ARITMÉTICA

POTENCIA CON NÚMEROS ENTEROS. 2) -1759340 =...........................................................

3) -50 + (-5)0 =.........................................................

Es aquella expresión que se representa por:
4) [1720 - 1840 + 1010]0 =..........................................

TEOREMAS
a Base
n Exponente
1. Multiplicación de bases iguales:
P Potencia

Exponente Entero Positivo Ejemplo:

Definición: * (-7)20 . (-7)4 = (-7)24

Siendo: * a Z * (12)205 . (12)7 = (12)212

* n Z+  n 2
2. División de bases iguales:
Ejemplos:
m
a mn
a ; a0
* 24 = 2 x 2 x 2 x 2 = 16 n
a
* (-3)3 = (-3)(-3)(-3) = -27

En efecto, como podemos notar el

* (-25)15  (-25)13 = (-25)2 = 625
exponente nos indica la cantidad de
veces que se va a multiplicar la base por 
sí misma. 4 2
(-17)  (-17)  (-17)
3 2
Observar: (-17)  (-17)
1
1. Para: n = 1  a1 = (1)(a) = a, luego a1 = (-17)  -17
a

2. Para: n = 0  a0 = 1;  a  Z ; a  0

Ejemplos:

* (-2)0 = 1
Procedemos de
* -20 = -1 Izquierda a derecha.

Podemos notar que en el primer ejemplo, el

exponente nulo afecta a todo lo que está entre
paréntesis y en el segundo ejemplo únicamente el
exponente nulo afecta al valor numérico 2, sin tomar
en cuenta el signo, por ello obtenemos respuestas
distintas.

Resuelve los ejercicios siguientes:

1) (-200)0 =.............................................................

NIVEL III
 ARITMÉTICA

3. Potencia de Potencia: Ejercicios resueltos

( ) = 1. Reducir: E = (8)4  (-2)5 x (-4)6  (-8)5

Ejemplo: Resolución:
En este caso procedemos de izquierda a
derecha.
* (( ) = = 15625

1er PASO:

Observación: En este caso procedemos de izquierda a

derecha.
(8)4 : (-2)5
En efecto:
2do PASO:
Por Ley de signos:
4
8
5
2
3er PASO:

2 
4
3
12
2

LEY DE SIGNOS PARA LA POTENCIACIÓN 2
5
2
5

Uniformizando bases y por potencia de

(+ )PAR = (+) potencia:
( + )IMPAR = (+)
( - )PAR = (+)
4to PASO:
(- )IMPAR = (-)
Ley de signos y la división de bases iguales,
obtenemos:
Observaciones:
-2 . Tenemos: -27 . (-4)6
7

1. Cualquier número entero positivo elevado a un

5to PASO:
exponente positivo par o impar, tendrá siempre
una potencia positiva. Ley de signos y uniformizando bases, y potencia
2. Si se tiene una base entera negativa, entonces
de potencia, obtenemos: - 27 . (-22)6 = -27 .
obtendremos:
212

(Negativo)Par = Positivo 6to PASO:

(Negativo)Impar = Negativo Producto de bases iguales, obtenemos -219.

Ejemplos:
(-7)3 = (-7)(-7)(-7) = -343
(-10)2 = (-10)(-10) = 100
Tenemos: -219  (-8)5
7mo PASO:
(entero negativo)
Ley de signos, uniformizando bases y potencia de
(entero positivo) potencia tenemos: -219 (-23)5 = -219 -215

Antes de comenzar a practicar, observemos éste 8vo PASO:

ejercicio resuelto, con la finalidad de ilustrar División de bases iguales, tenemos: = 16
nuestros conocimientos teóricos:

NIVEL III
 ARITMÉTICA
II. Hallar cada una de las siguientes potencias:
TALLER DE APRENDIZAJE.

a) 162 =
I.- Efectuar:

1. (+5)2 =

2. (-5)2 = b) (-7)3 =

3. (+2)3 =

c) -34 =
4. (-2)3 =

5. -(-2)2 =

d) (-5)2 =
6. -(-3)3 =

7. 80 =

e) (-2)5 =

8. (-8)0 =

9. -80 =

10. (102 - 100)0 =

NIVEL III
 ARITMÉTICA

PROBLEMAS PARA LA CLASE.

7. Simplificar:
(2)16 (3)9 . (25)4
E
(5)3 (9)4 (16)4
8. Reducir:
2110. 2515. 167
E
2014.3510.156.92
9. Luego de reducir:

184.723.60 4
A
6002. 367
7004.153
B
492. 3003. 252

(3)15 (2)10 (16)5

E
(32)3 .613 (32 )
11. Reducir:
7710.168.253
E
256.206 . 495 .2210

12. Luego de reducir:

A  (94 )3 :(95 )2 (812 )0 :( 27)

(103 )2 .1005
B
(1000)3 (102 )3

NIVEL III
 ARITMÉTICA

PRÁCTICA N° 6

1. (-3)2 . (-3)3 (-3)4

4.
3 200 0
A  (17) 0  151  (3) 4

2.

(4)5
 42
6.

30 0 20 2 50
B  (15)  (90)  (4)

3. (-1)100 (-1)99

NIVEL III