebihan dan
kekurangan diri
sendiri dan lain-lain
II. IPS IPS:
2. Memahami jenis 2.2 Memahami
pekerjaan dan pentingnya semangat
penggunaan uang kerja

III. IPA IPA:

4. Memahami berbagai 4.2 Mendeskripsikan
gerak benda hasil pengamatan
hubungannya tentang pengaruh
dengan energi dan energi, panas, gerak,
sumber energi getaran dalam
kehidupan sehari –
hari.
5.1. Membuat kincir
angin untuk
menunjukkan bentuk
energi angin dapat
diubah menjadi
energi gerak
IV. Matematika Matematika :
3. Memahami pecahan 3.2 Membandingkan
sederhana dan pecahan sederhana
penggunaan dalam 3.3 Memecahkan masalah
pemecahan masalah yang berkaitan
4. Memahami unsur dengan pecahan
dan sifat bangun sederhana
datar sederhana 4.1. Mengidentifikasi
berbagai bangun
datar sederhana
menurut sifat atau
unsurnya
V. Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia :
5. Memahami cerita 5.2 Menirukan dialog
dan teks drama dengan ekspresi
anak yang yang tepat dari
dilisankan pembacaan teks
6. Menguangka-pkan drama peserta didik
pikiran, perasaan yang didengarnya
dan pengalaman 5.1 Memberikan
secara lisan dengan tanggapan
bertelepon dan sederhana tentang
cerita cerita
7. Memahami teks pengalaman teman
dengan membaca yang didengarnya
intensif (150 – 200 6.2 Menceritakan
kata) dan membaca peristiwa yang
puisi dialami dilihat atau
8. Mengungkap-kan didengar.
pikiran, perasaan 8.2 Menulis puisi
dan informasi berdasarkan
dalam karangan gambar dengan
sederhana dan pilihan kata yang

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

puisi menarik.
6.1. Melakukan
percakapan melalui
telepon/alat
komunikasi
sederhana dengan
menggunakan
kalimat
ringkas
7.2 Membaca puisi dengan
lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat
TEKNOLOGI I. PKn 3.2 Memberi contoh
3. Memiliki harga diri bentuk harga diri,
sebagai Individu seperti menghargai
diri sendiri, mengakui
kelebihan dan
kekurangan diri
sendiri dan lain-lain
3.3 Menampilkan perilaku
yang mencerminkan
harga diri

II. IPS IPS:

2. Memahami jenis 2.3 Memahami kegiatan
pekerjaan dan jual beli di
penggunaan uang lingkungan rumah
dan sekolah

III. IPA IPA :

5. Menerapkan 5.2 Menerapkan cara
konsep energi menghemat energi
gerak dalam kehidupan
6. Memahami sehari-hari
kenampakan 6.1 Mendeskripsikan
permukaan bumi, kenampakan
cuaca dan permukaan bumi
pengaruhnya bagi dilingkungan sekitar
manusia, serta
hubungannya
dengan
cara manusia
memelihara dan
melestarikan alam

IV. Matematika Matematika :

4. Memahami unsur 4.1 Mengidentifikasi
dan sifat-sifat bangun berbagai bangun
datar sederhana datar sederhana
menurut sifat atau
unsurnya
4.2 Mengidentifikasi
berbagai jenis dan
besar sudut

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

V. Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia :

Mendengarkan: 6.1 Melakukan
5. Memahami cerita dan percakapan melalui
teks drama anak telepon/alat
yang dilisankan komunikasi
Berbicara: sederhana dengan
6. Menguangka-pkan menggunakan
pikiran, perasaan kalimat ringkas.
dan pengalaman 7.1 Menjawab dan atau
secara lisan dengan mengajukan
bertelepon dan pertanyaan tentang
cerita isi teks agak panjang
Membaca: (150-
200 kata) yang
7. Memahami teks
dibaca secara intensif
dengan membaca
intensif (150 – 200 6.1 Melakukan
kata) dan membaca percakapan melalui
puisi telepon/alat
Menulis: komunikasi
8. Mengungkap-kan sederhana dengan
pikiran, perasaan menggunakan
dan informasi kalimat ringkas
dalam karangan 8.1 Menulis karangan
sederhana dan sederhana
puisi berdasarkan gambar
seri, menggunakan
pilihan kata dan
kalimat yang
tepat dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan ,
huruf kapital dan
tanda titik
8.2 Menulis puisi
berdasarkan gambar
dengan
pilihan kata yang
menari k
5.2 Menirukan dialog
dengan ekspresi yang
tepat dari pembacaan
teks drama anak
yang didengarnya
7.2 Membaca puisi
dengan lafal, intonasi,
dan ekspresi yang
tepat

REKREASI I. PKN PKN

3. Memiliki harga diri 3.3 Menampilkan perilaku
sebagai Individu yang mencerminkan
harga diri

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

II. IPS IPS

2. Memahami jenis 2.3 Memahami kegiatan
pekerjaan dan jual beli di lingkungan
penggunaan uang rumah dan sekolah

III. IPA IPA

6. Memahami 6.1 Mendeskripsikan
penampakan kemampuan
permukaan bumi permukaan bumi di
dan pengaruhnya lingkungan sekitar
bagi manusia, serta
hubungannya 6.2 Menjelaskan
dengan cara hubungan antara
manusia keadaan awan
memelihara dan dan cuaca
melestarikan alam.
IV. Matematika Matematika
5. Menghitung keliling 5.1 Menghitung keliling
luas, persegi dan Persegi dan Persegi
persegi panjang, panjang
serta
penggunaannya 5.3 Menyelesaikan
dalam pemecahan masalah yang
masalah berkaitan dengan
keliling, luas persegi
dan persegi panjang
V. Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia 5.1
Mendengarkan Memberikan
5. Memahami cerita tanggapan sederhana
dan teks drama tentang cerita
anak yang pengalaman teman
dilisankan yang didengarnya
Berbicara
6. Menguangka-pkan 7.1 Menjawab dan atau
pikiran, perasaan mengajukan
dan pengalaman pertanyaan
secara lisan dengan tentang isi teks agak
bertelepon dan panjang (150-200
cerita kata)
Membaca yang dibaca secara
7. Memahami teks intensif
dengan membaca 8.2 Menulis puisi
intensif (150 – 200 berdasarkan gambar
kata) dan membaca dengan
puisi pilihan kata yang
menarik
Menulis
6.2 Menceritakan
8. Mengungkap-kan
peristiwa yang
pikiran, perasaan
pernah dialami,
dan informasi
dilihat, atau didengar
dalam karangan
sederhana dan 8.1 Menulis karangan
puisi sederhana
berdasarkan gambar
seri menggunakan
pilihan kata dan

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

kalimat yang tepat

dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan,
huruf
kapital, dan tanda titik
6.1 Melakukan
percakapan melalui
telepon/alat
komunikasi
sederhana dengan
menggunakan
kalimat ringkas
7.2 Membaca puisi
dengan lafal, intonasi,
dan
ekspresi yang tepat
5.2 Menirukan dialog
dengan ekspresi yang
tepat dari
pembacaan teks
drama anak yang
didengarnya
TRANSPORTASI I. PKN PKn
4. Memiliki 4.1 Mengenal kekhasan
kebanggaan sebagai bangsa Indonesia
bangsa Indonesia seperti kebinekaan,
kekayaan alam,
keramahtamahan

II. IPS IPS

2. Memahami jenis 2.5 Mengenal penggunaan
pekerjaan dan uang sesuai dengan
penggunaan uang kebutuhan

III. IPA IPA

6. Memahami 6.3 Mendeskripsikan
kenampakan pengaruh cuaca bagi
permukaan bumi, kegiatan manusia
cuaca dan
pengaruhnya bagi 6.4 Mengidentifikasi cara
manusia, serta manusia dalam
hubungannya memelihara dan
dengan cara melestarikan alam di
manusia lingkungan sekitar
memelihara dan
melestarikan alam

IV. Matematika Matematika

5. Menghitung keliling, 5.2 Menghitung luas
luas persegi dan persegi dan persegi
persegi panjang, panjang
serta penggunaannya
dalam pemecahan
masalah 5.3 Menyelesaikan

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

masalah yang
berkaitan dengan
keliling luas persegi
dan persegi panjang
V. Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia
Mendengarkan 6.1 Melakukan
5. Memahami cerita percakapan melalui
dan teks drama telepon / alat
anak yang komunikasi
dilisankan sederhana dengan
Berbicara menggunakan kalimat
6. Menguangka-pkan ringkas
pikiran, perasaan 6.2 Menceritakan
dan pengalaman peristiwa yang
secara lisan dengan pernah dialami,
bertelepon dan dilihat, atau didengar
cerita
Membaca 8.1 Menulis karangan
7. Memahami teks sederhana
dengan membaca berdasarkan
intensif (150 – 200 gambar seri
kata) dan membaca menggunakan pilihan
puisi kata dan
Menulis kalimat yang tepat
8. Mengungkap-kan dengan
pikiran, perasaan memperhatikan
dan informasi penggunaan ejaan,
dalam karangan huruf kapital, dan
sederhana dan tanda titik
puisi 7.1 Menjawab atau
mengajukan
pertanyaan tentang isi
teks agak panjang
(150 – 200 kata) yang
dibaca secara intensif
5.2 Menirukan dialog
dengan ekspresi yang
tepat dari pembacaan
teks drama anak yang
didengarnya
8.2 Menulis puisi
berdasarkan gambar
dengan pilihan kata
yang menarik
KEGIATAN I. PKN PKN
SEHARI-HARI 4. Memiliki 4.2 Menampilkan rasa
kebanggaan sebagai bangga sebagai anak
bangsa Indonesia Indonesia

II. IPS IPS

2. Memahami jenis 2.5 Mengenal penggunaan
pekerjaan dan uang sesuai
penggunaan uang kebutuhan

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Smtr Tema Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar AW KET

III. IPA IPA

6. Memahami 6.4 Mengidentifiksi cara
kenampakan manusia dalam
permukaan bumi, memelihara dan
cuaca dan melestarikan alam di
pengaruhnya bagi lingkungan sekitar
manusia, serta
hubungannya
dengan cara
manusia
memelihara dan
melestarikan alam

IV. Matematika Matematika

5. Menghitung keliling, 5.3 Menyelesaikan
luas persegi dan masalah yang
persegi panjang, berkaitan dengan
serta penggunaannya keliling dan luas
dalam pemecahan persegi dan persegi
masalah panjang
5.1 Menghitung keliling,
luas persegi dan
persegi panjang
5.2 Menghitung keliling,
luas persegi dan
persegi panjang

Mendengarkan
5. Memahami cerita 6.2 Menceritakan
dan teks drama anak peristiwa yang
yang dialami, dilihat atau
dilisankan didengar
Berbicara 7.1 Menjawab dan atau
6. Mengungkapkan mengajukan
pikiran, perasaan pertanyaan
dan pengalaman tentang isi teks agak
secara lisan dengan panjang (150-200
bertelepon dan kata) yang
bercerita dibaca secara intens
Membaca 7.2 Membaca puisi
7. Memahami teks dengan lafal intonasi
dengan membaca dan ekspresi yang
intensif (150-200 tepat
kata) dan membaca
puisi
Menulis
8. Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan informasi
dalam karangan
sederhana dan
puisi

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com
Mengetahui …………., ………….. ..
Kepala Sekolah Guru Kelas III

………………………………. …………………………….

Prota Tematik
www.efullama.wordpress.com