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UNIDAD EDUCATIVA "SAN ANDRÉS"

2018 - 2019

INFORME QUIMESTRAL

1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATUR BLOQUE / MÓDULO AÑO / CURSO: PARALELO: NÚMERO DE
A: ESTUDIANTES:
LIC. DANILO PAZ EDUCACION PRIMERO SEGUNDO A 28
ARTÍSTICA

PROMEDIO
2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DEL AÑO / PROMEDIO: 7,87
CURSO:
ESTA PROXIMO A ALCANZAR NO ALCANZA LOS
LOS APRENDIZAJES APRENDIZAJES
DOMINA LOS APRENDIZAJES ALCANZA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS REQUERIDOS
REQUERIDOS REQUERIDOS

N° % N° % N° % N° %

1 3,57% 23 82,14% 4 14,29% 0 0%

2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE


Estos estudiantes
no tienen el debido
DIFICULTAD EN EL control de sus
NÓMINA DE ESTUDIANTES LosAPRENDIZAJE
estudiantes no CAUSA MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE
trabajan en clase igual que padres en sus
el resto de alumnos hogares ya que Como docente continuar incentivando para que
ACAN CHARCO JUAN FABRICIO (6,82) porque no traen los ellos no les revisan ellos mejoren el rendimiento académico y
_x000D_ materiales necesarios, no las tareas, no les trabajar en las clases de recuperación para que
_x000D_ cumplen las tareas ayudan a estudiar logren alcanzar su nota necesaria para alcanzar el
enviadas, no estudian para las pruebas; pase de año
existiendo
ACAN CONGACHA TANIA MARIBEL (6,97) para dar las lecciones y las desinterés por
_x000D_ pruebas.
partes de los
_x000D_ padres de familia y
estudiantes.
CONGACHA ACAN WALTER PAUL (6,60)
_x000D_
_x000D_

REINOSO PULGAR ANA PATRICIA (6,92)


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3. CONCLUSIONES
EL 3,57% que corresponde a 1 estudiantes se encuentran en la escala de domina los aprendizajes,el 82,14% que
corresponden a 23 estudiantes se encuentran en la escala de alcanza los aprendizajes, el 14,29% que corresponden a 4
estudiantes se encuentran en la escala de próximo a alcanzar los aprendizajes, el 0% que corresponden a 0 estudiantes se
encuentran en la escala de no a alcanza los aprendizajes requeridos.

4. RECOMENDACIONES
Pedir a los padres de familia, que se preocupen en controlar las actividades que se les envía a los hogares, ya que no
siempre se cumplen las tareas. Que exista un diálogo constructivo entre padres e hijo para que mejoren en el rendimiento
escolar.

ELABORADO RECIBIDO APROBADO


DOCENTE: LIC. DANILO PAZ NOMBRE: LIC. LIGIA MORA NOMBRE: LIC. ANGEL ORTEGA

Firma: Firma: Firma:

FECHA: 18/02/2019 FECHA: 18/02/2019 FECHA: 18/02/2019


UNIDAD EDUCATIVA CAPITAN EDMUNDO CHIRIBOGA
2015 - 2016

INFORME PARCIAL DE ASIGNATURA


1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASIG BLOQUE / AÑO / PARALELO: NÚMERO DE
NATURA: MÓDULO CURSO: ESTUDIANTES:

PROMEDIO DEL
2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE AÑO / CURSO:
ESTA PROXIMO A ALCANZAR NO ALCANZA LOS
LOS APRENDIZAJES APRENDIZAJES
REQUERIDOS REQUERIDOS
DOMINA LOS ALCANZA LOS
APRENDIZAJES APRENDIZAJES
REQUERIDOS REQUERIDOS

N° % N° % N° % N° %

2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE


DIFICULTAD EN
NÓMINA DE ESTUDIANTES EL CAUSA MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE
APRENDIZAJE

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3. CONCLUSIONES
4. RECOMENDACIONES

ELABORADO RECIBIDO APROBADO


DOCENTE: NOMBRE: NOMBRE:
Firma: Firma: Firma:
FECHA: FECHA: FECHA:

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