YAYASAN HARAPAN BANGSA KUPANG

SMA KRISTEN TUNAS BANGSA KUPANG

Terakreditasi “A”
Jl.Bumi II, Kel. Oesapa Selatan, Kec. Kelapa Lima, Kota KupangTelp : (0380) 8553378; Kode Pos. 85361
Website : www.tunasbangsakpg.com ;Email : tunasbangsa_kupang@yahoo.com

PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia (Wajib) Semester
Satuan Pendidkan : SMA Kr. Tunas Bangsa Tahun Pelajaran
Kelas / Program : XI MIA - IIS

BULAN
Standar Kompetensi/ Alokasi
Januari Februari Maret April
Indikator waktu
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menganalisis pesan
3.1 dari satu buku fiksi 8

PENILAIAN HARIAN II/REMEDIAL & PENGAYAAN

PENILAIAN HARIAN I/REMEDIAL & PENGAYAAN

yang dibaca.

Menyusun ulasan
4.1 terhadap pesan dari 9

PENILAIAN TENGAH SEMESTER II

satu buku fiksi yang
dibaca.

L I B U R PA S K A H 2 0 2 0
Menentukan
informasi penting
S I S WA

62 JP
yang ada dalam 15
3.2 proposal kegiatan &
atau penelitian yang 16
dibaca
MAS U K

Melengkapi
informasi dalam 22
4.2
proposal secara lisan
supaya lebih efektif
Menganalisis isi,
sistematika, dan
3.3 kebahasaan suatu 23
proposal
 BULAN
Standar Kompetensi/ Alokasi
Januari Februari Maret April
Indikator waktu
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Merancang sebuah
proposal karya
ilmiah dengan
memerhatikan 5&
4.3 6
informasi, tujuan,
dan esensi karya

PENILAIAN HARIAN I / REMEDIAL & PENGAYAAN

P E N I LA I A N T E N G A H
ilmiah yang

PENILAIAN HARIAN II/REMEDIAL & PENGAYAAN

L I
diperlukan
Mengidentifikasi

B U R P A S
informasi, tujuan dan
3. 4 esensi sebuah karya 12
ilmiah yang dibaca
Merancang 62 JP
informasi, tujuan,
4.4 dan esensi yang 13
harus disajikan

K
dalam karya ilmiah

S E M E S T E R II
S I S WA

A
Mengonstruksi

H
sebuah karya ilmiah
19 26
dengan

2
4.5 & &
memerhatikan isi, 12 27

0
MAS U K

sistematika, dan

2
kebahasaan.

0
Membandingkan isi
berbagai resensi 18
3.6 untuk menemukan &
sistematika sebuah 19
resensi

Menyusun sebuah 1
resensi dengan
4.6 memerhatikan hasil 26 &
perbandingan
beberapa teks resensi 2

Menganalisis
kebahasaan resensi 15
3.7
setidaknya dua karya
yang berbeda.

62 JP
 BULAN
Standar Kompetensi/ Alokasi
Januari Februari Maret April
Indikator waktu
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengkonstruksi

PENILAIAN HARIAN I / REMEDIAL & PENGAYAAN

sebuah resensi dari

P E N I LA I A N T E N G A H
PENILAIAN HARIAN II/REMEDIAL & PENGAYAAN
4.7 buku kumpulan 16

L I
cerita pendek atau
novel yang sudah

B U R P A S
62 JP
dibaca.
Mengidentifikasi alur S I S WA
cerita, babak demi
3.8 babak, dan konflik 22
dalam drama yang
dibaca atau ditonton
MAS U K

K
S E M E S T E R II
Mempertunjukkan

A
salah satu tokoh
4.8 23

H
dalam drama yang
dibaca atau ditonton

2
secara lisan

0
2
Menganalisis isi dan

0
3.9 kebahasaan drama 29
yang dibaca atau
ditonton
Mendemonstrasikan
sebuah naskah drama
4.9. dengan 30
memerhatikan isi dan
kebahasaan
62 JP
Menganalisis pesan
dari dua buku fiksi
3.10.
(novel dan buku
kumpulan puisi)
yang dibaca

Mengetahui Kupang, 19 D
Kepala Sekolah Guru Mat

Evi S. Selan, S.Pd, MM Ruben Ab

PAN BANGSA KUPANG
UNAS BANGSA KUPANG
reditasi “A”
Lima, Kota KupangTelp : (0380) 8553378; Kode Pos. 85361
com ;Email : tunasbangsa_kupang@yahoo.com

AM SEMESTER
Semester : II
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020

BULAN
Mei Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PENILAIAN HARIAN III/REMEDIAL & PENGAYAAN

PENILAIAN HARIAN IV/REMEDIAL & PENGAYAAN

P E N I L A I A N A K H I R S E M S T E R II
 5
2 3 4
Juni

P E N I L A I A N A K H I R S E M S T E R II
PENILAIAN HARIAN IV/REMEDIAL & PENGAYAAN
1
5
2 3 4
Mei

PENILAIAN HARIAN III/REMEDIAL & PENGAYAAN

1
BULAN
 5
2 3 4
Juni

P E N I L A I A N A K H I R S E M S T E R II
PENILAIAN HARIAN IV/REMEDIAL & PENGAYAAN
1

Kupang, 19 Desember 2019

27

28
20 &
5

Guru Mata Pelajaran

Ruben Abanat, S.Pd

2 3 4
Mei

13

14
&
6
PENILAIAN HARIAN III/REMEDIAL & PENGAYAAN
1
BULAN