KISI-KISI UJIAN SEMESTER

SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 3 BANDA ACEH BANYAK SOAL : 35 Butir Pilihan Ganda dan Essay
MATA PELAJARAN : KIMIA ALOKASI WAKTU : 90 menit
PROGRAM/PEMINATAN : PEMINATAN PENYUSUN : MGMP KIMIA SMAN 3

KOMPETENSI KELAS/ LEVEL BENTUK NO.

NO MATERI INDIKATOR SOAL
DASAR SMT KOGNITIF SOAL SOAL
3.1 Menganalisis  Senyawa hidrokarbon XI/1 Diberikan rumus umum 1 Pilihan 1
struktur dan sifat hidrokarbon, peserta didik Ganda
senyawa hidrokarbon dapat menentukan rumus
berdasarkan pemaha-
umum deret homolog alkena
man kekhasan atom
karbon dan penggol- dengan benar.
ongan senyawanya.  Struktur alkana, 1 Pilihan 2
Diberikan rumus sruktur Ganda
alkena, dan alkuna
alkena, peserta didik dapat
memberi nama senyawa
sesuai tata nama menurut
IUPAC

Diberikan reaksi senyawa 1 Pilihan 3

 Reaksi senyawa
hidrokarbon Ganda
hidrokarbon, peserta didik
dapat menentukan reaksi
senyawa hidrokarbon
dengan benar.

Diberikan rumus sruktur 1 Pilihan 4

 Struktur alkana,
alkuna, peserta didik dapat Ganda
alkena, dan alkuna
memberi nama senyawa
hidrokarbon dengan tepat

 Sifat-sifat fisik alkana, Diberikan pernyataan Pilihan 5

alkena dan alkuna kegunaan senyawa hidro- Ganda
karbon, peserta didik dapat
menentukan senyawa hidro-
karbon yang dapat memper-
cepat pemasakan buah

Diberikan reaksi senyawa

 Reaksi senyawa Pilihan 7
hidrokarbon, peserta didik
hidrokarbon Ganda
dapat memberi nama
senyawa hasil reaksi
senyawa hidrokarbon

Diberikan beberapa nama Essay 1

 Struktur alkana,
senyawa hidrokarbon alkana
alkena, dan alkuna
dan alkuna, peserta didik
dapat menulis struktur dari
senyawa hidrokarbon
dengan benar.

3.2 Memahami Minyak bumi XI/1 Diberikan beberapa macam 1 Pilihan 6

proses pembentukan  Fraksi minyak bumi senyawa alkana dan Ganda
dan teknik pemisahan alkena, peserta didik dapat
fraksi-fraksi minyak menyebutkan Komponen
bumi serta
utama elpiji
kegunaannya

3.4 Membedakan  Perubahan entalpi reaksi XI/1 Diberikan data persamaan 1 Pilihan 8
reaksi eksoterm dan - Hukum Hess termokimia, peserta didik Ganda
reaksi endoterm dapat menentukan nilai ΔH
berdasarkan hasil reaksi berdasarkan hokum
percobaan dan
 KOMPETENSI
NO MATERI
DASAR
diagram tingkat
energi
 Perubahan entalpi
reaksi
 Perubahan entalpi reaksi
- Entalpi pembakaran
standar
 Perubahan entalpi
reaksi
4.4 Merancang,  Reaksi eksoterm dan
melakukan, reaksi endoterm
menyimpulkan serta
menyajikan hasil
percobaan reaksi
eksoterm dan reaksi
endoterm.
3.5 Menentukan H  Perubahan entalpi reaksi
reaksi berdasarkan - Energi ikatan
hukum Hess, data
perubahan entalpi
pembentukan standar,
dan data energi ikatan
 Perubahan entalpi reaksi
- Energi ikatan
 Perubahan entalpi reaksi
- Entalpi pembentukan
standar
 Perubahan entalpi reaksi
- Energi ikatan
 Perubahan entalpi reaksi
- Hukum Hess
 Perubahan entalpi reaksi
 Perubahan entalpi reaksi
- Entalpi pembakaran
standar
KELAS/ LEVEL BENTUK NO.
INDIKATOR SOAL
SMT KOGNITIF SOAL SOAL
Hess
Diberikan persamaan
1 Pilihan 9
termokimia gas metana,
peserta didik dapat Ganda
menentukan perubahan
entalpi reaksi kebalikan
gas metana
Diberikan data kalor yang
Pilihan 26
dihasilkan, peserta didik
Ganda
dapat menentukan kalor
yang dibebaskan pada reaksi
pembakaran metana
berdasarkan perhitungan
Disajikan diagram tingkat
Pilihan 10
energi, peserta didik dapat Ganda
menentukan hubungan
antara ΔH dengan benar.
XI/1 Diberikan data percobaan 1 Pilihan 25
reaksi eksoterm dan reaksi Ganda
endoterm, peserta didik
dapat menentukan reaksi
berdasarkan percobaan
XI/1 Diberikan data energi ikatan 1 Pilihan 14
rata-rata, peserta didik dapat Ganda
menentukan nilai ΔH reaksi
berdasarkan perhitungan
Diberikan data energi ikatan Pilihan
rata-rata, peserta didik dapat Ganda 15
menghitung nilai ΔH reaksi
energi ikatan
Diberikan data entalpi Pilihan 20
pembentukan standar, Ganda
∆Hfo, peserta didik dapat
menentukan nilai ΔH reaksi
berdasarkan perhitungan
Pilihan 21
Diberikan data energi ikatan
rata-rata, peserta didik dapat Ganda
menentukan nilai ΔH reaksi
berdasarkan perhitungan
Diberikan data beberapa Pilihan 27
persamaan reaksi termo- Ganda
kima, peserta didik dapat
menentukan nilai ΔH reaksi
berdasarkan perhitungan
Diberikan pernyataan tentang Pilihan 28
kalor reaksi peserta didik Ganda
dapat menentukan kalor
reaksi pada reaksi
pembakaran CO
Diberikan data beberapa Essay 2
perubahan entalpi pemben-
tukan standar, peserta didik
dapatmenghitung peruba-
han entalpi (ΔH) untuk
 KOMPETENSI KELAS/ LEVEL BENTUK NO.
NO MATERI INDIKATOR SOAL
DASAR SMT KOGNITIF SOAL SOAL
pembakaran CH4

 Perubahan entalpi reaksi Diberikan data energi ikatan Essay 4

- Energi ikatan rata-rata, peserta didik dapat
menentukan nilai ΔH reaksi

3.6.Menjelaskan  Faktor-faktor penentu XI/1 Diberikan beberapa pernya- 1 Pilihan 11

faktor-faktor yang laju reaksi taan, peserta didik dapat Ganda
mempengaruhi laju
reaksi menggunakan menghitung waktu reaksi
teori tumbukan berdasarkan kenaikan suhu.

 Faktor-faktor penentu Diberikan beberapa Pilihan 12

laju reaksi pernyataan, peserta didik Ganda
dapat menentukan faktor-
faktor yang mempercepat
laju reaksi.
Pilihan 22
Diberikan beberapa
 Faktor-faktor penentu Ganda
laju reaksi pernyataan, peserta didik
dapat menentukan faktor-
faktor yang memperbesar
laju reaksi.

Diberikan beberapa Pilihan 23

 Faktor-faktor penentu
pernyataan tentang faktor Ganda
laju reaksi
yang mempengaruhi laju
reaksi, peserta didik dapat
menentukan faktor-faktor
yang mempercepat laju
reaksi.

 Faktor-faktor penentu Diberikan beberapa data Pilihan 30

laju reaksi percobaan, peserta didik Ganda
dapat menentukan faktor-
faktor yang memperbesar
laju reaksi.

3.7. Menganalisis  Orde reaksi dan XII/1 Disajikan data percobaan 2 Pilihan 13
faktor-faktor yang persamaan laju reaksi laju reaksi, peserta didik Ganda
mempengaruhi laju
reaksi dan dapat menentukan persama-
menentukan orde an laju reaksi
reaksi berdasarkan Pilihan 29
data hasil percobaan.  Orde reaksi dan Disajikan data percobaan Ganda
persamaan laju reaksi laju reaksi, peserta didik
dapat menghitung orde
reaksi total dengan benar.

4.7. Merancang,  Orde reaksi dan Disajikan data percobaan 2 Essay 3

melakukan, dan persamaan laju reaksi laju reaksi, peserta didik
menyimpulkan serta
menyajikan hasil dapat menentukan persama-
percobaan faktor- an laju reaksi
faktor yang
mempengaruhi laju
reaksi dan orde
reaksi.
3.8. Menganalisis  Pergeseran arah kesetim- XI/1 Disajikan reaksi kesetimba- 2 Pilihan 16
faktor-faktor yang bangan ngan dengan data peruba- Ganda
mempengaruhi
pergeseran arah han entalpi (ΔH), peserta
kesetimbangan yang didik dapat mengidentifikasi
diterapkan dalam pergeseran kesetimbangan
industri
 KOMPETENSI KELAS/ LEVEL BENTUK NO.
NO MATERI INDIKATOR SOAL
DASAR SMT KOGNITIF SOAL SOAL
3.9.Menentukan  Tetapan kesetimba- XI/1 Disajikan reaksi 2 Pilihan 17
hubungan kuantitatif ngan (Kc dan Kp) kesetimbangan dan mol zat Ganda
antara pereaksi
dengan hasil reaksi pada saat setimbang,
dari suatu reaksi peserta didik dapat
kesetimbangan menghitung harga tetapan
kesetimbangan (Kc) dengan
tepat.

Disajikan persamaan reaksi Pilihan

 Tetapan kesetimba- 18
ngan (Kc dan Kp) kesetimbangan, peserta didik Ganda
dapat menuliskan persama-
an tetapan kesetimbangan
(Kc)

Diberikan beberapa Essay 5

 Tetapan kesetimba-
ngan (Kc dan Kp)
persamaan reaksi
kesetimbangan, peserta didik
dapat menuliskan persama-
an tetapan kesetimbangan
(Kc)

4.9.Memecahkan  Tetapan kesetimba- Diberikan beberapa Pilihan 19

masalah terkait ngan (Kc dan Kp) persamaan reaksi Ganda
hubungan kuantitatif kesetimbangan, peserta didik
antara pereaksi dapat menentukan hubungan
dengan hasil reaksi
tetapan kesetimbangan (Kc)
dari suatu reaksi
kesetimbangan dengan Kp