LAPORAN PRAKTIKUM TRB

ANALISIS TARAF KESUKARAN DAN DAYA BEDA BUTIR SOAL DAN TES

Disusun oleh:

Annisah Basyaroh Fauziah (17312241021)

Juliana Anisa Tri Hanggani (17312244015)

Damai Rahmat Raharjo (17312244032)

PENDIDIKAN IPA C 2017

JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2019
A. Tujuan
Mahasiswa mampu untuk menganalisis butir soal pilihan ganda (data dikotomi) untuk
menentukan indek daya beda dan taraf kesukaran butir soal dan instrumen.

B. Data Butir Soal

1. Data jawaban dari soal objektif (pilihan ganda: benar 1, salah 0) yang terdiri dari 10 nomor
dan dikerjakan oleh 20 siswa
Nomor butir Tes Objektif
Responde
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
n
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1
5 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0
6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
7 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0
8 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1
9 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0
10 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1
11 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
12 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1
15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
16 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1
17 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1
18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
19 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1
20 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1

2. Data jawaban dari soal uraian dengan skor maksimal seragam (minimal 0 dan maksimal 5)
dari 10 butir soal uraian yang diisi oleh 20 peserta
Nomor Butir Uraian
Responden 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 3 4 3 2 4 3 3 3 3 3
2 2 4 3 4 4 3 4 4 4 3
3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4
4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3
 5 2 3 2 4 3 4 2 4 2 3
6 4 3 4 4 4 4 5 5 5 5
7 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4
8 4 4 3 4 4 4 4 4 3 5
9 3 4 3 4 5 4 3 3 4 4
10 2 4 4 2 3 3 2 3 4 3
11 2 3 4 3 2 4 2 2 4 2
12 3 2 1 4 5 4 3 3 4 4
13 4 3 2 5 4 4 4 3 2 4
14 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4
15 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4
16 4 4 4 4 4 4 3 4 5 3
17 3 3 4 4 4 4 2 4 4 4
18 4 4 5 4 5 3 2 4 5 4
19 3 5 4 5 5 4 2 5 4 3
20 3 5 4 5 5 4 2 5 4 3

C. Prosedur Kerja dan Alat Bantu

1. Menggunakan rumus yang berlaku pada teori test klasik untuk menentukan tingkat
kesukaran perangkat tes, tingkat kesukaran butir tes, daya beda perangkat tes, dan daya
beda butir tes yang sesuai dengan jenis data.
2. Menggunakan bantuan aplikasi Ms. Excel untuk menghitungnya.
3. Membuat tabel yang bisa membantu dalam menganalisisnya.
4. Membandingkan hasil hitungan dengan nilai tabel/ acuan untuk menentukan status butir
dari aspek tingkat kesukaran (sulit, sedang, dan mudah) dan dari aspek daya beda (kurang,
cukup, baik, dan sangat baik).
D. Analisis Data dengan Aplikasi Excel
1. Soal pilihan Ganda

Nomor butir Tes Objektif

Responden 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total
Data diurutkan dari total skor 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
tertinggi ke terendah (1-10 atau 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
setengah dari jumlah peserta tes
adalah kelompok atas) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 9
1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9
1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 8
1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 8
1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 8
1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 7
0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 7
11-20 atau setengah dari jumlah 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 6
peserta tes berikutnya adalah 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 5
kelompok bawah
0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 4
0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 4
0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 3
0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 3
0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 2
0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kelompok atas menjawab benar 9 9 8 8 8 9 10 8 8 9
Kelompok bawah menjawab benar 0 6 5 3 3 2 1 3 2 3
Jumlah benar pada semua
kelompok 9 15 13 11 11 11 11 11 10 12
Tingkat Kesukaran 0,45 0,75 0,65 0,55 0,55 0,55 0,55 0,55 0,5 0,6
indikator sedang mudah sedang sedang sedang sedang sedang sedang sedang sedang
Daya Beda 0,9 0,3 0,3 0,5 0,5 0,7 0,9 0,5 0,6 0,6
Kualitas Butir Sangat Baik Cukup Baik Cukup Baik Baik Baik Baik Sangat Baik Baik Baik Baik
 No. Tingkat Jumlah Prosentase
Kesukaran
1. Sulit 0 0%
2. Sedang 9 90%
3. Mudah 1 10%
Jumlah 100 %

Kriteria tingkat kesukaran (P) :

0,00 – 0,30 = sukar
0,31 – 0,70 = sedang*
0,71 – 1,00 = mudah
Tes yang baik adalah tes yang memiliki taraf kesukaran antara 0,25 – 0,75.
Tes tersebut merupakan tes yang baik karena memiliki taraf kesukaran antara 0,45 – 0,75.

No. Daya Beda Jumlah Prosentase

1. Kurang 0 0%
2. Cukup 2 20%
3. Baik 6 60%
4. Sangat 2 20%
Baik
Jumlah 100 %
Kriteria Daya Beda (D) :
0,00 – 0,19 = kurang baik
0,20 – 0,39 = cukup baik
0,40 – 0,70 = baik
0,71 – 1,00 = sangat baik
Tes tersebut merupakan tes yang baik karena memiliki kriteria daya beda yang baik antara 0,3 – 0,9.

2. Soal Uraian

Nomor butir Tes Objektif

Responden 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total
Data diurutkan dari total skor 3 4 3 2 4 3 3 3 3 3 43
tertinggi ke terendah (1-10 4 3 4 4 4 4 5 5 5 5 40
atau setengah dari jumlah
peserta tes adalah kelompok 4 4 5 4 5 3 2 4 5 4 40
atas) 3 5 4 5 5 4 2 5 4 3 40
3 5 4 5 5 4 2 5 4 3 39
4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 39
4 4 3 4 4 4 4 4 3 5 39
4 4 4 4 4 4 3 4 5 3 38
4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 37
3 4 3 4 5 4 3 3 4 4 36
11-20 atau setengah dari 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 36
jumlah peserta tes berikutnya 3 3 4 4 4 4 2 4 4 4 35
adalah kelompok bawah
2 4 3 4 4 3 4 4 4 3 35
3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 35
4 3 2 5 4 4 4 3 2 4 33
3 2 1 4 5 4 3 3 4 4 32
3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 31
2 4 4 2 3 3 2 3 4 3 30
2 3 2 4 3 4 2 4 2 3 29
2 3 4 3 2 4 2 2 4 2 28
 Rata-rata kelompok atas
menjawab benar 3,6 4,1 3,7 3,9 4,4 3,8 3,2 4,1 4 3,8
Rata-rata kelompok bawah
menjawab benar 2,7 3,3 3,2 3,6 3,5 3,6 2,8 3,4 3,4 3,4
Rata-rata menjawab benar
pada semua kelompok 3,15 3,7 3,45 3,75 3,95 3,7 3 3,75 3,7 3,6
Tingkat Kesukaran 0,63 0,74 0,69 0,75 0,79 0,74 0,6 0,75 0,74 0,72
INDIKATOR Sedang Mudah Sedang Mudah Mudah Mudah Sedang Mudah Mudah Mudah
Daya Beda 0,18 0,16 0,1 0,06 0,18 0,04 0,08 0,14 0,12 0,08
Kualitas Butir Kurang baik Kurang baik Kurang baik Kurang baik Kurang baik Kurang baik Kurang baik Kurang baik Kurang baik Kurang baik

No. Tingkat Jumlah Prosentase

Kesukaran
1. Sulit 0 0%
2. Sedang 3 30%
3. Mudah 7 70%
Jumlah 100 %

Kriteria tingkat kesukaran (P) :

0,00 – 0,30 = sukar
0,31 – 0,70 = sedang*
0,71 – 1,00 = mudah
Tes yang baik adalah tes yang memiliki taraf kesukaran antara 0,25 – 0,75.
Tes tersebut merupakan tes yang baik karena memiliki taraf kesukaran antara 0,60 – 0,75.

No. Daya Beda Jumlah Prosentase

1. Kurang 10 100%
2. Cukup 0 0%
 3. Baik 0 0%
4. Sangat 0 0%
Baik
Jumlah 100 %

Kriteria Daya Beda (D) :

0,00 – 0,19 = kurang baik
0,20 – 0,39 = cukup baik
0,40 – 0,70 = baik
0,71 – 1,00 = sangat baik
Tes tersebut merupakan tes yang kurang baik karena memiliki kriteria daya beda yang kurang antara 0,04 – 0,18

E. Kesimpulan

1. Soal pilihan Ganda memiliki taraf kesukaran yang baik antara 0,45 – 0,75 dan memiliki kriteria daya beda yang baik antara
0,3 – 0,9.
2. Soal uraian memiliki memiliki taraf kesukaran yang baik antara 0,60 – 0,75 dan memiliki kriteria daya beda yang kurang
antara 0,04 – 0,18.