Pengalaman Belajar Bahasa Jepang Selama Satu Semester

Disusun Oleh:
Agustina
 Kata Pengantar
Puji syukur kehadirat Allah SWT. Karena berkat rahmat-Nya sebagai penyusun bisa
menyelesaikan makalah yang berjudul Pengalama belajar Bahasa jepang selama satu semester
terakhir.
Dalam penyusunan makalah ini penulis telah berusaha semaksimal mungkin sesuai dengan
kemampuan penulis. Namun sebagai manusia biasa, penyusun tida luput dari kesalahan dan
kekhilafan baik dari segi Teknik penulisan maupun teks Bahasa. Tetapi walaupun demikian
penyusun berusaha sebisa mungkin menyelesaikan makalah meskipun sangat sederhana.
Penyusun menyadari tanpa kerjasama antara penyusun dan kerabat yang memberi berbagai
masukan yang bermanfaat bagi penyusun demi tersusunnya makalah ini. Untuk itu penyusun,
mengucapkan terimakasih kepada pihak tersebut yang telah bersiap meluangkan waktunya untuk
memberikan arahan dan saran demi kelancaran penyusunan makalah ini.
Demikian semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi penyusun dan para pembaca pada
umumnya. Penyusun mengharapkan saran serta kritik dari berbagai pihak yang bersifat
membangun.

Penyusun
 Daftar isi
BAB I (Pendahuluan)
1.1 Latar
belakang………………………………………………………………………………………...
1.2 Tujuan………………………………………………………………………………………
1.3 Manfaat……………………………………………………………………………………..
BAB II (ISI)
2.1 Pengalaman belajar Bahasa jepang selama satu semester terakhir meliputi hal-hal yang tidak
menarik………………………………………………………….………………………………
2.2 Hal-hal yang menarik serta pengetahuan tentang manfaat Bahasa jepang dalam kehidupan
sehari-hari / dalam hal-hal
lain………………………………………………………………………………………………
BAB III (PENUTUP)
3.1 Kesimpulan…………………………………………………………………………………
3.2 Saran………………………………………………………………………………………..
 BAB I
(PENDAHULUAN)
1.1 Latar belakang
Kegiatan pembelajaran Bahasa jepang merupakan kegiatan yang sangat diperlukan untuk anak
anak disekolah maupun di perguruan tinggi. Karena dengan melakukan sebuah pembelajaran
Bahasa jepang tersebut akan dapat pengetahuan yang luas.
Terlintas pandangan kita mengenai pembelajaran Bahasa jepang di sekolah maupun di perguruan
tinggi agar dapat berjalan dengan efektif, tentunya agar dapat berjalan dengan efektif ini
memerlukan banyak komponen yang harus diperhatikan. Beberapa diantaranya adalah
mengetahui cara penulisan dan gaya Bahasa di pembelajaran Bahasa jepang.
Salah satu elemen terpenting dalam sebuah pembelajaran Bahasa jepang adalah mengetahui
bagaimana pembelajaran Bahasa jepang yang baik. Selama ini kita mengetahui pembelajaran
Bahasa jepang susah untuk dipahami, hal tersebut akhirnya mengakibatkan pembelajaran Bahasa
jepang kurang efektif. Dan akhirnya para siswa kurang memahami pemberlajaran tersebut.

1.2 Tujuan
Agar bisa mengetahui cara penulisan dan gaya Bahasa pembelajaran Bahasa jepang

1.3 Manfaat
1. Bisa menguasai Bahasa tersulit di dunia
2. Bisa meningkatkan kepekaan Bahasa
3. Mencegah salah pengertian dalam Bahasa
4. Memperluas peluang di dunia pekerjaan
5. Kunci mengenal budaya jepang
6. Bisa menambahkan wawasan
 BAB II
(ISI)
2.1 Pengalaman belajar Bahasa jepang selama satu semester terakhir meliputi hal-hal yang
tidak menarik.
 Pengalaman pertama saya belajar jepang itu lumayan sulit dan kadang-kadang susah
dimengerti. Tetapi saat mempelajari kosakatanya satu persatu seperti “Ohayou
gozaimasu” & “Arigato” dan menyiapkan doa di kelas pada saat jam pelajaran
Bahasa jepang dan semakin banyak kosakata semakin penasaran ingin
mempelajarinya.
2.2 Hal-hal yang menarik dalam belajar Bahasa jepang
 Hal-hal yang menarik
 Hiragana dan katakana masing masing terdiri dari 46 karakter, sementara ada 2000
kanji yang digunakan dalam Bahasa jepang.
 Tulisan Bahasa jepang memakai empat aksara yaitu, hiragana, kanji, katakana, romaji
(huruf latin).
 Aksara jepang hampir mirip dengan aksara Korea dan Cina
 Bahasa jepang termasuk kedalam kategori Bahasa yang paling sulit untuk dipelajari
 Berbeda dengan Bahasa Indonesia dan inggris yang berpola SPO, sedangkan Bahasa
jepang berpola SPO seperti Jerman da Turki.
 BAB III
(PENUTUP)

3.1 Kesimpulan
Ada point yang dapat kami simpulkan berupa penilaian atau argumentasi terhadap
pembelajaran Bahasa jepang.

3.2 Saran
Lebih di intesifkan lagi belajar Bahasa jepangnya, supaya makin lancar dalam
penulisannya dan pengucapannya.