SKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Sekolah : SMP N 1 SAKTI

Kelas : VII ( Tujuh )
Mata Pelajaran : Matematika
Semester : 1 (satu)
KKM : 75
KRITERIA
NO KOMPETENSI INTI & INDIKATOR PENENTUAN KKM
KOMPETENSI DASAR KKM MP
KOM DK IMT IND KD KI
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang 75 75
1 ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4.........................

3.1.1 Siswa mampu menjelaskan urutan pada bilangan bulat dan pecahan 70 80 76 75
3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada 75
bilangan bulat (positif dan negatif) dan 4.1.1Siswa mampu menyelesaikan urutan pada bilangan bulat dan 70 75 78 74
pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) pecahan

4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 3.1.2 Siswa mampu menjelaskan berbagai sifat operasi hitung yang 70 78 74 74
dengan urutan beberapa bilangan bulat dan melibatkan bilangan bulat dan pecahan
pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) 74
4. 1.2 Siswa mampu menentukan hasil operasi hitung bilangan bulat dan 72 75 75 74
Bilangan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi

3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung 3.2.1. Operasi dan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan 70 72 72 71
bilangan bulat dan pecahan dengan 72
memanfaatkan berbagai sifat operasi 4.2.1. Siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 70 73 72 72
operasi dan sifat-sifat operasi bilangan bulat dan pecahan

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 3.2.2. Mengubah bentuk bilangan pecahan 75 73 74 74
operasi hitung bilangan bulat dan pecahan 74
4.2.2. Siswa mampu enyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi 70 75 77 74
hitung bilangan bulat dan pecahan
3.3 Menjelaskan dan menentukan representasi 3.3.1. Menyatakan bilangan dalam bentuk bilangan berpangkat bulat 78 78 80 79
bilangan bulat besar sebagai bilangan positif
berpangkat bulat positif 79
4.3.1. Siswa mampu menyelesaikan bilangan dalam bentuk bilangan 76 79 80 78
berpangkat bulat positif

4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 3.3.2. Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) 80 78 80 79
bilangan bulat besar sebagai bilangan 3.3.3. Faktor persekutuan terbesar (FPB)
berpangkat bulat positif
4.3.2. Siswa mampu menyelesaikan KPK dan FPB 82 78 80 80 80

3.4 Menjelaskan dan menyatakan himpunan, 3.4.1. Menyatakan himpunan 75 78 78 77

himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan 3.4.2. Himpunan bagian, kosong, semesta
kosong, komplemen himpunan, menggunakan 3.4.3. Komplemen himpunan
masalah kontekstual 77
4.4.1. Siswa dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan 76 79 77 77
4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan kosong,
dengan himpunan, himpunan bagian, himpunan komplemen himpunan
semesta, himpunan kosong, komplemen himpunan

3.5 Menjelaskan dan melakukan operasi biner pada 3.5.1.Hubungan antar himpunan 77 78 78 78
himpunan menggunakan masalah kontekstual
4.5.1. Siswa dapat menyelesaikan hubungan antar himpunan 77 78 79 78 78
4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan operasi biner pada himpunan 3.5.2. Operasi pada himpunan 75 76 75 75

4.5.2. Siswa dapat menyelesaikan operasi pada himpunan 74 75 74 74 75

3.6 Menjelaskan bentuk aljabar dan unsur-unsurnya 3.6.1. Menjelaskan koefesien, variabel, konstanta, dan suku pada bentuk 80 78 80 79
menggunakan masalah kontekstual aljabar

4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 4.6.1. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan bentuk 78 75 78 77 78
bentuk aljabar aljabar
3.7 Menjelaskan dan melakukan operasi pada 3.7.1. Operasi hitung bentuk aljabar 70 69 67 69
bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan,
perkalian, dan pembagian) 4.7.1. Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi 70 69 67 69 69
pada bentuk aljabar

4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 3.7.2. Penyederhanaan bentuk aljabar dengan operasi hitung bentuk aljabar 68 68 67 68
operasi pada bentuk aljabar
4.7.2. Siswa dapat menyederhanakan bentuk aljabar dengan operasi
hitung bentuk aljabar 68 68 67 68 68

3.8 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan 3.8.1. Pernyataan dan kalimat terbuka persamaan dan pertidaksamaan 78 76 73 76
linear satu variabel dan penyelesaiannya linear satu variabel
75
4.8.1. Siswa dapat menyelesaikan pernyataan dan kalimat terbuka 76 75 72 74
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel

4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 3.8.2. Penyelesaian persamaan linear satu variabel dan pertidaksamaan 72 72 70 71
persamaan dan pertidaksamaan linear satu linear satu variable
variable 71
4.8.2. Siswa dapat menyelesaian persamaan linear satu variabel dan 72 72 70 71
pertidaksamaan linear satu variabel

Mengetahui, Sakti, 11 Juli 2016

Kepala SMP N 1 sakti Guru Mapel

T.NASRIZAL,M.PD. HASLINDA WATI,S.PD.

NIP. 19601125 198012 1 002