BAB I

PENDAHULUAN

A. PENGERTIAN
Program Kerja Pembantu Kepala Sekolah ( PKS ) Bidang Kurikulum adalah merupakan
suatu rancangan yang sengaja disusun, berisi berbagai kegiatan yang akan dilakukan dalam proses
pembelajaran, baik kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler pada MTs. Al-Khairiyah
Margagiri Bojonegara Tahun Pelajaran 2008/2009.
Seiring dimulainya pemberlakuan Kurikulum KTSP pada Tahun Pelajaran 2008 / 2009 di
Kelas VII, kelas VII dan kelas IX. Maka tentunya Program Kerja ini selain mengacu pada Kurikulum
KTSP, juga kami coba tuangkan hal-hal yang terkait dengan Kurikulum 2006 atau KBK.
Penyusunan Program Kerja Bidang Kurikulum merupakan upaya penting dan sangat
strategis, sebab bidang kurikulum secara langsung terkait dengan proses pendidikan ( pembelajaran )
sebagai bagian terpenting dari keberadaan suatu sekolah. Maksud disusunnya Program Kerja ini
adalah diharapkan dapat bermanfaat antara lain sebagai berikut :
1. Memberikan arah yang jelas dalam usaha mempersiapkan dan menyelenggarakan proses
pembelajaran;
2. Mengkondisikan personal yang bertugas sebagai tenaga guru maupun pembantu pelaksana
penyelenggaraan pendidikan ;
3. Memberikan kemudahan dalam mengidentifikasi hambatan-hambatan yang mungkin muncul
dalam proses pembelajaran ;
4. Dapat menjadi pedoman kerja dalam usaha mempersiapkan dalam pelaksanaan proses
pembelajaran di sekolah ;
5. Merupakan dokumen penting yang menjadi acuan, rujukan, tolok ukur atau pegangan dalam
upaya penyelenggaraan proses pembelajaran,

B. LANDASAN
Yang dijadikan landasan operasional dalam penyusunan Program Kerja Bidang Kurikulum di
MTs. Al-Khairiyah Margagiri adalah :
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ;
1
 2. Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah ;
3. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 1999 tentang Perimbangan Keuangan Pusat dan Daerah ;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah Propinsi
sebagai Daerah Ototom
5. Kebijakan Direktorat PLP Dirjen Dikdasmen Tahun 2004
6. Peraturan Mendiknas Nomor 22 Tahun 2006
7. SE Kepala Dinas Pendidikan Propinsi Banten Nomor 423.5/035/Dindik/2004
tentang Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2008 / 2009
8. SE Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Serang Nomor tentang Kalender Pendidikan Tahun
Pelajaran 2008 / 2009
9. SE Kepala Kandepag / Mapenda Kab Serang tentang kalender Pendidikan Tahun Pelajaran
2008/2009
10. Rapat Dewan Guru Tanggal 28 Juni 2008

C. TUJUAN
Program Kerja Bidang Kurikulum ini disusun dengan tujuan antara lain :
1. Untuk menyebarkan kegiatan pokok dan acuan dalam penyelenggaraan kurikulum di MTs.
Al-Khairiyah Margagiri Tahun 2008 / 2009
2. Sebagai pedoman kerja bagi kepala sekolah yang didelegasikan kepada Urusan Kurikulum
dalam menjabarkan pelaksanaan kegiatan ;
3. Untuk menentukan arah yang jelas dalam melaksanakan berbagai kegiatan baik
intrakurikuler maupun ekstrakurikuler ;
4. Agar kegiatan penyelenggaraan pembelajaran Tahun Pelajaran 2005 / 2006 lebih terarah,
terencana, tertib dan lancar ;
5. Untuk menunjang usaha sekolah dalam pemingkatkan mutu pendidikan, diantaranya tertib
admninistrasi, optimalisasi proses pembelajaran baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler ;
6. Agar kegiatan pembelajaran dapat terlaksana secara efektif dan efisien ;
7. Agar seluruh rangkaian kegiatan proses pembelajaran dapat dijadikan bahan perbaikan tahun
yang akan datang

2
D. SASARAN
Program Kerja Bidang Kurikulum ini sengaja dibuat dengan sasaran adalah :
1. Bagi PKS Bidang Kurikulum sebagai langkah awal perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan
kepada Kepala Sekolah ;
2. Bagi Kepala Sekolah sebagai salah satu instrumen penilaian kinerja PKS Bidang Kurikulum
dan proses pembelajaran pada umumnya ;
3. Bagi para guru sebagai acuan dan pedoman dalam perencanaan dan pelaksanaan
pembelajaran, penilaian dan remedial ;
4. Bagi Komite Sekolah dalam rangka memberikan masukan demi peningkatan mutu
pendidikan ;
5. Bagi Pengawas dalam rangka memudahkan fungsi pembinaan dan kontrol dalam proses
pembelajaran.
E. SISTEMATIKA
Program Kerja ini disusun dengan sistematika sebagai berikut :
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Pengertian
B. Landasan
C. Tujuan
D. Sasaran
E. Sistematika
BAB II KEADAAN DAN KONDISI SEKOLAH
A. Keadaan Siswa
B. Keadaan Tenaga Guru
C. Sarana dan Prasarana
BAB III PROGRAM KEGIATAN
A. Kegiatan Belajar Mengajar
B. Penilaian
C. Remedial
BAB IV STRUKTUR ORGANISASI
A. Pembagian Tugas
B. Rincian Tugas
BAB V RENCANA ANGGARAN BIAYA
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Saran-saran
Lampiran – Lampiran
3
 BAB II
KEADAAN DAN KONDISI SEKOLAH

A. KEADAAN SISWA / PESERTA DIDIK

Sesuai dengan jumlah ruangan kelas yang ada sebanyak 14 ruang, 1 ruang khusus digunakan
untuk ruang praktek komputer, 1 ruang untuk mushola, 1 ruang untuk perpustakaan, 1 ruang untuk
koperasi dan 1 ruang untuk kantor guru sehingga jumlah rombongan belajar kelas VII, kelas VIII
dan kelas IX ada 9 ruang kelas.
Secara terperinci keadaan siswa pada Tahun Pelajaran 2008 / 2009 adalah sebagai berikut :
KLS Laki-laki Perempuan Jumlah
VII A 15 16 31
VII B 14 17 31
VII C 13 17 30
VIII A 18 19 37
VIII B 17 19 36
VIII C 16 20 36
IX A 12 23 35
IX B 12 23 35
IX C 13 23 36
Jumlah 130 177 307

B. KEADAAN GURU
Keadaan Guru MTs. Al-Khairiyah Margagiri berdasarkan kebutuhan dari sejumlah 9 kelas
yang ada ( 9 kelas ), maka sudah mencukupi sesuai kebutuhan yaitu
Kepala Sekolah = 1 orang
Guru Tetap = 1 orang
GTT = 22 orang
Jumlah Semua = 24 orang
Berdasarkan analisis kebutuhan, kelebihan dan kekurangan guru tetap / GBS berdasarkan
sejumlah mata pelajaran dan jumlah kelas adalah sebagai berikut :

4
 KEBUTU YANG
NO GURU MT KELEBIHAN KEKURANGAN KET
HAN ADA
1 Al-Qur’an Hadits 1 2 1 -
2 Fiqih 1 1 - -
3 Aqidah Akhlaq 1 1 - -
4 SKI 1 2 1 -
5 B.Indonesia 2 3 1 -
6 Matematika 2 3 1 -
7 B.Inggris 2 2 - -
8 IPA 2 2 - -
9 B.Arab 1 1 - -
10 PKn 1 1 - -
11 IPS 2 2 - -
12 Penjaskes 1 1 - -
13 Kesenian/KTK 1 - - 1
14 TIK 2 2 - -
15 Mulok 2 1 - 1
JUMLAH 22 27 4 2

C. SARANA DAN PRASARANA

Sejak berdiri ( kurang lebih tahun 1975 ) sarana dan prasarana yang dimiliki MTs. Al-
Khairiyah Margagiri terus mengalami perubahan, berupa perbaikan-perbaikan ( rehabilitasi ),
penambahan dan penataan.
Secara garis besar sarana daan prasarana yang dimiliki MTs. AL-Khairiyah Margagiri sampai
awal Tahun Pelajaran 2007/ 2008 adalah sebagai berikut :

1. Letak Sekolah
Gedung MTs. Al-Khairiyah Margagiri terletak di Jalan Pendidikan No. 02 Kp. Sumur Gading
Ds. Margagiri Kec. Bojonegara - Serang Telepon 0254 5753183, dan diapit oleh Jalan Ukir Sari, dan
dibelakang gedung terdapat Pemakaman Umum, diapait oleh rumah penduduk dan di samping

5
terdapat masjid yang menunjang dalam kegiatan peribadatan dan Porses Belajar Mengajar. Luas
tanah yang dimiliki kurang lebih 801 meter persegi, denegan batas-batas antara lain :
- Sebelah barat berbatasan pemakaman umum
- Sebelah utara dengan jalan ukirsari
- Sebelah Timur dengan perumahan perumahan penduduk yang dilalui jalan pendidikan No. 02
- Sebelah selatan dengan Masjid Al-Fudhola Kp. Sumur Gading

2. Sarana dan Prasarana

NO SARANA & JUM KET. NO SARANA & JUM KET
PRASANA PRASARANA
1 R,Kasek 1 Darurat 16 WC TU / Peg - -
2 R.Guru 1 Baik 17 WC Siswa 2 1 rusak
3 R.TU 1 Darurat 18 R. PMR - Baik
4 R Kelas 9 Baik 19 R.Pramuka - Baik
5 R.Koperasi 1 Darurat 20 R.OSIS 1 Baik
6 R.Lab. Komputer 1 Baik 21 Kantin - Cukup
7 Gudang 1 Darurat 22 Lap.Upacara 1 Baik
8 R.Pustaka 1 Darurat 23 Lap.Basket 1 Darurat
9 R.Kterampilan - - 24 T.Parkir - -
10 Musholla 1 Baik 25 R.Penjaga 1 Cukup
11 R. BK 1 Darurat 26 Peralatan Band - -
12 R.OSIS 1 Baik 27 Per. Gamelan - -
13 R.Kopsis 1 Baik 28 TV 1 Baik
14 WC Kasek - - 29 OHV/Proyektor 1 Baik
15 WC Guru 1 Baik 30 Alat Masak 1 Cukup

D. PRESTASI KBM
Pada umumnya prestasi belajar Siswa-Siswi MTs. AL-Khairiyah Margagiri dari tahun ke
tahun selalu tidak ketinggalan jika dibandingkan dengan prestasi sekolah lainnya, bahkan cenderung
grafiknya mengalami kenaikan yang signifikan. Prestasi hasil belajar yang patut dibanggakan adalah
saat siswa kami memperoleh nilai sempurna, nilai delapan ( 8 ) untuk Mata Pelajaran Matematika
6
pada UN beberapa tahun yang lalu, dan siswa teladan I se-Kecamatan Bojonegara pada tahun
2005/2006.
Event-event di daerah kabupaten Serang dan kota Cilegon, siswa sekolah kami selalu ambil
bagian dan Almhamdulillah selalu menjadi juara. Berbagai piala, piagam, medali daan penghargaan
yang dimiliki MTs. Al-Khairiyah Margagiri sudah tidak terhitung lagi banyaknya, sekaligus sebagai
bukti nyata prestasi siswa-siswsi sekolah kami selama ini.

7
 BAB III
PROGRAM KERJA

NO JENIS BENTUK TARGET PELAKSA- BIAYA PENANG- KET

KEGIATAN KEGIATAN NAAN GUNG JAWAB
1 Rapat Umum Mengetah Akhir tahun KepSek
Pembagian ui tugas Pelalajaran Bid.Kur
Tugas pokok Humas
2 Rapat awal Umum Kesiapan Awal Tahun KepSek
tahun administr Pelajaran Bid.Kur
asi Humas /TU
3 Rapat Umum Kesepaka M.IV Juli 2008 KepSek
Komite tan Komite
Kelas VII Program Humas
Kerja
4 Rapat Umum Kesepaka KepSek
Komite tan M.II Agustus Komite
Kelas II / III Program 2008 Humas
Kerja
5 Penyusunan Umum Tertib M.II Agustus Bid.Kur.
Perangkat Administr 2008 TU
Pembelaja- asi Guru Humas
ran
6 Masa Umum Menge Tiga hari pada Pem.OSIS
Pembinaan nal awal masuk Pengurus OSIS
Siswa lingkunga sekolah Pengurus MPK
( Mabis ) / n sekolah Dewan Guru
MOS
7 Pelaksanaan Klasikal / Mutu Hari-hari Semua Guru
PMB Individual Pendidika efektif semseter Mata Pelajaran
n ganjil
8 Evalusi/Ulan Klasikal / Mengetah Tiga sampai Semua Guru
gan Harian / Individual ui proses empat kali Mata Pelajaran
Blok dan hasil dalam satu
belajar semester
9 Program Individual Pembela Setiap selesai Semua Guru
Perbaikan jaran ulangan Mata Pelajaran
dan tuntas harian / ujian
pengayaan blok
10 Kegiatan Individual / Life skill Setiap hari Semua
Ekstrakuri kelompok mulai pukul Pembina Eksra
kuler 15.00 – 17.00 kurikuler
11 Kunjungan Setiap Guru Perbai Agustus sampai KepSek
Kelas kan Nopember Bid.Kur
8
 Kinerja
12 UTS Individu Hasil Pertengahan Panitia
belajar Oktober 2008
yang baik
13 Pesantren Individu / Peningkat Awal Pembina OSIS
Kilat Kelompok an Imtaq Ramadhan Para Ustad
14 UAS Individu Hasil Desember Panitia
belajar M.III
15 Pembagian Individu Mengetah Desember Wali Kelas
Raport ui hasil M.IV

STRUKTUR PROGRAM PEMBELAJARAN

BERDASARKAN KURIKULUM KTSP
TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009
NO MATA PELAJARAN KELAS VII KELAS VIII KELAS IX
1 Al-Kur’an Hadits 2 2 2
2 Aqidah Akhlak 2 2 2
3 Fiqih 2 2 2
4 SKI 2 2 2
5 PPKn 2 2 2
6 Bahasa Indonesia 4 4 4
7 Matematika 4 4 4
8 Bahasa arab 2 2 2
9 Ilmu Pengetahuan Alam 4 4 4
10 Ilmu Pengetahuan Sosial 5 5 5
11 Kertakes 1 1 1
12 Penjaskes 2 2 2
13 Bahasa Inggris 4 4 4
14 Muatan Lokal 5 5 5
15 Komputer 2 2 2
JUMLAH JAM / MINGGU 43 43 43

BAB IV
9
 STRUKTUR ORGANISASI DAN PEMBAGIAN TUGAS

A. STRUKTUR ORGANISASI MTs. AL-KHAIRIYAH MARGAGIRI TAHUN 2008 / 2009

1. Kepala Sekola : Fathurrohman, SE
2. Pembantu Kepala Sekolah :
2.1. Urusan Kurikulum : Ely Suheli S.Pd
2.2 Urusan Keuangan : Titin Sumiyati, S.Pd
2.3. Urs. Kesiswaan : Nasihin, SE
2.4. Urs.Sar/Prasanana : Hasanudin, A.Ma
2.5. Urs. Humas : H.A. Rofe’i Bar
5. Koordinator B / K : Ali Fikri
6. Pengelola Koperasi : Futirot, S.Pd
7. Pengelola Perpustakaan : Hilyati, S.Pd dan Sri Asi Damaiati
8. Pengelola Lab. : Tsuryaningsih, S.Pd

B. Uraian Pembagian Tugas

1. Wakil Kepala Sekolah
Tugas Wakil Kepala Sekolah adalah membantu dalam tugas-tugas atau urusan-urusan Kepala
Sekolah dan dalam hal tertentu mewakili Kepala Sekolah baik ke dalam maupun ke luar, bila Kepala
Sekolah berhalangan, diantaranya :
a. menyusun pelaksanaan, membuat program kegaitan dan program pelaksanaan
b. pengorganisasian
c. pengkoordinasian
d. ketenagaan
e. pengarahan
f. pengawasan
g. penilaian
h. penyusunan laporan

2. Kepala Urusan
10
 Kepala Urusan ( Kaur ) adalah penanggung jawab pelayanan pendidikan di sekolah. Kepala
Urusan dijabat oleh Tata Usaha dan lazin disebut sebagai Kepala Urusan Tata Usaha.
Kepala Urusan Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan
bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah yang meliputi kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
a. penyusunan program tata usaha
b. pengelolaan keuangan sekolah
c. pengurusan administrasi pegawai, guru dan siswa
d. pembinaan dan pengembangan karier pegawai Tata Usaha Sekolah
e. penyusunan administrasi perlengkapan sekolah
f. penyusunan dan penyajian data / statistik sekolah
g. mengkoordinasikan dan melaksanakan 6 K
e. menyusun laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala

3. Urusan Kurikulum
Ruang lingkup tugas Urusan Kurikulum meliputi kegiatan proses belajar mengajar baik
kurikuluer, ekstrakuriluler, maupun kegiatan pengembangan kemampuan guru melalui MGMP atau
Latihan Kerja ( inservice dan Onservice Training ) serta pelaksanaan penilaian kegiatan sekolah :
Kegiatan kerja Urusan Kurikulum diantaranya :
a. menyusun program kerja kurikulum
b. menyusun program pengajaran
c. menyusun jadwal pelajaran
d. menyusun jadwal evaluasi belajar ( Ulangan Umum )
e. menyusun pelaksanaan EBTA/EBTANAS / UN ( Ujian Akhir )
f. menetapkan jadwal penerimaan buku laporan pendididkan ( Raport ) dan penerimaan
IJAZAH
g. mengkoordinasikan dan mengarahkan penyusunan program satuan pembelajaran
h. menyediakan bukum kemajuan kelas
i. menyusun laporan pelakasanaan pelajaran

4. Urusan Kesiswaan

11
 Urusan Kesiswaan mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan
sebagai berikut :
a. menyusun dan membuat program kerja urusan kesiswaan
b. melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan siswa / OSIS dalam
rangka menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah
c. membina dan melaksanakan koordinasi Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan,
Kerindangan dan Kekeluargaan ( 6 K )
d. memberikan pengarahan dalam pemilihan pengurus OSIS
e. melaksanakan pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi
f. menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidental
g. melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon siswa penerima bea siswa
h. mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah
i. menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala kepada kepala sekolah
j. mengatur mutasi siswa

5. Urusan Hubungan Masyarakat

Urusan Hubungan Masyarakat ( Humas ) mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam
kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
a. memberikan penjelasan tentang kebijaksanaan sekolah, situasi sekolah dan perkembangan
sekolah sesuai dengan pendelegasian Kepala Sekolah
b. menampung saran-saran dan pendapat mesyarakat untuk memajukan sekolah
c. membantu mewujudkan kerja sama dengan lembaga-lembaga yang berhubungan dengan
usaha dan kegiatan pengabdian masyarakat
d. mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orang tua / wali siswa
e. membina hubungan antara sekolah dengan komite sekolah
f. menyusun laporan pelaksanaan hubungan masyarakat secara berkala

6. Urusan Sarana dan Prsarana

12
 Urusan Sarana dan Prasarana tugasnya membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan
sebagai berikut :
a. menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana
b. mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah
c. menglola pembiayaan alat-alat pelajaran
d. menyusun laporan pelaksanaan urusan Sarana dan Prasarana secara berkala kepala Kepala
Sekolah
7. Wali Kelas
Wali Kelas bertugas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
a. mengelola kelas
b. penyelenggaraan administrasi kelas, yang meliputi :
- denah tempat duduk siswa
- papan absen siswa
- daftar pelajaran
- daftar piket siswa
- buku absensi siswa
- buku kegiatan belajar mengajar
- tata tertib kelas
c. menyusun / membuat statistik bulanan siswa
d. pengisian daftar nilai siswa
e. membuat catatan khusus tentang siswa
f. mencatat mutasi siswa
g. pengisian buku laporan pendidikan
h. membagikan buku raport

8. Bimbingan dan Konseling

Petugas Bimbingan dan Konseling ( BK ) adalah membantu tugas Kepala Sekolah dalam
pelaksanaan kegiatan Bimbingan dan Konseling, diantaranya :
a. menyusun program dan pelaksanaan kegiatan BK;

13
b. koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah yang dihadapi siswa tentang
kesulitan belajar ;
c. melaksanakan koordinasi dengan urusan praktek kepala instansi, wali kelas, dengan guru dalam
menilai siswa bila terjadi pelanggaran yang dilakukan siswa ;
d. memberi layanan bimbingan dan konseling kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan
belajar

9. Guru Mata Pelajaran :

Dalam tugas sehari-hari. Guru bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai
tugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien. Tugasnya antara lain :
a. membuat program pembelajaran ;
b. membuat Satuan Pembelajaran ;
c. melaksanakan keegiatan belajar mengajar ;
d. mengadakan kegiatan mpenilaian ( semester / tahunan ) ;
e. mengadakan pengembangan setiap mata pelajaran yang menjadi tanggung jawabnya ;
f. meneliti daftar hadir siswa sebelum mulai pelajaran ;
g. membuat dan menyusun lembag kerja ( work sheet ) ;
h. membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa ;
i. mengatur kebersihan ruang tempat praktek ;
j. memeriksa apakah siswa sudah paham akan cara pemakaian masing-masing alat atau menghindari
terjadinya kerusakan dan kecelakaan ;
k. mengadakan pemeriksaan, pemeliharaan dan pengawasaan kebersihan masing-masing alat yang
digunakan pada setiap akhir pelajaran.

Serang, 28 Juli 2008

Mengetahui
Kepala Sekolah, Waka. Kurikulum

Fathurrohman, SE Ely Suheli, S.Pd

14
 BAB V
RENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM KURIKULUM

Biaya penyelenggaraan seluruh kegiatan sekolah khusus yang menyangkut kegiatan

pembelajaran ( belajar mengajar ) untuk Tahun Pelajaran 2008 / 2009 dengan perkiraan rinciannya
adalah :

NO JENIS KEGIATAN / BARANG BIAYA ( Rp.) KETERANGAN

1 Pengadaan Daftar Nilai 25.000,00
2 Pengadaan Agenda Kelas 64.000,00
3 Pengadaan Absensi Siswa 20.000,00
4 Denah Tempat Duduk 1.000,00
5 Tata Tertib Siswa 1.000,00
6 Agenda Piket 10.000,00
7 Agenda Guru 150.000,00
8 Daftar Hadir Tatap Muka 25.000,00
9 Legger 40.000,00
10 Kalender Pendidikan 3.000,00
11 Blanko Analisis Butir Soal 10.000,00
12 Blanko AMP, Silabus dan RPP 25.000,00
13 Daftar Peringkat Kelas / Paralel 3.000,00
14 Soal Ulangan Umum 7.000.000,00
15 Peralatan Ujian Praktek 300.000,00
16 Soal UN Tulis Utama 350.000,00
17 Biaya Penyelenggaraan UN 1.500.000,00
18 Biaya Kegiatan Ulum / UN 5.000.000,00
JUMLAH 14.527.000,00
Serang, 28 Juli 2008
Mengetahui : Menyetujui :
Kepala Sekolah, Bendahara Rutin PKS Kurikulum

Fathurrohman, SE Titin Sumiyati, S.Pd Ely Suheli, S.Pd

15
 BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Tugas Pembantu Kepala Sekolah ( PKS ) Urusan Kurikulum sangat;ah penting dan strategis dalam
penyelenggaraan pendidikan di sekolah, sebab bidang tugasnya secara langsung terkait dengan proses belajar
mengajar sebagai jantungnya pelaksanaan krgiatan di sekolah.
Mengawali tugas urusan kurikulum, dimulai dengan menyusun program kerja ( perencanaan ),
sebab suatu program kegiatan akan terlaksana dengan baik dan optimal bila dilakukan dengan perencanaan
yang baik. Program kerja ini mencakup beberapa asfek yang secara langsung maupun tidak langsung terkait
dengan kurikulum ( proses pembelajaran ).
Secara garis besar program kerja ini berisi antara lain :
1. Keadaan dan Kondisi Sekolah yang meliputi : keadaan siswa, tenaga guru, sarana dan prasarana.
2. Program kegiatan, meliputi : jenis kegiatan, bentuk kegiatan, terget, waktu pelaksanaan, pembiayaan dan
penanggung jawab.
3. Struktur organisasi, meliputi : pembagian tugas dan rincian tugas.
Demikian gambaran sekilas dari program kerja urusan kurikulum tahun pelajaran 2008 / 2009,
mudah-mudahan bermanfaat walaupun masih banyak kekurangan.

B. Saran-saran
Diharapkan program kerja urusan kurikulum ini dapat dijadikan acuan dan pedoman dalam
penyelenggaraan pendidikan ( proses pembelajaran ) di MTs. Al-Khairiyah Margagiri untuk tahun pelajaran
2008 / 2009 dan untuk tahun pelajaran yang akan datang. Kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang
konstruktif agar dalam tahun pelajaran 2008 / 2009 lebih baik lagi.

16
 PROGRAM KERJA BIDANG KURIKULUM
TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Disusun oleh :
Ely Suheli, S.Pd

MADRASAH TSANAWIYAH AL-KHAIRIYAH MARGAGIRI

KECAMATAN BOJONEGARA – SERANG
2008

17
18